Bài: Người trong bao Tiết 1

D. Thái sư Câu 1: Nhân dân Ấn Độ gọi Ta-go là gì? A. Quốc sư C. Sư tổ B. Thánh sư Câu 2: Thơ Ta-go có đặc điểm gì? A. Có sự kết hợp giữa chất trữ tình với chất triết lí. B. Thường viết về những vấn đề có tính lớn lao của đất nước. C. Chỉ lấy cảm hứng từ cuộc sống và tình yêu của nhà thơ. D. Bài thơ nào cũng có những yếu tố âm nhạc và hội họa. Câu 3: “Bài thơ số 28” được viết theo lối thơ nào? A. Thơ tự do C.Thơ văn xuôi B. Thơ lục bát D. Thơ song thất lục bát Câu 4: Tác dụng chính của việc sử dụng phép so sánh trùng điệp trong bài thơ là gì? A. Nhấn mạnh sự xa vời khó nắm bắt của tình yêu. B. Nhấn mạnh sự rắc rối khó hiểu của tình yêu. C. Nhấn mạnh sự trừu tượng, phức tạp của tình yêu. D. Nhấn mạnh tính chất thiêng liêng, cao cả của tình yêu. Câu 5: Nhận định nào đúng trong quan niệm về “tình yêu” của Ta-go? A. Tình yêu là cuộc sống; bản chất và điều kiện tồn tại của của cuộc sống là tình yêu. B. Tình yêu chứa đựng nhiều bí ẩn, con người phải nỗ lực khám phá mới có được tình yêu đích thực. C. Con người không thể không có tình yêu, tình yêu làm cuộc sống con người có ý nghĩa hơn. D. Sự hòa hợp trong tình yêu là điều khó có thể đạt tới, nhưng con người vẫn phải có hi vọng. I.Giới thiệu chung: 1.Tác giả: TiÕt 1  Sê-khốp có tình yêu thương con người sâu sắc, sẵn sàng hi sinh bản thân vì những tình cảm nhân đạo cao quý đó. Cả cuộc đời ông là tấm gương lao động nghệ thuật không biết mệt mỏi để tranh đấu vì tự do của con người. I.Giới thiệu chung: 1.Tác giả:  An-tôn Páp-lô-vích Sê-khốp (1860-1904) sinh ra và lớn lên trong một gia đình buôn bán nhỏ ở thị trấn Ta-gan-rốc, bên bờ biển A-dốp, nước Nga. Em hãy nêu ngắn gọn về cuộc đời, sự nghiệp sáng tác của nhà văn Sê-khốp? TiÕt 1  Là đại biểu lớn cuối cùng của chủ nghĩa hiện thực ở cuối thế kỉ 19: là bậc thầy về truyện ngắn, là nhà viết kịch thiên tài. Ông để lại hơn 500 truyện ngắn và truyện vừa, nhiều vở kịch, thư từ… Sê-khốp nghiêm khắc lên án chế độ xã hội bất công; phê phán lối sống thiển cận, ti tiện, nô lệ trước uy quyền, của cải, tiền bạc của một bộ phận trí thức Nga cuối thế kỉ 19. Tha thiết mong mỏi con người trong xã hội đương thời biết mơ ước, hi vọng,đấu tranhvì một tương lai tươi sáng hơn trên nước Nga. - Nội dung: Chủ đề tư tưởng thường được gửi và nhân vật, người kể, có khi là nhan đề. Hình thức truyện giản dị, cô đọng. Ý tứ thâm trầm, kín đáo nhưng sâu sắc. - Nghệ thuật: An-tôn Páp-lô-vích Sê-khốp (1860-1904 ) I.Giới thiệu chung: 1.Tác giả: 2.Tác phẩm: a) Hoàn cảnh sáng tác : Em hãy nêu hoàn cảnh sáng tác truyện ngắn “Người trong bao”? - “Người trong bao”-1898,sáng tác khi Sê-khốp đang