... +VTPT n = M1M , a1 α )có dạng : +( A(x – x0)+ B(y – y0) + C(z – z0) = (A2+B2+C2 ≠ 0) Dạng 2 .8 ( α )qua điểm B song song trục oy vng góc mp(Q) + M0 ≡ B r u ru r n = j , n′ + VTPT +(...
Ngày tải lên: 25/11/2014, 21:38
... 22) + (8 x x 2) =104 (cm ) khác đơi giản - QS-trả lời câu hỏi + GV triển khai hình y/c HS quan sát + Tạo thành hình chữ nhật hỏi: + Chiều dài HCN ? mặt bên HHCN tạo thành hình gì? + +5 +8 = 26 ... Nhận xét bổ sung - GV nhận xét kết luận Bài giải Chu vi đáy HHCN là: ( + ) x = 18 (dm) Diện tích xung quanh HHCN là: 18 x = 54 (dm2) Diện tích mặt đáy HHCN là: x = 20 (dm2) Diện tích toàn phần HHCN ... quanh thùng tôn là: 20 x = 180 (dm2) Diện tích đáy thùng tôn là: x = 24 (dm2) Thùng tôn có đáy nắp nên diện tích tôn để thùng là: - Đại diện nhóm trình bày bảng lớp 180 + 24 = 204 (dm2) Đáp số:...
Ngày tải lên: 07/04/2015, 07:05
SKKN Một số kinh nghiệm hạn chế học sinh yếu kém ở môn hình học lớp 7
... cần thiết Chính mạnh dạn nêu số nghiệm nhằm khắc phục tượng học sinh học yếu toán hình học Rất mong góp ý quý thầy cô, anh chị em đồng nghiệp II GIỚI HẠN VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU *Sáng kiến kinh ... yếu môn hình học Trong nêu thực trạng giãi pháp * Đối tượng nghiên cứu: Trong trình nghiên cứu SKKN xác định khách thể học sinh khối 7, đối tượng củ thể học sinh học học môn học III PHƯƠNG PHÁP...
Ngày tải lên: 29/04/2015, 09:14
skkn hướng dẫn học sinh tìm lời giải cho bài toán chứng minh bằng phương pháp phân tích ngược trong môn hình học lớp 7
... E, O, F thẳng hàng Sơ đồ phân tích: CM: E, O, F thẳng hàng ta cm ta cm ta cm 1 O 2 O 180 0 1 O O O AOE BOF (CM GT) Ví dụ 5: Tam giác ABC cân A Phân giác góc A ... học sinh lớp kĩ bước hoàn thiện dần sau lớp Giáo viên áp dụng chuyên đề chương trình hình học lớp 8, 9 Giáo viên tăng thêm hệ thống tập khó đa dạng để làm chuyên đề bồi dưỡng HS khá, giỏi Khi viết ... Nông, có thành công áp dụng thực tế, song không tránh khỏi thiếu sót kinh nghiệm lực hạn chế Rất mong qúy thầy cô góp ý để đề tài hoàn thiện Giao Thủy, ngày 15/ 03/2013 Người viết chuyên đề Phạm...
Ngày tải lên: 08/10/2015, 12:32
skkn một số giải pháp tạo hứng thú cho học sinh học phân môn hình học lớp 8
... học lớp 8B đầu năm cho thấy kết quả: Số HS có hứng thú Số HS hứng thú SL % SL % 18 5,4% 16 94,6% Kết khảo sát chất lượng đầu năm phân môn Hình học thật đáng lo Tổng số HS ngại: TSHS 18 KHá giỏi ... phân môn Hình học chưa thật mong muốn nhiên em biết cách để làm toán chứng minh hình học.Cụ thể qua kiểm tra định kỳ cuối học kỳ I kết đạt sau TSHS 18 Khá giỏi SL % 10 ,8% Người thực hiện: Nguyễn ... vật thể, … Cuối học kỳ I điều tra mức độ hứng thú học môn Hình học lớp 8E kết : Số HS có hứng thú Số HS hứng thú SL % SL % 18 13 72.3% 27,7% So với đầu học kỳ I số học sinh hứng thú học phân môn...
