skkn cong tac chu nhiem lop 5

... nghiệm làm tốt công tác “chủ nhiệm lớp” lớp 5A vạch kế hoạch áp dụng công tác chủ nhiệm lớp mình, cụ thể năm 20 15- 2016 tơi phân cơng chủ nhiệm giảng dạy lớp 5A, lớp có số lương học đông.Nhưng với ... Đối tượng nghiên cứu Đối tương nghiên cứu: học sinh lớp 5A trường tiểu học Hướng Phùng 2.4 Đối tượng khảo sát –thực nghiệm Học sinh lớp 5A trường tiểu học Hướng Phùng Trang Có vận dụng kiến thức ... công tác chủ nhiệm lớp 2.6.Phạm vi nghiên cứu: Thời gian nghiên cứu:Năm học 20 15- 2016.Thời gian bắt đầu tháng năm 20 15. Thời gian kết thúc tháng năm 2016 3.Nội dung: 3.1 Thực trạng: * Về phía giáo

Ngày tải lên: 07/02/2021, 23:16

... viết em cần viết tốc độ, khoảng cách , độ cao chữ, - Về chu? ??n bị thi kể chuyện theo sách cấp lớp, em cần đọc câu chuyện, ghi lại tên chuyện, nội dung, nhân vật có truyện, điều em học được, - ... đến việc học em - Sau nhà trường phân công vào giảng dạy lớp 5, em học sinh dân tộc thiểu số.Tổng số học sinh lớp 5: 27 em, nữ: 15 em Có 10/27 em thuộc gia đình hộ nghèo; Một phận phụ huynh học ... viên, nhắc nhở bạn học chuyên cần hơn, đến tỷ lệ chuyên cần đạt 100% Tập thể HS đoàn kết biết yêu thương, quan tâm giúp đỡ học tập IV KHẢ NĂNG ỨNG DỤNG, TRIỂN KHAI KẾT QUẢ CỦA SKKN Đề tài có khả

Ngày tải lên: 12/03/2022, 14:00

... con em mình theo 5 cách sau trong việc hỗ trợ con cái học tập1 Hãy trở thành một tấm gương cho con 2 Nói chuyện cùng con3 Tạo một bầu không khí dễ chịu 4 Giúp con học bài ở nh? ?5 Trở thành một ... tự tiến hành tìm hiểu kiến thức từng nhiệm vụ của hoạt động. HỘI ĐỒNG TỰ QUẢN HỌC KÌ I LỚP 5B Trang 5 Sau một thời gian xây dựng Hội đồng tự quản, tôi nhận thấy các em rất hứng thú và có trách ... tôi thay bằng các hình thức khác như trò chuyện cởi mở hoặc là tổ chức các cuộc thi, đưa các kỹ thuật vào dạy học tôi dành thời gian nhiều hơn để trò chuyện cùng các em, xóa bớt khoảng các giữa

Ngày tải lên: 07/04/2024, 10:01

... học tập,… + Tổ phó : Cùng với tổ trưởng điều hành cơng việc chung phụ trách việc thực nội quy + Nhiệm vụ chung tổ trưởng, tổ phó truy 15 phút đầu kiểm tra tổ viên việc học nhà, việc làm tập, việc ... bình thường sống để chúng trị chuyện với tơi Bởi học sinh tơi nói chuyện với tơi chúng suy nghĩ Đến lớp nhìn học sinh mặt khơng vui tơi biết liền Có HS chia sẻ với tơi chuyện vui buồn gia đình, chúng ... hành chung công việc lớp, theo dõi thi đua tổ, báo cáo với giáo viên chủ nhiệm có cố người phối hợp chặt chẽ với giáo viên chủ nhiệm tình hình hàng ngày lớp + Tổ trưởng : Điều hành công việc chung,

