skkn ql ve cong tac huong nghiep hoc sinh thpt
thực trạng và giải pháp về công tác hướng nghiệp ở 1 số trường THPT An Giang
... Trường THPT Thoại Ngọc Hầu - Trường THPT Long Xuyên - Trường THPT Minh Đúc ( Bán công ) - Trường THPT Mỹ Thới - Trường THPT Khuyến Học * Huyện Châu Thành: - Trường THPT - Trường THPT - Trường THPT ... Huyện Phú Tân: - Trường THPT - Trường THPT - Trường THPT Chu văn An Nguyễn Chí Thanh Tiến Bộ ( Bán công ) * Huyện Tri Tôn : - Trường THPT - Trường THPT - Trường THPT - Trường THPT Nguyễn Trung Trực ... học sinh - Chỉ có trường THPT có kết hợp với tổ chức trường phối hợp hướng nghiệp cho học sinh chẳng hạn trường THPT dân tội nội trú Tri Tôn kết hợp với phòng GDCN Sở GDĐT sinh hoạt cho học sinh...
- 51
- 2,306
- 18
SKKN: Một số vấn đề về công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lí ở trường THCS
... nghề, phải trăn trở lo lắng cho học sinh Đôi phải hi sinh quyền lợi khác Tự bồi dưỡng để nâng cao chất lượng học sinh đội tuyển, cố gắng truyền thụ cho học sinh kiến thức đònh để em nâng cao nhận ... áp lực tâm lí học sinh Đối với Học sinh: Nguyễn Văn Lộc - THCS Bình Minh - Bình Sơn trang12 SKKN: "Một số vấn đề cơng tác BDHSG mơn Địa lí trường THCS" - Giáo viên cần giúp học sinh thấy lợi ích ... nắm tương đối đầy đủ dạng tập dành cho học sinh giỏi để cung cấp cho học sinh, có tập khó phù hợp cho từng chương Khi giao tập, giáo viên cần để học sinh tự tìm cách giải để phát triển trí thông...
- 17
- 1,934
- 3
BÀI PHÁT BIỂU THAM LUẬN VỀ CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TRONGHỘI NGHỊ CONG NHÂN VIÊN CHỨC ĐẦU NĂM HỌC
... vai trò dẫn dắt học sinh Nếu học sinh có kiến thức tốt, có tố chất thông minh, mà không bồi dưỡng nâng cao tốt hiệu hiệu Đồng thời giáo viên lại phải lựa chọn đối tượng học sinh vào bồi dưỡng ... Phát hiệnvà lựa chọn đối tượng học sinh: Cần tổ chức thi chọn lọc qua vài vòng loại để lựa chọn xác đối tượng học sinh vào bồi dưỡng Giáo viên cần đánh giá học sinh cách khách quan, xác, không ... học sinh, không nên máy móc theo sách giải Cần vận dụng đổi phương pháp giảng dạy phù hợp với nội dung bài; phát huy tính tích cực, độc lâp, tự giác học sinh; tôn trọng khích lệ sáng tạo học sinh...
- 3
- 36,615
- 367
bài phát biểu về công tác Bồi dương học sinh giỏi môn Toán THCS
... xin mạnh dạn đưa số đề xuất: 1.Trường nên tổ chức thêm nhiều sân chơi trí tuệ cho đối tượng học sinh giỏi như: Thi văn hay- chữ tốt; thi giải toán nhanh, thi Trạng Nguyên nhỏ tuổi,…vào đợt thi ... khen thưởng cho đ/c GV có HS đạt giải cao năm học Thưa toàn thể hội nghị, công tác bồi dưỡng học sinh giỏi công việc không đơn giản, đòi hỏi giáo viên tham gia bồi dưỡng không ngừng trau dồi kiến ... bạn bè đồng nghiệp , Vì vậy, mong chia sẻ kinh nghiệm đồng chí khác hội nghị để chất lượng học sinh giỏi cấp huyện, cấp tỉnh trường cao năm trước Cuối trước dừng lời xin kính chúc quý vị đại...
