soạn bài tự tình 1 lớp 11
bài tập chưong 1- Lớp 11
... =α α-- - -Câu 10 : DHCOOH ⇄ H+ + HCOO–Ka = 10 –3,752 3,75a2K 10 1 0, 01 10α= = =α--- 10 1, 75α2 + 10 1, 75α – 10 1, 75 = 0 ⇒ α = 0 ,12 5 hay 12 ,5%. Bài 4 1. B 2.A 3.D 4.C 5.B ... H+ + CH3COOS phõn t CH3COOH ban u: 0, 01. 6,023 .10 23 = 6,023 .10 21 (phõn t) 21 21 21 6,26 .10 - 6,023 .10 = 6,023 .10 .10 0% = 3,93%Cõu 10 . CCH3COOHơ H+ + CH3COOCâu 7: ... [H+] = 10 –5M ; pH = 9 ⇒ [H+] = 10 –9M ⇒ [OH–] = 10 –5; pH = 6 ⇒ [H+] = M ⇒ Sau phản ứng còn dư axit. 10 –6 (V 1 + V2)= 10 –5V 1 – 10 –5V2 ⇒ V2 (10 –6 + 10 –5) = V 1 (10 –5...
- 23
- 1,453
- 4
BAI TAP CHUONG 1(lop 11)
... a). giải phương trình với m= -1. b). biên luân theo m số nghiệm thuộc −ππ2,6 của phương trình....
- 2
- 1,423
- 6
BÀI VIẾT SỐ 1 - LỚP 11
... kết bài mỗi phân 0,5 điểm_ Phần thân bài : 7 điểm+Gải thích nội dung đề : 1, 5 điểm+ Nêu suy nghĩ của mình 1, 5 điểm+ Giải thích vì sao 2 điểm+ Chứng minh làm sáng tỏ 1 điểm+ Liên hệ : 1 điểmD/ ... sáng tỏ 1 điểm+ Liên hệ : 1 điểmD/ Nhận xét u khuyết điểmTrịnh Thị Thái Dung Page 2 11 Bài biết số 1 ( đề và đáp án biểu điểm ) ... sinh tự làm3/ Liên hệ mở rộngGọi học sinh tự làmIII/ Kết luận : Tóm tắt, nhấn mạnh tầm quan trọng của vấn đềc/ biểu điểm_ Phần phân tích đề 2 điểm, mỗi ý 0,5 điểm_ Phần bài viết : Mở bài, ...
- 2
- 2,197
- 3
Bài soạn Bài 2 Chương 1-lớp 4
- 7
- 392
- 0
Soạn bài Tự tình
- 3
- 1,045
- 0
Vận dụng phương pháp nêu vấn đề vào dạy học một số bài thơ trữ tình ở lớp 11 trường trung học phổ thông
... NÊU VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ BÀI THƠ TRỮ TÌNH Ở LỚP 11 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành : LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN VĂN Mã số : 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO ... giáo dục (Luật số 11 /19 98/QH 10 ), điều 4.2 đã nêu: Phương pháp giáo dục phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, tư duy sáng tạo của người học; bồi dưỡng năng lực tự học, lòng say mê ... đánh giá được khả năng ứng dụng của pp dhnvđ vào dạy tác phẩm thơ trữ tình ở lớp 11 , thống kê kết quả khảo sát thực tế tình hình giảng dạy văn học ở trường THPT bằng phiếu lấy ý kiến GV và...
- 158
- 1,860
- 9
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP NÊU VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ BÀI THƠ TRỮ TÌNH Ở LỚP 11 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔTHÔNG
... nghiên cứu 11 7. Cấu trúc của luận văn 11 Chương 1: DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ TRONG GIỜ GIẢNG VĂN Ở TRƯỜNG THPT 1. 1. Những cơ sở lí thuyết của phương pháp dạy học nêu vấn đề 12 1. 1. 1. Khái niệm ... loại thơ trữ tình, đặc biệt những tác phẩm thơ trữ tình lớp 11 . Về phạm vi nghiên cứu, đề tài vận dụng dhnvđ vào giảng dạy thể loại thơ trữ tình lớp 11 nói riêng, giảng dạy thơ trữ tình ở trường ... vấn đề 12 1. 1.2. Bản chất của dạy học nêu vấn đề 14 1. 2. Dạy học nêu vấn đề với việc dạy tác phẩm văn chương 17 Chương 2: PHƯƠNG PHÁP NÊU VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC THƠ TRỮ TÌNH Ở LỚP 11 TRƯỜNG...
- 158
- 1,386
- 1
BÀI 1 LỚP 11
- 1
- 527
- 2
Tài liệu Ôn tập HK 1 - lớp 11 (LT + Bài tập)14.12.08
... A)Giáo án phụ đạo lớp 11 Giáo viên : phan hữu đệ8 Trờng thpt đăkglei ôn tập học kì i - lớp 11 PPCT : 6 tiết Ngày soạn : 10 /12 /2008Tuần thực hiện : 17 - 18 Ngày giảng : 15 /12 /2008ôn tập học ... d¹y : §¨kglei, ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2008Dut cđa Tỉ chuyªn m«nGi¸o ¸n phơ ®¹o líp 11 Gi¸o viªn : phan h÷u ®Ư 11 Trờng thpt đăkglei ôn tập học kì i - lớp 11 * Cách giải:Đặt sin cos ... ÂGiáo án phụ đạo lớp 11 Giáo viên : phan hữu đệ3 Trờng thpt đăkglei ôn tập học kì i - lớp 11 a. 1 43 227. 72u uu u+ ==b. 1 3 57 1 65325u u uu u + =+ =c. 1 2 3 45 6 7...