Ngày tải lên: 08/10/2015, 12:32
MÔN HÌNH HỌC LỚP 8 _ 08 _09
... SGK tr 87 -88 -HD bµi 31: vÏ h×nh vµ so s¸nh CD + BD víi CE + BE dùa vµo bÊt ®¼ng thøc tam gi¸c - Chn bÞ c¸c bµi tËp, TiÕt 11 : Lun tËp Tuần Giáo án Hình Học Ngày soạn :4/10/20 08 N¨m häc 20 08 - 2009 ... (HS2): ? Lµm bµi 35 SGK tr 87 HS nªu nhËn xÐt bỉ xung GV ®¸nh gi¸ cho ®iĨm vµ §V§ vµo bµi míi Luyện tập HS ®äc ®Ị bµi, vÏ h×nh vµ ghi gt- kl bµi 39 (SgkBµi 39: SGK tr 88 88 ).HS th¶o ln theo nhãm ... - TiÕt 18: §êng th¼ng song song víi mét ®êng th¼ng cho tríc Giáo án Hình Học N¨m häc 20 08 - 2009 Trang 38 Gi¸o viªn: Võ Đăng Kha Trường THCS Lương Thế Vinh Ngày soạn : 26/10/20 08 Tiết 18 Ngày...
Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:26
đề kiểm tra 45'' môn hình học lớp 6
... thuộc đờng tròn(O;1,5 cm).Khi A OM = 1,5 B OM > 1,5 C OM < 1,5 C Không xác định đợc độ dài OM Câu 8: Khẳng định sai với hình vẽ bên A A AD cạnh chung ACD ABD B Có tam giác C Có đoạn thẳng D Có ... I Phần trắc nghiệm tự luận: Câu 1: Cho hai tia Oy, Oz nằm nửa mặt phẳng có bờ tia Ox cho xOy = 80 0 , xOz = 300 Gọi Om tia phân giác góc yOz Tính xOm Câu 2: Cho hai điểm A,B cách cm Vẽ đờng...
Ngày tải lên: 03/07/2013, 21:51
đề kiểm tra 45'''' môn hình học lớp 6
... thuộc đờng tròn(O;1,5 cm).Khi A OM = 1,5 B OM > 1,5 C OM < 1,5 C Không xác định đợc độ dài OM Câu 8: Khẳng định sai với hình vẽ bên A A AD cạnh chung ACD ABD B Có tam giác C Có đoạn thẳng D Có ... I Phần trắc nghiệm tự luận: Câu 1: Cho hai tia Oy, Oz nằm nửa mặt phẳng có bờ tia Ox cho xOy = 80 0 , xOz = 300 Gọi Om tia phân giác góc yOz Tính xOm Câu 2: Cho hai điểm A,B cách cm Vẽ đờng...
Ngày tải lên: 20/09/2013, 21:10
Bài soạn SKKN MON KHOA HOC LOP 5
... học có giá trị thực tế hấp dẫn tới học sinh LỚP CHỦ ĐỀ CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE Gồm 19 (trong Bài 18 – 19 Ôn tập: Con người sức khỏe) 1.1 Trao đổi chất người - Nêu yếu tố cần cho sống người (thức ... toàn, tiết kiệm sử dụng số nguồn nhiệt sinh hoạt CHỦ ĐỀ THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT Gồm 14 (trong Bài 67- 68 Ôn tập: Thực vật động vật; Bài 69 – 70 Ôn tập kiểm tra cuối năm) 3.1 Trao đổi chất thực vật -...
Ngày tải lên: 01/12/2013, 17:11
Gián án SKKN- Dạy hình học lớp 5
... TIỄN Về sách giáo khoa a Hình tam giác: dạy tiết từ tiết 85 đến tiết 88 Tiết 85 : Hình tam giác Tiết 86 : Diện tích hình tam giác Tiết 87 +88 : Luyện tập thực hành b Hình thang: Dạy tiết từ tiết 90 ... em vận dụng công thức để làm tập tính diện tích tam giác biết độ dài đáy a chiều cao h tiết 86 ,87 ,88 b Hình thang + Bài giới thiệu hình thang (tiết 90) - Cho học sinh quan sát hình thang ABCD ... Ở lớp 5, hình tam giác dạy từ tiết 85 đến tiết 88 , có tiết nhận dạng đặc điểm hình, tiết lại dành cho việc hình thành vận dụng công thức tính diện tích Tiết 85 : Sách giáo khoa giới thiệu hình...
Ngày tải lên: 04/12/2013, 08:11
Sáng kiến kinh nghiệm môn hình học lớp 5 – một số bài tập ppsx
... 8, 5 dm giảm chiều dài 4,2 trở thành hình vuông Tính diện tích hình chữ nhật cho Bài giải: Chiều dài chiều rộng là: 8, 5 + 4,2 = 12,7 ( dm ) Nửa chu vi hình ... + 12,7 ) : = 31,2 ( dm ) Chiều rộng hình chữ nhật : ( 49,7 – 12,7 ) : = 18, 5 ( dm) Diện tích hình chữ nhật : 31,2 x 18, 5 = 577,2 ( dm2 ) ĐS : 577,2 dm2 Bài : Hợp tác xã Hòa Bình dự định xây dựng ... dài cạnh AD nên Nửa chu vi mảnh đất ban đầu 56 m nên AD + AB = 56 : = 28 (m) Ta có : Chiều rộng mảnh đất ban đầu (AD) : 28 : (3 + 4) x = 12 (m) Cạnh hình vuông APMN : 12 x = 24 (m) Diện tích khu...
