soan bai ngu van 6
Bài soạn Bài ngữ văn hay kì 2.Bỏ qua là phí
... trên ?* Dặn dò: -Học thuộc lòng ghi nhớ.-Làm tiếp các bài tập còn lại Đọc phần đọc thêm SGK/ 16. thấy nhất của từ ghép đẳng lập khi xét về nghóa của nó. -Các tiếng trong từ ghép đẳng lập hoặc ... theo dõi+ nhận xét cách đọc của bạn.I.ĐỌC- HIỂU CHÚ THÍCH 1) Tác giả: Ét-môn-đô-đơ A-mi-xi(18 46- 1908)-Ông là nhà văn Italia(Ý).Sở trường của ông là viết truyện ngắn. 2) Tác phẩm:Trích "Những ... BT2. HD: Ý tứ chủ đạo của câu chuyện xoay quanh cuộc chia tay của 2 đứa trẻ + 2 con búp bê. Nguyên nhân dẫn đến cuộc chia tay của 2 ngưới lớn có thể làm cho ý tứ được phân tán, không giữ...
- 506
- 720
- 1
Bài soạn PPCT NGỮ VĂN 6,7,8,9
... HKI 16 61 62 63 ,64 Làm thơ lục bát.Chuẩn mực sử dụng từ Mùa xuân của tôi-Ra quyết định: lựa chọn cách sử dụng từ để giao tiếp có hiệu quả.CĐBS:Hệ thống các kiến thức về TV HKI17 65 66 67 68 HDĐT: ... chống Mĩ cứu nước.32 1 56 157+ 158159 160 Rô-bin-xơn ngoài đảo hoangTổng kết về ngữ phápLuyện tập viết biên bảnHợp đồng.CĐBS: Ôn tập về ngữ pháp33 161 + 162 163 164 165 Bố của Xi môngÔn ... và miêu tả trước tập thể.CĐBS: Phân biệt độc thoại, đối thoại , độc thoaị nội tâm.14 66 +67 68 +69 70 Lặng lẽ Sa Pa Viết bài Tập làm văn số 3Người kể trong văn bản tự sự. CĐBS :Ôn tập...
- 40
- 1,123
- 2
Bài soạn PPCT NGỮ VĂN 7-2009- 2010
... tập văn bản biểu cảm 63 Mùa xuân của tôi17 64 Hướng dẫn đọc thêm: Sài Gòn tôi yêu 65 Luyện tập sử dụng từ 66 Ôn tập tác phẩm trữ tình18 67 Ôn tập tác phẩm trữ tình (tiếp) 68 Ôn tập phần Tiếng ... Điệp ngữ 56 Luyện nói: Phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học1557 Một thứ quà của lúa non: Cốm58 Trả bài Tập làm văn số 359 60 Chơi chữLàm thơ lục bát 16 61 Chuẩn mực sử dụng từ 62 Ôn tập ... Bài văn giải thích một vấn đề113 Ca Huế trên sông Hương114 Liệt kê115 Trả bài Tập làm văn số 6 1 16 Tìm hiểu chung về văn bản hành chính 32 117,118 Quan âm Thị Kính119 Dấu chấm lửng và dấu chấm...
- 4
- 556
- 0
Bài soạn SKKN Ngữ văn A
... cách chặt chẽ giữa giáo viên với học sinh. những âm vang của nó và nghe những âm vang của nó, và nghe những âm vangcứ ngân dài mÃi. 6. Huống gì thành Đại La, kinh đô cũ của Cao X ơng ở vào ... giáo khoa Tập làm văn tr ớc đây (19 86 1995) không dùng khái niệm tự sự mà dùng các khái niệm kể chuyện, trần thuật, t ờng thuật. Trong sách giáo khoa Ngữ văn -6 Tập I- trang 28 nhà xuất bản giáo ... chừng 20 bộ . + Tự sự kết hợp với nghị luận: ở ch ơng trình Ngữ văn THCS đà cung cấp 6 kiểu văn bản dựa trên 6 ph ơng thức biểu đạt chính. Nếu nh các ph ơng thức miêu tả, biểu cảm, tự sự chủ yếu...
- 40
- 343
- 0
Bài soạn SKKN Ngữ văn A
... cùng nhau giữ cho ngu n n ớc ao hồ, sông biển đ ợc trong sạch, bầu khí quyên đ ợc trong lành, rừng không bị đốt phá, muông thú không bị săn bắt bừa bÃi. Giữ gìn và khai thác tài nguyên một cách ... Tuấn Khải có cái độc đáo là suốt đời làm thơ hầu nh chỉ với một ngu n cảm hứng trữ tình công dân mà thơ vẫn đa dạng phong phú. (Nguyễn Đình Chú) 12. Tiếng Việt có những đặc sắc của một thứ tiếng ... việc mở đầu trong truyện Sơn Tinh Thuỷ Tinh là vua Hùng V - ơng thứ m ời tám kén phò mÃ. Đó là nguyên nhân của các sự việc tiếp theo: Sơn Tinh Thuỷ Tinh đến cầu hôn. Vua thách sính lễ, Sơn...
