... thành phẩm - Vệ sinh dây chuyền sản xuất, bao gồm: (1) vệ sinh trang thiết bị, máy móc, dụng cụ chế biến sản xuất, (2) vệ sinh công nhân tham gia sản xuất. I. 3 Các vi sinhvật thƣờng đƣợc ... ta phải tiến hành kiểm tra vi sinh. Trước vấn đề đặt ra như vậy chúng tôi đã tiến hành khảo sát tìm nguyênnhân nhiễm vi sinhvật trong sản phẩm chả giò, cụ thể là chả giò tôm cua chế biến tại ... đến chất lƣợng sản phẩm và sức khỏe con ngƣời I.3.1 Tổng vi sinhvật hiếu khí (Total plate count – TPC) Là những vi sinhvật tăng trưởng và hình thành khuẩn lạc trong điều kiện có sự hiện...
... khảo sát trên, vấn đề đặt ra lànguyênnhân hay công đọan nào trong quá trình sản xuất gây lây nhiễm vi sinh vào sản phẩm. III.2 Khảo sát mức độ nhiễm tổng vi sinhvật hiến khí (TPC), Colforms ... Cholimex. - Tìm ra nguyênnhân hay các công đoạn có khả năng gây nhiễm vi sinhvật trong các lô sản phẩm thành phẩm. - Đề xuất các biện pháp khắc phục tình trạng nhiễm vi sinhvật vào sản phẩm. ... thành phẩm - Vệ sinh dây chuyền sản xuất, bao gồm: (1) vệ sinh trang thiết bị, máy móc, dụng cụ chế biến sản xuất, (2) vệ sinh công nhân tham gia sản xuất. I. 3 Các vi sinhvật thƣờng đƣợc...
... khảo sát trên, vấn đề đặt ra lànguyênnhân hay công đọan nào trong quá trình sản xuất gây lây nhiễm vi sinh vào sản phẩm. III.2 Khảo sát mức độ nhiễm tổng vi sinhvật hiến khí (TPC), Colforms ... Cholimex. - Tìm ra nguyênnhân hay các công đoạn có khả năng gây nhiễm vi sinhvật trong các lô sản phẩm thành phẩm. - Đề xuất các biện pháp khắc phục tình trạng nhiễm vi sinhvật vào sản phẩm. ... thành phẩm - Vệ sinh dây chuyền sản xuất, bao gồm: (1) vệ sinh trang thiết bị, máy móc, dụng cụ chế biến sản xuất, (2) vệ sinh công nhân tham gia sản xuất. I. 3 Các vi sinhvật thƣờng đƣợc...
... thực vật: Các tế bào con trải qua một số lần phân bào để thành hạt phấn hoặc túi noãn BÀI 30PHÂN CHIA TẾ BÀO Ở SINH VẬT NHÂN CHẨN: GIẢM PHÂN @ Khác nhau: Nguyên phân- Xảy ra ở tế bào sinh ... sắc thể ở kì cuối I như thế nào ?Màng nhân và nhân con như thế nào ? Ở động vật, các tế bào con này phát triển như thế nào nếu là giới đực và nếu là giới cái?? Kỳ trước 2 Kiểm tra miệng ... có thể trao đổi các đọan cho nhau gọi là hiện tượng trao đổi chéo Hình? Cuối kỳ đầu, màng nhân và nhân con như thế nào?- Cuối kỳ đầu, màng nhân và nhân con tiêu biến - Các nhiễm sắc thể...
... tế bào nhânnguyênthủy ( procaryota) Thuộc loại tế bào nhânnguyênthủy có vi khuẩn (Bacteria) và thanh tảo (Cyanophyta). Tế bào của chúng có kích thước từ 0,5 đến 3(, thiếu màng nhân, thiếu ... và rất mềm dẻo về di truyền. Trong nguyênsinh chất có vùng tương tự nhân gọi là nucleoid. Bộ gen chứa một phân tử ADN lớn, vòng tròn, trơn (nghĩa là không gắn thêm protein). Sợi ADN của ... hơn cả là chống chịu các tác nhân bất lợi nhất là áp suất 36 thẩm thấu của môi trường bên ngoài. Độ vững chắc của vách tế bào có được là nhờ các tính chất của peptidoglucan (còn gọi là murin)...
... thức gọi nhóm vi sinh vật này là Chlamydia.2. Cấu tạo: Là một loại vi sinhvật rất bé nhỏ, qua lọc, G-, có chu kì phát triển độc đáo, kí sinh bắt buộc trong tế bào sinhvậtnhân chuẩn. Có cấu ... Coxiella(b). Tộc Ehrlichieae:14A_ VI SINHVẬT CỔ:1.Khái niệm: Các vi sinhvật cổ mà trước đây gọi là các vi khuẩn cổ (Archaeobacteria) là nhóm sinhvật nhân sơ xuất hiên sớm nhất (khoảng 3,5-4 ... nhuộm.- Kí sinh bắt buộc trong các tế bào nhân thật.- Vật chủ thường là các động vật chân đốt như: ve, bọ, chét, bét, rận - Sinh sản theo lối nhị nguyên phân hạch- Mẫn cảm với các chất kháng sinh. -...