Ngày tải lên: 07/02/2021, 23:21

... thường xun chia nhóm ngẫu nhiên Tiết học này, em chung nhóm với bạn này, tiết sau, em lại chung nhóm với bạn khác Lúc đầu có em chưa chịu, ngồi chung nhóm có em lại quay mặt chỗ khác, ngồi im ... chức lớp truy 15 phút đầu giờ; giúp đỡ bạn học yếu học bài, làm - Điều khiển bạn trao đổi, thảo luận trả lời câu hỏi tiết học giáo viên yêu cầu - Theo dõi việc học tập lớp tiết chuyên - Làm việc ... tới tiết (thêm tiết Anh Văn/ tuần) Vì vậy, giáo viên chủ nhiệm lớp phải khéo léo xếp thời gian chu? ??n bị trước đồ dùng dạy học dạy đủ mơn học theo qui định Một số giáo viên trường, xử lí tình

Ngày tải lên: 21/09/2019, 18:14

... làm tốt công tác chủ nhiệm lớp Môn HTT học SL 16 15 15 27 15 14 13 19 20 TV T KH SĐ TA TH ĐĐ AN MT KT TD  TL% 29.6 59 ,3 55 .6 55 .6 29.6 100 55 .6 51 .9 48.2 70.4 74.1 SL 19 11 12 12 19 12 13 14 Mức ... bằng biện pháp cụ thể sau:  Tơi ln có mặt lớp 15 phút trước học ngày  Tổ chức 15 phút truy đầu học ngày Truy biện pháp giúp ôn tập nhanh, chu? ??n bị sẵn sàng cho ngày học Truy đầu biện pháp ... pháp giúp đỡ, giáo dục em - Đối với em Trân tơi ln trò chuyện với em ngày bằng cách gợi chuyện hỏi thăm vài việc việc học nhà em, có hơm hỏi chuyện sinh hoạt hằng ngày “hôm đưa học, sáng ăn gì,

Ngày tải lên: 12/11/2019, 11:28

... làm tốt công tác chủ nhiệm lớp Môn HTT học SL 16 15 15 27 15 14 13 19 20 TV T KH SĐ TA TH ĐĐ AN MT KT TD  TL% 29.6 59 ,3 55 .6 55 .6 29.6 100 55 .6 51 .9 48.2 70.4 74.1 SL 19 11 12 12 19 12 13 14 Mức ... bằng biện pháp cụ thể sau:  Tơi ln có mặt lớp 15 phút trước học ngày  Tổ chức 15 phút truy đầu học ngày Truy biện pháp giúp ôn tập nhanh, chu? ??n bị sẵn sàng cho ngày học Truy đầu biện pháp ... pháp giúp đỡ, giáo dục em - Đối với em Trân tơi ln trò chuyện với em ngày bằng cách gợi chuyện hỏi thăm vài việc việc học nhà em, có hơm hỏi chuyện sinh hoạt hằng ngày “hôm đưa học, sáng ăn gì,

Ngày tải lên: 13/11/2019, 10:49

... tin: Dùng để thu thập thông tin học sinh Phương pháp trò chuyện: Dùng để hỏi chuyện đồng nghiệp có kinh nghiệm; hỏi chuyện với học sinh; hỏi chuyện với phụ huynh… Phương pháp giao nhiệm vụ: Dùng ... học sinh - Trò chuyện với học sinh hỏi thăm gia cảnh em - Trò chuyện với bạn học sinh để hiểu thêm học sinh, hoàn cảnh gia đình học sinh - Trò chuyện với phụ huynh học sinh - Trò chuyện với giáo ... trao đổi học sinh Chất lượng học kỳ II, năm học 2018 – 2019 lớp 5D Môn Số HS 30 ĐIỂM TOÁN ĐIỂM TIẾNGVIỆT 9-10 7-8 5- 6 9-10 7-8 5- 6 15 8 17 Về môn học hoạt động giáo dục Năng lực : - Tự phục vụ,

Ngày tải lên: 18/11/2019, 20:04

... thể tự tin tốt tự tin được tự tin tự tin Số Tỉ lệ Số HS Tỉ lệ Số HS Tỉ lệ Số HS Tỉ lệ HS 6 ,5 16,1 25, 8 13 51 ,6 * Biểu học sinh thiếu tự tin: - Không tin tưởng vào khả thân - Hoang mang dao động ... đề chào mừng ngày 20/11, Học sinh lớp 5B biểu diễn văn nghệ -Vui Tết Trung thu Học sinh lớp 5B tham gia văn nghệ chào mừng lễ hội đền Cây vải Học sinh lớp 5B giao lưu bóng đá chào mừng ngày 20/11 ... tự giác tự tin để hồn thành tốt cơng việc giao Học sinh lớp 5B chăm sóc bồn hoa Học sinh lớp 5B dọn vệ sinh sân trường 10 Học sinh lớp 5B tham gia chăm sóc di tích lịch sử Đền Vải b.Tổ chức sinh

