skkn âm nhạc thcs
Gián án SKKN Âm Nhạc THCS
- 14
- 749
- 16
SKKN Âm nhạc - Hay
... mình. Dạy âm nhạc để phát huy tính sáng tạocó nhiều mức độ, từ dễ đến khó, từ sáng tạo ở mức độ thấp đến cao. Môn âm nhạc ở THCS gồm 4 nội dung là: Học hát, tập đọc nhạc, nhạc lí và âm nhạc thờng ... biểu cảm của âm thanh. ở nhà trờng THCS mục tiêucủa môn học âm nhạc là thông qua việc giảng dạy một số vấn đề sơ giản về nghệthuật âm nhạc, nhằm phát triển năng lực cảm thụ âm nhạc của HS, ... quan tâm đầy đủ và nghiêm túc của các cấp các ngành.Cơ sở vật chất cho việc dạy và học âm nhạc ở THCS thiếu thốn và nghèo nàn,nhà trờng cha có phòng dạy âm nhạc riêng. Nhạc cụ, băng, đĩa nhạc...
- 12
- 1,392
- 20
SKKN AM NHAC 2008
... trí thông minh sau này. Và đối với trẻ ở lứa tuổi mầm non Âm nhạc là môn học giúp trẻ phát triển toàn diện nhất. Vì thông qua Âm nhạc trẻ sẽ linh họat, mạnh dạn, thông minh qua việc sáng tạo ... tích phòng học, phòng Âm nhạc và chú ý bố trí sắp xếp các học cụ, đội hình để tạo môi trường học và thoải mái cho trẻ.Ví dụ: Khi thực hiện các hoạt động Âm nhạc mà trọng tâm là dạy múa minh họa ... tạo khác nhau mà không trùng với vận động của bạn.5. Âm nhạc kết hợp với các bộ môn khác: _ Theo phương pháp dạy tích hợp các bộ môn âm nhạc có thể lồng ghép, kết hợp với tất cả các bộ môn...
- 3
- 493
- 1
gioi thieu mon am nhac THCS
... HS theo dõi.I. Giới thiệu môn âm nhạc ở trường THCS. + Giới thiệu về môn học âm nhạc ở trường THCS 1.Khái niệm về âm nhạc: Âm nhạc là nghệ thuật của những âm thanh đã được chọn lọc, dùng ... định+ GV khái quát.+ GV ghi bảng.+ GV giải thích: Nhạc lý là viết tắt của lý thuyết âm nhạc. Âm nhạc thường thức nghóa là những kiến thức âm nhạc phổ thông.+ HS ghi vở.+ HS đọc bài.+ HS ... Âm nhạc 6 GV: Lê Ngọc Bình Tiết: 1 Ngày soạn: 2-9-2007 GIỚI THIỆU MÔN HỌC ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG THCS. TẬP HÁT QUỐC CA VIỆT NAM.I. Mục tiêu + HS có khái niệm về âm nhạc. + HS nắm...
- 2
- 991
- 7
Âm nhạc THCS - BGD & ĐT
... hiểu đợc âm nhạc thì phải học và tiếp xúc thờng xuyên với âm nhạc II/ Hoạt động 2: Môn âm nhạc ở trờng THCS - Chơng trình âm nhạc ở trờng THCS gồm có 3 phân môn chính:+ Học hát+ Nhạc lí ... em, Reo vang bình minh- Nghe bản nhạc: hành khúc Thổ Nhĩ Kì- Âm nhạc chia làm hai thể loại chính: nhạc có lời và nhạc không lời- Âm nhạc là nghệ thuật của âm thanh, có tác động trực tiếp ... ờng THCS Vĩnh Chân 5Giáo án Âm nhạc lớp 6Ngày soạn: Tiết 1 : Tuần 1 Giới thiệu môn âm nhạc ở trờng T H C S Tập hát:Quốc ca A/ Mục tiêu:- HS có khái niệm về nghệ thuật âm nhạc - Biết môn âm...
- 66
- 505
- 0
Ke hoach sư dung đồ dùng dạy học Môn Âm nhạc THCS Toàn khối
... cờ.- Nhạc lí: Những thuộc tính của âm thanh. Các kí hiệu âm nhạc. - Đàn phím điện tử.- Bảng phụ chép một số đoạn nhạc xx4 4- Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trờng độ của âm thanh.- Tập đọc nhạc: ... đọc nhạc: TĐN số 8- Nhạc lí: Những kí hiệu thờng gặp trong bản nhạc. - Đàn phím điện tử- Thanh phách. - Bảng kẻ nhạc bài TĐN số 8- Bảng kẻ một số kí hiệu âm nhạc. xxxx30 29 - Tập đọc nhạc: ... đa- Nhạc lí: Nhịp 4/4- Tập đọc nhạc: TĐN số 2- Đàn phím điện tử- Bảng kẻ bài TĐN số 2- Thanh phách.xxx6 6- Nhạc lí: Nhịp lấy đà- Tập đọc nhạc: TĐN số 3- ANTT: Sơ lợc về một vài nhạc...