- 10
- 882
- 5
Bài làm văn số 1 lớp 11 - NLXH
- 1
- 8,875
- 38
kiem tra bai so 1 lop 11
... -]Câu 17 : Một dd có nồng độ H+ bằng 0,001M thì pH và [OH-] của dd này làA. pH = 3; [OH-] =10 -11 M. B. pH = 3; [OH-] =10 -10 M.C. pH = 2; [OH-] =10 -10 M. D. pH = 10 -3; [OH-] =10 -11 ... C. [H+] < [NO3-] D. [H+] = 0 ,10 MCâu 19 : Trộn lẫn 10 0 ml dd KOH 0,3M với 10 0 ml dd HCl 0 ,1 M được dd X. pH của dung dịch X là:A. 13 B. 7 C. 2 D. 12 Câu 20: Cho các cặp chất: HCl và Na2CO3; ... 10 -3; [OH-] =10 -11 M.Câu 18 : Đối với dung dịch axit mạnh HNO3 0 ,10 M, nếu bỏ qua sự điện li của nước thì đánh giá nào vềnồng độ mol ion sau đây là đúng?A. [H+] < 0 .10 M B. [H+] >...
- 2
- 597
- 0
bai 1 lop 11
... Tin học lớp 11 năm học 2 010 - 2 011 Chương 1 MỘT SỐ KHÁI NIỆM VỀ LẬP TRÌNH VÀ NGÔN NGỮLẬP TRÌNH Bài 1 : 1 KHÁI NIỆM LẬP TRÌNH VÀ NGÔN NGỮ LẬP TRÌNHI. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU- Biết có 3 lớp ngôn ... Giáo án Tin học lớp 11 năm học 2 010 - 2 011 Thông dịch được thực hiện bằng cách lặplại dãy các bước sau: Kiểm tra tính đúng ... lớp 10 các em đã được biết đến một số khái niệm:ngôn ngữ lập trình, chương trình dịch; nên trong bài này chúng ta nêntrình bày rõ cho học sinh hiểu về biên dịch và thông dịch.IV.NỘI DUNG BÀI...
- 3
- 317
- 0
bai tap va thuc hanh 1 lop 11
... Hoạt động của HS Bài toán: Viết chương trình nhập từ bàn phím 2 sốthực a và b, tính và đưa ra màn hình trung bình cộngcác bình phương của hai số đó. 1. Định hướng để hs phân tích bài toán- Dữ ... Soạn chtrình- F2, gõ tên file để lưu- Alt+F9 : biên dịch lỗi- Ctrl+F9: t/hiện chtrình3. Nhập dữ liệu theo y/cầu.- Với a=5, b=7 thì tb=37- Với a=7, b=-5thì tb=37IV. ĐÁNH GIÁ CUỐI BÀI 1. ... - Phân tích bài toán để xácđịnh dữ liệu vào/ra; xác định thuật toán; soạn thảo chtrình vào máy; lưu trữ chtrình; biên dịch chtrình; thực hiện và hiệu chỉnh chtrình2. Câu hỏi, bài tập về nhà:...
- 2
- 4,271
- 9
kiem tra 45'''' bai so 1 lop 11
... Marry.…………………………………………………………… 10 .This book/ be/ cheaper/ that book.………………………………………………………………. ENGLISH 15 MUNITES (grade 11 -no 1- 3)Full name……………………………Class 11 B…………… I. Put the words in brackets into correct form. 1. ... .……………………………………………………………………. ENGLISH 15 MUNITES (grade 11 -no 1- 3)Full name……………………………Class 11 B…………… I.Circle the words whose underlined part pronouned differently from the others. 1. dry B. sunny C.rainy ... .…………………………………………………………………….ENGLISH 45 MINUTES TEST (grade 11 –No1-7 )Full name…………………………….Class 11 B…………I.Circle the words whose underlined part pronouned differently from the others. 1. A.chat B.school C.chocolate D....
- 6
- 537
- 2
Bài soạn giáo án tuần 1- lớp 5
... HS535:3=; 10 075 10 0:75=; 17 9 17 :9= Bài 3:- GV tổ chức cho HS làm bài 3 tương tự như cách tổ chức làm Bài 2.- HS làm bài: 1 3232=; 1 105 10 5=; 1 1000 10 00= Bài 4:- GV yêu ... thích hợp vào ô trống 11 11 11 6 11 565=××=Sau đó, yêu cầu HS tìm số thích hợp để điền vào ô trống. bài vào giấy nháp. Ví dụ:5 5 3 15 6 6 3 18 xx= =- GV nhận xét bài làm của HS trên bảng, ... GV viết bài tập sau lên bảng:Viết số thích hợp vào ô trống: 15 15 : 18 18 := =- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào giấy nháp. Ví dụ: 15 15 :3 5 18 18 :3 6= =- GV nhận xét bài làm...
- 57
- 881
- 0
Bài soạn giao an buoi 1 lop 3
... có 31 ngày- Tháng 10 có 31 ngày- Tháng 11 có 30 ngày.- Học sinh nhận xét.- Học sinh xem tờ lịch tháng 1/ 2 010 để trả lời câu hỏi.- Ngày 19 /1 là ngày thứ ba- Ngày cuối cùng của tháng 1 là ... tính.- Chữa bài, ghi điểm. Bài 4: (HS giải đợc 1 cách)Yêu cầu học sinh tự tóm tắt và giải bài toán bằng 1 cáchGV chấm 1 số bài Chữa bài HS khuyết tật làm bài1 ,4Hoạt động của trò- Hát - ... của thầy 1. ổ n định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ :- Gọi 2 học sinh lên bảng thực hiện phép tính.- Chữa bài, ghi điểm.3. Bài mới: Bài 1: (cột 1, 2)- Yêu cầu học sinh tự làm rồi chữa bài. -...
- 12
- 493
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25