skkn lớp 3 hay
SKKN lớp 3 cực hay!
... thành :96-60 :3 thì buộc học sinh phải nhớ quy tắc mới làm đúng được :Ví dụ : 96 - 60 : 3 = 96 - 20 96 - 60 : 3 = 36 : 3 = 76 ( đúng ) = 12 ( sai ) Hoặc : 24 : 3 x 2 = 8 x 2 24 : 3 x 2 = 24 : ... thu kiến thức, hình thành kỹ năng kỹxảo cho các em.Vậy trước thực trạng mà đa số học sinh ở lớp 3 còn yếu,kém trong mônhọc toán . Đặc biệt là khi làm tính , thực hiện dãy tính ( tính giá trị ... mới . Đó là vấn đề quan trọng màchúng ta cần có hướng khắc phục. Thực tế qua nhiều năm đứng lớp 3 . tôi xin nêu một sốkinh nghiệm nhỏ của bản thân và đã áp dụng có hiệu quả trong việc dạy học.II/...
- 6
- 270
- 5
SKKN lop 3
... cứu:- Sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 3 - Vở bài tập Tiếng Việt lớp 3. - Sách tham khảo lớp 3. - Các tài liệu có liên quan.- Điều tra thực trạng học sinh lớp 3. B/ Néi dung4 Phân tích kết quảTừ ... cứu1. Sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 3 Tập 1- Nhà xuất bản giáo dục. 2. Sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 3 Tập 2- Nhà xuất bản giáo dục. 3. Sách giáo viên Tiếng Việt lớp 3 Tập 1- Nhà xuất bản giáo dục.4. ... tiến hànhdạy thực nghiệm cho hai lớp cho một bài. ở lớp 3 B tôi vẫn áp dụng cách dạythông thờng nh sách giáo viên hớng dẫn mà giáo viên ta vẫn áp dụng. ở lớp 3 A tôi áp dụng theo những biện pháp...
- 18
- 677
- 8
SKKN lớp 3
... giao bài về nhà cho các em tập chép thật nhiều lần và khi đến lớp phải kiểm tra các em có chép hay không? Trong giờ tập chép hay giờ viết chính tả, tôi luôn luôn theo dõi, nhắc nhở như đứng ... giáo viên được phân công dạy khối 3 trường Tiểu học Kinh Dinh thuộc địa bàn thành phố Phan Rang-TC- Ninh Thuận, qua nhiều năm liền đứng lớp, tôi thấy học sinh lớp tôi viết sai chính tả khá nhiều. ... : truyền thoỏng, trũ giaự, trũnh troùng, phong traứo, traõn troùngã Qui tắc 3 : Gặp một tiếng không biết viết tr hay ch, ta viết tr nếu chữ ấy đồng nghóa hoặc gần nghóa với tiếng gi . Ví dụ...
- 6
- 692
- 10
TN-XH lớp 3 (hay,dể hiểu)
- 34
- 343
- 0
TN-XH Lớp 3(hay,dể thương...)
... và x hội à Lớp 3 Lớp 3 Các nhóm hãy thảo luận, xử lý và Các nhóm hãy thảo luận, xử lý và đóng vai theo tình huống trên ?đóng vai theo tình huống trên ?15s45s60sBaét ñaàu 30 sHết giờ ... động thực vật quý hiếm .Tuyên truyền cho mọi người có ý thứcBảo vệ môi trường trên thế giới 30 s90s120sBaột ñaàu60s … …… … … … … … …… … … ….2 phút cho các nhóm thảo luận Xin chân thành...
