... 3,4 Một số em học sinh làm nh sau: - Học sinh A: Số d phép chia 10 - Học sinh B: Số d phép chia 0,10 - Học sinh C: Số d phép chia 0,01 - Học sinh D: Số d phép chia 0,001 Theo bạn, học sinh trả ... Trởng, Trờng Tiểuhọc Sơn Long, Hơng Sơn, Hà Tĩnh Ví dụ Giúp học sinh Khắc phục số sai lầm thờng gặp Khi thực phép tính Khi thực phép chia: 1005 : = ? Một số học sinh làm nh sau: Rõ ràng học sinh ... ghi S Ví dụ Tìm số d phép chia: 13400 : 1900 Các học sinh thực nh sau: Học sinh A: Vậy: 13400 : 1900 = (d 1) Học sinh B: Vậy: 13400 : 1900 = (d 10) Học sinh C: Vậy: 13400 : 1900 = (d 100) Phải phép...
... DỤNG PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌCMÔN TOÁN Ở TRƯỜNG TIỂUHỌC VĨNH HƯNG Thực trạng việc trang bò phương tiện dạy họcmôn toán Trường TiểuHọc Vónh Hưng : Trong chiến lược phát triển giáo dục đào tạo từ đến ... kích thích gây hứng thú học tập cho học sinh , từ giúp học sinh hiểu nhanh , hiểu sâu nhớ lâu kiến thức vừa lónh hội Đặc điểm tâm sinh lý học sinh : Đối với học sinh tiểuhọc , lứa tuổi em từ – ... tiện dạy họcmôn toán - Tìm số biện pháp phát huy tác dụng phương tiện dạy học việc tạo nên hiệu dạy họcmôn toán - Thực nghiệm để ứng dụng vào thực tế việc sử dụng phương tiện dạy họcmôn toán...
... kỹ môn học, hoạt động giáo dục mà học sinh cần phải đạt Chuẩn kiến thức, kỹ cụ thể hóa chủ đề mônhọc theo lớp, lĩnh vực học tập cho lớp cho cấp học Yêu cầu thái độ xác định cho lớp cho cấp học ... khoa, quản lí dạy học, đánh giá kết giáo dụcmônhọc hoạt động giáo dục bảo đảm tính thống nhất, tính khả thi Chương trình tiểu học; bảo đảm chất lượng hiệu trình giáo dụctiểuhọc Chuẩn kiến ... chương trình giáo dục bậc Tiểu học, chuẩn kiến thức, kỹ chuẩn chung quốc gia với yêu cầu bản, tối thiểu kiến thức, kỹ môn học, họat động giáo dục Việc kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh theo...
... DỤNG PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌCMÔN TOÁN Ở TRƯỜNG TIỂUHỌC VĨNH HƯNG Thực trạng việc trang bò phương tiện dạy họcmôn toán Trường TiểuHọc Vónh Hưng : Trong chiến lược phát triển giáo dục đào tạo từ đến ... kích thích gây hứng thú học tập cho học sinh , từ giúp học sinh hiểu nhanh , hiểu sâu nhớ lâu kiến thức vừa lónh hội Đặc điểm tâm sinh lý học sinh : Đối với học sinh tiểuhọc , lứa tuổi em từ – ... tiện dạy họcmôn toán - Tìm số biện pháp phát huy tác dụng phương tiện dạy học việc tạo nên hiệu dạy họcmôn toán - Thực nghiệm để ứng dụng vào thực tế việc sử dụng phương tiện dạy họcmôn toán...
... hiệu - Củng cố tính chất tổng ( hiệu) chia cho số II Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò A Nêu mục tiêu tiết học : B Hướng dãn hs luyện tập: Bài1: Đặt tính tính : 45879 :8 657489:9 ... số - Hs trả lời biết tổng hiệu chúng? Nhắc lại qui tắc chia tổng ( hiệu) cho số - Nhận xét tiết học ...