- 2
- 5,755
- 57
Một số vấn đề về công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lí ở trường THCS
... bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lí PHẦN HAI NỘI DUNG THỰC HỆN I NHỮNG KINH NGHIỆM PHÁT HIỆN VÀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN DỊA LÍ TRONG QUÁ TRÌNH GIẢNG DẠY TRÊN LỚP : Đối với học sinh thuộc lớp ... học sinh giỏi môn Địa lí : phát vấn, đàm thoại theo phương pháp: "ĐẶT VẤN ĐỀ" để học sinh tự tìm tòi, phát vấn đề (dưới hỗ trợ GV) có hiệu Sở dĩ chọn phương pháp nhiều nguyên nhân: - Là học sinh ... phải trăn trở lo lắng cho học sinh Đôi phải hi sinh quyền lợi khác Tự bồi dưỡng để nâng cao chất lượng học sinh đội tuyển, cố gắng truyền thụ cho học sinh kiến thức định để em nâng cao nhận thức...
- 10
- 2,879
- 2
Tham luận về công tác Bồi dưỡng học sinh Giỏi
... biểu dương học sinh có thành tích cao hội thi cấp huyện, cấp tỉnh để em cảm thấy tự hào tâm phấn đấu đồng thời để khích lệ học sinh khác noi theo Thưa đồng chí, công tác bồi dưỡng học sinh giỏi công ... học sinh, với giáo viên chủ nhiệm việc dạy đối tượng HSG để tạo điều kiện giúp em phát huy hết lực Sau đây, xin có số đề xuất: 1.Trường nên tổ chức thêm nhiều sân chơi cho đối tượng học sinh ... kì, trường nên tổ chức thi học sinh giỏi lớp Công việc năm qua nhà trường làm cần trọng nữa, nên lấy kết hội thi làm tiêu chí thi đua có khen thưởng để động viên học sinh tạo phong trào thi đua...
- 2
- 2,119
- 12
Chuyên đề 1: NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA CÔNG TÁC HƯỚNG NGHIỆP Ở TRƯỜNG THPT
... TRƯỜNG THPT TÍNH CẤP THIẾT CỦA GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP - Báo cáo tình hình giáo dục Chính phủ trình kỳ họp Quốc hội tháng 11/2004 rõ: công tác hướng nghiệp phân luồng học sinh sau THCS, THPT yếu ... vững nội dung tài liệu bồi dưỡng giáo viên cốt cán môn “Hoạt động giáo dục hướng nghiệp” trường THPT Học viên triển khai công tác bồi dưỡng giáo viên môn “Hoạt động giáo dục hướng nghiệp” đòa ... quan tân mức - Văn kiện Đại hội IX Đảng ghi rõ: “Coi trọng công tác hướng nghiệp phân luồng học sinh sau Trung học, chuẩn bò cho thiếu niên vào lao động nghề nghiệp phù hợp với dòch chuyển cấu...
- 24
- 480
- 0
Chương 2: NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA CÔNG TÁC HƯỚNG NGHIỆP Ở TRƯỜNG THPT
... Chuyên đề NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA CÔNG TÁC HƯỚNG NGHIỆP TRONG TRƯỜNG THPT Chương KINH TẾ – XÃ HỘI VÀ VẤN ĐỀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC VIỆT NAM • I ĐẶC ĐIỂM KINH TẾ XÃ HỘI ... phải thông qua hoạt động người nguồn lực khác phát huy tác dụng • => nguồn lực người thứ vốn quý, sinh nguồn khác với nguồn lực khác tạo nên phát triển kinh tế – xã hội 17 • * Cùng với việc tạo ... kết hợp hài hòa trí lực, thể lực, tâm lực: • + Thể lực: trạng thái sức khỏe người biểu phát triển sinh học, có đủ sức khỏe để học tập, làm việc • + Trí lực: Trí thông minh, tiềm lực văn hóa người...