dưỡng bệnh tại thành phố I-an-ta,trên bán đảo Crưm, biển Đen. - Bối cảnh xã hội: chuyên chế ngột ngạt thời Nga hoàng cuối thế kỉ 19. - Gi¸ trÞ: lµ tác phẩm có tính triết lí sâu sắc, hình tượng nhân vật mang tính điển hình cao, tác giả đã khái quát lên một kiểu người kì quái trong xã hội Nga đương thời. TiÕt 1 TiÕt 1 I.Giới thiệu chung: 1.Tác giả: 2.Tác phẩm: a) Hoàn cảnh sáng tác : b) Tóm tắt truyện: Em hãy tóm tắt nội dung cơ bản của tác phẩm? * Cách tóm tắt: Tóm tắt ngắn gọn, cốt truyện theo nhân vật chính, đảm bảo những chi tiết cơ bản, diễn đạt mạch lạc. TiÕt 1 [...]... phẩm: 1 Ý nghĩa nhan đề: 2 Chân dung Người trong bao Bê-li-cốp: a) Hình ảnh Bê-li-cốp khi còn sống: III Bài tập củng cố: Phần 1: Bài tập trắc nghiệm: Chọn một đáp án đúng cho những câu hỏi dưới đây? Câu 1: Xã hội Nga khi Sê-khốp viết Người trong bao có đặc điểm gì? A Đang khẩn trương chuẩn bị cho cuộc cách mạng tháng 10 B Đang tưng bừng với thắng lợi của cuộc cách mạng tháng10 C Đang ngạt thở trong. .. ? - Chiếc bao (фуляр): + Nghĩa đen : Vật dùng để bao, gói, đựng đồ vật, hàng hóa…hình túi, hình hộp… + Nghĩa chuyển: Chỉ lối sống và tính cách của nhân vật Bê-li-cốp - Người trong bao (Человек в фуляре): Nghĩa biểu trưng về kiểu người có lối sống bó buộc, cứng nhắc trong xã hội Nga cuối thế kỉ 19 đầu thế kỉ 20.Một xã hội đầy tù hãm, bủa vây,ngăn chặn tự do của con người Tìm những chi tiết trong tác... mọi người trong tập thể xa lánh 1 Ý nghĩa nhan đề: 2 Chân dung Người trong bao Bê-li-cốp: D Không thích giao tiếp với bất kì ai a) Hình ảnh Bê-li-cốp khi còn sống: III Bài tập củng cố: TiÕt 1 I.Giới thiệu chung: 1. Tác giả: a) Cuộc đời b) Sự nghiệp sáng tác: 2.Tác phẩm: a) Hoàn cảnh sáng tác : b) Tóm tắt truyện: c) Bố cục truyện : II Tìm hiểu tác phẩm: 1 Ý nghĩa nhan đề: 2 Chân dung Người trong bao Bê-li-cốp:... Bê-li-cốp? TiÕt 1 I.Giới thiệu chung: * Ngoại hình: 1. Tác giả: 2.Tác phẩm: a) Hoàn cảnh sáng tác : b) Tóm tắt truyện: c) Bố cục truyện :  Bê-li-cốp cố tạo cho mình 1 thứ vỏ bọc để bao kín bản thân đến mức kì dị bằng các thứ đồ lỉnhkỉnh II Tìm hiểu tác phẩm: 1 Ý nghĩa nhan đề: 2 Chân dung Người trong bao Bê-li-cốp: a) Hình ảnh Bê-li-cốp khi còn sống: * TÝnh c¸ch:  Bê-li-cốp tạo một vỏ bọc để bao phủ tâm... lòng ra để đón nhận * Nghề nghiệp:  Nghề nghiệp là một thứ bao để Bê-li-cốp trốn chạy hiện thực Tõ những chi tiết trên em thấy Bê-li-cốp có khát vọng gì? TiÕt 1 Bê-li-cốp I.Giới thiệu chung: 1. Tác giả: 2.Tác phẩm: a) Hoàn cảnh sáng tác : b) Tóm tắt truyện: c) Bố cục truyện : II Tìm hiểu tác phẩm: 1 Ý nghĩa nhan đề: 2 Chân dung Người trong bao Bê-li-cốp: a) Hình ảnh Bê-li-cốp khi còn sống: Ngoại