- 21
- 351
- 0
giao an lop 3 hay tuyet cu meo
... 1 1 1 1 = 0 1 1 1 1 = 0 1 1 1 1 = 0Bài 3: (T78) < 16 x 3 + 17 x 3 33 x 3 = ? 24 x 3 – 12 x 3 12 x 3 > 48 : 6 + 36 : 6 80 : 6 32 : 2 18 : 2 32 18 : 2Bài 4: (T78) Có 16 bạn nữ và ... án Bồi dỡng Lớp 3A 30 x 3 = 90 (m)Chu vi thửa ruộng hình chữ nhật là:(90 + 30 ) x 2 = 240 (m)Chiều dài của hàng rào hình chữ nhật là: 240 3 x 2 = 234 (m)Đáp số: 234 mBài 238 / T38: Một hình ... Ninh 35 Giáo án Bồi dỡng Lớp 3AHớng dẫn HS áp dụng kiến thức cần ghi nhớ để thực hiện từng biểu thứcBài 4: (T 139 ) Tính giá trị của biểu thứca) 3 x 15 + 18 : 6 + 3 b) 3 x 15 + 18 : (6 + 3) ...
- 17
- 478
- 0
lop 3 hay (in day luon khong phai chinh sua)
... chia 7 ?Bài 2: Em có nhận xét gì về cách tínhBài 3: 7 : 7 = 17 đợc lấy 2 lần 7 x 2 = 14 14 : 7 = 27 đợc lấy 3 lần 7 x 3 = 21 21 : 7 = 3 7 đợc lấy 4 lần 7 x 4 = 28 28 : 7 = 4Nhiều hs đọcCác ... chia cho bất kì số nào cũng bằng 0Đọc yêu cầuTự làm bài rồi chữa bài7 x 5 = 35 6 x 7 = 42 35 : 7 = 5 42 : 7 = 6 35 : 5 = 7 42 : 6 = 7LÊy tÝch chia cho thừa số thứ 2 đợc thừa số thứ nhấtLấy ... Chấm chữa bàiGV chấm 7 bài và nhận xét 3, HD bài tập Bài 2: Nhận xét và chữa bàiBài 3: (lựa chọn)Nhận xét và chữa bài Đọc yêu cầuĐiền vào chỗ trống en hay oen2 hs làm trên bảngHS đọc bàinhanh...
- 154
- 324
- 0
CHUYEN DE SKKN LOP 5 HAY NĂM 2010
... đọc lớp 4 có những điểm mới so với lớp 4 chơng trình 165 tuần.Cụ thể ở chơng trình lớp 4 trớc kia khi dạy luyện đọc, thông thờng giáo viên có thể chọn hình thức luyện cho cá nhân hay cả lớp ... từ đâu đến 1 30 TĐ Hơn một nghìn ngày vóng quanh trái đất1TĐ Dòng sông mặc áo 1 31 TĐ ăng Co Vát 1 32 Tình yêu cuộc sốngTĐ Vơng quốc vắng nụ cời 1TĐ Ngắm trăng không đề 1 33 TĐ Vơng quốc ... chim chiền chiện 1 34 TĐ Tiếng cời là liều thuốc bổ 1TĐ ăn mầm đá 1 35 Ôn tập cuối học kỳ IITrên đây là toàn bộ hệ thống các bài tập đọc lớp 4. Mỗi chủ điểm đợc dạy trong 3 tuần riêng chủ điểm...
- 31
- 390
- 0
CHUYÊN ĐỀ- SKKN LỚP 6- HAY- 2010
... hình học nh:* Đặc biệt hoá. + Thay biến bởi hằng số, cho các số đo góc hoặc độ dài đoạn thẳng cụ thể. + Thay các điều kiện bài toán bởi các điều kiện hẹp hơn. + Thay vị trí bất kì của điểm, của ... các quan hệ mới vào bài toán.* Tổng quát hoá: + Thay hằng bởi biến số. + Thay các điều kiện trong bài toán bởi các điều kiện rộng hơn. + Thay vị trí đặc biệt của điểm, của hình bởi vị trí ... 1 23) . Tính x sao cho diện tích tam giác ABE bằng 3 1diện tích hình vuông ABCD. HD: SABE = 21AE.AB = 6x (cm2). SABCD = AD2 = 122 = 144 (cm2). Theo đề bài, ta cã 6x = 3 144...