- 40
- 296
- 0
Bài soạn PPCTBT Ngữ văn 8
... lỗi diễn đạtTuần 33 Tiết 65 : Ôn tập tổng hợpTiết 66 : Ôn tập tổng hợp ( tiếp)Tuần 34 Tiết 67 : Ôn tập tổng hợp ( tiếp)Tiết 68 : Ôn tập tổng hợp ( tiếp)Tun 35Tit 69 : Luyện tập làm văn bản tờng ... Tiết 62 : Luyện tập đa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luậnTuần 32 Tiết 63 : Tập diễn kịch Ông Giuốc-đanh mặc lễ phụcTiết 64 : L/ tập lựa chọn trật tự từ trong ... anhTrờng THCS Cổ Loa Chơng trình bổ trợ môn Ngữ văn lớp 8 Năm häc 2007 - 2008 Häc kú I: 36 tiÕt Häc kỳ II: 34 tiết Cả năm : 70 tiếtHọc kỳ ITiết 1: Củng cố về tục ngữ, ca daoTiết 2:...
- 3
- 399
- 0
Thong bai ngu van khoi 10
... 22 64 65 Bài viết số 5 ( TM ) SGVThuyết minh về một tg, tp văn họcĐề bài, biểu điểm HS làm bài tại lớp 66 Khái quát lịch sử tiếng việt. SGV1. ... Thảo luận- Trả lời câu hỏi. Ngày 7- 9/ 20 06 Tuần Tiết Tên bài Mục tiêu yêu cầu Nội dung chính Phơng tiện thực hiện Cách thức tiến hành 6 16 Trả bài số 1 SGV- Chữa lỗi chữ viết- ... cách ngôn ngữ2. SD hay, đạt hiệu quả giao tiếp caoSGKSGVTK bài dạy.Thực hànhLuyện tập 26 76 Tóm tắt VB thuyết minh SGV1. Mục đích yêu cầu2. Cách tóm tắt3. Luyện tậpSGKSGVTK bài...
- 10
- 466
- 2
Tập ( đề - đáp án )- hướng dẫn cách làm bài Ngữ văn vào THPT
... giả, tác phẩm văn học và những hiểu biết về Nguyễn Du và Truyện Kiều để làm tốtbài văn.a. Giới thiệu khái quát về Nguyễn Du và Truyện Kiều:- Nguyễn Du được coi là một thiên tài văn học, một ... Xương của Nguyễn Dữ.HƯỚNG DẪN CHẤMCâu 1: Nhận xét nghệ thuật tả người của Nguyễn Du qua đoạn trích Mã Giám Sinh mua Kiều cần đạt được các ý cơ bản sau :- Bút pháp tả thực được Nguyễn Du sử ... Truyện Kiều là tác phẩm đồ sộ của Nguyễn Du và là đỉnh cao chói lọi của nghệ thuật thi ca về ngôn ngữ tiếng Việt.b. Thuyết minh về cuộc đời và sự nghiệp văn học của Nguyễn Du :- Thân thế : xuất...
- 60
- 2,200
- 5
Bài Ngữ văn 9
... không cn thay vn cú th phỡ phốo - Thái độ bất chấp gian khổ khó khăn nguy hiểm, sự lạc quan, tâm hồn sôi nổi, trẻ trung. 6 Ngày soạn: 18.10 Tiết 47Ngày giảng:20.10Văn bản : bài thơ về Tiểu ... tra bài cũ :Bài cũ: Đọc thuộc lòng bài thơ “Đồng chí” – Phân tích 6 câu thơ đầu.Gợi ý:- Thuộc lòng:- Tình đồng chí bắt ngu n từ sự tương đồng về hoàn cảnh xuất thân của những người lính: ... tháng kháng chiến chống Mĩ hiên ngang, coi thường hiểm nguy, hi snh, gian khổ, vui tươi, 9 vào buồng lái, mặc cho muôn vàn thiếu thốn hiểm nguy. Tạo nên chất hiện thực bề bộn của cuộc sống chiến...
- 10
- 337
- 0
Bài soạn Bài 62. Vần ôm - ơm
... tháng 12 năm 2008Tiếng việt: Vần:ụm mom Thứ t, ngày 10 tháng 12 năm 2008 Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Nghĩa Lộ - Yên BáiTiếng việt: Vần Ôm ơm (Tiết 1)Thiết Kế: Chu Thị Tú Liên...
- 8
- 475
- 1
Bài soạn bài 22 : Vấn đề phát triển nông nghiệp
... 无无PPT无无无无 Sử dụng hợp lý tài nguyên. Sử dụng tốt hơn ngu n lao động nông nghiệp, đa dạng hóa nông nghiệp. Tạo ngu n nguyên liệu cho công nghiệp chế biến. Là hàng ... 无无PPT无无无无Đàn vật nuôi tăng nhanh, ngu n nguyên liệu thức ăn chăn nuôi trong nước chỉ đáp ứng được khoảng 70% so với nhu cầu.Các nguyên liệu khác như: bột cá 60 % đạm, vi khoáng, amino acid… ... nmã C phờ : trng nhiu Tõy Nguyờn, ụng Nam bã Cao su: Đông Nam bộ, Tây Nguyên, Quảng Trị, Quảng Bỡnhã Chố: Trung Du min nỳi phớa Bc, Tõy Nguyờnã Hồ tiêu: Tây Nguyên, Đông Nam Bộ, Duyên...