- 17
- 6,105
- 73
SKKN (AM NHAC)
... thụ Âm nhạc. Trong chương trình Âm nhạc ở Tiểu học, ngoài các bài hát còn có cáccâu chuyện Âm nhạc, những tác phẩm nhạc không lời nổi tiếng của các nhạc só lừng danh, như “Mô-da thần đồng Âm nhạc, ... học Âm nhạc Trang75.Lồng ghép giáo dục, tư tưởng, tình cảm vào các tiết học Âm nhạc Trang86.Phát huy tối đa việc phối hợp các loại nhạc cụ gõ đệm Trang87.Phát triển khả năng cảm thụ Âm nhạc ... loại nhạc cụ gõ đệm . Để tạo thêm sự phong phú cho tiết học Âm nhạc thì cần phải có mặtcủa các loại nhạc cụ sẽ tạo ra một loại âm thanh đặc biệt, nghe rất vui tai.Chẳng hạn như một dàn nhạc...
- 18
- 1,754
- 32
PPCT Âm nhạc THCS 2009 - 2010
... hạt mưa - Âm nhạc thường thức: Sơ lược về nhạc hát và nhạc đànTiết 28: - Ôn tập bài hát: Tia nắng, hạt mưa - Tập đọc nhạc: TĐN số 8 - Nhạc lí: Những kí hiệu thường gặp trong bản nhạc Tiết ... tập bài hát: Nụ cười - Tập đọc nhạc: Giọng Mi thứ -TĐN số 2 Tiết 6: - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 2 - Nhạc lí: Sơ lược về hợp âm - Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Trai-cốp-xkiTiết 7: Ôn tậpTiết ... hát: Tiếng chuông và ngọn cờ - Nhạc lí: + Những thuộc tính của âm thanh + Các kí hiệu âm nhạc Tiết 4: - Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh - Tập đọc nhạc: TĐN số 1Tiết 5: Học hát:...
- 13
- 383
- 0
PPCT Âm nhạc THCS 2008-2010
... tập bài hát: Nụ cười - Tập đọc nhạc: Giọng Mi thứ -TĐN số 2 Tiết 6: - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 2 - Nhạc lí: Sơ lược về hợp âm - Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Trai-cốp-xkiTiết 7: Ôn tậpTiết ... hát: Tiếng chuông và ngọn cờ - Nhạc lí: + Những thuộc tính của âm thanh + Các kí hiệu âm nhạc Tiết 4: - Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh - Tập đọc nhạc: TĐN số 1Tiết 5: Học hát: ... - Tập đọc nhạc: TĐN số 4 - Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước và bài hát Lên đàngTiết 12: - Ôn tập bài hát: Hành khúc tới trường - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 4 - Âm nhạc thường...
- 13
- 424
- 0
kHGD mon Am nhac THCS - 2009- 2010
... giảng dạy môn âm nhạc Khối 6Tuần Tiết Tên bài dạy Mục tiêu Ghi chú1 1- Giới thiệu môn Âm nhạc ở trờng THCS - Tập hát Quốc ca- HS có khái niệm về nghệ thuật âm nhạc, biết môn âm nhạc gồm 3 phân ... thuộc tính của âm thanh và các kí hiệu trong âm nhạc 4 4- Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trờng độ của âm thanh- Tập đọc nhạc: TĐN số 1- HS có những hiểu biết về trờng độ trong âm nhạc - Ghi nhớ ... chỉnh- Có thêm hiểu biết về thế giới âm nhạc qua bài đọc thêm3 3- Ôn tập bài hát: Tiếng chuông và ngọn cờ- Nhạc lí: Những thuộc tính của âm thanhCác kí hiệu âm nhạc - HS hát thuần thục bài hát-...
- 7
- 525
- 0
SKKN ÂM NHẠC
... CỨU.GV thùc hiƯn - Nguyễn Thị Thuỳ Tâm Trang 1 SKKN môn Âm nhạc Trờng THMinh Khai Naờm hoùc 08 - 09 GV thực hiện - Nguyeón Thũ Thuyứ Taõm Trang 6 SKKN m«n ¢m nh¹c – Trêng THMinh Khai ... bài sau: + Kể chuyện âm nhạc, giíi thiƯu t¸c gi¶, t¸c phÈm, nghe nh¹c. + Giíi thiƯu vỊ nh¹c cơa. §èi víi d¹ng bµi: Kể chuyện âm nhạc, giíi thiƯu t¸c gi¶, t¸c phÈm,nghe nhạc. - Tôi sử dụng ... gãp cho thiÕu nhi; mét số nhạc só có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc Việt Nam…- PhÇn giíi thiƯu vỊ mét sè thĨ lo¹i bµi h¸t , mét sè thĨ lo¹i nh¹c cơ d©n téc vµ một số nhạc cụ nước ngoài, gióp...