... phương pháp dạy học tích cực dạy học : - Dạy học thông qua tổ chức hoạt động họchọc sinh - Dạy học trọng rèn luyện phương pháp tự học - Tăng cường học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác ... tính tích cực học sinh + Tăng cường hoạt động học tập học sinh + Tăng cường mối hợp tác GIÁO VIÊN HỌC SINH HỌC SINH HỌC SINH + Chú ý lợi ích cá nhân người học 3 Đối phương pháp dạy học sử dụng ... 175 tiết/năm 3/Đặc điểm giai đoạn học tập môn Toán tiểuhọc : * Giai đoạn học tập (lớp 1,2,3) : - Nhận biết khái niệm ban đầu dạng "Tổng thể" , "Riêng lẻ", "Cụ thể" - Thường có hỗ trợ Vật thực,...
... thức, kĩ mônhọc Chuẩn kiến thức, kĩ cụ thể hoá chủ đề mônhọc theo lớp, lĩnh vực học tập cho lớp cấp học Chuẩn kiến thức, kĩ sở để biên soạn SGK, quản lí dạy học, đánh giá kết giáo dục Thực ... KTKN yêu cầu thái độ học hết lớp, chương trình tiểuhọc II Đánh giá môn Toán theo chuẩn KTKN II.1 Đánh giá kết học tập môn Toán II.2 Hình thức kiểm tra, đánh giá kết học tập môn Toán II.3 Xây dựng ... tưởng tượng, chăm học, hứng thú; hình thành PP tự học, làm việc có kế hoạch, khoa học, chủ động, linh hoạt, sáng tạo Nội dung môn Toán Nội dung môn Toán nêu CT GDPT cấp Tiểuhọc theo lớp, có...
... kĩ mônhọctiểuhọc nhằm mục đích tiếp tục cung cấp, nâng cao chất lượng dạy học, tạo điều kiện cho GV Đ/C CBQL B/ Nội dung trao đổi chuyên đề: I- Mục tiêu: Môn toán cấp tiểuhọc nhằm giúp học ... mà tất học sinh cần phải đạt sau học xong học trình tích luỹ qua yêu cầu cần đạt họchọc sinh trình đảm bảo cho học sinh đạt chuẩn kiến thức, kỹ môn Toán theo chủ đề, lớp toàn cấp tiểuhọc Để ... học + Góp phần phát để kịp thời bồi dưỡng HS có lực đặc biệt học tập Toán, đáp ứng phát triển trình độ khác cá nhân D / Hình thức kiểm tra, đánh giá kết học tập môn Toán Môn Toán tiểuhọc môn...
... I Mục tiêu nội dung dạy họcmôn Toán cấp Tiểuhọc Mục tiêumôn Toán Môn Toán cấp Tiểuhọc nhằm giúp HS : - Kiến thức: Có kiến thức ban đầu số học số tự nhiên, phân số, số thập phân; ... Phương pháp học tập mới: Tìm tòi, phát nêu vấn đề, giải với bạn có giúp đỡ GV 2 Nội dung dạy họcmôn Toán Nội dung dạy họcmôn Toán nêu Chương trình giáo dục phổ thông - cấp Tiểuhọc theo lớp, ... thức, kĩ mônhọc mà HS cần phải đạt - Chuẩn kiến thức, kĩ cụ thể chủ đề mônhọc theo khối lớp, lĩnh vực học tập cho lớp cấp học - Chuẩn kiến thức, kĩ sở để biên soạn SGK, quản lý dạy học, đánh...
... tìm 4/ Lấy số ví dụ đơn giản cho học sinh thực hiện, sau cho học sinh thay giá trị tìm vào biểu thức để thử lại kết quả: Tôi cho rằng, bước quan trọng để giúp học sinh nhớ lại khắc sâu quy tắc ... sau: x : = Lúc này, học sinh nhớ lại khắc sâu quy tắc tìm số bị chia, giáo viên hỏi em: “Mấy chia cho 4?” Học sinh suy nghĩ trả lời trường hợp đơn giản này: “8 chia cho 4”,sau học sinh tự tìm cách ... số kinh nghiệm sau đây: 1/ Giúp học sinh nhớ lại tên gọi thành phần biểu thức: Ví dụ: x : 2,5 = - x: gọi số bị chia; - 2,5: gọi số chia; - 4: gọi thương; 2/ Giúp học sinh nhớ lại quy tắc tìm thành...
