soạn bài người trong bao lớp 11
Soạn bài Người trong bao của Shê
... XIX, truyện ngắn Người bao phản ánh cách chân thực sinh động mặt xã hội hình ảnh người Tập trung vào chủ đề “con người bé nhỏ”, Sê-khốp bên cạnh cảm thông sâu sắc với nỗi khổ người, phê phán nghiêm ... Ông bao, đồng hồ quýt để bao dao nhỏ gọt bút chì bao Bê-li-cốp với mắt đeo kính râm, mặc áo chần, lỗ tai nhét bông, ngồi xe ngựa thu lại Có vẻ dạng hài hước đến phi lí mặt “dường bao Hình ảnh bao ... thủ trì trệ Ở cuối truyện, lời người kể chuyện mang đầy sắc thái chiêm nghiệm : “Trên thực tế, Bê-li-cốp chầu âm phủ người bao, tương lai kẻ nữa” Hình ảnh người bao mà số đông, xã hội bạc nhược,...
- 3
- 356
- 0
Soạn bài người trong bao
... ảnh “cái bao “Cái bao sáng tạo độc đáo tác giả Kiểu người bao, lối sống bao, tự thu lối sống hèn nhát, cá nhân, ích kỉ tầm thường – Thư đề tư tưởng tác phẩm: + Lên án, phê phán lối sống bao + ... thực – Hình ảnh “cái bao , câu nói lặp lặp lại nhân vật “Nhỡ lại xảy việc sao” Có giá trị nghệ thuật cao Câu Trao đổi, thảo luận ý nghĩa thời truyện Người bao – Lối sống bao tồn xã hội ngày ... Va-ren-ca Hắn chết nằm quan tài – “Cái bao bền vững nhất, khát vọng mãnh liệt – kì dị đời Bê-li-cốp – Khi Bê-li-cốp sống người sợ hãi, căm ghét, bị ám ảnh Khi chết người cảm thấy nhẹ nhàng, thoải mái...
- 2
- 485
- 0
Giáo án Ngữ văn lớp 11 bài “Người trong bao”
... trưng: Kiểu người bao, lối sống bao Cả xã hội nước Nga thời điểm phải bao khổng lồ trói buộc, tù hãm, vây bủa, ngăn chặn tự người Chủ đề tư tưởng truyện - Lên án, phê phán mạnh mẽ kiểu người bao, lối ... ảnh hưởng kiểu người bao tương lai nước Nga => Hiện tượng, lối sống, kiểu người Bê-li-côp mang tính quy luật lịch sử phát triển xã hội loài người Hình ảnh biểu tượng: bao - Chi tiết bao miêu tả ... thu vỏ ốc thấy mãn nguyện điều => Kiểu người bao, tính cách bao, lối sống bao => Nhân vật điển hình c) Ảnh hưởng lối sống Bê-li-côp tới người: - Đồng nghiệp, người xung quanh y, thành phố nơi y...
- 8
- 1,717
- 9
GIÁO ÁN VĂN 11 BÀI NGƯỜI TRONG BAO
... ngựa => Tất cả mọi thứ đều để bao, cho vào bao, mang bao: Giày, ủng, kính, ô => ý nghĩ cũng dấu vào bao => Khát vọng mãnh liệt, thu mình vào bao => Một bức chân dung biếm ... - Nghệ thuật biểu tượng: Hình ảnh cái bao, lối sống bao Chủ đề tư tưởng của truyện: - Lên án mạnh mẽ kiểu người bao Lối sống bao và tác hại của nó tới hiện tại và ... vươn lên, không vị kỷ thu mình vào bao B Phương tiện thực hiện: - Sách giáo khoa Ngữ văn 11 tập - Dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ môn Ngữ văn 11 - Sách giáo viên - Tranh ảnh...
- 7
- 2,886
- 11
Bài Người trong bao
... li- cốp kiểu người bao Bê- li- cốp vừa đẻ, vừa đồng loã, vừa nạn nhân xã hội xã hội nông nô chuyên chế thời Nga sa hoàng b- Tác động lối sống bao đến người xung quanh Lối sống bao Bê- li- cốp ... tế Sinh hoạt Lần lữa việc lấy vợ Trong trò chuyện với Cô- valen- cô Trong quan hệ với đồngnghiệp Cái chết tất yếu Bê- li- cốp tìm cho bao tốt nhất, bền vững Đó bao độc vô nhị khiến yên tâm, hài ... khác người Khi trời đẹp mặc áo bành tô ấm cốt Đi giày cao su, đeo kính râm, cầm ô nhét lỗ tai Giấu mặt sau cổ áo bành tô bẻ đứng lên Ô bỏ bao Đồng hồ quýt bỏ bao Con dao gọt bút chì cho vào bao...
- 36
- 784
- 1
Nguoi trong bao NV 11
... cách ăn mặc, phục sức khác người: tất để bao, mang bao, cho vào bao + Đồ dùng : ô , đồng hồ , dao ,… bao + ¸o bµnh t« - dùng cỉ + ý nghÜ - giÊu vµo bao -> che chắn , bao + ë nhµ - ®ãng cưa, cµi ... vò” Tại ? Bởi người thÊy nhí Bª- li cèp Bởi hồn ma Bê-li-cốp trở đầu độc sống người Bởi kiểu người bao, lối sống bao Vì họ không bò xét nét giáo điều Câu : Qua đoạn trích Người bao , nhà văn ... thời truyện ngắn Ngườ i bao? CỦNG CỐ Câu : Nhan đề người bao với kiểu người sau ? Hay tự ti hà tiện Hay sợ hãi sống bạc nhược Bò người xa lánh Không thích giao tiếp với người Câu : Việc Bê-li-cốp...
- 29
- 460
- 0
Tìm hiểu về bài NGƯỜI TRONG BAO pptx
... XIX, truyện ngắn Người bao phản ánh cách chân thực sinh động mặt xã hội hình ảnh người Tập trung vào chủ đề “con người bé nhỏ”, Sê-khốp bên cạnh cảm thông sâu sắc với nỗi khổ người, phê phán nghiêm ... Ông bao, đồng hồ quýt để bao dao nhỏ gọt bút chì bao Bê-li-cốp với mắt đeo kính râm, mặc áo chần, lỗ tai nhét bông, ngồi xe ngựa thu lại Có vẻ dạng hài hước đến phi lí mặt “dường bao Hình ảnh bao ... bảo thủ trì trệ cuối truyện, lời người kể chuyện mang đầy sắc thái chiêm nghiệm : “Trên thực tế, Bê-li-cốp chầu âm phủ người bao, tương lai kẻ nữa” Hình ảnh người bao mà số đông, xã hội bạc nhược,...
- 16
- 624
- 4
Bai: Ngươi trong bao
... BAO (A.P.Sê - Khốp) I TÌM HIỂU CHUNG Truyện ngắn “ Người bao b Cốt truyện: phần : Mở truyện Thân truyện Kết truyện Tiết 94: NGƯỜI TRONG BAO (A.P.Sê - Khốp) I TÌM HIỂU CHUNG Truyện ngắn “ Người ... ngắn “ Người bao a Hồn cảnh sáng tác: - Người bao (1898), truyện ngắn tiếng Sê-khốp, sáng tác thời gian nhà văn dưỡng bệnh thành phố I-an-ta bán đảo Crưm, biển Đen A.P.Sê-khốp Tiết 94: NGƯỜI TRONG ... kể thầy giáo Bu-rơkin -Nhận xét bác sĩ thú y – người nghe chuyện Tiết 94: NGƯỜI TRONG BAO (A.P.Sê - Khốp) I TÌM HIỂU CHUNG Truyện ngắn “ Người bao Là truyện ngắn có chủ đề: sống tầm thường,...
- 18
- 349
- 0
Bài: Người trong bao Tiết 1
... : II Tỡm hiu tỏc phm: í ngha nhan : Chõn dung Ngi bao Bờ-li-cp: Em hóy phõn tớch ý ngha nhan ca truyn ? - Chic bao (): + Ngha en : Vt dựng bao, gúi, ng vt, hng húahỡnh tỳi, hỡnh hp + Ngha chuyn: ... mỡnh th v bc bao kớn bn thõn n mc kỡ d bng cỏc th lnhknh II Tỡm hiu tỏc phm: í ngha nhan : Chõn dung Ngi bao Bờ-li-cp: a) Hỡnh nh Bờ-li-cp cũn sng: * Tính cách: Bờ-li-cp to mt v bc bao ph tõm ... chung: 1.Tỏc gi: 2.Tỏc phm: a) Hon cnh sỏng tỏc : Em hóy nờu hon cnh sỏng tỏc truyn ngn Ngi bao? - Ngi bao- 1898,sỏng tỏc Sờ-khp ang dng bnh ti thnh ph I-an-ta,trờn bỏn o Crm, bin en - Bi cnh xó...
