Lượm đã dùng từ đồng chí để nói với người đáng tuổi chú mình, vừa có ý nghĩa chứng tỏ Lượm cũng đang làm nhiệm vụ của một chiến sĩ cách mạng, và người đồng chí kia chỉ là bạn trong chiến[r]
(1)Bài văn haylớp 6
Phân tích thơ Lượm Tố Hữu
Dàn ý phân tích thơ Lượm Tố Hữu 1 Phần mở bài
- Một thơ hay viết đề tài thiếu nhi làm liên lạc Lượm nhà thơ Tố Hữu Tác giả sáng tác thơ vào năm 1949, thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp
- Bài thơ để lại em ấn tượng sâu sắc Đặc biệt, hình ảnh nhân vật Lượm làm rung cảm tâm hồn em hồn nhiên, ngây thơ hi sinh anh dũng Lượm lần chuyển thư “thượng khẩn”
2 Phần thân bài
a Em u thích Lượm trước hết Lượm cậu bé hồn nhiên, ngây thơ ngộ nghĩnh
- Lượm có dáng người bé nhỏ “loắt choắt”, mũ ca lô đội lệch đầu Bé nhỏ Lượm thật nhanh nhẹn hoạt bát Cụm từ “cái chân thoăn thoắt” phần nói lên điều
(2)Cái chân thoăn Cái đầu nghênh nghênh. Ca lô đội lệch Mồm huýt sáo vang Như chim chích Nhảy đường vàng.”
- Một loạt từ láy “loắt choắt”, “xinh xinh” ''thoăn thoắt”, “nghênh nghênh”cộng với điệp từ “cái” có giá trị gợi tả đặc sắc Nó có tác dụng tạo nên chân dung nhỏ nhắn mà nhanh nhẹn, hoạt bát đáng yêu người liên lạc nhỏ
- Sự hồn nhiên, ngây thơ Lượm qua niềm vui thân làm liên lạc Lời đối thoại Lượm với tác giả giúp ta khẳng định Lượm vui sướng trở thành người chiến sĩ nhỏ:
“ Cháu liên lạc Vui à Ở đồn Mang Cá Thích nhà Cháu cười híp mí Má đỏ bồ qn Thơi chào đồng chí Cháu xa dần.”
- Bằng từ trực tiếp miêu tả cảm xúc “vui”, “thích”, “cười”, "má đỏ” , lần nữa, tác giả khẳng định việc tham gia chiến đấu chống kẻ thù bảo vệ đất nước niềm vui hệ trẻ Việt Nam
b Em u thích Lượm Lượm người có tinh thần dũng cảm, sẵn sàng hi sinh nhiệm vụ giao
- Lượm dũng cảm làm nhiệm vụ:
“ Vụt qua mặt trận Dạn bay vèo Thư Thượng khẩn Sợ chi hiểm nghèo
Giữa đạn giặc bay vèo Lượm dũng cảm vượt qua mặt trận.”