- 27
- 889
- 1
Chuyên đề 2: NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÔNG TÁC HƯỚNG NGHIỆP Ở TRƯỜNG THPT
... đặc điểm nhân cách học sinh trường (đạo đức, học tập văn hoá, đánh giá học sinh góc độ hướng nghiệp bàn giao học sinh trường ) • * Nhà trường góp ý kiến cho việc tuyển sinh vào trường đào tạo ... Nhiệm vụ giáo dục hướng nghiệp cho học sinh phổ thông giai đoạn • Ý nghóa giáo dục hướng nghiệp cho học sinh phổ thông • Các đường hướng nghiệp cho học sinh trường phổ thông • - Đánh giá việc ... TRƯỜNG THPT TÍNH CẤP THIẾT CỦA GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP - Báo cáo tình hình giáo dục Chính phủ trình kỳ họp Quốc hội tháng 11/2004 rõ: công tác hướng nghiệp phân luồng học sinh sau THCS, THPT yếu...
- 30
- 2,629
- 116
Chương 2: NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÔNG TÁC HƯỚNG NGHIỆP Ở TRƯỜNG THPT
... trò chủ thể học sinh ho ạt động: tính tích cực, sáng tạo chủ thể học sinh hoạt động - Học sinh tham gia với hứng thú cao, có nhi ều ni ềm vui - Tính tự quản học sinh tập thể học sinh hình thành ... tương tác PPSP xây dựng sở lấy học sinh hoạt động học sinh làm trung tâm, hướng vào phát huy tinh thần trách nhiệm tự chủ học sinh, khơi dậy tiềm tạo hội cho học sinh phát huy tối đa nội lực thân ... HƯỚNG NGHIỆP Ở TRƯỜNG THPT 22 Tìm hiểu quan điểm xây dựng chương trình hoạt động giáo dục hướng nghiệp THPT Tìm hiểu mục tiêu chương trình hoạt động giáo dục hướng nghiệp THPT - Mục tiêu chung...
- 56
- 2,968
- 28
PHỐI HỢP GIỮA GIÁO VIÊN, GIA ĐÌNH, CỘNG ĐỒNG TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH THPT.
... GIAO DỤC HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG - Nâng cao nhận thức cần thiết phải phối hợp giáo dục gia đình cộng đồng dân cư công tác giáo dục học sinh THPT - Lập kế hoạch giáo dục học sinh THPT cộng đồng ... tìm biện pháp khả thi hiệu công tác giáo dục học sinh THPT - Sử dụng mạng lưới truyền thông cộng đồng để tuyên truyền công tác giáo dục học sinh THPT Hoạt động 2: Trao đổi với đồng nghiệp biện ... bắt tình cảm, tâm tư, nguyện vọng học sinh để có đinh hướng việc điều chỉnh giáo dục em cho phù hợp… • Giáo dục hành vi văn hóa rèn luyện kĩ sống cho học sinh THPT + Kĩ nhận thức + Kĩ xác định giá...
- 3
- 2,699
- 34
skkn vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong công tác hướng nghiệp cho học sinh
... Vân Thủy Tổ Hóa Hiệu SKKN - GVCN thực nội dung chuyên đề từ tháng 10 năm học 2011 – 2012 vào tiết sinh hoạt chủ nhiệm học sinh cần kéo dài đến học sinh hoàn thành hồ sơ tuyển sinh cao đẳng, đại ... trung cấp nghề Tuy nhiên tùy theo kết thi học sinh, GVCN hỗ trợ cho học sinh cần kể sau học sinh hoàn thành chương trình THPT - Kết bước đầu giúp học sinh có nhìn chắn việc lựa chọn ngành nghề, ... 01 ) : Chỉ tiêu 220 sinh viên – Hộ sinh ( mã ngành 02 ) : Chỉ tiêu 70 sinh viên – Dược ( mã ngành 03 ) : Chỉ tiêu 100 sinh viên – Vật lý trị liệu ( mã ngành 04 ): Chỉ tiêu 30 sinh viên - Thời gian...