- 12
- 422
- 1
SKKN Lớp 3
... sai : Ví dụ : 234 36 3 234 36 3 14 7478 => 24 7812 23 03 26 06 0 0- Vì vậy giáo viên hướng dẫn theo quy tắc chia 23 chia 3 được 7, 7 nhân 3 bằng 21, 23 trừ 21, vậy 23 trừ 21 bằng 2 . ... quên số nhớ Ví dụ : 38 x 2 đặt tính 38 2- Đối với phép chia gần cuối chương trình lớp 3 trừ nhẫm còn sai, dẫn đến các số thương sai cụ thể : Ví dụ : 234 36 3 14 7478 23 26 0- Sau khi ... kết hợp với cán bộ lớp, nên tổ chức sắp xếp thành những nhóm tổ học tập ở lớp, ở nhà .Thời gian ở lớp : giáo viên chia thành 3 nhóm, theo 3 tổ. Trong đó có 1 lớp trưởng, 1 lớp phó, 1 phó văn...
- 22
- 506
- 2
SKKN LOP 3 TOÁN
... rồi tính:a. 38 11 b. 42 13 x3 x 6 x 2 x 3 96 66 84 39 Ví dụ 2: Bài 2(Sách Toán 3 – trang 23) a. 38 27 b. 53 45 c. 84 32 x 2 x 6 x 4 x 5 x 3 x 476 162 212 225 252 128 Ví dụ 3: nhân số có ... 105 30 x 8 + 50 = 240 + 50 = 290 93 – 48 : 8 = 93 – 6 = 87 69 + 20 x 4 = 69 + 80 = 149Ví dụ 2: Bài 2 trang 81 – Toán 3 Tính giá trị biểu thức:a. 37 5 – 10 x 3 = 37 5 – 30 = 34 5 b. 30 6 + 93 : 3 ... sánh các giá trị đó.Ví dụ : Bài 3 trang 82 – Toán 3 ><= (12 + 11) x 3 > 45 (70 + 23) : 3 > 30 484 : (2 + 2) > 180 33 x 3 93 : 3 484 : 4 99 31 1214.6.Bài tập trắc nghiệm khách...
- 36
- 475
- 1
SKKN LOP 3
... C9%?><)L02)2;2)&<)?;u.;&.&.O;E/.OtIII/. CÁC BƯỚC LÊN LỚP CỦA MỘT TIẾT DẠY TẬP ĐỌC LỚP 3: 1. Ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới. Hoạt động 1:- P9/- <U/? ... !"#$%&$!&'()*"#+"&(&,(&$&"!&"-./012/ 3 !4(./(56.'78 3 "89&8 3 !.&8 3 :';/<=>?&@?<)AB<)C2D!./E;D!%./-F.GB(9H)&C&.&8IJ9(@!.K.'5L(888.>:'MF8N!K/:&F';EE';>:&C4OPO@KQRE94/((S8.:C?!8-NG"T(CF>F<<E';&- 3 <;%9U&QRE&(S8.:?!8UE9!C?&O.82P8PK:<"FV&>?K:< ... V;P7).;J.'<(00UVT</N:(9.7.'.-&V(/-.G(9./%.L,:?K<'<&tULtF4P.E0'E?<x=E/6eU%?y&ZF;O.'.-z8K2S<9&1(6_&.1'_8F;.5K>.-8E"U_3s.`&6 83& amp;>53F!U&>E(NF/9>Phn th II: C IM TèNH HèNH.!.{||}~{|ã|2K9Pfk"P6Cffãã.'7&/G!.-L(PK9C7-2&C!'+1....
- 22
- 492
- 1
SKKN-Lớp 3
... viết thành câu,dùng từ hợp lý 25 /33 75.82. Biết dùng từ ngữ, câu văn có h. ảûnh 22 /33 66,6 3. Biết trình bày đoạn văn 18 /33 54,5 Bài viết đạt Trung bình trở lên 28 /35 84,8II- Lợi ích và khả năng ... từ hợp lý 19 /36 52,7% 16/28 57,1%2. Biết dùng từ ngữ, câu văn có h. ảûnh 5 /36 13, 8% 4/28 14,2% 3. Biết trình bày đoạn văn 14 /36 38 ,8% 10/28 35 ,7% Bài viết đạt Trung bình trở lên 25 /36 69,4% 20/28 ... văn lớp 2 các em đã có những kỹ năng giao tiếp, kỹ năng tạo lập ngôn bản, kỹ năng kể chuyện miêu tả, đây là cơ sở giúp các em học tốt phân môn Tập làm văn ở lớp 3. - Nhìn chung học sinh lớp 3...