- Để thư “Thượng khẩn” nhanh tới tay người nhận, Lượm đâu quản hiểm nguy - Từ “sợ chi” mang nghĩa khẳng định ý chí chiến đấu người liên lạc nhỏ - Đẹp hình ảnh mũ ca lơ nhấp nhơ cánh đồng lúa làm địng:
(3)- Bỗng lịe chớp đỏ Thơi rồi, Lượm ơi! Chú đồng chí nhỏ Một dịng mẫu tươi - Lời thơ nghẹn ngào đau đớn trước hi sinh Lượm Lượm ngã xuống hồn Lượm bay đồng lúa thơm ngạt ngào mùi sữa: - Cháu nằm lúa Tay nắm chặt Lúa thơm mủi sữa Hồn bay đồng - Đây khổ thơ hay nói hi sinh người chiến sĩ Hương thơm cánh đồng lúa bao bọc, chở che hồn người chiến sĩ tuổi thiếu niên Không gian nhẹ nhàng mà thiêng liêng có thống đãng cánh đồng q, có vị thơm ngạt ngào mùi sữa lúa trỗ địng Tất giang rộng vịng tay đón Lượm trở với đất mẹ
3 Phần kết bài
- Với nghệ thuật miêu tả nhân vật kết hợp với kể biểu cảm xúc, tác giả khắc họa thành công nhân vật Lượm Lượm người hồn nhiên, ngây thơ dũng cảm Lượm hi sinh anh đũng làm liên lạc Anh gương sáng ngời cho tất chúng em noi theo
- Tác phẩm khép lại hình ảnh Lượm mãi lưu giữ trái tím em Em yêu quý cảm phục người thiếu niên anh hùng vui vẻ hi sinh q hương đất nước
Phân tích thơ Lượm Tố Hữu - Mẫu 1
Tố Hữu xây dựng hình ảnh nhân vật Lượm thật đẹp Đó chàng thiếu niên, hồn nhiên vơ tư, vô dũng cảm trước bom đạn kẻ thù Vì lí tưởng chiến đấu để bảo vệ đất nước, Lượm vượt qua hết nhũng bom, bão đạn để góp sức cho cơng cứu nước tồn dân
Hình tượng nhân vật Lượm, xuất khiến người đọc hình dung người có thật, từ trang phục đến dáng đi, cử chỉ, lời nói
" Chú bé loắt choắt Cái xắc xinh xinh Cái chân thoăn thoắt Cái đầu nghênh nghênh "
(4)làm Lượm coi việc liên lạc nguy hiểm khó khăn kí chuyến chơi, thật vui thích thú
" - Cháu liên lạc Vui à Ở đồn Mang Cá Thích nhà!"
Có lẽ niềm vui lớn cần chia sẻ lúc niềm vui cá tung tăng từ suối, sông, biển Lượm đất nước "con vạn nhà" không hạn hẹp nhà Lời thơ không phân tích lí giải mà đơn giản giãi bày Lượm, cách dẫn dắt dấu hiệu hồn nhiên, hợp với tuổi nhỏ Cũng tâm lí thích làm người lớn, tập làm người lớn mà biểu háo hức bên khơng giấu mình"
" Cháu cười híp mí Má đỏ bồ qn - Thơi chào đồng chí!
Cháu xa dần… "
Lượm dùng từ đồng chí để nói với người đáng tuổi mình, vừa có ý nghĩa chứng tỏ Lượm làm nhiệm vụ chiến sĩ cách mạng, người đồng chí bạn chiến đấu mình, hai từ đồng chí nghe mà náo nức, xơn xao Đó ngơn ngữ mà tiếng reo vang người ta giã từ tuổi thơ để bước vào đội ngũ Một giới lạ mở ra, cho dù dấu vết tuổi thơ cịn (cười híp mí, má đỏ bồ quân) Với nhà thơ, kỉ niệm dễ dàng quên, quên lớp thiếu niên nước Việt Nam độc lập, quên đứa cháu thật đáng tự hào đáng yêu thế? Trong hành trang nhà thơ, hình tượng bé Lượm cổ vũ lớn, có vị trí khơng thay
(5)trở thành tượng đài Đoạn thơ nói chết anh dũng em câu: "Ra - Lượm ơi!" Một câu thơ tưởng đơn giản vật mà hội tủ đủ ba tính chất: quán, cao trào đột biến Nói qn thơ kết hợp hai yếu tố trữ tình tự Tự mạch nổi, cịn mạch chìm cảm xúc nhà thơ Nói cao trào niềm nhà thơ dâng lên cực điểm Cịn nói đột biến dịng cảm xúc từ yêu thương, phấn khởi thành đột ngột, hụt hẫng, đau đớn, rụng rời Câu thơ tự vỡ thành hai nhịp, tự cắt rời với khoảng trống xót xa "Ra thế" thuộc câu chuyện bé hi sinh, cịn "Lượm ơi!" tiếng khóc thầm bật lên thành nức nở? "Ra thế" thuộc khách quan, "Lượm ơi!" thuộc thuộc chủ quan, nỗi đau trái tim nhà thơ viên đạn bắn vào Từ cảm xúc tức thời mà câu chuyện kênh "tin nhà" kể lại, tất nhiên tưởng tượng mà nhà thơ hình dung:
" Một hơm đó Như bao hơm nào Chú đồng chí nhỏ Bỏ thư vào bao… "
Chính với ý thức mà nhà thơ thay đổi đại từ xưng gọi, đại từ đơn: cháu, bé, Lượm đại từ ghép: đồng chí nhỏ Cách gọi tên trang trọng tương ứng với hành động, với kiện hi sinh Vị trí người kể chuyện hịa nhập vào nhân vật kể, tách với cự li cần có để đảm bảo tính khách quan việc trần thuật:
" Vụt qua mặt trận Đạn bay vào Thư đề "Thượng khẩn"
Sợ chi hiểm nghèo ".
