skkn toan lớp 4

... loại góc không dạy yếu tố góc cho học sinh lớp mà sử dụng cho tất các khối lớp bậc Tiểu học nh dạy góc vuông lớp 3, so sánh loại góc lớp 5, dạy góc đầy lớp Vận dụng đồ dùng năm học 2006 2007 sử ... Thiết kế dạy: Góc nhọn, góc tù, góc bẹt (trang 49 SGK) sử dụng đồ dùng dạy học góc Đây tiết thứ 40 thuộc tuần 8, trớc học em nắm đợc góc vuông lớp Các em nhận biết đợc góc vuông, vẽ đợc góc vuông ... khảo sát chất lợng năm đầu lớp dạy nh sau: SHS 25 em Hứng thú học tập nắm vững loại góc Số lợng Tỷ lệ 15 60% Cha hứng thú học tập cha nắm vững loại góc Số lợng Tỷ lệ 10 40 % Nguyên nhân dẫn đến kết...

Ngày tải lên: 19/08/2013, 03:10

... phụ huynh yếu tố dẫn đến học yếu học sinh Tình hình thực tiễn chất lợng môn Toán lớp 3C - Tổng số học sinh: 24 em Trong đó: + Nam: 15 em - Nữ: em - Kiểm tra chất lợng đầu năm + Loại giỏi : Không ... 2007 số biện pháp để nâng cao chát l ợng học sinh yếu môn toán lớp Mục lục số biện pháp để nâng cao chát lợng học sinh yếu môn toán lớp Chơng I: Cơ sở lí luận Chơng II ... một số biện pháp để nâng cao chát l ợng học sinh yếu môn toán lớp Phần thứ II: Nội dung Chơng I: Cơ sở lí luận Giáo dục tợng tự nhiên cửa xã hội loài ngời, có...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 08:10

... A= 47 + 47 + 47 + + 47 Hớng dẫn HS : + Bớc 1: áp dụng tính tổng phân số có mẫu số ta có : A= + + + + 15 47 + Bớc 2: áp dụng tính chất giao hoán ,tính chất kết hợp ta có : A= (1 + 15) + (2 + 14) ... 16 ì + 112 + 120 = = = 47 47 47 47 Sau HS hiểu đợc VD ta cho HS số dạng tập tơng tự nâng cao dần : Bài 1: A = Bài 2: B = + + + + 47 50 16 10 + + + + + 11 13 11 13 28 47 53 72 Bài 3: A = 521 ... = + + + = 5 ì 7 ì 5 7 45 Sau HS nắm đợc cách làm dạng GV cho HS làm số tập theo thứ tự từ dễ đến khó để củng cố lại kỹ cho HS 1 1 a) + + + + 12 24 48 1 1 b) + + + 24 48 80 5 5 c) + + + 12 20...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 04:10

... số trừ , số bò trừ lấy 344 + 125 = 46 9 tìm số hạng chưa biết lấy tổng trừ số hạng biết tức lấy 266 – 125 = 141 Ví dụ : Dạy “ Luyện tập “ SGK lớp , trang 40 ) Có : X : = 42 : x = Tôi yêu cầu học ... : Khi dạy “Luyện tập “ SGK lớp trang ) có : X – 125 = 344 x + 125 = 266 Tôi cho em nhớ lại kiến thức học lớp Hai cách : yêu cầu học sinh nêu lại tên gọi x , 125, 344 , 125 , 266 để từ em dễ dàng ... môn toán cụ thể sau : Năm học Lớp Só số Giỏi Khá Trung Yếu em 20 04- 2005 A1 36 12 em em 36 33,3% 10 em 16,7 % em 36,1% 14 em 13,9% em 27,8%% 2003-20 04 A1 bình 13 em 19 ,4 % 38,9% 13,9% Từ năm số liệu...

Ngày tải lên: 13/10/2013, 18:11

... nam em Hỏi lớp 4A có học sinh nữ ? Bài Lớp 4A trồng đợc 21 cây; lớp 4B trồng đợc 22 cây; lớp 4C trồng đợc 29 cây; lớp 4D trồng đợc số 11 số lớp Hỏi lớp 4D trồng đợc ? ... sinh) Số học sinh nữ lớp 4A là: x + = 25 (học sinh) Đáp số: 25 học sinh Bài Vì lớp 4D trồng đợc số 11 số lớp nên coi số lớp trồng đợc 11 phần số lớp 4D trồng đợc phần nh Suy số lớp lại phần nh phần ... sinh nữ lớp 4A là: x = 28 (học sinh) Đáp số: 28 học sinh Bài toán Lớp 4A có 16 học sinh nam số học sinh nữ số học sinh lớp em Hỏi lớp 4A có học sinh nữ ? Phân tích : Nếu ta coi số học sinh lớp phần...

