... 2y ) vào 77, ta làm ? = ( 18 − 2.4 ) = 102 = 100 b)N = ( 2x − y ) = 2.6 − ( 8 ) = ( 12 + ) 3 = 203 = 8. 000 Hai em lên bảng trình bày Bài 78 (SGK/33): Bài 78 (SGK/33): Dựa vào làm HS ... làm HS: Lên bảng trình bày Bài 81 (SGK/33): tập 81 /tr 33-sgk a) x = 0, x = 2, x = -2 b) x = -2 −1 c)x = 3) Chia đa thức : GV: Khi đơn thức A chia HS trả lời Bài 80 (SGK/33): hết cho đơn thức B ... tập chương I để chuẩn bò kiểm tra tiết - Soạn câu hỏi ôn tập chương I, làm tập 75, 76, 77, 78, 79, 80 SGK/33 - n kỹ đẳng thức đáng nhớ * RÚT KINH NGHIỆM : ...
... week before 18 He said he would have finished that paper the next day 19 He said they would not sleep 20 She said it was very quiet there Date of preparation:21/ 08/ 20 08 Period 18th Test Yourself ... while it is common in Vietnam School year :2010-2011 18 Ninh Thanh Loi High School Lesson Plan Grade 12 Homework: (5mn) Asks sts in not more than 80 words write about the between Vietnamese and American ... conical form? 7, What is it trimmed and painted with ? 8, How is the conical leaf hat used? about 25 or 30 centimeters high - Either 16- 18 ribs are shaped into a conical form which is covered...
... phương pháp giải hay, độc đáo Đó cách mà người dạy cần nghiên cứu đặc biệt quan tâm trình dạy học Ví dụ : Từ đònh nghóa bậc hai số học số a “Với số dương a, số a gọi bậc hai số học a” Ta có : ... gặp Biên soạn : Trần Đức Huyên – Nguyễn Quý Dương NXB Đại Học Sư Phạm 2005 [8] Bất đẳng thức ứng dụng đạisố Biên soạn : Nguyễn Đức Tấn NXB Đại Học Sư Phạm 2002 [9] Bổ trợ nâng cao Toán 9, Tập ... chọn lọc Biên soạn : Nguyễn Ngọc Đạm – Nguyễn Quy Hanh – Ngô Long Hậu NXB Đại Học Sư Phạm 2005 [6] Toán nâng cao ĐạiSố Biên soạn : Vũ Hữu Bình – Tôn Thân NXB Giáo Dục 1999 [7] Các đề thi tuyển...
... (x3-x2+1) Q = x4+ 64 = x4 +16x2 + 64-16x2 = (x2 + 8) 2- (4x)2 = (x2 +8- 4x)(x2 + + 4x) Phơng pháp hệ số bất định: a Phân tích đa thức P= 3x2 22xy 4x +8xy +7y2 +1 (1) thành nhân tử Giải Nếu đa thức ... P= 5x + x + 8x + a Rút gọn P b.Tính số trị P với x=2004 Giải Đây toán đợc áp dụng thực hành nhiều học phân tích đa thức thành nhân tử đờng lối giải vận dụng tính chất phân thức đạisố để thu gọn ... 7( x + 1) = ( x +1)( x + 7) = ( x + 7) x + 8x + b,P= x +7 = 5 = 2011 2004 + *Lu ý : Về loại rút gọn tính số trị biểu thức cần lu ý cho em ghi nhớ thay số vào tập rút gọn thực hành tính toán kết...
... hợp số hữu tỉ IV Củng cố: (17') - Học sinh làm 88 , 89 , 90 (tr45-SGK) - Giáo viên treo bảng phụ tập 88 , 89 Học sinh lên bảng làm Bài tập 88 a) Nếu a số thực a số hữu tỉ số vô tỉ b) Nếu b số vô ... hợp số nguyên ta thay chữ số bị bỏ chữ số - Trờng hợp 2: Nếu chữ số chữ số bị bỏ lớn ta cộng thêm vào chữ số cuối phận lại Trong trờng hợp số nguyên ta thay chữ số bị bỏ chữ số ?2 a) 79, 382 6 ... tuyệt đối số hữu tỉ Nội dung Quan hệ tập hợp số (8' ) - Các tập hợp số học + Tập N số tự nhiên + Tập Z số nguyên + Tập Q số hữu tỉ + Tập I số vô tỉ + Tập R số thực N Z Q R , I R + Tập hợp số thực...
... bảng chữa Bảng 4: Các giá trị khác dấu hiệu là: 8, 3; 8, 5; 8, 7; 8, 4; 8, 8 Gọi em nhận xét chữa bạn Tần số chúng là: 8, 3 8, 5 n =8 8,7 n=5 8, 4 n=3 8, 8 Giáo viên nhận xét cho điểm học sinh n=2 n=2 ... thức đạisố Giáo viên: Mai Văn Sơn 18 Trờng THCS Bạch Hạ chơng IV : Biểu thức đạisố Ngày soạn: 20.01.20 08 Tiết 51 Khái niệm biểu thức đạisố A Mục tiêu Bớc đầu HS nắm đợc ví dụ biểu thức đại ... phép tính: Học sinh hoạt động nhóm 88 1 a) 9,6 2 - 2.125 112 : = Các nhóm thảo luận Đại diện nhóm trình bày kết 4 ,8 - ( 250 1, 08) .4 = 4 ,8 - 995, 68 = -990 ,88 Giáo viên: Mai Văn Sơn 49 Trờng...