Ngày tải lên: 19/11/2019, 15:06

... 50 14 53 ,8 13 50 13 50 12 46,2 13 50 13 50 14 53 ,8 12 46,2 12 46,2 Đạt tốt 13 50 13 50 13 50 Đạt tốt 13 50 13 50 14 53 ,8 14 53 ,8 Hoàn thành SL % 14 53 ,8 13 50 12 46,2 13 50 13 50 14 53 ,8 13 50 ... Hoàn thành SL % 14 53 ,8 13 50 12 46,2 13 50 13 50 14 53 ,8 13 50 13 50 12 46,2 14 53 ,8 14 53 ,8 Đạt 13 50 13 50 13 50 Đạt 13 50 13 50 12 46,2 12 46,2 * Danh hiệu thi đua kết hội thi : + Thi giải Tiếng ... gia đình: - Số học sinh sống với bố mẹ: 25/ 26 - Số học sinh sống với ông, bà (người thân) bố mẹ làm ăn xa: 01/26 * Sự quan tâm gia đình học sinh: - 25 em có góc học tập riêng, số lại khơng có

Ngày tải lên: 22/06/2020, 19:28

... giáo dục giáo viên công tác chủ nhiệm lớp Hiện Trung tâm có 14 giáo viên đứng lớp, đạt chu? ??n đào tạo 100%, chu? ??n 10/14 ( đạt 72%), số giáo viên dạy trẻ khuyết tật trí tuệ 14 (kể giáo viên dạy môn, ... thuyên chuyển từ trường tiểu học Vì vậy, trình dạy học giáo dục em gặp nhiều khó khăn Giáo viên phải tự tìm tòi, nghiên cứu học hỏi lẫn kinh nghiệm dạy học, giáo dục em, tự bồi dưỡng chuyên mơn ... sinh b.Nề nếp : Tạo thói quen vào lớp giờ, tự giác xếp hàng Hoạt động 15 phút đầu nghiêm túc, có ý thức vệ sinh cá nhân vệ sinh chung trường, lớp, khơng vứt rác bừa bãi Có ý thức chăm sóc bồn hoa,

Ngày tải lên: 22/06/2020, 19:34

... tin: Dùng để thu thập thông tin học sinh Phương pháp trò chuyện: Dùng để hỏi chuyện đồng nghiệp có kinh nghiệm; hỏi chuyện với học sinh; hỏi chuyện với phụ huynh… Phương pháp giao nhiệm vụ: Dùng ... học sinh - Trò chuyện với học sinh hỏi thăm gia cảnh em - Trò chuyện với bạn học sinh để hiểu thêm học sinh, hoàn cảnh gia đình học sinh - Trị chuyện với phụ huynh học sinh - Trò chuyện với giáo ... trao đổi học sinh Chất lượng học kỳ II, năm học 2018 – 2019 lớp 5D Mơn Số HS 30 ĐIỂM TỐN ĐIỂM TIẾNGVIỆT 9-10 7-8 5- 6 9-10 7-8 5- 6 15 8 17 Về môn học hoạt động giáo dục Năng lực : - Tự phục vụ,

Ngày tải lên: 27/07/2020, 06:59

... thường xun chia nhóm ngẫu nhiên Tiết học này, em chung nhóm với bạn này, tiết sau, em lại chung nhóm với bạn khác Lúc đầu có em chưa chịu, ngồi chung nhóm có em lại quay mặt chỗ khác, ngồi im ... chức lớp truy 15 phút đầu giờ; giúp đỡ bạn học yếu học bài, làm - Điều khiển bạn trao đổi, thảo luận trả lời câu hỏi tiết học giáo viên yêu cầu - Theo dõi việc học tập lớp tiết chuyên - Làm việc ... tới tiết (thêm tiết Anh Văn/ tuần) Vì vậy, giáo viên chủ nhiệm lớp phải khéo léo xếp thời gian chu? ??n bị trước đồ dùng dạy học dạy đủ mơn học theo qui định Một số giáo viên trường, xử lí tình