Ngày tải lên: 08/08/2014, 05:21
Sáng kiến kinh nghiệm môn hình học lớp 5 – Một số bài toán về hình học pot
... 18, 5 ( dm) Diện tích hình chữ nhật : 31,2 x 18, 5 = 577,2 ( dm2 ) ĐS : 577,2 dm2 Bài : Hợp tác xã Hòa Bình dự định xây dựng ... dài cạnh AD nên Nửa chu vi mảnh đất ban đầu 56 m nên AD + AB = 56 : = 28 (m) Ta có : Chiều rộng mảnh đất ban đầu (AD) : 28 : (3 + 4) x = 12 (m) Cạnh hình vuông APMN : 12 x = 24 (m) Diện tích khu...
Ngày tải lên: 08/08/2014, 05:21
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN HÌNH HỌC LỚP 8
... thang cân C Hình bình hành D Hình thoi 2/ Hình vuông có cạnh đường chéo hình vuông là: A.4 B C .8 D 3/ Một hình thang có đáy lớn dài 6cm, đáy nhỏ dài 4cm Độ dài đường trung bình hình thang là: ... hình vuông bằng: A 1dm B dm C dm D dm 2/ Hình vuông có cạnh đường chéo hình vuông là: A.4 B C .8 D 0 3/ Một hình thang cân có cặp góc đối là: 105 65 Cặp góc đối lại hình thang là: A 750 ; 1050 ... b) Xác định điểm D cạnh BC để tứ giác AEDF hình vuông Bài 2: Cho tam giác ABC có AB = 6cm , AC = 8cm , BC = 10cm Gọi AM trung tuyến tam giác 1/ Tính độ dài AM 2/ Kẻ MD ⊥ AB , ME ⊥ AC Tứ giác ADME...
Ngày tải lên: 27/08/2014, 10:59
Hướng dẫn học sinh tìm lời giải cho bài toán chứng minh bằng phương pháp phân tích ngược trong môn hình học lớp 7
... thực tế, song không tránh khỏi thiếu sót kinh nghiệm lực hạn chế Rất mong qúy thầy cô góp ý để đề tài hoàn thiện Phạm Thị Nhài 18 THCS Hồng Thuận Hướng dẫn học sinh tìm lời giải cho toán chứng minh ... học sinh lớp kĩ bước hoàn thiện dần sau lớp Giáo viên áp dụng chuyên đề chương trình hình học lớp 8, 9 Giáo viên tăng thêm hệ thống tập khó đa dạng để làm chuyên đề bồi dưỡng HS khá, giỏi Khi viết ... F thẳng hàng Sơ đồ phân tích: CM: E, O, F thẳng hàng ta cm ta cm ta cm µ µ µ O1 + O + O = 180 0 O1 = O ∆AOE = ∆BOF →µ →µ → (CM GT) Ví dụ 5: Tam giác ABC cân A Phân giác góc A cắt cạnh...
Ngày tải lên: 31/03/2015, 10:33
HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN HÌNH HỌC LỚP 6 THEO CHUẨN KTKN
... hai tia OB OC Nên + = ⇒ = = 75 - 40 = 35 b) Vì OD tia đối tia OA nên + = 180 (KB) = 180 - = 140 Vì + = 180 (KB) ⇒ = 180 - = 145 Vậy < Tiết 20 Chủ đề: Tia phân giác góc Câu - Mức độ: Nhận biết ... 75 - 40 = 35 b) Vì OD tia đối tia OA nên + = 180 (KB) = 180 - = 140 Vì + = 180 (KB) 35 HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP HÌNH HỌC LỚP CHUẨN KTKN ⇒ = 180 - = 145 Vậy < Tiết 20 Chủ đề: Tia phân giác ... tia Ox Biết = 30 ; = 80 Vẽ tia phân giác Om , On tia phân giác Tính z n y m x x¤y < x¤z (300 < 80 0) => tia Oy n»m gi÷a hai tia Ox vµ Oz x¤y + y¤z = x¤z y¤z = x¤z – x¤y y¤z = 80 0 – 300 = 500 Om...