- 21
- 782
- 4
Bài: Người trong bao
... kiểu ngời bao lối sống bao, tác hại tơng lai nớc Nga + Bức thiết cảnh báo kêu gọi ngời cần thay đổi sống, cách sống, sống tầm thờng, hèn nhát, ích kỉ, cô độc Câu hỏi thảo luận: - Trong lớp em có ... hội CH12: Vậy kiểu ngời bao lành, để ngời đợc sống biết hoàn toàn vào bao + Chỉ ngời ta thức tỉnh cha? sống nh đợc tâm làm cách mạng, lúc hi vọng đào sâu chôn chặt lối sống bao Đó thông điệp nhà ... luận: phải tìm cách thoát khỏi lối sống bao, lối sống sên tự kàm khổ mình, làm khổ ngời khác mong xã hội lành mạnh Hình ảnh bao: - Nghĩa đen (gốc) : dùng để bao, gói, đựng đồ vật, hàng hoá hình...
- 8
- 371
- 0
biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học tác phẩm người trong bao (sê khốp) ở lớp 11 thpt miền núi
... nhằm nâng cao hiệu dạy học truyện ngắn Người bao lớp 11 THPT Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu - Truyện ngắn Người bao Sê khốp - HS 11 Ban Trường THPT Cao Lộc (Lạng Sơn) ... Người bao (Sê Khốp) lớp 11 có đề tài nghiên cứu cách thức tổ chức dạy học cho HS dân tộc miền núi, “Biện pháp nâng cao hiệu dạy học tác phẩm Người bao (Sê khốp) lớp 11 – THPT miền núi” với ... Nguyễn Huy Quát – người trực tiếp hướng dẫn giúp đỡ hoàn thành luận văn “Biện pháp nâng cao hiệu dạy học tác phẩm Người bao (Sê Khốp) lớp 11 THPT miền núi” Tôi xin cảm ơn tất người thân, bạn...
- 119
- 1,152
- 10
tích cực hóa hoạt động của học sinh lớp 11 – qua một tác phẩm văn học nước ngoài cụ thể là truyện ngắn người trong bao- sêkhốp
... nhan đề Người bao gì? Để trả lời câu hỏi học sinh buộc phải hiểu từ riêng lẻ nhan đề tác phẩm Bao thông thường để vật, đồ đạc đựng bao Nên bao để bao, gói đựng hàng hóa Vậy người bao theo ... sinh lớp 11 trình dạy học đọc hiểu văn Người bao – Sêkhốp 3.2 Phạm vi + Phạm vi tư liệu Sử dụng Ngữ Văn lớp 11 tập II- Bộ bản- NXBGD- 2007 + Phạm vi nghiên cứu Tích cực hóa hoạt động học sinh lớp ... người bao theo nghĩa đen có phải người bị đựng bao không, cách nói tượng trưng để hai loại người: loại người thứ bao bọc che chở với quan tâm mức người khác loại người thu mình, sống ích kỉ, vỏ...
- 34
- 740
- 1
Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế bài giảng Địa lí lớp 11 Trung học phổ thông
... dụng CNTT TKBG Địa lí lớp 11 - Nghiên cứu kỹ thuật cần thiết CNTT để thiết kế số dạng giảng chương trình Địa lí lớp 11 THPT - Đưa quy trình TKBG Địa lí (nói chung) lớp 11 (nói riêng) có ứng dụng ... tắc, quy trình cụ thể ứng dụng CNTT TKBG Địa lí lớp 11 - Ứng dụng CNTT TKBG Địa lí lớp 11 nhằm góp phần đổi PPDH nâng cao hiệu dạy học Địa lí lớp 11 trường THPT VIII CẤU TRÚC CỦA LUẬN VĂN Ngoài ... cách thiết kế giảng cụ thể * Bài giảng: Bài giảng có vị trí quan trọng trình dạy học Theo PGS.TS Nguyễn Trọng Phúc:“ Bài giảng thiết kế (giáo án) người GV thực lớp Bài giảng nơi thể cách tập trung...
- 124
- 3,023
- 2
Bài soạn Giao an tu chon lop 11 co ban nam học 10 - 11.doc
... 11B5 - 11B6 Tiết 14 Lớp 11B5 - 11B6 Trang 28 Giáo án tự chọn 11 ban Ngày soạn: 07 / 11 / 2010 Ngày giảng: 10 / 11 / 2010 Ngày soạn: 13 / 11 / 2010 Ngày giảng: 17 / 11 / 2010 Biên soạn: Nguyễn Chiến ... tự chọn 11 ban Trường THPT Nguyễn Chí Thanh Tiết Lớp 11B5 - 11B6 Giáo án tự chọn 11 ban Ngày soạn: 11 / 09 / 2010 Ngày giảng: 15 / 09 / 2010 BÀI TẬP PHÉP ĐỐI XỨNG TÂM – PHÉP QUAY A MỤC TIÊU Về ... Làm thêm tập sách tập đại số giải tích 11 Trang 14 Biên soạn: Nguyễn Chiến Bình Trường THPT Nguyễn Chí Thanh Giáo án tự chọn 11 ban Tiết Lớp 11B5 - 11B6 Ngày soạn: 15 / 09 / 2010 Ngày giảng: 29...
