skkn sinh hoc dao thi hong

Ngày tải lên: 10/12/2013, 04:15

Ngày tải lên: 23/02/2014, 11:30

Ngày tải lên: 27/06/2014, 03:20

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:13

... Quốc, Malaixia, Ấn độ. Ngoài ra, Xanthium strumarium còn được biết đến ở Brazin, Mỹ. Ở Việt Nam Xanthium strumarium là một loài rất phổ biến. 1.2.2. Đặc điểm sinh thái. Cây Ké đầu ngựa là một ... Xanthiazone (chất III) * chlorogenic acid (chất IV) * Ferulic acid (chất V) * Fomononetin (chất VI) * Ononin (chất VII). Trên thế giới chi Xanthium có 25 loài [10]. Các loài Xanthium ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 2.2.2. Thi t bị nghiên cứu 22 2.3. CÁC DỊCH CHIẾT TỪ QUẢ KÉ ĐẦU NGỰA (XANTHIUM STRUMARIUM L.) 22 2.3.1. Các dịch chiết 22 2.3.2. Thử hoạt tính kháng vi sinh vật kiểm định ...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 11:26

... t ạo của học sinh sáng tác các kịch bản để trình diễn. - Rèn luyện cho học sinh cách thức tổ chức các sinh hoạt khoa học. Giáo viên nên đóng vai trò cố vấn, còn để học sinh tự động thi t kế. 1.3.6.7. ... 54 Hoá học 11 Nâng cao - Ảnh hưởng đến sức khỏe con người. - Giới thi u về xăng sinh học. 10 Trần Bảo Ngọc Lê Hồng Phong Hồ Chí Minh   11 Nguyễn Võ Thu An Hồ Chí Minh   12 Nguyễn Lê Văn ... sử dụng năng lượng sạch, góp phần cải thi n dần vấn đề ô nhiễm môi trường. 2.2.3 Tài nguyên thi n nhiên Phát hiện sớm và dập tắt tư tưởng tài nguyên thi n nhiên là vô tận. - Xây dựng ý thức...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:01

... tự luận. - Thi u tính khách quan, phần lớn dựa vào các đề thi có sẵnvà ép kiến thức, ấn định học sinh theo các đề thi có sẵn đó. - Thi u tính năng động do cha có ngân hàng đề thi. - Coi nhẹ ... ngắn hoặc thi t kế các hỏi trả lời nhanh dới dạng các 1 á p dụng ph ơng pháp đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh ở bộ môn sinh học trong tr ờng THCS 1. Tài nguyên tái sinh a .Khí đốt thi n nhiên b. ... gi¸ häc sinh ë bé m«n sinh häc trong tr êng THCS 14 á p dụng ph ơng pháp đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh ở bộ môn sinh học trong tr ờng THCS giữa các sự kiện, tạo cơ hội cho học sinh luyện...

Ngày tải lên: 13/06/2013, 01:25

... từng bầy, sinh hoạt lao động tập thể, kiếm ăn và chống chọi với thi n nhiên. Trong một giai đoạn lịch sử lâu dài phơng thức sống bằng săn bắn hái lợm là cuộc đọ sức thi đấu giữa ngời với thi n nhiên ... dẫn học sinh giải bải tập theo phơng pháp phân tích cơ thể lai của Men đen (dựa vào kết quả bài ra) kỹ năng giải bài tập của học sinh đợc nâng lên rõ rệt) kỹ năng giải bài tập của học sinh đợc ... Học sinh biết cách vận dụng linh hoạt những kiến thức lý thuyết cụ thể đà học vào giải bài tập. Cụ thể: Loại Giỏi Khá T.Bình Yếu áp dụng SKKN 11A1 9 25 14 0 11A2 7 24 19 0 Không áp dụng SKKN 11A3...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:25

... hoocmôn, (II) sinh sản chậm, dễ nuôi C. (I) tổng hợp kháng sinh, (II) sinh sản nhanh, dễ nuôi B. (I) tổng hợp Insulin, (II) sinh sản nhanh, khó nuôi D. (I) tổng hợp kháng thể, (II) sinh sản nhanh, ... B. Virut kí sinh động vật C. Virut kí sinh thực vật D. Cả A, B và C 9. Chọn đợc các chủng vi sinh vật (I) mà đóng vai trò (II) gây miễn dịch ổn định cho kí chủ chống lại loài vi sinh vật đó ... khăn là do: A. Chu kì sinh sản các loài khác nhau thỡ khác nhau C. Tinh trùng khác loài có thể sống trong đờng sinh dục cái B. Hệ thống phản xạ sinh dục tơng tự nhau D. Bộ máy sinh dục dù cấu tạo...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:25

... + Số học sinh hiểu bài và làm đợc bài tập là : 18 em. + Số học sinh nắm bài cha chắc : 12 em. + học sinh cha hứng thú học bài. III. Kết luận : - Qua ... thúc đẩy cho học sinh học tập tích cực nhằm đạt kết quả tốt trong dạy học môn Sinh học. - Đó là những kinh nghiệm nhỏ và với thời gian nghiên cứu ngắn nghủi chắc chắn không thi u sự sai sót, ... sát noÃn. Đánh giá quá trình quan sát. - Gọi học sinh trình bày kết quả quan sát đợc. Học sinh khác nhận xét; Giáo viên đa ra đáp án đúng, học sinh tự sửa chữa. Câu hỏi liên hệ thực tế : ?...

Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:26

Ngày tải lên: 29/08/2013, 14:37

... cầu học sinh sắp xếp và phân loại theo cột có lợi hoặc có hại đối với đời sống sinh vật Cĩ lợi cho sinh vật Có hại cho đời sống sinh vật Trên cơ sở kiến thức đ học v thực tế cuộc sống, học sinh ... tập có trong từng bài đọc, khi học sinh tự trả lời cc cu hỏi l học sinh đ cĩ thể ti hiện nội dung đ đọc để thi t lập mối quan hệ nhân – quả, khái quát… Dạy học sinh cách lập dàn bài, đề cương là ... điều khiển. b. Quan điểm sinh thái và phát triển bền vững : đứng trên quan điểm sinh thái và phát triển bền vững cần làm rõ mối quan hệ giữa hệ sinh thái với con người sống trong hệ sinh thái đó, mối...

Ngày tải lên: 07/09/2013, 20:10

Ngày tải lên: 10/09/2013, 08:08

... học sinh để giúp học sinh làm tốt các bài thực hành Sinh 7, sử dụng hình thức thực hành trong giờ loại thực hành quan sát với hình thức tổ chức thực hành đồng loạt phù hợp với đặc điểm học sinh ... 13,3% Khá: 80 em = 66,7% T. bình 24 em = 20,0% Không có học sinh không phát triển đợc kĩ năng thực hành Giúp đỡ học sinh làm tốt các bài thực hành sinh 7 bằng phơng pháp thực hành, hình thức thực hành ... hành. Thứ nhất hình thức này sẽ có điều kiện để học sinh khá, giỏi phát huy đợc năng lực, tính sáng tạo, của mình, giữa học sinh yếu kém và học sinh khá, giỏi cơ sự giúp đỡ lẫn nhau, và có sự...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 10:10

... nảy sinh để có thể chủ động trong khi giúp học sinh hoàn thi n kiến thức. Ví dụ: Khi dạy bài Lai một cặp tính trạng tiết 2. Theo dõi học sinh của học sinh, khi phát hiện ra những học sinh ... tiện, thi u thi t bị dạy học đặc biệt thi u mô hình, mẫu vật minh hoạ. Trong khi đó đội ngũ giáo viên giảng dạy môn sinh học còn thi u nên phân công giáo viên không có chuyên môn về sinh học ... sinh học để cùng đồng nghiệp nâng cao chất l- ợng giờ học sinh giúp học sinh nắm vững kiến thức hiểu rõ bản chất của các vấn đề về sinh học. Nhằm đánh giá thực trạng của việc giảng dạy môn sinh...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 00:10

Ngày tải lên: 19/09/2013, 21:10

... pháp và thi t bị dạy học Sinh học bậc THPT, Bộ GD- ĐT chỉ rõ: " ;Sinh học là khoa học thực nghiệm, phơng pháp dạy học gắn bó chặt chẽ với thi t bị dạy học, do đó dạy Sinh học không thể thi u ... hợp loại prôtêin cần thi t vào thời điểm cần thi t - Đó là nhờ sự điều hoà sinh tổng hợp prôtêin. Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu trong nội dung mục: B. sự điều hoà Quá trình sinh tổng hợp prôtêin ... các đối tợng sinh vật nhân sơ. Ngoài ra, ở các đối tợng sinh vật nhân chuẩn (trong đó có con ngời chúng ta), sự điều hoà quá trình sinh tổng hợp prôtêin còn diễn ra phức tạp và hoàn thi n hơn...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 15:10

... thuộc phần biến dị ,chương trình sinh học 9 đã đem lại hiệu quả rõ qua kết quả học tập của học sinh. số hoc sinh đạt kết quả giỏi và kha tăng rõ rệt. - Học sinh chi thực sự đạt được kết quả ... Nguyên nhân và cơ chế phát sinh đột biến gen - Đột biến gen phát sinh do các tác nhân đột biến lý hoá trong ngoại cảnh hoặc gây rối loạn trong quá trình sinh lý, hoá sinh của tế bào gây nên những ... tập biến dị chương trình sinh học 9” Người thực hiện: Nguyễn Hoàng Chiến 2 - Đột biến xôma có thể được nhân lên bằng sinh sản sinh dưỡng nhưng không thể di truyền qua sinh sản hữu tính. e....

Ngày tải lên: 25/09/2013, 15:10

... điều kiện về thi t dạy học cho học sinh có cơ hội thực hành. IX. TÀI LIỆU THAM KHẢO: Sách hướng dẫn giảng dạy môn sinh học Sách đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS. Sách Sinh học cơ ... tàng kiến thức sinh động, phong phú, hấp dẫn dể kích thích tính tò mò, ham hiểu biết của học sinh, tạo điều kiện tốt cho việc hình thành động cơ, thái độ học tập hứng thú của học sinh. Một trong ... của học sinh, hoàn thi n các bước dạy theo hướng đổi mới, chứ chưa chú trọng đến sự tham gia tích cực của các đối tượng học sinh và đối tượng tiếp cận với sự đổi mới này chủ yếu là học sinh khá...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 23:11

... sát một số vi sinh vật và trên cơ sở sinh học vi sinh vật tôi thấy một vấn đề bất cập nh sau: Vi sinh vật là những cơ thể nhỏ bé, chỉ nhìn rõ chúng dới kính hiển vi. Phần lớn vi sinh vật là cơ ... thì vi sinh vật gồm nhiều nhóm phân loại khác nhau, chúng gồm: - Vi khuẩn - Nấm đơn bào - Tảo đơn bào - Động vật nguyên sinh Bài thực hành Quan sát một số vi sinh vật trong chơng trình Sinh học ... hiệu quả giảng dạy bài thực hành Quan sát một số vi sinh vật Môn Sinh học Khối lớp 10 Năm học 2007 - 2008 a b c Một số lớp động vật nguyên sinh d. Trùng roi e. Trùng biến hình 8 Một số loại...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 08:11