hình... TiÕt 1 I.Giới thiệu chung: 1. Tác giả: a) Cuộc đời b) Sự nghiệp sáng tác: 2.Tác phẩm: a) Hoàn cảnh sáng tác : b) Tóm tắt truyện: c) Bố cục truyện : Phần 1: Bài tập trắc nghiệm: Chọn một đáp án đúng cho những câu hỏi dưới đây? Câu 2: Nhan đề Người trong bao mang ý nghĩa biểu tượng cho những con người nào? A Hay tự ti và hà tiện quá mức B Hay sợ hãi và sống bạc nhược II Tìm hiểu tác phẩm: C Bị mọi người. .. xích kề bên bóp nghẹt tự do, dân chủ của con người đã sinh ra những kiểu người kì quái như Bê-li-cốp • Tóm lại : Bê-li-cốp là điển hình cho một kiểu người, đã và đang tồn tại trong cuộc sống của một bộ phận trí thức Nga ở cuối thế kỉ 19 Đó là những con người có lối sống cá nhân, ích kỉ, hủ lậu, luôn cúi đầu hèn nhát trước uy quyền TiÕt 1 I.Giới thiệu chung: 1. Tác giả: 2.Tác phẩm: a) Hoàn cảnh sáng tác... xuyên xuất hiện trong đầu Bê-li-cốp? A Sợ ai đến nhà mà không báo trước B Sợ có tiếng chuông điện thoại reo trong đêm C Sợ có ai đó làm hắn giật mình D.Sợ nhỡ lại xảy ra chuyện gì TiÕt 1 I.Giới thiệu chung: 1. Tác giả: a) Cuộc đời b) Sự nghiệp sáng tác: 2.Tác phẩm: a) Hoàn cảnh sáng tác : b) Tóm tắt truyện: c) Bố cục truyện : II Tìm hiểu tác phẩm: 1 Ý nghĩa nhan đề: 2 Chân dung Người trong bao Bê-li-cốp:... I-va-nứt và thầy giáo Bu-rơ-kin trong đêm đi săn về muộn * Theo cốt truyện: -Thân truyện : Về cuộc đời và tính cách của Bê-li-cốp -Kết truyện : Nhận xét của bác sĩ thú y I-van-nứt ,người nghe chuyện I.Giới thiệu chung: 1. Tác giả: 2.Tác phẩm: a) Hoàn cảnh sáng tác : b) Tóm tắt truyện: c) Bố cục truyện : II Tìm hiểu tác phẩm: 1 Ý nghĩa nhan đề: 2 Chân dung Người trong bao Bê-li-cốp: Em hãy phân tích... mẫn cán, Bê-li-cốp qua hình ảnh, từ ngữ nào? nề nếp, không biết mình trở thành lạc lõng giữa cộng đồng, xã hội TiÕt 1 I.Giới thiệu chung: 1. Tác giả: 2.Tác phẩm: a) Hoàn cảnh sáng tác : b) Tóm tắt truyện: c) Bố cục truyện : II Tìm hiểu tác phẩm: 1 Ý nghĩa nhan đề: 2 Chân dung Người trong bao Bê-li-cốp: a) Hình ảnh Bê-li-cốp khi còn sống: Hình ảnh nhân vật Bê-li-cốp nói lên điều gì về xã hội đương thời? . giả: 2.Tác phẩm: a) Hoàn cảnh sáng tác : Em hãy nêu hoàn cảnh sáng tác truyện ngắn Người trong bao ? - Người trong bao -18 98,sáng tác khi Sê-khốp đang dưỡng bệnh tại thành phố I-an-ta,trên bán đảo. nghĩa nhan đề của truyện ? - Người trong bao (Человек в фуляре): Nghĩa biểu trưng về kiểu người có lối sống bó buộc, cứng nhắc trong xã hội Nga cuối thế kỉ 19 đầu thế kỉ 20.Một xã hội đầy. hiểu tác phẩm: 1. Ý nghĩa nhan đề: 2. Chân dung Người trong bao Bê-li-cốp: a) Hình ảnh Bê-li-cốp khi còn sống: * Ngoại hình:  Bê-li-cốp cố tạo cho mình 1 thứ vỏ bọc để bao kín bản thân