- 6
- 1,143
- 9
SKKN Âm nhạc Tiểu hoc (Cực hay)
... chung và bộ môn âm nhạc nói riêng phải cho học sinh hiểu đượckhái niệm về âm nhạc. Từ đó giáo viên cho học sinh làm quen với các âm thanhcủa các nốt. Dựa trên những nốt nhạc đó các nhạc sỹ đã sáng ... dạy và giáo dục âm nhạc, tôi rất mong các cấplãnh đạo quan tâm hơn nữa tới cơ sở vật chất phục vụ cho giảng dạy âm nhạc nhưphòng học chức năng, video, máy nghe nhạc, các loại nhạc cụ có chức ... kỹ năng cảm thụ âm nhạc cho học sinh tiểu học”II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU:Hình thành và phát triển năng lực cảm thụ âm nhạc của học sinh, tạo chocác em có trình độ văn hoá âm nhạc nhất định, góp...
- 6
- 10,336
- 220
CHƯƠNG TRÌNH TẬP HUẤN CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MÔN ÂM NHẠC THCS 2010
... 24 nhịp. Âm nhạc thường thức Âm nhạc thường thức-Giới thiệu một số tác Giới thiệu một số tác giả, tác phẩm gồm: Nhạc giả, tác phẩm gồm: Nhạc só Việt Nam, nhạc só só Việt Nam, nhạc só nước ... bài hát mang âm những bài hát mang âm hưởng dân cahưởng dân ca-Biết sơ lược về tiểu sử và sự Biết sơ lược về tiểu sử và sự nghiệp âm nhạc của những nghiệp âm nhạc của những nhạc só được ... Nhịp và phách, nhịp 2/4, nhịp ¾nhịp ¾-Các kí hiệu âm nhạc Các kí hiệu âm nhạc -Biết các thuộc tính của âm Biết các thuộc tính của âm thanh.thanh.-Biết các kí hiệu ghi cao độ,, Biết...
- 46
- 1,104
- 2
TẬP HUẤN CHUẨN KIẾN THỨC ÂM NHẠC THCS NINH
... nghiệp âm nhạc của những nghiệp âm nhạc của những nhạc só được giới thiệu. nhạc só được giới thiệu.-Phân biệt được hình dáng và Phân biệt được hình dáng và âm sắc các loại nhạc cụ âm sắc ... 20 nhịp Âm nhạc thường thức Âm nhạc thường thức-Giới thiệu một số tác Giới thiệu một số tác giả, tác phẩm gồm: Nhạc giả, tác phẩm gồm: Nhạc só Việt Nam, nhạc só só Việt Nam, nhạc só nước ... dung, chương trình môn Âm nhạc ở THCS: - Học từ lớp 6 đến lớp 9 (lớp 9 chỉ học 1 học kỳ). - Môn Âm nhạc ở THCS nhằm giúp HS:a. Về kiến thức: - Có những kiến thức Âm nhạc đơn giản, phổ thông...
- 46
- 696
- 3
Skkn Âm nhạc
... nghiệp mà chủ yến là giáo dục văn hoá âm nhạc, làm cho các em yêu thích nghệ thuật âm nhạc, hình thành ở học sinh một tâm hồn trong sáng, một thị hiếu âm nhạc lành mạnh, giàu tình cảm và sống ... em chỉ quan tâm đến môn học mà các em đà định hớng cho nghề nghiệp tơng lai sau này, không thực sự chú tâm khi học môn âm nhạc. Điều này cũng tạo cho một số giáo viên âm nhạc có tâm lí chán nản ... giờ Âm nhạc là rất cần thiết, nh-ng làm thế nào để giúp các em ngày một hứng thú hơn khi học môn âm nhạc? Đây là một câu hỏi không phải dễ dàng thực hiện đợc, song qua thực tế giảng dạy môn âm...
- 17
- 703
- 5
Phân phối chương trình Âm nhạc THCS
... hạt mưa - Âm nhạc thường thức: Sơ lược về nhạc hát và nhạc đànTiết 28: - Ôn tập bài hát: Tia nắng, hạt mưa - Tập đọc nhạc: TĐN số 8 - Nhạc lí: Những kí hiệu thường gặp trong bản nhạc Tiết ... hát: Tiếng chuông và ngọn cờ - Nhạc lí: + Những thuộc tính của âm thanh + Các kí hiệu âm nhạc Tiết 4: - Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh - Tập đọc nhạc: TĐN số 1Tiết 5: Học hát: ... - Tập đọc nhạc: TĐN số 4 - Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước và bài hát Lên đàngTiết 12: - Ôn tập bài hát: Hành khúc tới trường - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 4 - Âm nhạc thường...
- 6
- 2,462
- 45
giao an am nhac thcs
- 102
- 970
- 4
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008