... Những tính chất chương trình tiểuhọc Tuy nhiên ta dễ dàng tìm thấy qua toán Học toán cần phải tìm tòi, sáng tạo vận dụng kiến thức học cách linh hoạt thấy vẻ đẹp toán học phải không bạn ? Hi vọng ... 31513 34369 chia cho số có ba chữ số hai phép chia có số dư Hãy tìm số dư hai phép chia (Đề thi Tiểuhọc Thái Lan) Phân tích: Nếu hai số chia cho số có số dư hiệu chúng chia hết cho số Vì số 31513 ... = 66 (tuổi) Đáp số :Ông : 72 tuổi Cháu : tuổi *Ví dụ 2: Một vị phụ huynh học sinh hỏi thầy giáo : "Thưa thầy, lớp có học sinh ?" Thầy cườ i trả lưòi :" Nếu có thêm số trẻ em số có thêm nửa số...
... 87 học sinh Biết 5/7 số học sinh lớp 5A 2/3 số học sinh lớp 5B Hỏi lớp có học sinh? Cách 1: Giải: Ta có: 5/7 học sinh lớp 5A 2/3 học sinh lớp 5B Vậy 7/7 học sinh lớp 5A 2/3 : 5/7 = 14/15 học ... thưởng học sinh Tiên tiến gấp lần suất phần thưởng học sinh Khá Hỏi số để phát thưởng cho loại học sinh bao nhiêu? Biết tổng số để phát thưởng cho học sinh 8400 KỲ THI HỌC SINH GIỎI BẬC TIỂUHỌC ... sinh lớp 5B Số học sinh lớp so với số học sinh lớp 5B là: 14/15+15/15 = 29/15 học sinh 5B Số học sinh lớp 5B là: 87 : 29/15 = 45 (học sinh ) Số học sinh lớp 5A là: 87-45 = 42 (học sinh ) Đáp...
... có số học sinh nữ số học sinh nam Biết số học sinh nữ số học sinh nam 15 bạn Tính số học sinh nữ số học sinh nam Bài : Lớp 5A có 35 học sinh, biết 1 số học sinh nam số học sinh nữ Tính số học ... số học sinh lớp số học sinh sân Tính số học sinh lớp 5B? Bài : Giờ chơi, lớp 5B có số học sinh lớp số học sinh lớp Nếu số học sinh lớp bớt em giữ nguyên số học sinh sân số học sinh lớp số học ... số học sinh sân giữ nguyên số học sinh lớp số học sinh sân Tính số học sinh lớp 5A? Bài : Giờ chơi, lớp 5B có số học sinh lớp số học sinh sân Nếu số học sinh sân tăng 12 em giữ nguyên số học...
... Trường Đại Từ có 600 học sinh Số học sinh nữ chiếm 45% số học sinh toàn trường Tính số học sinh nữ trường Giải Số học sinh trường là: 600 : 100 x 45 = 270 ( học sinh ) ĐS: 270 học sinh 3.Tìm số ... rộng, ta lấy thể tích chia cho chiều dài chia tiếp cho chiều cao b = V : a : c - Muốn tìm chiều cao, ta lấy thể tích chia cho chiều dài chia tiếp cho chiều rộng c = V : a : b lấy thể tích chia ... 5m 4.Tính thể tích hình lập phương: ta lấy cạnh nhân với cạnh nhân với cạnh V = a x a x a Muốn tìm cạnh hình lập phương, ta tìm xem số nhân với nhân tiếp với thể tích, cạnh VD: Cho thể tích 125...