Ngày tải lên: 31/10/2013, 04:11

... khác nhau: VD 1:Tổng hai số 1080 Tìm hai số đó, biết số thứ gấp lần số thứ hai.( Bài trang 149 SGK 4) HD HS xác định tỷ số:số thứ gấp lần số thứ hai ,tôi hớng dẫn học sinh hiểu là: Số thứ gấp ... dạng giảm số nhiều lần VD3 :Tổng số tuổi Tuấn, bố Tuấn 48 tuổi Biết tuổi Tuấn đợc ngày tuổi bố đợc nhiêu tuần Tính tuổi ngời.(Bài soạn toán 4) HD HS xác định tỷ số: tuần có ngày nên tuổi bố Tuấn ... Tổng số tuổi hai ngời 48 tuổi Tỷ số số tuổi hai ngời Đến học sinh giải toán tơng tự cách giải toán truờng hợp * Lu ý: ví dụ tỷ số ẩn dới dạng mối quan hệ ngày tuần VD 4: Tổng hai số 1281 Thơng...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 16:00

... : Bài (trang 95) Viết số thích hợp vào chỗ chấm : a, 3000 ; 40 00 ; 5000 ; ; ; b, 9000; 9100 ;9200 ; ; ; c, 44 20 ; 44 30 ; 44 40 ; ; ; Hớng dẫn học sinh tìm quy luật dãy số: Dãy số phần ... 9300; 940 0 ;9500 Dãy số phần c dãy số tròn chục Số viết tiếp vào dãy số 44 50 ; 44 60; 44 70 V/ Kết học kinh nghiệm Kết : Sau khoảng thời gian áp dụng biện pháp vào thực tiễn giảng dạy môn toán lớp ... cho học sinh lớp V Kết học kinh nghiệm TAI LIấU THAM KHAO SGK Toan Phng phap day hoc cac mụn hoc lp 3 SGV Toan Sach thiờt kờ Toan Toan nõng cao lp Cõu hoi va bai tõp trc nghiờm Toan ...

Ngày tải lên: 14/07/2014, 01:00

... 2008 2009 đợc phân công giảng dạy lớp 2B từ nhận lớp tiến hành dự thăm lớp, quan sát học sinh lớp khối 2, học tập tiến hành khảo sát chất lợng đầu năm môn Toán lớp phụ trách thu đợc kết nh sau: ... ,2, Bài giảm tải học sinh lớp Bài 1: Gọi học sinh nêu yêu cầu đề cho lớp làm vào Hai học sinh lên bảng làm Giáo viên chữa học sinh H? Em có nhận xét cột tính 8 +4 =4+ 8 Lê Thị Hoài Tiểu học Hng ... kết nh sau: 29 Học sinh yếu Học sinh TB SL Tổng số Học sinh giỏi Tỷ lệ SL Tỷ lệ SL Tỷ lệ 12 41 % 12 41 % 17% Từ kết khảo sát thấy * Về phía học sinh : - Phần đa em thụ động học, cha ý lắng nghe...

Ngày tải lên: 17/05/2015, 16:29

Ngày tải lên: 14/06/2015, 12:00

... hoạ, giải thích ý nghĩa phép trừ 5 94 3+2 3+2 5 -4 5 -4 - 1 +4 1 +4 5-1 5-1 6 -4 7- 7-2+3 6+7 9-2 9-2 60 =4- +1 932 + 9-22 - 6 -4 9-9 + + 555 +5 6+58 3 2 143 54 34 9- 6+ 2+2 2+3 0+ 9-83 - 310 0+=0 10 ... ghi nhớ phép cộng, phép trừ phạm vi 10 toán lớp Học sinh có học tốt nội dung có điều kiện để học tốt lên lớp Cơ sở thực tiễn: Nội dung chơng trình toán lớp Ngoài việc cung cấp cho học sinh yếu tố ... phép tính cộng, trừ Đây nội dung kiến thức ban đầu học sinh lớp Nó cầu nối toán học với đời sống xã hội, móng vững cho học sinh học lên lớp Các phép cộng trừ phạm vi 10 nội dung kiến thức yêu cầu...

