... tế bào. Đó là sự sinh nhiệt hoá học, xảy ra do tác dụng khử song hành quá trình phosphoryl hoá-oxy hoá, kết quả là chỉ tạo nhiệt mà không hình thành ATP. Sự sinh nhiệt hoáhọc còn liên quan ... loại mỡ nâu chịu sự chi phối của thần kinh giao cảm. + Sinh nhiệt hoáhọc do tăng tiết thyroxine : thyroxine làm tăng sinh nhiệt hoáhọc do tăng chuyển hoá tế bào. Trong thực nghiệm, người ... này tiết acetylcholine thay vì norepinephrine). 84 giáo trình sinh lý học tế bào - CHƯƠNG 5 SINH LÝ HỌC ĐIỀU HOÀ THÂN NHIỆT I. Đại cương Người thuộc loại động vật hằng...
... thi có 06 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: HOÁ HỌC; Khối B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 937 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Cho ... khi so sánh tính chất hóahọc của u nhôm và crom? A. Nhôm có tính khử mạnh hơn crom.B. Nhôm và crom đều bền trong không khí và trong nước. C. Nhôm và crom đều bị thụ động hóa trong dung dịch ... gam oxit MxOy cần vừa đủ 17,92 lít khí CO (đktc), thu được a gam kim loại M. Hoà tan hết a gam M bằng dung dịch H2SO4 đặc nóng (dư), thu được 20,16 lít khí SO2 (sản phẩm khử duy nhất,...
... thi có 06 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: HOÁ HỌC; Khối B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 174 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Cho ... NaOH. Câu 5: Phát biểu nào sa đây không đúng khi so sánh tính chất hóahọc của u nhôm và crom? A. Nhôm và crom đều bị thụ động hóa trong dung dịch H2SO4 đặc nguội. B. Nhôm có tính khử mạnh ... gam oxit MxOy cần vừa đủ 17,92 lít khí CO (đktc), thu được a gam kim loại M. Hoà tan hết a gam M bằng dung dịch H2SO4 đặc nóng (dư), thu được 20,16 lít khí SO2 (sản phẩm khử duy nhất,...
... Trong đó N : Tổng số họcsinh tham gia làm bài kiểm tra NH : Số họcsinh nhóm điểm cao trả lời đúng NM : Số họcsinh nhóm trung bình trả lời đúng NL : Số họcsinh nhóm kém trả lời ... thống kê như sau: Chia lớp họcsinh thành 3 nhóm làm bài kiểm tra : + Nhóm điểm cao (H): 25% - 27% số họcsinh đạt điểm cao nhất + Nhóm điểm thấp (L): 25% - 27% số họcsinh đạt điểm thấp nhất ... này họcsinh phải tìm hiểu câu trả lời đúng hơn là nhận ra câu trả lời đúng. * Ưu điểm: - Họcsinh có được cơ hội trình bày những câu trả lời khác thường phát huy óc sáng kiến. - Học sinh...
... dần dần tính sáng tạo của học sinh, nâng cao tính độc lập của họcsinh trong khi học tập môn Hóa học. Cho họcsinh thường xuyên tập luyện giải quyết vấn đề trong học tập và thực tiễn. Để ... dẫn tự học 5T 25 5T1.4.2.Hướng dẫn họcsinh tự học [39]5T 26 5T1.4.2.1.Một số quan niệm về “dạy cách học 5T 26 5T1.4.2.2.Dạy họcsinh tự học 5T 27 5T1.4.3.Bài tập hóahọc [1], ... LIỆU HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC MÔN HÓAHỌC LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp giảng dạy hoáhọc Mã số: 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI...
... hiệu quả các kiến thức hóahọc để giải bài tập hóa học. Việc rèn luyện các kĩ năng giải bài tập hóahọc cho họcsinh có một tầm quan trọng đặc biệt bởi lẽ nó giúp học sinh thường xuyên vận dụng ... dựng hệ thống bài tập hỗ trợ họcsinh tự học. - Quy trình xây dựng hệ thống bài tập hỗ trợ họcsinh tự học. - Phương pháp xây dựng bài tập hỗ trợ họcsinh tự học. 3.3. Tuyển chọn và biên ... họchóahọc trong giai đoạn hiện nay. chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học môn Hóahọc trường Đại học Sư phạm Tp.HCM nhằm tìm hiểu tình hình sử dụng hệ thống bài tập hỗ trợ HS tự học...