(6)“ Đường quê vắng vẻ Lúa trổ đòng đòng
Ca lơ bé Nhấp nhơ đồng ”
Chính chất biểu cảm trữ tình thơ tự tỏa theo cách riêng từ phía Và làm cho người theo dõi lo lắng đến thắt lịng Kẻ thù (đồng nghĩa với chết) tàn bạo, hiểm độc mà bé trẻo, thơ ngây tiên đồng Cái hồn nhiên thần thánh nhân vật chỗ: trước họng súng kẻ thù, em khơng biết giấu mình, lồ lộ, không quan tâm đến hiểm họa bao vây Bởi chết ập đến câu thơ có vỡ thật đau đớn, nghẹn ngào Giọng trần thuật khơng cịn dạng thơng thường Thay cho tiếng kêu thảng cất lên Tâm trạng nhà thơ qua câu: "Thôi rồi! Lượm ơi!" người bước hụt mà cịn có bâng khng nửa mê, nửa tỉnh Cảm giác khơng tin có thật, bé Lượm, tiên đồng chết? Nhưng thực đau xót "Một dịng máu tươi" lại khơng thể khơng tin Chí có điều kẻ thù cướp mạng sống mà không giết thản, hồn nhiên tâm hồn thơm mùi đồng quê gặt hái
Đoạn thơ thứ ba bắt đầu câu thơ đặt biệt: "Lượm ơi, cịn khơng" Đó lời gọi, lịng tiếc thương khâm phục trước hi sinh Lượm, Lượm không niềm mến yêu, nhớ tiếc Lượm cịn sống lịng đồng chí, đồng bào Cấu trúc trùng điệp (hai khổ thơ kết lặp lại hai khổ thơ đầu thơ) âm vang Nó vừa câu hỏi, vừa hồi âm Sự hô ứng thơ dễ tạo nên người đọc tri âm, đồng điệu
(7)những nốt lặng dòng chảy tâm tình Những khổ thơ đặc biệt "Ra -lượm ơi!" "Lượm ơi, cịn khơng?" hội giao tiếp (giữa nhà thơ với bạn đọc, nhà thơ với nhân vật), hội mà tác giả bộc lộ tâm tình Một dụng ý khơng thể khơng nói hội mà tác giả bộc lộ tâm tình Một dụng ý khơng thể khơng nói nhà thơ đặt nhân vật anh hùng nhỏ tuổi vào bối cảnh thiên nhiên, thiên nhiên phác, trẻ trung, ngào quen thuộc Với Lượm, thiên nhiên thứ khí trời Về với cá với nước Sự quấn quýt Lượm với cánh đồng quê phảng phất tình mẫu tử thân thiết lạ lùng, có thật khiết Đó nơi (đi chiến đấu), bờ bến trở (lúc hi sinh):
" Cháu nằm lúa Tay nắm chặt bông
Lúa thơm mùi sữa Hồn bay đồng… "
(8)Phân tích thơ Lượm Tố Hữu - Mẫu 2
Bài thơ viết thời kỳ kháng chiến chống Pháp Đây giai đoạn cách mạng gặp nhiều khó khăn, tình yêu quê hương đất nước cậu xin theo người để làm nhiệm vụ cao cho Tổ Quốc
Với vóc dáng nhỏ nhắn cậu bé linh hoạt nhanh, Với dáng đi, cử lời nói tác giả miêu tả cách khái quát hình ảnh giao liên yêu đời
“ Chú bé loắt choắt, Cái xắc xinh xinh, Cái chân thoăn thoắt, Cái đầu nghênh nghênh, ”
(9)đất nước, thực nhiệm vụ cậu ln người yêu đời yêu thiên nhiên
" Cháu liên lạc, Vui à. Ở đồn Mang Cá, Thích nhà! "