Ngày tải lên: 07/02/2021, 23:20

... dựng nề nếp lớp học…………………….…………………………… 15 3.3 Xây dựng nề nếp xếp hang vào lớp về………………………… 18 3.4 Xây dựng nề nếp chu? ??n bị tập vở………………………………………….19 3 .5 Xây dựng nề nếp học tập ………………………………………………….20 ... lớp…………………………………………………23 Cơng tác xã hội hóa giáo dục kết hợp với lực lượng giáo dục…………. 25 6.1 Phối hợp với tổ chức Đoàn – Đội ……………………………………… 25 6.2 Phối hợp với giáo viên môn……………………………………….26 6.3 Phối hợp với ... người giáo viên nói chung người giáo viên chủ nhiệm nói riêng IV PHẠM VI NGHIÊN CỨU Đề tài: “Một số biện pháp để công tác chủ nhiệm lớp đạt hiệu quả”được nghiên cứu áp dụng lớp 5. 1 trường Tiểu học

Ngày tải lên: 07/02/2021, 23:31

... điểm theo số thang điểm quy định (có thể 5, 10, 15 điểm) Căn vào số điểm đạt đợc để đánh giá xếp loại hàng tuần cho tổ nh sau: 51 - 60 điểm Loại tốt 41 - 50 Loại 31 - 40 Loại trung bình 21 - 30 ... tin tiến hành xếp loại chung cho lớp, tổ cá nhân, qua đánh giá xếp loại điều quan trọng rút đợc nguyên nhân dẫn tới thành công đồng thời thấy đợc cản trở tới việc học tập chung lớp Sau lớp trởng ... chị đồng nghiệp để hoàn thành tốt công tác chủ nhiệm lớp, góp phần nhỏ vào thành tích chung vào thành tích chung nhà trờng nghiệp giáo dục Xin chân thành cảm ơn! 10 11 ...

Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:25

... ngày, làm quen với em sâu sát thực tế để tìm hiểu điểm tốt Mặt hạn chế học sinh, tranh thủ trò chuyện gần gũi với em để nắm đợc tâm t, nguyện vọng em Thông qua em A, em B để biết đợc em C mặt ... Chính nhờ gần gũi, nắm bắt tình hình kịp thời học sinh cách xử lý kịp thời nhanh chóng, hợp lý chuyển biến tốt học sinh thể rõ, tạo phấn khởi học sinh giúp em có hớng phấn đấu lên b Sắp xếp sử ... lớp phó, tổ trởng tổ phó đến bàn trởng, bàn phó nh cho phù hợp với lực học sinh đáp ứng yêu cầu chung lớp Đảm bảo em tiến việc làm khó, đội ngũ tự quản lớp có vai trò quan trọng hoạt động lớp...

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:41

... Thành tích thi đua 04- 05 7/1 3/16 05- 06 8/1 2/16 06-07 8/3 2/16 07-08 9/1 1/14 Chất lượng hai mặt giáo dục Hạnh lực Học kiểm 27,3% 100% tốt, giỏi 35, 2% 100% tốt, giỏi gần 50 % 100% tốt, giỏi 30% ... chức thực hiện: a/ Sinh hoạt 15 phút đầu ngay: Đây khoảng thời gian ngắn ngủi ( 15 phút) có ý nghĩa quan trọng định đến tiết học buổi - GVCN "phát thảo chân dung" 15 phút đầu giờ, xây dựng kế hoạch ... Bộ GD-ĐT ngày 15/ 9/19 95 Hướng dẫn thực Hoạt động giáo dục NGLL 6, 7, 8, Tác giả: Nguyễn Dục Quang (Chủ biên) - Lê Thanh Sử - Nguyễn Hữu Hợp Nhà xuất Đại học sư phạm năm 2002-20 05 XI> Mục lục:...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 05:11