- 36
- 1,557
- 5
Một số giải pháp quản lý công tác hướng nghiệp cho học sinh nông thôn tỉnh đồng tháp qua phương tiện truyền thông luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... lao động sản xuất 1.1.2 Các nghiên cứu nước Nghiên cứu QL GDHN THPT dựa nguyên lý chung QL GD QL GD THPT Những vấn đề chung QL GD QL GD THPT đề cập công trình nghiên cứu tác giả như: Nguyễn Quốc ... tổng quát nhất: QL trình tác động gây ảnh hưởng chủ thể QL đến khách thể QL nhằm đạt mục tiêu chung [63] Sơ đồ 1.3 Mô hình quản lí Công cụ QL Chủ thể QL Khách thể QL Mục tiêu QL PP QL 1.2.3.2 Hệ ... 1.2.3.3 Quản lí giáo dục QLGD phận QL xã hội Nói đến QLGD nói đến QL hoạt động GD xã hội Các nhà nghiên cứu GD QLGD đưa số quan niệm QLGD sau: * Đối với cấp độ vĩ mô: - QLGD hiểu tác động tự giác...
- 139
- 645
- 2
Một số giải pháp để làm tốt công tác hướng nghiệp và làm hồ sơ tuyển sinh đại học cao đẳng
... năm gần đây, Trường THPT nói chung, trường THPT Tĩnh Gia nói riêng tập trung vào tư vấn kỹ cho học sinh lớp 12 việc chọn ngành, nghề sau tốt nghiệp THPT Năm học 20122013 Trường THPT Tĩnh Gia thành ... sinh( viết giấy khai sinh chữ in hoa có dấu) NGUYỄN THỊ A Giới (Nữ ghi 1, Nam ghi 0) Ngày, tháng số cuối năm sinh 61 2195 Ngà Tháng Nă y m (Nếu ngày tháng sinh nhỏ 10 ghi số vào ô đầu) Nơi sinh ... ý với học sinh phải đọc kỹ điều cần biết tuyển sinh đại học cao đẳng, quy chế tuyển sinh đại học cao đẳng mặt sau tờ phiếu số hồ sơ đăng ký dự thi ĐH-CĐ Thông báo cho phụ huynh học sinh biết...
- 15
- 605
- 1
SKKN Các giải pháp chỉ đạo của hiệu trưởng trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi trường thcs hoài hương
... biệt môn Sinh, Sử, Địa, em không hứng thú chọn bồi dưỡng, môn phục vụ cho việc tuyển sinh vào lớp 10, thực tế nhà trường có trường hợp học sinh công nhận học sinh giỏi cấp huyện môn sinh, sử, ... nước chờ học sinh bước vào bậc THPT đại học chăm lo phát triển mà từ em học bậc THCS, nhiệm vụ nhà trường phải phát hiện, bồi SKKN: Các giải pháp đạo Hiệu trưởng công tác bồi dưỡng học sinh giỏi ... cho học sinh toàn trường biết quyền lợi nghĩa vụ thân chọn vào đội ngũ học sinh giỏi trường 1.2 Xây dựng nguồn tài lực: 10 SKKN: Các giải pháp đạo Hiệu trưởng công tác bồi dưỡng học sinh giỏi...
- 23
- 2,268
- 10
Một số giải pháp quản lý nhằm đẩy mạnh công tác hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông tỉnh Bắc Ninh
... học sinh THPT tỉnh Bắc Ninh, góp phần phân luồng học sinh sau tốt nghiệp THPT NHIỆM VỤ NGHIÊN c ứ u Luận văn tập trung giải vấn đề sau: - Nghiên cứu tổng quan sở lý luận hướng nghiệp cho học sinh ... tuyển sinh học nghề tiến hành chủ yếu từ sau cấp học THCS (Sau lớp 9) nên học sinh tốt nghiệp nghề hướng đổ học lên không đủ điều kiện tối thiểu tốt nghiệp THPT Trong học sinh tốt nghiệp THPT ... học sinh THPT tỉnh năm tới -49- CHUDNG : MỘT s ố GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NHẰM ĐAY mạnh CÔNG TÁC HUỐNG NGHIỆP CHO HỌC SINH THPT TỈNH BẮC NINH Từ sở lý luận thực trạng công tác hướng nghiộp cho học sinh...