Những thú vui thích vui chơi đi tất thể qua nói chuyện với Dường cậu muốn qua rừng, qua sông súi cậu không muốn ngồi yên chổ Chi tiết cho ta thấy cậu người ham chơi thích cảnh thiên nhiên hùng vĩ
Nhưng khơng ham chơi mà qn nhiệm vu la mang tin tức đến cho cách mạng
“ Cháu cười híp mí, Má đỏ bồ qn: - " Thơi, chào đồng chí! "
Cháu xa dần… ”
Với hình ảnh đẹp, tác giả khắc họa hình ảnh cậu niên giao liên đẹp đầy mơ ước Sự hồn nhiên, vô tư trẻ thơ em tránh khỏi tra truy đuổi kẻ thù Không người lớn mà em nhỏ tránh khỏi ác liệt chiến tranh
“ Một hơm đó, Như bao hơm nào, Chú đồng chí nhỏ, Bỏ thư vào bao, Vụt qua mặt trận, Ðạn bay vèo, Thư đề " Thượng khẩn ",
Sợ chi hiểm nghèo! ”
(10)nhiều nguy hiễm cậu không ngại mà Với hiên ngang bất khuất cậu đối diện với chết vô nghiệt ngã giũa cánh đồng
“ Cháu nằm lúa, Tay nắm chặt bông,
Lúa thơm mùi sữa, Hồn bay đồng.”
Cái chết cậu bé tác giả khái quát giũa cánh đồng đầy mùi sữa cho thấy cậu bé độ tuổi vui chơi không Bên cạnh bên thiên nhiên tâm hồn cậu hịa lẫn vào thiên nhiên Nói lên hình ảnh cậu bé tiếng thơm cho đời, tâm hịn sáng
“ Lượm ơi, cịn khơng ? ”
Câu thơ thể đau buồn luyến tiếc tác giả dành cho cậu bé Một cậu bé nhanh nhẹn, hồn nhiên vô tư cống hiến cho đời nhiều, đặc biệt cách mạng ta Sự hi sinh cậu tiếng thơm cho đời
Phân tích thơ Lượm Tố Hữu - Mẫu 3
Bài thơ “Lượm” cuả Tố Hữu ơng khắc họa với hình ảnh chàng thiếu niên, hồn nhiên vô tư, vô dũng cảm trước kẻ thù “ Lượm” vượt qua nguy hiểm bom đạn, góp sức bảo vệ đất nước
Những câu thơ đầu lên với bé tinh nghich, đáng yêu tung tăng đoạn đường dài
“ Chú bé loắt choắt Cái xắc xinh xinh Cái chân thoăn thoắt Cái đầu nghênh nghênh”
Nét hồn nhiên , vui tươi tác giả Tố Hữu khắc họa vô chân thực người, độ tuổi Lượm Nhưng mặt khác việc làm bé "Lượm" tuổi có này, đơi người lớn mạnh khỏe chưa làm
(11)“ Cháu liên lạc Vui à Ở đồn Mang Cá Thích nhà! ”
Tinh thần dũng cảm , kiên cường người đọi viên nhí Ở cậu bé cịn hóm hỉnh hài hước làm nhiệm vụ, cậu bé chào tác giả gọi đồng chí đáng yêu
“ Cháu cười híp mí Má đỏ bồ qn Thơi, chào đồng chí
Cháu xa dần ”
Với hình ảnh đẹp, tác giả khắc họa rõ hình ảnh cậu bé đẹp đầy mơ ước Sự gan cậu bé không tránh khỏi truy đuổi kẻ thù-ác liệt chiến tranh mang lại cho ta tàn khốc, phá hủy ước mơ, hạnh phúc tự
“ Một hơm đó Như bao hơm nào Chú đồng chí nhỏ Bỏ thư vào bao Vụt qua mặt trận,
Đạn bay vèo Thư đề “thượng khẩn”
Sợ chi hiểm nghèo.”
