skkn boi dung hoc sinh gioi

Ngày tải lên: 25/07/2014, 09:48

... học sinh giỏi, đà thu đợc một số kết quả khả quan. Tuy vậy chất lợng thi học sinh giỏi các đợt ít giải cao, số lợng học sinh giỏi tăng hàng năm không nhiều (bình quân mỗi năm có 1 đến học sinh ... dỡng học sinh giỏi trong nhà trờng 3.3. Hớng dẫn các nội dung kiến thức cần bồi dỡng cho học sinh Trên cơ sở kế hoạch thời gian, đối tợng cần bồi dỡng, tôi chú trọng phần hớng dẫn các nội dung kiến ... lệ Số lợng Tỷ lệ Số lợng Tỷ lệ - Học sinh giỏi trờng (giỏi toàn diện) Năm học Các khối 6,7,8 không thi học sinh giỏi huyện - Học sinh giỏi huyện - Học sinh giỏi tỉnh Đội ngũ giáo viên dạy...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 14:10

... học sinh. II. PHƯƠNG PHÁP ÔN LUYỆN HỌC SINH GIỎI BỘ MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ - Ôn luyện học sinh giỏi không giống như tiết dạy ở lớp học bình thường. Vì ở lớp ta dạy cho học sinh ... khá các môn lí, hoá, sinh. - Đối với khối xã hội: Học sinh học giỏi môn ngữ văn, ắt sẽ học khá môn lịch sử. Từ thực tế đó giúp ta dễ dàng trong khâu tuyển chọn song học sinh cứ xem thường môn ... viên cần động viên, khuyến khích thì học sinh mới chịu đi ôn. Mặt khác giáo viên phải biết khơi dậy ở học sinh niềm tự hào, hãnh diện khi đỗ đạt. Đã là học sinh giỏi cấp tỉnh có giải thì đương...

Ngày tải lên: 22/04/2014, 07:53

... Trị 7 SKKN: Một số biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN 1. Cơ sở tâm lý học: a. Đặc điểm nhận thức của học sinhTiểu học: - Chú ý của học sinh ... tiếp sinh động, phương pháp giao tiếp coi trọng sự phát triển lời nói của từng cá nhân học sinh. Vì thế để thực hiện phương pháp giao tiếp phải tạo ra cho học sinh nhu cầu giao tiếp, nội dung ... với tình hình bồi dưỡng học sinh giỏi Tiếng Việt hiện nay. - Tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt. + Phát hiện những học sinh có khả năng trở thành học sinh giỏi Tiếng Việt. + Bồi dưỡng...

Ngày tải lên: 30/04/2014, 15:03

... gọi học sinh thử lại theo yêu cầu đề bài) *Để giúp học sinh hiểu được mối quan hệ giữa chu vi và các điều kiện tính của nó, rèn cho hoch sinh biết quan sát hình tôi đưa ra cho học sinh bài ... sáng tạo của học sinh. 4. Sử dụng đồ dùng trực quan, vật mẫu để tạo hứng thú học tập cho học sinh và nhớ nhanh nội dung bài học. 5. Dùng hệ thống câu hỏi gợi mở giúp học sinh tìm được đúng ... học sinh đều có thái độ tích cực trong việc làm các bài tập. Với những lí do nêu trên, bản thân tôi đã suy nghĩ, trăn trở, mạnh dạn đưa ra một số kinh nghiệm nhằm hướng dẫn hoc sinh hoc tốt...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 16:09

... viên phải rèn cho học sinh kĩ năng làm một bài văn nghị luận. Với bất kì đối tượng học sinh nào cũng phải rèn cho học sinh kĩ năng làm bài văn nhưng đối với đối tượng là học sinh giỏi thì cần yêu ... ,nội dung, đặc điểm cơ bản của văn học Việt Nam hiện đại qua từng giai đoạn với mục đích: - Giúp học sinh nắm kiến thức một cách khái quát nhất về một giai đoạn văn học, đó sẽ là cơ sở ở học sinh ... học sinh hệ thống các bài đọc văn có cùng một thể loại, bởi khi đã cùng chung một thể loại thường có những nét tương đồng về nghệ thuật. Cùng với việc học sinh đã nắm kĩ từng văn bản, học sinh...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 15:32

... các em học sinh còn nhiều hạn chế. Ví dụ như trong phần dung dịch chất điện li có phần bài tập về pH rất hay và khó, nhất là pH của dung dịch axit yếu. Khi giải bài tập về phần này hoc sinh thường ... học sinh giỏi các cấp thể loại bài toán pH của dung dịch axit yếu đang được khai thác nhiều hơn, phong phú hơn như: pH của hỗn hợp axit yếu và axit mạnh, pH của hỗn hợp dung dịch đệm, pH của dung ... em học sinh nắm được bản chất và có kĩ năng xử lí thật tốt các bài tập pH của dung dịch axit yếu trong dung dịch các chất điện li tôi quyết định thực hiện đề tài: “ Kĩ thuật tính pH của dung dịch...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 15:38