- 25
- 2,323
- 34
Bài soạn Chỉ người tử tù - Văn 11
... phẩm chữ người tử tù - Xuất xứ: Rút tập vang bóng thời - Tập Vang bóng thời: + Quy mô: Gồm 11 truyện ngắn + Cảm hứng: Hoài cổ, viết thời qua vang bóng + Nhân vật: Phần lớn nho sĩ cuối mùa, người ... vật tiêu biểu cho phong cách sáng tác Nguyễn Tuân Trường THPT đa phúc Người soạn: Đào thị Hương Trường: THPT Đa Phúc Hà nội, 11 - 2010 ... cách người tử tù - Ban đầu, Huấn Cao tỏ khinh bạc viên quản ngục sau hiểu lòng yêu quý trân trọng đẹp viên quản ngục Huấn Cao cho chữ - Ngục quan nhận chữ lời khuyên tâm trạng xúc động kính nể người...
- 21
- 1,953
- 1
Bài soạn Olympic lần thứ XIV, lớp 11
... discovered the principle of antiseptic (11) surgery, thus sharply decreasing the number of (12) deaths caused by infection Lister used carbonic acid, a strong (13) disinfectant which destroyed ... the clock c when they d after they reach second grade in school 13 The word illuminated in line 11 is closest in meaning to a illustrated b accepted c clarified d lighted 14 The author implies ... passage does the author give an example of hypothetical experiment? a Lines 3-6 b Lines 7-9 c Lines 11- 14 d Lines 17-20 Read the following passage and choose the best answers to the questions Fiberscopes...
- 10
- 1,309
- 15
Soạn bài Người kể trong văn bản tự sự
... vào lòng người mẹ, áp mặt vào bầu sữa nóng người mẹ, để bàn tay người mẹ vuốt ve từ trán xuống cằm, gãi rôm sống lưng cho, thấy người mẹ có êm dịu vô (Nguyên Hồng, Trong lòng mẹ) Gợi ý: Người kể ... thành truyện kể theo thứ Gợi ý: Có thể lựa chọn ba nhân vật (người hoạ sĩ già, cô gái anh niên) để làm người kể chuyện Lưu ý: việc chọn người kể chuyện có ảnh hưởng đến cách nhìn, quan sát thể tình ... biết; không giống kể theo thứ ba, người kể có mặt khắp nơi, chứng kiến chuyện, biết tất cả, thâm nhập vào nội tâm nhân vật để kể lại Kể theo thứ – “tôi”, có lợi người kể có điều kiện tự giãi bày...
- 2
- 2,054
- 1
Chuyên đề: Phương pháp giải nhanh một số bài tập Hóa học lớp 11 bằng phương trình ion thu gọn và phương trình bảo toàn electron pot
... ứng trao đổi ion dung dịch tập phản ứng oxi hóa – khử cách dễ dàng Nghiên cứu tiến hành hai lớp 11B2 11B3, hướng dẫn em học sinh giải theo phương pháp truyền thống phương pháp em tiếp thu tốt ... từ năm lớp 10 11 phải trang bị cho em phương pháp giải nhanh phạm vi chương trình, giúp em làm quen lên năm 12 bỡ ngỡ cảm thấy tự tin đứng trước tập trắc nghiệm 3.2 Giải pháp thay thế: Trong phạm ... Gò Vấp , tháng 11 năm 2 011 PHỤ LỤC Trang Tên chuyên đề 2 Tóm tắt .2 Giới thiệu 3.1 Hiện trạng...
- 10
- 4,892
- 195
- soạn bài thơ tự tình lớp 11
- soạn bài tự tình 1 lớp 11
- soạn bài tự tình 2 lớp 11
- soạn bài tôi yêu em lớp 11
- soạn bài tự tinh 2 lớp 11
- giao an bai người trong bao
- soan bai le ghet thuong lop 11
- soạn bài lẽ ghét thương lớp 11 nâng cao
- bài giảng ngữ văn 11 bài người trong bao
- soạn bài 20 lịch sử lớp 11
- soạn bài chiếu cầu hiền lớp 11
- soạn bài người trong bao 11
- văn 11 bài người trong bao
- tóm tắt người trong bao lớp 11
- tác phẩm người trong bao lớp 11
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25