... (-0,125).(-5,3) .8 Gii: a/ (-6,37.0,4).2,5 b/ = -6,37 ( 0,4 2,5) = -6,37 = -6,37 (-0,125).(-5,3) .8 = (-0,125 .8) .(-5,3) = (-1).(-5,3) = 5,3 DNG 2: BI TON TèM x, (y) BIT Bi 98 trang 49 SGK Tỡm ... 120 40 x n y (y 0) 120 GII: = 33 = 40 n = 27 II BI TP: DNG 1: THC HIN PHẫP TNH Bi 96 a,b,d/ 48/ SGK: Tớnh bng cỏch hp lớ nu cú th 16 a) + + 0,5 + 23 21 23 21 3 b) 19 33 d) 15 : 25 ... bc n ca mt sú hu t x, l tớch ca n n tha s x kớ hiu: x x c gi l c s n c gi l s m GII: = 2.2.2 = 2 .8: Nhõn hai ly tha cựng c s Mun nhõn hai ly tha cựng c s ta lm nh th no? Vớ d: Tớnh 3 Ta gi nguyờn...
... ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ y = ax + b (a ≠ 0) Vẽ đồ thị hàm số y = ax + b (a ≠ 0) nào? Đồ thị hàm số y = ax + b (a ≠ 0) Bài toán Cho hai hàm số y = 2x y = 2x + a) Lập bảng giá trị hai hàm số với x = {-2; ... Đồ thị hàm số y = f(x) gì? Vẽ đồ thị hàm số y = 2x TRẢ LỜI: * Đồ thị hàm số y = f(x) tập hợp tất điểm biểu diễn cặp giá trị tương ứng y (x; f(x)) mặt phẳng tọa độ Oxy * Vẽ đồ thị hàm số y = 2x ... y điểm thuộc đồ thị hàm số y = 2x + lớn tung độ y tương ứng điểm thuộc đồ thị hàm y = 2x đơn vị ? Có nhận xét đồ thị hàm số y = 2x + đồ thị hàm số y = 2x? Đồ thị hàm số y = 2x + cắt trục tung...
... định thừa số lại b.Ví dụ : P = x2(y - z) + y2(z - x) + z2(x -y) Thay x y : P = y2(y - z) + y2(z -y) = Nh P cha thừa số (x - y) Ta thấy thay x y, thay y z, thay z x P không đổi, đa thức P thay đổi ... tích đa thức thành thừa số cách sử dụng đẳng thức hay không ? b Ví dụ : Phân tích đa thức thành nhân tử : 8x3 + 12x2y + 6xy2 + y3 ví dụ số hạng có nhân tử chung không? Các số hạng có lập thành đẳng ... pháp : Tìm nhân tử chung đơn , đa thức có mặt tất hạng tử Xem số hạng đa thức có thừa số chung hay không? Nếu có ta đặt làm thừa số đa thức cách đặt dấu ngoặc,viết nhân tử lại vào dấu ngoặc (kể...
... x + − = 11) 7) 25x − 6.5x + > 8) 3x+1 + 18. 3− x < 29 12) 3.16 x + 2 .81 x = 5.36 x 13) 22x +1 − 5.6 x − 32x +1 ≥ 14) ( + ) x + ( − ) x = 14 15) ( + 48 ) x + ( − 48 ) x ≤ 14 16) Bài 2: Tìm m ñ phương ... 17 ; +∞) , ta có f(t) hàm ñ ng bi n nên 81 4 1 − 729 Min f (t) = f ( ) = ⇒ BPT ñã cho có nghi m ⇔ (**) có nghi m t ∈ D D 81 81 4 − 729 ⇔ m > Min f(t) = D 81 4 Xét hàm s f(t) D = [ Chú ý : 1) toán ... Chia hai v BPT cho x + ta ñư c: 32(x- x+4) − 8. 3x − x + − > 4x− x ð t t =3 ð t t = 3x − , t > , ta có BPT: 3t + 2t − ≥ ⇔ t ≥ x+4 , t > , ta có: t − 8t − > ⇔ t > ⇔ 3x − x + > 32 x + > x > −2...
... đẳng thức đáng nhớ phần kiến thức tiếp theo: Phân tích đa thức thành nhân tử, biểu thức đại số, phân thức đại số, giải phương trình đưa dạng phương trình tích Do điều kiện thời gian đặc biệt thực ... quy tắc nhân đa thức với đa thức vừa dài dòng hay sai sót đa thức x 2–5x+4 em lại phân tích để đưa dạng hiệu hai bình phương Hay tính (x+2)(x2+1) thay em phải thực nhân đa thức với đa thức em ... Một số khó khăn học sinh đẳng thức dễ nhầm lẫn dấu đẳng thức tương đồng Như sau đạt sở lí luận, giáo viên cần cho học sinh khắc sâu trí nhớ hẳng đẳng thức cách “đọc lời” đẳng thức cho em làm số...
... Qui tròn số gần • Nếu chữ số sau hàng qui tròn nhỏ ta việc thay chữ số chữ số bên phải số • Nếu chữ số sau hàng qui tròn lớn hay ta thay chữ số chữ số bên phải số cộng thêm đơn vị vào chữ số hàng ... Tú III SỐ GẦN ĐÚNG – SAI SỐ III SỐ GẦN ĐÚNG – SAI SỐSố gần Trong đo đạc, tính tốn ta thường nhận số gần Sai số tuyệt đối Nếu a số gần số a ∆a = a − a đgl sai số tuyệt đối số gần a Độ xác số gần ... xác d Trong số a, chữ số đgl chữ số (hay đáng tin) d khơng vượt q nửa đơn vị hàng có chữ số Nhận xét: Tất chữ số đứng bên trái chữ số chữ số Tất chữ số đứng bên phải chữ số khơng chữ số khơng Bài...