- 44
- 742
- 6
Bài soạn BÀI 87 VẦN EP - ÊP ( TIẾT 2).PPT
... Núi Thành, tháng 01 năm 2011 Giáo viên: Nguyễn Thị Bích LiênTrường TH Lê Văn TámHỌC VẦN: BÀI 87 ep – êp ( TIẾT 2) Luyện nói theo...
- 11
- 741
- 0
Bài soạn Bài 22. Vấn đề phát triển nông nghiệp
... KIỆN PHÁT TRIỂN 无无PPT无无无无 Sử dụng hợp lý tài nguyên. Sử dụng tốt hơn ngu n lao động nông nghiệp, đa dạng hóa nông nghiệp. Tạo ngu n nguyên liệu cho công nghiệp chế biến. Là hàng ... nmã C phờ : trng nhiu Tõy Nguyờn, ụng Nam bã Cao su: Đông Nam bộ, Tây Nguyên, Quảng Trị, Quảng Bỡnhã Chố: Trung Du min nỳi phớa Bc, Tõy Nguyờnã Hồ tiêu: Tây Nguyên, Đông Nam Bộ, Duyên ... lúaSản lượng tăng mạnh (từ 11 ,6 triệu tấn năm 1980, lên 19.2 triệu tấn năm 1990, hiện nay trên dưới 36 triệu tấn ).Bình quân lương thực 470kg/người/năm(20 06) Tình hình xuất khẩu Là một trong...
- 44
- 719
- 3
Bài soạn Bài 37: Vấn đề khai thác thế mạnh ở Tây Nguyên - Địa 12
... Nguyên? VùngĐắk lắkTây NguyênDiện tích (ng.ha)170 293Sản lượng (ng.tấn) 263 364 Hà NộiTâyNguyênc. Những vấn đề phát triển kinh tế - xã hội ở trung du và miền núiBài 23. Tây nguyênDiện ... 2002Diện tích (ng.ha) 293 531Sản lượng (ng. tấn) 364 68 8Nhóm 2: Vẽ biểu đồ thể hiện giá trị diện tích, sản lượng cà phê nhân của Tây Nguyên so với cả nước?Năm 1998Sản lượng(%) 88,9Diện ... kém phát triển Một số hình ảnh về văn hoá ở Tây Nguyên Khái quát chungLược đồ kinh tế Tây nguyênQuan sát bản đồ vùng kinh tế Tây Nguyên, kết hợp với các kiến thức trong SGK và sự...
- 11
- 1,495
- 10
Bài soạn Bai 22.Van hoa the gioi
... giáo khoa em hãy nêu những thành tựu của nền văn hóa Xô Viết. Nạn nhân của bom nguyên tửNạn nhân của bom nguyên tử Thuốc kháng sinh Pê-ni-xi-lin Ứng dụng đồng vị phóng xạ Đó là nền ... quả bom nguyên tử mà Mĩ đã ném xuống Hi-rô-si-ma và Na-ga-xa-ki. Chính vì vậy, KH-KT cần phải được sử dụng vì tương lai tốt đẹp của nhân loại Một lớp học xóa mù chữ ở Liên Xô năm 19 26 Máy ... ?cuộc sống con người ? Bom nguyên tử I. SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC – KỸ THUẬT THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỶ XX.1. Những phát minh lớn của Khoa học – kĩ thuật.Thuyết nguyên tử hiện đại đặc biệt...
- 60
- 445
- 0
Bài soạn Bai 22.Van hoa the gioi
- 60
- 316
- 0
Soạn bài Ngữ cảnh (tiếp theo)
- 3
- 1,008
- 2
Soạn bài Lời văn, đoạn văn tự sự
- 3
- 13,957
- 8
Soạn bài Ngữ cảnh
- 2
- 783
- 1
- soan bai ngu van 6
- soạn bài ngữ văn 6 sơn tinh thủy tinh
- soạn bài ngữ văn 6 nghĩa của từ
- soạn bài ngữ văn 6 phương pháp tả người
- soạn bài ngữ văn 6 vượt thác
- soạn bài ngữ văn 6 buổi học cuối cùng
- soạn bài ngữ văn 6 lao xao
- soan bai ngu van 6 hoc ki 2
- soạn bài ngữ văn 6 câu trần thuật đơn
- soan bai ngu van 6 hoan du
- soan bai ngu van 6 an du
- soan bai ngu van 6 tap 2
- cach soan bai ngu van 6 deo nhac cho meo
- soan bai ngu văn 6 bai luyen tap xay dung bai tu su
- soan bai ngu van 6 bai song nuoc ca mau
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008