Dưới sựu truy đuổi kẻ thù, cậu bé khơng quản ngài khó khăn, nguy hiểm hồn thành tốt nhiệm vụ Với gan dó cậu vơ tình trúng đạn, chết vô nghiệt ngã cánh đồng
“ Cháu nằm lúa Tay nắm chặt bông
(12)Cái chết cậu bé tác giả miêu tả cánh đồng thơm mùi hoa sữa, cậu bé độ tuổi cịn biết nơ đùa chạy nhảy mà mãi Cậu bé nằm đồng bàn tay nắm lấy lúa thể tình yêu quê hương, đất nước khơng tách rời Tâm hồn cậu hịa lẫn vào thiên nhiên, thản cậu tiếng thơm cho đời- tâm hồn sáng
“ Lượm ơi, cịn khơng?”
Câu thơ luyến tiếc, đau buồn thời gian dành hết tình yêu thương cho cậu bé Hình ảnh cịn với lịng người- cậu bé nhanh nhẹn, cống hiến tuổi trẻ cho cách mạng dân tộc Việt Nam
Lượm- hình ảnh khắc tâm trí người dân tộc Việt Nam, dù tuổi nhỏ, cậu gan kiên cường để mang lại thông tin mật cho dân quân ta, ,một gương sáng cho toàn dân, để lại tiếng thơm cho đời mãi ngợi ca
Phân tích thơ Lượm Tố Hữu - Mẫu 4
(13)Bài thơ câu chuyện ngắn bé mang tên Lượm Lượm làm công việc đưa thư, em đứa trẻ ngây thơ, hồn nhiên vô dũng cảm, kiên cường Trong lần chuyển thư Lượm anh dũng hi sinh Lượm hình ảnh đẹp để lại dấu ấn sâu đậm lòng người đọc
Tác phẩm mở gặp gỡ thật tình cờ người chiến sĩ bé liên lạc: “Tình cờ cháu/ Gặp Hàng Bè” Hình ảnh Lượm qua mắt người chiến sĩ lên thật hồn nhiên, yêu đời từ ngoại hình cử dáng điệu Để miêu tả ngoại hình tác giả sử dụng hàng loạt từ láy giàu giá trị tạo hình: loắt choắt, chân thoăn thoắt, đầu nghênh nghênh, đôi má đỏ bồ quân ửng hồng, mắt híp lại sau nụ cười rạng rỡ, tươi vui Trang phục bé đơn giản “cái xắc xinh xinh” chuyên để đựng văn kiện, giấy tờ quan trọng “ca lô đội lệch” đầy tinh nghịch Sự đáng u em cịn thể qua hình ảnh so sánh đẹp đẽ “Như chim chích/ Nhảy đường vàng” , có lẽ khơng cịn hình ảnh phù hợp hình ảnh chim chích bé nhỏ để ví von với bé Lượm hồn nhiên, u đời Một hình ảnh so sánh vừa xác, tinh tế đồng thời thể tình cảm yêu mến tác giả đối em Để nhấn mạnh vào nét ngây thơ em, tác giả cịn dẫn trực tiếp lời nói chân thật, đáng yêu: “Cháu liên lạc/ Vui à/ Ở đồn Mang Cá/ Thích nhà” Niềm vui, hân hoan Lượm niềm vui hoạt động cách mạng, cống hiến cho đất nước, niềm vui chung hệ trẻ thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp Cuộc gặp gỡ diễn ngắn ngủi, cho phần cho người đọc thấy nét tính cách tốt đẹp Lượm: vừa tinh nghịch, hồn nhiên nhiệt huyết với cách mạng