Ngày tải lên: 02/07/2015, 18:00

... x S: x = 4; x = 2,5 17 6x4 + 7x3 - 36x2 - 7x + = 0; 1 S: x = 2; x = ; x3 = 3; x = 18 x4 + (x-1 )4 = 97; S: x1 = 3; x2 = 19 (x + 1 )4 + (x - 3 )4 = 82; S: x = 1; x = 20 (x - 1 )4 + (x -2 )4 = 1; S: ... mi x4 - 7x3 + 8x2 + 7x + = S: x1 = 2; x2 = + 2; x3 = x4 - x3 - 10x2 + 2x + = 0; 29 + 29 ; x4 = 2 S: x = + 3; x2 = 3; x3 ,4 = 17 x 48 x + =10( + ) ; x2 x S: x 1,2 = (2x -1)(2x+3)(x+2)(x +4) ... n ph: t = t(x) + p * Vớ d: Gii phng trỡnh: (x + 3 )4 + (x +5 )4 = 16; (5.1) t: t = x + Ta cú: (t -1 )4 + (t+ 1 )4 = 16 Hay: 2t4 + 12t2 + = 16 t4 + 6t2 - = t y = t2; iu kin t => y2 + 6y - = =>...

Ngày tải lên: 02/08/2015, 15:40

... 2: Môn toán lớp gồm 175 tiết Trong có tiết dạy đọc, viết số có ba chữ số Các tiết lý thuyết gồm tiết (Tiết 137, 138, 139, 140 , 141 , 142 , 143 , 149 ) Tiết thực hành gồm tiết (Tiết 144 ) 3/ Các biện ... 2B m 2009-2010 số 34 kết - 10 SL % 7-8 SL % 5-6 SL % 4- 3 SL % 17 11 32,3 50 11,8 5,9 1-2 SL % đạt yêu cầu 94, 1% Nh vậy, qua nghiên cứu thực trạng thấy hầu hết em học sinh lớp trờng biết đọc, ... 3: Tổ chức cho h/s ghi số: 243 (Viết liền số hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị ta đợc số 243 ) - Hoạt động 4: Tổ chức cho h/s đọc số từ cách ghi + Gọi h/s đọc số 243 (gợi ý cho h/s cách đọc tơng...

Ngày tải lên: 08/11/2015, 04:03

... + 58,6 b 65,357 + 54, 87 Tiếp theo Ví dụ a - 54, 945 b 17, 34 - 262,16 2,8 Sai lầm việc nhân số thập phân Ví dụ: 1,2 x 1,2 2 ,4 24 26 ,4 32,5 x 4, 71 3,25 227,5 1300 1530,75 Sai lầm thực phép chia ... phân ví dụ đơn giản 7dm = m = 0,7m 10 56 8m56cm = m m = 8,56m 100 Ví dụ 45 = 0 ,45 ; 10 45 = 0, 045 100 19 54 = 0,19 54 100 Khắc sâu kiến thức cho học sinh cách đưa số ví dụ khác cho học sinh luyện ... 3,50 > 3,5 6 ,41 > 6,5 7,26 > 21.5 3,50 < 3,5 6 ,41 < 6,5 7,26 < 21,5 3,50 = 3,5 6 ,41 = 6,5 7,26 = 21,5 Sai lầm thực phép công , trừ số thập phân Ví dụ1 a 3,57 + 58,6 b 65,357 + 54, 87 Tiếp theo...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:25

... biết Số bé 99 Số lớn Theo sơ đồ tổng số phần là: + = (phần) Số bé : 99 : x = 44 Số lớn : 99 - 44 = 45 Đáp số : Số bé : 44 Số lớn : 55 - HS nêu, HS khác theo dõi nhận xét, bổ sung ý kiến tổng tỉ ... số liệu để đánh giá hai tiết dạy thực nghiệm III Nội dung thực nghiệm : Tôi chọn lớp A lớp dạy thực nghiệm lớp 4B lớp đối chứng Tiết : Tìm hai số biết tổng tỉ số hai số Tiết : Tìm hai số biết hiệu ... lầm chất sai lầm không chất Qua việc nghiên cứu tập học sinh làm qua trao đổi với giáo viên lớp 4A, 4B, 4C tổ chuyên ttrờng tiểu học Văn Miếu 2, thấy học sinh thờng mắc lỗi sau: - Sai lầm không...

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:25

... lại cách tính chu vi hình tam giác A 4cm B 4cm 4cm C Học sinh tính chu vi tam giác cách: = = = 12 (cm) Hoặc : x = 12 (cm) SKKN: Các yếu tố hình học môn toán lớp Cho học sinh so sánh kết khẳng định ... năm học SKKN: Các yếu tố hình học môn toán lớp II nội dung việc làm: * Nội dung yếu tố hình học yêu cầu kiến thức, kỹ chơng trình lớp Nội dung chơng trình: Nội dung dạy học yếu tố hình học lớp phong ... hình hình 4) Hình tam giác gồm hìn có đánh số? (Có hình hình gồm hình 2, hình gồm hình hình 4) - Hình tam giác gồm hình có đánh số? (không có) 17 SKKN: Các yếu tố hình học môn toán lớp - Hình...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 19:10