Ngày tải lên: 17/07/2014, 21:31

Ngày tải lên: 19/07/2014, 17:14

... dưỡng học sinh giỏi và chuyên hóa học.  Các phương pháp sử dụng hệ thống lý thuyết – bài tập trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi và chuyên hóa học. 6. Phạm vi nghiên cứu  Nội dung: phần ... các đề thi học sinh giỏi hóa học các cấp.  Căn cứ vào tài liệu hướng dẫn nội dung thi chọn HSG quốc gia của Bộ GD – ĐT. Dựa vào thế điện cực chuẩn thì Ag không phản ứng với dung dịch HCN ... 1 lá kim loại được nhúng vào 1 dung dịch có chứa chất oxi hóa là cation của kim loại đó. Ví dụ: 1 cốc đựng dung dịch ion Cu 2+ và 1 điện cực Cu; 1 cốc đựng dung dịch ion Zn 2+ và 1 điện cực...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 10:57

... 10,50 ml dung dịch Na 2 S 2 O 3 0,40 M. Nếu cho dung dịch NaF (dư) vào 10,00 ml dung dịch A rồi nhỏ tiếp dung dịch KI đến dư thì lượng I 3 - giải phóng ra chỉ phản ứng hết với 7,50 ml dung dịch ... rắn B bằng dung dịch H 2 SO 4 loãng, dư được dung dịch C, kết tủa D và khí E. Cho D tác dụng với dung dịch NaOH đặc thấy D tan một phần. Cho dung dịch C tác dụng với xút dư được dung dịch F ... xảy ra hoàn toàn thu được dung dịch B và chất rắn D. Cho dung dịch B phản ứng với dung dịch AgNO 3 dư được kết tủa E. Tính khối lượng của E. 3. Cho D tác dụng với dung dịch HNO 3 dư. Tính...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53

... sinh thuộc các vùng (theo cách phân vùng trong kì thi tuyển sinh vào đại học, cao đẳng) được cộng điểm ưu tiên khi xét giải; thí sinh thuộc vùng I được cộng 1,5 điểm cho mỗi bài thi; thí sinh ... sinh/ môn thi. Theo quy chế mới (từ năm 2007), HS đoạt giải HSG quốc gia sẽ khôn g đương nhiên được tuyển thẳng vào đại học, cao đẳng mà phải dự thi tuyển sinh đại học. Sau khi thi tuyển sinh ... đề tài: “NỘI DUNG VÀ BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI HÓA HỌC HỮU CƠ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG”. 2. Khách thể, đối tượng nghiên cứu a) Khách thể nghiên cứu: Quá trình bồi dưỡng học sinh giỏi hóa...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 14:14

... cho giáo viên có học sinh giỏi. Tham mưu với hội phụ huynh học sinh hỗ trợ bồi dưỡng kinh phí cho thầy, cô trong quá trình bồi dưỡng học sinh giỏi và thưởng cho những em học sinh đạt giải cao ... phong trào, thúc đẩy phong trào bồi dưỡng học sinh giỏi đạt kết quả. Chắc chắn sẽ còn nhiều vấn đề xung quanh việc bồi dưỡng học sinh giỏi. Với nội dung như vậy mà thời gian, không gian nghiên ... đẩy phong trào bồi dưỡng học sinh giỏi đạt kết quả. I/Thực trạng vấn đề bồi dưỡng học sinh giỏi của nhà trường và quá trình xây dựng thúc đẩy công tác bồi dưỡng học sinh giỏi. Trường THCS Hùng...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 17:09

... H 2 O thì được 100 ml dung dịch X. Trung hòa 10 ml dung dịch X trong CH 3 COOH và cô cạn dung dịch thì thu được 1,47 gam muối khan. 90ml dung dịch còn lại cho tác dụng với dung dịch FeCl x dư ... TẬP CỦA HỌC SINH. 1- Thực trạng chung: Khi chuẩn bị thực hiện đề tài, năng lực giải các bài toán biện luận nói chung và biện luận xác định CTHH của học sinh là rất yếu. Đa số học sinh cho rằng ... phân nhóm chính nhóm II trong dung dịch HCl dư thì thấy có 5,6 dm 3 H 2 ( ĐKTC). Hòa tan riêng 9 gam kim loại M trong dung dịch HCl dư thì thể tích khí H 2 sinh ra chưa đến 11 lít ( ĐKTC)....

Ngày tải lên: 31/10/2013, 10:11

Ngày tải lên: 13/12/2013, 15:16

Ngày tải lên: 13/12/2013, 23:56

Ngày tải lên: 13/12/2013, 23:56