Giây phút hồi tưởng chùng xuống, nghe tin cháu hi sinh đường làm nhiệm vụ: Đến ngày tháng sáu/ Chợt nghe tin nhà Câu thơ nỗi niềm nghẹn ngào, bàng hồng, chẳng thể nói nên lời tác giả:
(14)Hình thức câu thơ vơ đặc biệt, ngắt làm đôi, tiếng nấc nghẹn tác giả trước tin Lượm hi sinh đường làm nhiệm vụ Đồng thời câu thơ cịn thể bàng hồng, khơng tin Lượm hi sinh thật Sau phút nghẹn ngào, tác giả nói q trình làm việc hi sinh anh dũng bé Hình ảnh Lượm khắc họa bé gan góc, kiên cường dũng cảm Chú bé làm nhiệm vụ đưa thư, phải di chuyển qua nơi vô nguy hiểm phải đối mặt với thần chết lúc nào: “Vụt qua mặt trận/ Đạn bay vèo/ Thư đề thượng khẩn/ Sợ chi hiểm nghèo?” Mặc dù ln ý thức nguy hiểm rình rập “đạn bay vèo” xung quanh bé không sợ hãi “vụt qua mặt trận” tinh thần dũng cảm, đầy trách nhiệm Chú bé không lùi bước trước khó khăn, nguy hiểm
Nỗi đau đớn nhân lên gấp tác giả tái chân thực hi sinh người đồng chí nhỏ: Bỗng lịe chớp đỏ/ Thơi Lượm ơi!/ Chú đồng chí nhỏ/ Một dịng máu tươi!” Trong khổ thơ bốn câu tác giả sử dụng liên tiếp hai câu cảm thản, cho thấy ngỡ ngàng, đau đớn đến Lượm hi sinh, câu thơ vang lên thật đau xót biết nhường nào: “Thôi rồi, Lượm ơi!” Làm tin nổi, đứa bé hồn nhiên, tinh nghịch, người đồng chí giàu lịng dũng cảm trách nhiệm lại hi sinh nhỏ Tác giả khơng tin thật, câu thơ bng xuống thể nỗi đau đớn đến Lượm hi sinh, trở với đất mẹ, tay em nắm chặt bông, phảng phất xung quanh hương lúa, hương đất mẹ, em chết linh hồn, tinh thần yêu nước em sống với người, với quê hương đất nước
Hai khổ thơ cuối khép lại thơ không buồn thảm, bi mà thay vào hình ảnh em bé với hồn nhiên, tinh nghịch tái lại lần Dù em có hi sinh tinh thần anh dũng, hồn nhiên đáng yêu em người nhớ đến, em sống với non sông, đất nước
(15)biểu lộ cách chân thật cung bậc cảm xúc khác trước nhân vật trữ tình Ngoài cần đặc biệt lưu ý đến việc tác giả thay đổi cách xưng hô với nhân vật trữ tình khổ thơ: bé, cháu, Lượm, đồng chí nhỏbởi quan hệ họ vừa quan hệ cháu, vừa người đồng chí Sau chết Lượm, tác giả gọi “chú bé” lúc Lượm tác giả không nằm mối quan hệ riêng hai người, mà Lượm trở thành người cháu chung nhân dân Việt Nam, người trẻ dũng cảm Sự thay đổi linh hoạt đại từ xưng hô khiến Tố Hữu thể đa dạng cung bậc cảm xúc Tất yếu tố với nội dung tạo nên thành công cho tác phẩm