... đổi khác? Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • soạncôtô • văn mẫu soạnCôTô văn sáu, ... khung cảnh CôTô lên thật sáng, tinh khôi Nghệ thuật dùng tính từ đặc tả nói kết hợp với việc chọn điểm nhìn từ cao, tác giả giúp người đọc hình dung cảm nhận vẻ đẹp tươi sáng toàn cảnh CôTô Đoạn ... - Đoạn (Từ “Khi mặt trời lên” đến hết): Cảnh sinh hoạt buổi sáng đảo CôTô Vẻ đẹp đảo CôTô sau trận bão qua tác giả thể qua từ ngữ (đặc biệt tính từ), hình ảnh đáng ý: - Một...
... khung cảnh CôTô lên thật sáng, tinh khôi Nghệ thuật dùng tính từ đặc tả nói kết hợp với việc chọn điểm nhìn từ cao, tác giả giúp người đọc hình dung cảm nhận vẻ đẹp tươi sáng toàn cảnh CôTô Đoạn ... ảnh so sánh thật rực rỡ, tráng lệ Với tài quan sát miêu tả tinh tế tác giả, cảnh mặt trời mọc CôTô thể khung cảnh rộng lớn bao la, đồng thời thể niềm giao cảm hân hoan người vũ trụ Trong đoạn ... ảnh so sánh liên tưởng độc đáo thể đan quyện cảm xúc cảnh người, đồng thời thể đặc sắc tình yêu CôTô riêng Nguyễn Tuân – "người tìm đẹp" toàn bích hài hoà III RÈN LUYỆN KĨ NĂNG 1.Cách đọc Khi...
... phú nhiều mặt vốn ngôn ngữ giàu có điêu luyện - Văn CôTô phần cuối kí CôTô Tác phẩm ghi lại ấn tượng thiên nhiên, người lao động vùng đảo CôTô mà nhà văn thu nhận chuyến thăm đảo * Kí: thể văn ... trích CôTô viết theo phương thức biểu đạt nào? A Tự B Nghị luận C Miêu tả D Biểu cảm CôTô quần đảo thuộc địa phương nào? A Vũng Tàu B Nghệ An C Hải Phòng D Quảng Ninh Trong đoạn đầu kí Cô Tô, ... vẽ đẹp sáng đảo Cô Tụ sau trận bão i qua - Cảm nhận chung cảnh miêu tả Cô Tô: Bầu trời, nước biển, núi đảo,bãi cát vàng, bình yên, êm đềm, sáng Đây cảnh bao quát quàn dảo CôTô -Vị trí quan...
... ĐỌC Cô giáo lớp em • • • • Sáng em đến lớp // Cũng thấy cô đến // Đáp lời /“Chào cô !”/ Cô mỉm cười thật tươi.// • • • • Cô dạy em tập viết // Gió đưa thoảng hương nhaiø Nắng ghé vào cửa lớp ... điểm mười cô cho // NGUYỄN XUÂN SANH Thứ sáu ngày 21 tháng 10 năm 2005 TẬP ĐỌC Cô giáo lớp em • • • • • • • • Sáng em đến lớp // Cũng thấy cô đến // Đáp lời /“Chàoocô ạạ!”/ Chà cô thậ tươi Cô mỉm ... 2005 TẬP ĐỌC Cô giáo lớp em • • • • Sáng em đến lớp Cũng thấy cô đến Đáp lời “Chào cô !” Cô mỉm cười thật tươi • • • • Cô dạy em tập viết Gió đưa thoảng hương nhài Nắng ghé vào cửa lớp Xem chúng...
... y =6 ta vit f(3) =6 BI TP: Bài tập 1: Đại lượng y có phải hàm số đại lượng x hay không, bảng giá trị tương ứng là: -2 x -2 -1 -1 a) y 8 Hm s x y b) 1 1 Hm s (hm hng) c) x y Khụng phi l hm s 0 Bài ... T (0C) 20 18 22 26 24 21 Ví dụ 2: Khối lượng kim loại đồng chất có khối lượng riêng 7,8 (g/cm3) tỉ lệ thuận với thể tích V (cm3) theo công thức: m = 7,8V (V cm3) m (g) 7,8 15 ,6 22,4 31,2 Ví dụ ... f(-4) = -8 H f(-3) = -6 G f(2) = C f(5) = 10 N f(1) = T f(-5) = -10 S f(-1) = -2 - 6 10 - -10 -8 -2 -4 H ị C H T Ư N G S ĩ Cụng vic v nh - Hc bi theo SGK v v ghi -Lm cỏc bi 24, 26 , 27, 28 CHC CC...
... Bài 16: I CơCƠ NĂNG Vật có khả thực công học, ta nói vật có Vật có khả thực công học lớn vật lớn Cơ đo Jun Bài 16: CƠ NĂNG I Cơ Vật có khả thực công học, ta nói vật có ... nghiệm C4 Chứng minh cầu A có khả sinh công Quả cầu A đập vào miếng gỗ B làm cho miếng gỗ B chuyển động đoạn, tức hực công Bài 16: CƠ NĂNG I Cơ Vật có khả thực công học, ta nói vật có II Thế Thế ... xo có năng? Làm đứt sợi dây lò xo đẩy miếng gỗ lên cao tức thực công Ta nói lò xo bị nén có Bài 16: CƠ NĂNG I Cơ Vật có khả thực công học, ta nói vật có II Thế Thế hấp dẫn Cơ vật phụ thuộc vào...