- 74
- 751
- 0
Các biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm đẩy mạnh công tác hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông quận Cầu Giấy, Hà Nội
... học sinh phổ thông Quận Bình quân hàng năm có khoảng 5000 học sinh THPT học nghề hai Trung tâm Góp phần đảm bảo tiêu 90% học sinh THPT học nghề Sở GD Đ Tđề Ngoài việc dạy nghề cho học sinh THPT, ... quận Cầu Giấy năm qua sau: Bảng 2: Bảng phân luồng học sinh tru n g học phổ thông quận C ầu Giấy Học sinh Học sinh Học sinh Học sinh Học sinh lớp 12 tốt nghiệp ĐH, CĐ học nghề nhà LĐ 2003-2004 ... cảm, nhận thức học sinh giúp học sinh có hứng thú vào việc học nghề cụ thể sau tốt nghiệp THPT Ị 4.3.2 Tư vấn nghề Tư vấn nghề thực chất điẻu chỉnh động chọn nghề cho học sinh THPT Tư vấn nghề...
- 110
- 485
- 0
SKKN Một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác phụ đạo học sinh yếu, kém về môn Toán lớp 4
... CÁC KHÁI NIỆM LIÊN QUAN ĐẾN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Học sinh yếu, học sinh khó khăn học tập - Học sinh yếu, học sinh khó khăn học tập học sinh phát triển không bình thường mặt lực nhận thức, học ... học sinh nhắc lại kiến thức cũ hướng dẫn phần kiến thức học Ví dụ: Khi học sinh làm tập 135 × = ? với học sinh làm không chứng tỏ học sinh không thuộc bảng nhân Vậy giáo viên yêu cầu học sinh ... học sinh hướng dẫn, giúp đỡ giáo viên - Khi hướng dẫn học sinh học tập nhà, Giáo viên cần giao việc phù hợp với đối tượng học sinh Cụ thể là: Bài tập dành cho học sinh lớp; Bài tập cho học sinh...
- 19
- 1,609
- 2
Nâng cao hiệu quả công tác hướng nghiệp và làm hồ sơ tuyển sinh Đại học, Cao đẳng cho học sinh THPT
... năm gần đây, Trường THPT nói chung, trường THPT Tĩnh Gia nói riêng tập trung vào tư vấn kỹ cho học sinh lớp 12 việc chọn ngành, nghề sau tốt nghiệp THPT Năm học 20122013 Trường THPT Tĩnh Gia thành ... tâm không thí sinh mà toàn xã hội Hằng năm sau Hội nghị triển khai công tác tuyển sinh ĐH-CĐ-TCCN Sở GD&ĐT Thanh Hóa trường THPT toàn tỉnh tiếp thu tinh thần triển khai cho học sinh khối 12 làm ... ý với học sinh phải đọc kỹ điều cần biết tuyển sinh đại học cao đẳng, quy chế tuyển sinh đại học cao đẳng mặt sau tờ phiếu số hồ sơ đăng ký dự thi ĐH-CĐ Thông báo cho phụ huynh học sinh biết...
- 20
- 337
- 0
- công tác hướng nghiệp
- công tác hướng nghiệp cho học sinh thpt
- tham luận về công tác quản lý học sinh
- báo cáo công tác hướng nghiệp dạy nghề
- công tác hướng nghiệp là gì
- thực trạng của công tác hướng nghiệp
- công tác hướng nghiệp cho học sinh
- công tác hướng nghiệp cho sinh viên
- hướng nghiêp học sinh thpt
- bài phát biểu tham luận về công tác bồi dưỡng học sinh giỏi tronghội nghị cong nhân viên chức đầu năm học
- bài phát biểu về công tác bồi dương học sinh giỏi môn toán thcs
- tai lieu tinh huong su pham trong cong tac giao duc hoc sinh thpt
- skkn ql ve cong tac phu dao hoc sinh thpt
- skkn một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác phụ đạo học sinh yếu kém về môn toán lớp 4
- luận văn thac sĩ về công tác quản lý của hieuj truongr về công tác phụ dạo học sinh yếu kém
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25