... xuất chế phẩm vi sinhvật phòng trừ bệnh hại cây trồng nông nghiệp, 1 đề tài về phân bón vi sinhvật cho cây lâm nghiệp và 5 dự án sản xuất thử nghiệm về chế phẩm vi sinhvật đối kháng nấm ... chế phẩm vi sinhvật sử dụng trong xử lý nhanh phế thải chăn nuôi rắn, nước thải sau biogas và 01 chế phẩm vi sinhvật xử lý phế phụ phẩm nông nghiệp làm phân bón; 02 loại chế phẩm sinh học sử ... toàn sinh học sinh vật biến đổi gen, sản phẩm của sinhvật biến đổi gen và bản quyền tác giả cũng như các văn bản hướng dẫn thực hiện liên quan.3. Xây dựng tiềm lực để phát triển công nghệ sinh...
... Nam?Ngêi tèi cæ sinh ho¹t nh thÕ nµo?Di chỉ khảo cổ văn hoá phùng nguyên Sự hình thành và phát triển của Công xà thị tộc2a. Văn hoá Sơn Vib. Văn hoá Hoà Bình, ... Cách mạng đá mớiSự ra đời của thuật luyện kim và nghề nông trồng lúa nước3- Văn hoá Phùng Nguyên Những dấu tích người tối cổ ở Việt Nam1Nh÷ng dÊu tÝch ngêi tèi cæ ë ViÖt Nam1DÊu tÝch ... SơnNhững dấu tích người tối cổ ở Việt Nam1Nhóm 1: Tìm những đặc trưng cơ bản của văn hoá Phùng Nguyên? Sự hình thành và phát triển của Công xà thị tộc2a. Văn hoá Sơn Vib. Văn hoá Hoà Bình,...
... các loại nấm.3,1−βCẤU TẠO TẾ BÀO VI SINHVẬTNHÂN THỰCNấm thượng đẳng 3.Màng nguyênsinh chất.3.Màng nguyênsinh chất. **Giống vi sinhvậtnhân nguyên. Chỉ có khác ở loại protein và ... ví dụ : gần nhân, điểm góc của goi )CẤU TẠO TẾ BÀO VI SINHVẬTNHÂN THỰC Cytoplasmic streaming NỘI DUNG:I. CẤU TẠO TẾ BÀO VI SINHVẬTNHÂN THỰC:II. SỰ SINH SẢN CỦA VI SINHVẬTNHÂN THỰCIII. ... màng nguyênsinh chất kéo dài ra,bên trong chứa chất giống tế bào chất và hệ thống sợi.•Giúp tế bào di chuyển.CẤU TẠO TẾ BÀO VI SINHVẬTNHÂN THỰC II.SỰ SINH SẢN CỦA VI SINHVẬTNHÂN HẠCH•Sinh...
... hợp giữa 2 tế bào1. Sinh sản bằng bào tử2. Sinh sản bằng cách nảy chồi và phân đôiII. SINH SẢN CỦA VI SINHVẬTNHÂN THỰC LOGO4. Ánh sáng.5. Áp suất thẩm thấu. * Nguyênnhân gây áp suất thẩm ... phần TB Sinh O2 có tác dụng oxh mạnhBất hoạt prôtêinGắn vào nhóm SH của prôtêin làm chúng bất hoạt2. Chất ức chế sự sinh trưởng LOGOII. SINH SẢN CỦA VI SINHVẬTNHÂN THỰCVSV nhân thực ... ĐẾN SINH TRƯỞNG CỦA VI SINH VẬT3. pH. LOGO1. Chất dinh dưỡng Dựa vào khả năng tự tổng hợp được nhân tố sinh trưởng chia VSV làm mấy loại?VSV khuyết dưỡng: Không tự tổng hợp được các nhân...
... Sở GD&ĐT Nghệ AnKì thi chọn học sinh giỏi tỉnh lớp 12 Năm học 2008 - 2009Môn thi: Sinh học 12 THPT- bảng AThời gian làm bài: 180 phútCõu 1. (2,5 im) a.Vỡ sao quỏ trỡnh ... nâu.C2C2, C2C3: màu hồng.C3C3: màu vàng.0,5b. Gọi p là tần số tương đối của alen C1, q là tần số tương đối của alen C2, r là tầnsố tương đối của alen C3.Quần thể cân bằng có dạng: ... mi gen qui nh mt tớnhtrng, gen nm trờn NST thng. Mi din bin ca NST trong gim phõn t bo sinh noón v tbo sinh ht phn ging nhau v khụng cú t bin. Bin lun v xỏc nh qui lut di truyn cacỏc tớnh trng...
... B NST lng bi ca mt loi sinh vt l 2n=24. a. Cú bao nhiờu NST c d oỏn th t bi, th ba nhim v th mt nhim kộp?b. Hóy trỡnh by c ch phỏt sinh th ba nhim. Ht H v tờn thớ sinh: S bỏo danh: Đề dự ... GD&ĐT Nghệ AnKì thi chọn học viên giỏi tỉnh lớp 12 Năm học 2008 - 2009Môn thi: Sinh học 12 THPTThời gian làm bài: 180 phútCõu 1. (2,0 im)a. Hóy nờu nhng hot ng c bn ca b NST cỏc kỡ: kỡ ... AnKì thi chọn học viên giỏi tỉnh lớp 12Năm học 2008-2009Hớng dẫn chấm và biểu điểm đề dự bịMụn: Sinh 12 THPT Cõu, íNi dung imCõu 1. (2 im)a. - Kỡ u: + NST kộp bt u co xon. + T bo mang...