... đến tỷ số cho học sinh lớp 4C thời gian, kiểm tra có nội dung ải toán có liên quan đến tỷ số cho học sinh lớp 4B lớp 4C trờng tiểu học B Trực Đại, kết nh sau: 12 *Lớp 4A : 30em - Loại giỏi:6 ... tiết.( tiết 139, 140 , 141 , 143 144 145 171 ) * Ngoài tiết học khác có toán có lời văn liên quan đến tỷ số III/ Các biện pháp rèn kỹ giải toán có lời văn liên quan đến tỷ số lớp * Khi dạy giải ... sinh lớp 4. II/ Đối tợng vận dụng sáng kiến kinh nghiệm thân: - Học sinh lớp 4c trờng tiểu học B Trực Đại B/ Giải vấn đề: Để rèn kỹ giải toán có lời văn liên quan đến tỷ số cho học sinh lớp 4, ...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 03:10

... học sinh hoạt động tích cực :Hoạt động cá nhân, hoạt động theo nhóm , hoạt động theo lớp -Hoạt động theo lớp áp dụng hình thành kiến thức cho HS , giúp HS tự tìm kiến thức -Hoạt động cá nhân ... dụng cần nắm xem HS hiểu chưa Bằng cách cho HS hoạt động cá nhân , cho HS làm tập bảng con, bảng lớp, phiếu học tập Khi làm học sinh sử dụng đồ dùng học tập :que tính , hình vuông, hình tròn … ... -Hoạt động theo nhóm áp dụng hoạt động cần rèn luyện kỹ cho học sinh Ví dụ :bài “đặt tính tính 41 -25 “ Loại cần rèn cho học sinh kó đặt tính thẳng cột tính -Hoạt động theo nhóm áp dụng hoạt...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 15:10

... nh sau: Số HS 25 Điểm giỏi SL Tỷ lệ 10 40 % Điểm SL Tỷ lệ 12 48 % Điểm TB SL Tỷ lệ 12% Điểm yếu SL Tỷ lệ 0% Cũng với đề toán tiến hành khảo sát lớp 4B ( lớp không đợc áp dụng biện pháp trên) Kết ... Điểm TB SL Tỷ lệ Điểm yếu SL Tỷ lệ 27 26,7% 29,6% 33,3% 11,1% Đối chứng với kết lớp 4B ta thấy kỹ giải toán SĐĐT lớp 4A cao rõ rệt Điều khẳng định lại lần biện pháp đa đem lại hiệu tốt, tác động ... số biết số lớn gấp lần số bé số lớn số bé 24 đơn vị Giải: Theo ta có sơ đồ: Số lớn Số bé Hiệu số phần là: - = 2( phần) Số lớn 24 : x = 36 Số bé 36 - 24 = 12 Đáp số : Số lớn: 36 Số bé : 12 Để thực...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 04:10

... 816 016 24 Hướng dẫn học sinh cách nhân thực phép chia có dư lượt chia sau: VD: 43 : = ? Cách 1: Đếm ngược từ 43 gặp tích (hoặc số bị chia) bảng nhân (chia 5) : 43 ; 42 ; 41 ; 40 40 : = Vậy 43 : = ... Cách 2: Tìm số lớn (không vượt 43 ) tích (số bị chia) bảng nhân (chia 5) ta 40 ; 40 : = Vậy 43 : = (dư 3) …… Nhìn chung, học nội dung phép nhân, phép chia số tự nhiên lớp 3, hầu hết học sinh nắm kiến ... sinh nhắc lại tự rút kiến thức mới: VD: Trong nhân, chia bảng, sau cho học sinh thấy: x 142 7 240 7 00 601 42 81 07 Nhiều giáo viên không cho học sinh tự củng cố lại: cách đặt tính nào? thực phép...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 00:11

... số 548 762 là: A 80 000 B 000 C 800 D c Số lớn số 648 257; 6 84 275; 6 84 752; 6 84 725 là: A 648 257 B 6 84 275 C 6 84 752 D 6 84 725 Bài 2: Đặt tính tính 350 + 26 789 72 42 5 - 305 12 198 x 135 41 ... làm nh sau: + Bớc 1: Quy đồng mẫu số: + Bớc 2: So sánh Vì 6 x6 36 = = ; 8 x6 48 64 36 > 48 48 13 nên 8 x8 64 = = 6 x8 48 > 3.6 Bài: Cộng - trừ hai phân số: Khi dạy này, ta cần đặc biệt nhấn mạnh ... phép tính: + Ta tiến hành: 5+3 + = = 6 Mà phải tiến hành là: 20 18 20 + 18 38 + = + = = 24 24 24 24 14 3.7 Bài: Nhân hai phân số: Có thể nói, tơng đối dễ cho học sinh Về kỹ thuật nhân ta việc...

Ngày tải lên: 04/11/2013, 18:11