- 13
- 645
- 4
De KT giua HK2 - lop 3 - hay
... B. 9500 C. 9800 D.9400Bài 3 (0,5 điểm)Cho dÃy số: 3 955; 3 965; 3 975 Hai số tiếp theo của dÃy số trên là:A. 3 980; 3 985 B. 3 985; 3 995 C. 3 980; 3 990 D. 3 976; 3 977Bài 4 (0,5 điểm): Số ... TrngTrờng Tiểu học Trng TrắcHọ và tên: Lớp : 3A kiểm tra định kì giữa học kì iiNăm học : 2009 - 2010 ĐiểmMôn : Tiếng Việt ( Đọc hiểu) - Lớp 3 Thời gian : 35 phútA. Đọc tiếng : (6 điểm )B. ... Trắckiểm tra định kì giữa học kì iiNăm học : 2009 - 2010 Họ và tên: Lớp: 1A Môn : Toán - Lớp 3 Thời gian : 40 phút Phần I: ( 3 điểm) Mỗi bài toán dới đây đều có kèm theo các ý trả lời A, B,...
- 4
- 290
- 0
de giua HK 2 lop 3 - hay
... TrngTrờng Tiểu học Trng TrắcHọ và tên: Lớp : 3A kiểm tra định kì giữa học kì iiNăm học : 2009 - 2010 ĐiểmMôn : Tiếng Việt ( Đọc hiểu) - Lớp 3 Phòng GD&ĐT Quận Hai Bà TrngTrờng ... 1 giê 7 hm 8dam 780 m999m 1km 19 dm 19 damBài 3: Tính giá trị biểu thức ( 1 điểm)( 8 732 - 5 917) : 5 = Bài 4: Tìm X ( 1 điểm)X : 4 = 30 05 Bài 5 (2 điểm): Tính chu vi một sân vận ... học Trng Trắckiểm tra định kì giữa học kì iiNăm học : 2009 - 2010 Môn : Tiếng Việt (viết) - Lớp 3 Thời gian : 50 phútI. Chính tả ( 5 điểm)Nghe đọc: (20 phút) Âm thanh thành phố Hồi còn đi...
- 4
- 589
- 17
de thi lop 3 hay
... Xem cuốn đề kiểm tra Học kì Lớp 3 (Trang 11&12)NXBGD/2008 Minh Tiến ngày 12/12/2008. Hết Bài kiểm tra HọC kỳ I - môn TIếNG VIệT 3 Họ và tên học sinh .lớp 3A ( Năm học :2008-2009 )I.Đọc ... tra học kỳ I - môn Toán 3 (40 phút ) Họ và tên lớp 3 Năm học :2008-2009Bài 1: Tính nhẩm : a) 6 x 4 = . 7 x 7 = . b) 56 : 7 = . 42 : 6 = . … … … … 8 x 5 = . 9 x 3 = . 72 : 8 = . 45 : 9 ... . 72 : 8 = . 45 : 9 = . … … Bài 2 : Tính : 71 84 9 6 6 8 4 7 x 4 x 3 … … . Bài 3 : > < ? a) 4m 3 dm 43 dm b) 8m 7 cm 870 cm = Bài 4 : Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống...
- 6
- 193
- 0
TUAN VAN SKKN lop 3
- 10
- 286
- 2
sáng kiến kinh nghiệm Toán lớp 3 hay
- 14
- 972
- 14
SKKN lớp 5 (hay)
- 13
- 337
- 1
giáo án lớp 3 (hay) tuần 1
- 26
- 378
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25