... tưởng nam nhi lập công ,làm nên nghiệp công bảo vệ dựng xây đất nước -động lực to lớn để vượt qua thử thách cam go lập nên kì tích vang dột thúc dẩy tiến toàn xã hội Nguyễn Công Trứ khăng định ... lớn Lí tưỡng xả thân cho cộng đồng Là gương sáng cho hệ niên VN 6) Nghệ thật: So sánh ,phóng đại ,cường điệu BIÊN SOẠN :MINH THƯ ... 1)Cuộc dời tác giả:Phạm Ngũ Lão(1255-1320) Là tướng thời Trần Làm gia khánh,sau rể củaTHD Có nhiều công lao chống giặcN-M Thích dọc sách làm thơ văn võ toàn tài.Có thơ Tỏ lòng&vttqchđđv 2)Thể loại:...
... Mình cô lại gần khuôn viên nhà trường, hai cô trò ngồi ghế đá nói chuyện nhiều Cô hỏi thăm tất thành viên lớp Hỏi thăm cậu gia đình cậu Cô cho biết hệ thầy cô hồi học phần lớn nghỉ hưu, cô công ... đứa học sinh mà cô chủ nhiệm cách 20 năm Cô nhở không? Cô giật mình, ngước nhìn lần Lần cô nhìn kỹ hơn, mắt cô nheo lại Mình thấy nếp nhăn trán cô duỗi ra, đôi mắt long lanh, cô lặp bặp: - Em ... cán công nhân viên nhà trường Từ xa, nhìn thấy hình bóng quen thuộc Hình cô Thiên An - cô giáo chủ nhiệm nình năm lớp cách 20 năm Tiến lại gần không sai, cô Mình khúm lúm: - Em em chào cô ạ! Cô...
... của trang nam nhi thời đại nhà Trần Âm hưởng anh hùng ca thời đại người tạo nên âm hưởng tôn lên vẻ đẹp anh hùng họ Họ từ bỏ lối sống tầm thường, ích kỉ, để sẵn sàng chiến đấu hy sinh cho...
... năm 20 06 ĐƠN XIN NGHỈ HỌC Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 10 A1, Trường THPT Hoàng Diệu Tên em : Nguyễn Quang Vinh, học sinh lớp 10 A1 Em xin trình bày với cô việc sau: Hôm nay, thứ ngày 16 tháng ... tên, địa lớp người viết đơn (6) Nội dung đơn (lí nghỉ học, thời gian xin nghỉ, lời hứa) (7) Kí ghi rõ họ tên Viết đơn: CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Ngày 16 tháng ... lớp 10 A1 Em xin trình bày với cô việc sau: Hôm nay, thứ ngày 16 tháng năm 20 06, em bị cảm học Em làm đơn kính xin cô cho em nghỉ buổi học hôm Em xin hứa thực việc chép học nghiêm túc đầy đủ Học...
... (Nguyễn Tuân: Chuyện nghề, NXB Tác phẩm mới, 19 86, tr 11-13) II RÈN LUYỆN KỸ NĂNG Tóm tắt: Đêm giao thừa, trời rét mướt Một cô bé bán diêm nghèo mồ côi mẹ, đầu trần, chân đất, bụng đói dò dẫm bóng ... đẹp lão Bà cụ càm lấy tay em, hai bà cháu bay lên cao, cao mãi” Đó diễn biến hợp lý mộng tưởng cô bé quẹt diêm Trong số mộng tưởng ấy, điều gắn với thực tế lò sưởi, bàn ăn, thông Nô-en Những ... em bé: người mẹ qua đời, người bà mất, lại người bố hay mắng nhiếc, chửi rủa b) Những mộng tưởng cô bé lần quẹt diêm: - Lần thứ nhất, em rét nên “Em tưởng chừng ngồi trước lò sưởi sắt có hình đồng...
... NGỮ VĂN TUẦN 27 - Bài 26 Tiết 104 NGUYỄN TUÂN TIẾT 104 – VĂN BẢN: CÔTÔ NGUYỄN TUÂN I/ Tìm hiểu chung: II/ Phân tích: 1/ Cảnh CôTô sau bão: 2/ Cảnh mặt trời mọc biển đảo Cô Tô: Đoạn văn tả cảnh ... 104 – VĂN BẢN: CÔTÔ NGUYỄN TUÂN I/ Tìm hiểu chung: III/ Tổng kết: II/ Phân tích: 1/ Cảnh CôTô sau bão: 2/ Cảnh mặt trời mọc biển đảo Cô Tô: * Bằng chi tiết chọn lọc, từ ngữ gợi ? Bài văn cho em ... bay ngang là nhịp cánh… TIẾT 104 – VĂN BẢN: CÔTÔ NGUYỄN TUÂN I/ Tìm hiểu chung: II/ Phân tích: 1/ Cảnh CôTô sau bão: 2/ Cảnh mặt trời mọc biển đảo Cô Tô: ? Làm hìnhnào mà tác giả đón nhận Các...
... chưa soạn trước lên lớp Công tác quản lý, đạo Ban giám hiệu tổ Mẫu giáo buông lỏng nên để Giáo viên nhà trường vi phạm quy chế chuyên môn văn liên quan đến công việc, nhiệm vụ phân công Công ... thành lập ngày 01/04/19 86 Với tổng số cán giáo viên, công nhân viên 38 đồng chí, trường có chi Đảng, Công Đoàn, Đoàn niên tổ chuyên môn Tổng số nhóm lớp: 15, tổng số trẻ 4 56 cháu Hoạt động nhà trường ... tổng số cán giáo viên nhân viên 38 đồng chí, trình độ đạt chuẩn 100%, chuẩn 65 %, có 15 nhóm lớp, 4 56 học sinh Chi làm tốt công tác lãnh đạo đạo tổ chức đoàn thể tổ chuyên môn phối kết hợp chặt chẽ...