... dẫn họcsinh tự học . Thiết kế e-book hướng dẫn họcsinh tự học phần hóa vô cơ lớp 10 chương trình nâng cao. Nghiên cứu cách sử dụng e-book hướng dẫn họcsinh tự học trong dạy học phần hóa ... dạy họchóahọc (ví dụ: sử dụng đĩa CD-ROM về hóa học, các phần mềm hóa học, khuyến khích HS khai thác thông tin trên internet…) 1.2.4. Ứng dụng công nghệ thông tin vào trong dạy họchóahọc ... HƯỚNG DẪN HỌCSINH TỰ HỌC 43 2.3.QUY TRÌNH THIẾT KẾ E-BOOK HƯỚNG DẪN HỌCSINH TỰ HỌC 44 2.3.1. Chuẩn bị 44 2.3.2. Xây dựng nội dung 44 2.3.2.1. Phiếu học tập trong dạy họchóahọc 45 2.3.2.2....
... nguyên tố hóa học, crom thuộc chu kì 4, nhóm VIB. (b) Các oxit của crom đều là oxit bazơ. (c) Trong các hợp chất, số oxi hóa cao nhất của crom là +6. (d) Trong các phản ứng hóa học, hợp chất ... thi có 6 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013 Môn: HÓA HỌC; Khối A Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 193 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Cho ... X và 1,12 lít khí NO. Thêm tiếp dung dịch H2SO4 dư vào bình thu được 0,448 lít khí NO và dung dịch Y. Biết trong cả hai trường hợp NO là sản phẩm khử duy nhất, đo ở điều kiện tiêu chuẩn....
... thi có 6 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013 Môn: HÓA HỌC; Khối A Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 286 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Cho ... đimetylaxetilen, anđehit axetic. Câu 3: Liên kết hóahọc giữa các nguyên tử trong phân tử HCl thuộc loại liên kết A. ion. B. cộng hóa trị không cực. C. hiđro. D. cộng hóa trị có cực. Câu 4: Cho sơ đồ các ... oxit bazơ. (c) Trong các hợp chất, số oxi hóa cao nhất của crom là +6. (d) Trong các phản ứng hóa học, hợp chất crom(III) chỉ đóng vai trò chất oxi hóa. (e) Khi phản ứng với khí Cl2 dư, crom...
... nguyên tố hóa học, crom thuộc chu kì 4, nhóm VIB. (b) Các oxit của crom đều là oxit bazơ. (c) Trong các hợp chất, số oxi hóa cao nhất của crom là +6. (d) Trong các phản ứng hóa học, hợp chất ... 4,20. C. 4,06. D. 3,92. Câu 26: Liên kết hóahọc giữa các nguyên tử trong phân tử HCl thuộc loại liên kết A. cộng hóa trị không cực. B. ion. C. cộng hóa trị có cực. D. hiđro. Câu 27: Thực hiện ... X và 1,12 lít khí NO. Thêm tiếp dung dịch H2SO4 dư vào bình thu được 0,448 lít khí NO và dung dịch Y. Biết trong cả hai trường hợp NO là sản phẩm khử duy nhất, đo ở điều kiện tiêu chuẩn....
... nguyên tố hóa học, crom thuộc chu kì 4, nhóm VIB. (b) Các oxit của crom đều là oxit bazơ. (c) Trong các hợp chất, số oxi hóa cao nhất của crom là +6. (d) Trong các phản ứng hóa học, hợp chất ... thi có 6 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013 Môn: HÓA HỌC; Khối A Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 463 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Cho ... HNO3 đặc, nóng, dư. Câu 30: Liên kết hóahọc giữa các nguyên tử trong phân tử HCl thuộc loại liên kết A. cộng hóa trị không cực. B. ion. C. cộng hóa trị có cực. D. hiđro. Câu 31: Dung dịch...
... nguyên tố hóa học, crom thuộc chu kì 4, nhóm VIB. (b) Các oxit của crom đều là oxit bazơ. (c) Trong các hợp chất, số oxi hóa cao nhất của crom là +6. (d) Trong các phản ứng hóa học, hợp chất ... thi có 6 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013 Môn: HÓA HỌC; Khối A Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 531 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Cho ... (NH2)2C4H7COOH. Câu 28: Liên kết hóahọc giữa các nguyên tử trong phân tử HCl thuộc loại liên kết A. cộng hóa trị có cực. B. ion. C. cộng hóa trị không cực. D. hiđro. Câu 29: Các...
... Fe2(SO4)3, SO2 và H2O. Lượng SO2 sinh ra làm mất màu Vlít dung dịch KMnO4 0,2M. Giá trị của V là:A. 0,12lít B. 0,24lít C. 0,36lít D. 0,48lítCâu 11: Trong 1 bình kín dung tích không ... nồng độ 2M lấy dư thu được V lít (đktc) hỗn hợp khí NO và NO2 có tỉ khối hơi so với hiđro là 17. Giá trị của V làA. 0,448 lít. B. 0,672 lít. C. 0,896 lít. D. 0,112 lít.Câu 23: Cho hỗn hợp chứa ... 0,005.Trang 21ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009Môn thi: HÓAHỌC - KHỐI A, B (Mã đề thi 531)Thời gian làm bài: 90 phútPHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu, từ câu 1 đến câu...