Ngày tải lên: 18/04/2015, 09:48
đồ án công nghệ thông tin Xây dựng quy trình Kiểm tra - Đánh giá kết quả học tập môn Hình học lớp 12 hệ THPT (chưa phân ban)
... giỏ c cỏi ó chim lnh Vi ngha ny, nhng nh hng, mc ớch ca giỏo dc mi ch l bn quy hoch chung hoc cựng lm l bn quy hoch chi tit ca ngụi nh giỏo dc Nú mi cho ta ý nim ban u v hỡnh hi ngụi nh Nht thit ... mt tng th mi iu ú cú th bao gm vic to mt cuc giao tip n gin nht (ch hoc bi phỏt bit), mt k hoch hnh ng (d ỏn nghiờn cu), hoc mt mng li cỏc quan h tru tng (s phõn lớp thụng tin) Kt qu hc lnh ... 2004 2005, 12 h THPT (cha phõn ban): C nm 165 tit Hc kỡ I: 17 tun 85 tit Hc kỡ II:16 tun 80 tit Gii tớch 107 tit Hỡnh hc 58 tit 61 tit 24 tit tun u: tit/tun tun u: tit/tun 10 tun sau: tit/tun...
Ngày tải lên: 30/04/2015, 15:08
Ứng dụng công nghệ thông tin và sử dụng phương tiện dạy học hiện đại nhằm nâng cao kết quả học tập các bài học về đường tròn thuộc môn hình học lớp 9 (học sinh lớp 9 trường THCS Lờ Khắc Cẩn )
... 8 9 9 8 9 8 8 8 8 im kim tra trc tỏc ng 7 im kim tra sau tỏc ng 8 Trờng THCS Lê Khắc Cẩn 25 Đề tài nghiên cứu khoa học s phạm ứng dụng 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 ... ca bi kim tra sau tỏc ng ca nhúm thc nghim l TBC= 8, 19, kt qu bi kim tra tng ng ca nhúm i chng l TBC = 7,31 chờnh lch im s gia hai nhúm l 0 ,88 ; iu ú cho thy im TBC ca hai lp i chng v thc nghim ... ti nghiờn cu khoa hc s phm ng dng Hng dn hc v lm bi v nh (2 phỳt) - Bi v nh 37, 38, 40 tr123 SGK, s 68 tr1 38 SBT - c cú th em cha bit V chp ni trn tr124 SGK - HD: Bi 36: Da vo tam giỏc cõn cú...
Ngày tải lên: 11/05/2015, 21:31
BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP-Một số giải pháp tạo hứng thú cho học sinh học phân môn hình học lớp 8
... môn Hình học chưa thật mong muốn nhiên em biết cách để làm toán chứng minh hình học.Cụ thể qua kiểm tra định kỳ cuối học kỳ I kết đạt sau TSHT TSHS 18 Khá giỏi SL % 10 ,8% Người thực hiện: Nguyễn ... vật thể, … Cuối học kỳ I điều tra mức độ hứng thú học môn Hình học lớp 8E kết : Số HS có hứng thú Số HS hứng thú SL % SL % 18 13 72.3% 27,7% So với đầu học kỳ I số học sinh hứng thú học phân môn ... có tâm lý sợ môn Hình học Qua điều tra mức độ hứng thú học môn Hình học lớp 8B đầu năm cho thấy kết quả: Tổng số HS 18 Số HS có hứng thú SL % 5,4% Người thực hiện: Nguyễn Viết Phú Số HS hứng thú...
Ngày tải lên: 18/05/2015, 17:16
Hệ thống kiến thức cơ bản Môn : Hình học Lớp : 7; 8
... dục Năm học 2009 - 2010 13 b h E a h a S = (a + b)h = EF.h S = ah h F d2 a d1 S = a h S = d1 ìd2 18 Học sinh cần nắm vững toán dựng hình (dùng thớc compa) a) Dựng đoạn thẳng đoạn thẳng cho trớc; ... giaựo : Phaùm Vaờn Hieọu *) Hãy giữ phím ctrl nhấn vào đờng link - http://violet.vn/quanghieu0307 78/ Phạm Văn Hiệu 13 ...
Ngày tải lên: 13/06/2015, 21:36
TỔNG hợp TOÀN bộ KIẾN THỨC môn HÌNH học lớp 11
... bán kính khác đường thẳng d Hãy dựng hình vng ABCD có hai đỉnh A, C nằm (C) (C') hai đỉnh nằm d 18 TỔNG HỢP TỒN BỘ KIẾN THỨC MƠN HÌNH HỌC LỚP 11 CÂU HỎI CHUẨN BỊ BÀI ... 28 TỔNG HỢP TỒN BỘ KIẾN THỨC MƠN HÌNH HỌC LỚP 11 ... tròn đó; b) Viết phương trình ảnh đường tròn (I; 3) qua phép tịnh tiến theo vectơ v = (-2; 1) 38 TỔNG HỢP TỒN BỘ KIẾN THỨC MƠN HÌNH HỌC LỚP 11 Bài 4: Trong mặt phẳng tọa độ Oxy cho đường tròn...
Ngày tải lên: 16/06/2015, 15:42
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: