sinh hoc bai 63 on tap phan sinh vat va moi truong

... CỦA SINH VẬT LÀ: A TẤT CẢ NHỮNG GÌ CÓ TRONG TỰ NHIÊN B NƠI SINH VẬT SINH SỐNG, GỒM TẤT CẢ NHỮNG KHU VỰC BAO QUANH CHÚNG C NƠI SINH SỐNG CỦA SINH VẬT, BAO GỒM TẤT CẢ C NHỮNG GÌ BAO QUANH SINH ... với sinh vật B .63. 1 Môi trường nhân tố sinh thái Môi trường Môi trường nước Môi trường đất Môi trường cạn Môi trường sinh vật Nhân tố sinh thái Ví dụ minh hoạ B .63. 1 Môi trường nhân tố sinh ... giới hạn chịu đựng thể sinh vật môi trường sinh thái định HĐN: Trao đổi nhóm hoàn thành B .63. 2/SGK B .63. 2 Sự phân chia nhóm sinh vật dựa vào giới hạn sinh thái Nhân tố sinh thái Nhóm thực vật...

Ngày tải lên: 05/11/2014, 09:50

... bào tạo có 2n giống lên thể loài sinh tế bào mẹ sản vô tính Giảm phân Làm giảm số lượng NST nửa, Góp phần trì ổn định NST nghĩa tế bào tạo có qua ccá hệ loài sinh sản số lượng NST (n) =1/2của ... độc Phân li độc lập F2 có tỉ lệ kiểu hình Tạo biến dị tổ cặp nhân tố di tích tỉ lệ hợp lập truyền sinh giao tử phát tính trạng hợp thành Di truyền liên Các tính trạng Các gen liên kết Tạo di truyền ... tinh Kết hợp hai nhân đơn bội Góp phần trì ổn định (n) thành nhân lưỡng bội NST qua hệ (2n) loài sinh sản hữu tính tạo nguồn biến dị tổ hợp Bảng 40.4: Cấu trúc chức ADN, ARN prôtêin Đại phân tử...

Ngày tải lên: 05/11/2014, 09:54

... Phân li độc lập F2 có tỉ lệ cặp nhân kiểu hình Tạo biến dị tổ tố di truyền tích tỉ lệ hợp phát sinh giao tử tính trạng hợp thành Di truyền liên Các tính trạng Các gen liên kết Tạo di truyền kết ... NST NST b Hoạt động 2: Dị bội thể đa bội thể Trả lời câu hỏi ôn TT Hoạt dộng giáo Hoạt động học sinh viên 5p -Gv cho hs trả lời -Hs tiếp trao đổi nhóm, vận dụng kiến thức vừa câu hỏi sgk hệ thống ... (kiểu gen) muốn có xuất (số lượng -kiểu hình) cẩn chăm sóc tốt (điều kiện ngoại cảnh) Câu 3: +Người sinh sản muộn, đẻ +Không sử dụng phương pháp lai, gây đột biến lí xã hội -Gv nhận xét hoạt Câu 4:...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:21

... hợp quần thể khác loài sinh vật Thời sống sinh cảnh gian - Sống thời gian sống sinh cảnh - Được hình thành qúa trình lịch Mối quan hệ - Chủ yếu thích nghi mặt - Mối quan hệ sinh sản quần thể dinh ... sinh sản quần thể dinh dưỡng, nơi đặc biệt - Mối quan hệ quần thể thành sinh sản nhằm đảm bảo tồn thể thống nhờ quan hệ sinh quần thể thái hỗ trợ đối địch IV/ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ - GV nhắc nhở...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:21

... khái niệm bảng kiến thức - Quần thể: - GV y/c hs nêu khái niệm - Quần xã: học sinh vật môi trường - Cân sinh học: - Hệ sinh thái: - Chuỗi thức ăn: - Lưới thức ăn: II Một số câu hỏi ôn tập HĐ 2: ... giá: (5’) - GV nhận xét buổi ôn tập nhóm V Dặn dò: (1’) - Ôn tập lại toàn chương trình kiến thức sinh học học - Tiết sau kiểm tra học kì II  ...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... BNG 63. 4: H THNG HO CC KHI NIM KHI NIM H sinh thỏi NH NGHA V D MINH HO H sinh thỏi bao gm qun xó sinh vt v mụi trng sng ca chỳng ( sinh cnh) H sinh thỏi l mt h thng hon chnh v tng i n nh H sinh ... sinh thỏi? Nờu cỏc bin phỏp bo v v trỡ s a dng ca cỏc h sinh thỏi Tr li : Cn bo v cỏc h sinh thỏi vỡ cỏc h sinh thỏi rng,h sinh thỏi bin, h sinh thỏi nụng nghipl ni , ni sinh sn ca nhiu loi sinh ... sinh sn - n tht - Cnh tranh - Kớ sinh, na kớ sinh - Sinh vt ny n sinh vt khỏc BNG 63. 4: H THNG HO CC KHI NIM KHI NIM Qun th Qun xó Cõn bng sinh hc NH NGHA Qun th sinh vt bao gm cỏc cỏ th cựng loi,...

Ngày tải lên: 16/06/2015, 12:00

... H sinh thỏi bao gm cỏc thnh phn l: a Thnh phn khụng sng v sinh vt b Sinh vt sn xut, sinh vt tiờu th c Sinh vt sn xut, sinh vt phõn gii d Sinh vt phõn gii, sinh vt sn xut ỏp ỏn: a Cõu14: Trong ... mt h sinh thỏi cõy xanh c coi l: a Sinh vt phõn gii b Sinh vt phõn gii v sinh vt tiờu th c Sinh vt sn xut d Sinh vt phõn gii v sinh vt sn xut ỏp ỏn: c Cõu15: Sinh vt no sau õy khụng phi l sinh ... l sinh vt sn xut a Con bm b C v cỏc loi cõy bi c Con h d Con hu ỏp ỏn: b Cõu 42: Sinh vt no sau õy l sinh vt phõn hu h sinh thỏi a Trựng c b Trựng giy c Vi khun d Con chut ỏp ỏn: c Cõu 43 Sinh...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 18:35

... BNG 63. 4: H THNG HO CC KHI NIM KHI NIM H sinh thỏi NH NGHA V D MINH HO H sinh thỏi bao gm qun xó sinh vt v mụi trng sng ca chỳng ( sinh cnh) H sinh thỏi l mt h thng hon chnh v tng i n nh H sinh ... sinh thỏi? Nờu cỏc bin phỏp bo v v trỡ s a dng ca cỏc h sinh thỏi Tr li : Cn bo v cỏc h sinh thỏi vỡ cỏc h sinh thỏi rng,h sinh thỏi bin, h sinh thỏi nụng nghipl ni , ni sinh sn ca nhiu loi sinh ... sinh sn - n tht - Cnh tranh - Kớ sinh, na kớ sinh - Sinh vt ny n sinh vt khỏc BNG 63. 4: H THNG HO CC KHI NIM KHI NIM Qun th Qun xó Cõn bng sinh hc NH NGHA Qun th sinh vt bao gm cỏc cỏ th cựng loi,...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 18:20

... chim ăn khống chế sinh học sâu tăng sâu ăn thực vật giảm - Hệ sinh thái bao gồm quần xã sinh vật khu vực sống quần xã, sinh vật tác động lẫn tác động qua lại với nhân tố vô sinh môi trờng tạo ... quan h cựng loi v quan h khỏc loi - Sinh vt cựng loi thng h tr hoc cnh tranh ln - Sinh vt khỏc loi cú quan h h tr hoc i ch Câu 3: Qun th ngi khỏc vi qun th sinh vt khỏc nhng c im no? Nờu ý ngha ... thớc quần thể Thành phần nhóm + Nhóm sinh sản - Quyết định mức sinh sản tuổi quần thể + Nhóm sau sinh sản - Không ảnh hởng tới phát triển quần thể Là số lợng sinh vật có Phản ánh mối quan hệ Mật...

Ngày tải lên: 18/09/2015, 01:03

... gen, nêu khâu kĩ thuật gen? b Trong sản xuất đời sống công nghệ gen đợc ứng dụng lĩnh vực chủ yếu nào? c Công nghệ sinh học gì? Gồm lĩnh vực nào? Vai trò công nghệ sinh học lĩnh vực sản xuất đời ... Câu 1: Công nghệ tế bào gì? Đế nhận đợc mô non, quan thể hoàn chỉnh toàn toàn giống với thể gốc, ngời ta phải thực công việc gì? Tại quan thể ... giống nh nào? Câu 4: Thế tợng thoái hóa giao phối gần?Nguyên nhân dẫn tới tợng thoái hóa gì? Trong chọn giống ngời ta sử dụng hai phơng pháp tự thụ phấn bắt buộc giao phối gần nhằm mục đích gì?...

Ngày tải lên: 17/12/2015, 08:33

... trình, sử sử dụng dụng thuốc có tượng kéo dài phổ độc rộng này? Sinh vật có lợi Sâu, bệnh hại Tiêu diệt quần thể sinh vật có ích Làm phát sinh dòng sâu, bệnh hại kháng thuốc II Ảnh hưởng xấu thuốc ... nông dân mong muốn không? Thuốc hoá học bảo vệ thực vật phát tán vào đất nước Không khí Thuốc hoá học bảo vệ thực vật Đất Rau, lương thực,… Vật nuôi, động vật thuỷ sinh Thức ăn, nước sinh hoạt ... phẩm nâng cao, ô nhiễm môi trường, phá vỡ cân sinh thái b/ Gây ô nhiễm môi trường, ô nhiễm nông sản, phát sinh đột biến kháng thuốc,diệt trừ quần thể sinh vật có ích Gây bệnh hiểm nghèo cho người...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

... đến quần thể sinh vật Do sử dụng không hợp lý nên thuốc hóa học bảo vệ thực vật có tác động xấu đến quần thể sinh vật có ích đồng ruộng, đất, nước; làm phá vỡ cân ổn đònh quần thể sinh vật Nền ... quần thể sinh vật Do sử dụng với trồng với nồng độ cao tổng lượng cao nên làm cho thuốc bảo vệ thực vật tác động tới mô, tế bào trồng gây hiệu ứng cháy, táp lá, thân, làm ảnh hưởng đến sinh trưởng, ... dụng thuốc, thời gian, nồng độ liều lượng  Trong trình bảo quản, sử dụng thuốc hóa học bảo vệ thực vật cần tuân thủ quy đònh an toàn lao động vệ sinh môi trường Câu 1: Điền vào chỗ trống ảnh...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:25

... Bài 19: ảnh hưởng thuốc hoá học BVTV đến quần thể sinh vật môi trường I ả nh hưởng thuốc hoá học BVTV đến quần t hể sinh vật II ả nh hưởng thuốc hoá học BVTV đến môi trường III Biện ... an toàn lao động vệ sinh môi trường III Biện pháp hạn chế ảnh hưởng xấu thuốc hoá học BVTV Khi sử dụng thuốc hoá học BVTV nên làm gì? Tuân thủ quy định an toàn lao động vệ sinh môi trường III ... pháp hạn chế ảnh hưởng xấu củ a thuốc hoá học BVTV I ảnh hưởng XấU CủA THUốC bvtv Đến Quần THể SINH VậT -Phổ độc thuốc rộng, nồng độ thuốc cao nên: Người ta côn trùng + Độc vớinói: Thuốc BVTV...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:27

... sử sử dụng dụng thuốc có tượng kéo dài phổ độc rộng này? Sinh vật có lợi Sâu, bệnh hại Phá vỡ cân ổn định quần thể sinh vật Làm phát sinh dòng sâu, bệnh hại kháng thuốc Ăn trái sao? Nguy hiểm ... nông dân mong muốn không? Thuốc hoá học bảo vệ thực vật phát tán vào đất nước Không khí Thuốc hoá học bảo vệ thực vật Đất Rau, lương thực,… Vật nuôi, động vật thuỷ sinh Thức ăn, nước sinh hoạt ... dụng Con người sử dụng thuốc hoá học bảo vệ diệt trừ sâu bệnh gì? thực vật để làm nhanh chóng, hạn chế lan rộng sâu bệnh Tiết 15: I Ảnh hưởng xấu thuốc hoá học bảo vệ thực vật đến quần thể sinh...

Ngày tải lên: 15/10/2013, 05:11

... VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG SÁCH GIÁO KHOA TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH VẬT VÀ MƠI TRƯỜNG -SINH HỌC 9- THCS Chun ngành : Lý luận phương pháp dạy học mơn sinh học Mã số : 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO ... hoạt cho người học Sinh học mơn học nhiều lý thú gắn liền với sống Hằng ngày dù muốn hay khơng muốn, phải bị chi phối giới sinh vật Do đó, dạy sinh học ngồi việc cung cấp cho học sinh kiến thức bản, ... nâng cao chất lượng dạy học sinh học nói chung dạy học phần kiến thức sinh học mơi trường- Sinh học THCS nói riêng, đặc biệt hình thành phát huy khả tự học cho học sinh, chúng tơi chọn hướng nghiên...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:11

... Ảnh hưởng thuốc hoá học bảo vệ thực vật đến quần thể sinh vật môi trường I - ẢNH HƯỞNG XẤU CỦA THUỐC HOÁ HỌC BẢO VỆ THỰC VẬT ĐẾN QUẦN THỂ SINH VẬT II - ẢNH HƯỞNG XẤU CỦA THUỐC HOÁ HỌC BẢO VỆ ... VỆ THỰC VẬT ĐẾN QUẦN THỂ SINH VẬT Thường có phổ độc rộng với nhiều loại sâu, bệnh Khi sử dụng không hợp lí, thuốc hoá học bảo vệ thực vật có tác động xấu đến quần thể sinh vật có ích đồng ruộng,...

Ngày tải lên: 18/07/2014, 23:00

... hữu sinh Giáo viên vẽ sơ đồ theo học sinh hỏi tiếp: kể tên nhân tố vô sinh nhân tố hữu sinh? Học sinh : Nhân tố vô sinh gồm: đất, nước, gió, mưa, nhiệt độ… Nhân tố hữu sinh gồm: Động thực vật( sinh ... Nước Trong đất Đề tài: Sử dụng sơ đồ hoá dạy học phần Sinh vật môi trường lớp Sinh vật Ở mục II “ Các nhân tố sinh thái” Giáo viên hỏi : Có nhân tố sinh thái ? Học sinh: Có nhóm: nhân tố vô sinh ... dạy học phần Sinh vật môi trường lớp Thực trạng Sinh học chia làm phần: Phần I “ Di truyền biến dị” Phần II “ Sinh vật môi trường” Phần II nghiên cứu mối quan hệ sinh vật với sinh vật sinh vật với...

Ngày tải lên: 21/09/2014, 14:47

... Sinh vật môi trờng Sinh học Giỏo viờn v s theo hc sinh v hi tip: k tờn cỏc nhõn t vụ sinh v nhõn t hu sinh? Hc sinh : Nhõn t vụ sinh gm: t, nc, giú, ma, nhit Nhõn t hu sinh gm: ng thc vt( sinh ... Giỏo viờn hon thin s : t m Nhõn t vụ sinh Cỏc nhõn t sinh thỏi Nhit nh sỏng Sinh vt ng vt Nhõn t hu sinh Thc vt Con ngi Vi sinh vt S dng s cng c hon thin kin thc Thụng thng sau hc xong mt phn, ... phần Sinh vật môi trờng Sinh học Trong phn Sinh vt v mụi trng giỏo viờn cng cú th cng c hon thin kin thc cho hc sinh bng phng phỏp s hoỏ Vớ d sau hc xong bi qun xó giỏo viờn yờu cu hc sinh...

Ngày tải lên: 22/09/2014, 20:04

... Môi trường Nước Trong đất Sinh vật Ở mục II “ Các nhân tố sinh thái” - Giáo viên hỏi : Có nhân tố sinh thái ? Đó nhân tố nào? - Học sinh: Có nhóm: nhân tố vô sinh nhân tố hữu sinh - Giáo viên ... vẽ sơ đồ theo học sinh hỏi tiếp: kể tên nhân tố vô sinh nhân tố hữu sinh? - Học sinh : Nhân tố vô sinh gồm: đất, nước, gió, mưa, nhiệt độ… Nhân tố hữu sinh gồm: Động thực vật( sinh vật) người - ... trọng Sinh học chia làm phần: Phần I : Di truyền biến dị Phần II: Sinh vật môi trường Phần II nghiên cứu mối quan hệ sinh vật với sinh vật sinh vật với môi trường xung quanh Phần đóng vai trò...

Ngày tải lên: 03/11/2014, 20:30

... phẩm Con người vật nuôi - Thuốc hóa học bảo vệ thực vật Nước Sinh vật thủy sinh Con người vật nuôi Không khí Thuốc hoá học bảo vệ thực vật Đất Rau, lương thực,… Vật nuôi, động vật thuỷ sinh Thức ... học bảo vệ thực vật I Ảnh hưởng thuốc hóa học bảo vệ thực vật đến quần thể sinh vật Nêu ảnhhóa học bảo vệ thựchóa họcvai trò tích cực diệt trừ Thuốc hưởng thuốc vật có bảo vệ thực vật đến trồng ... hưởng thuốc hóa học bảo vệ thực vật đến quần thể sinh vật môi trường NỘI DUNG BÀI HỌC I Ảnh hưởng thuốc hóa học bảo vệ thực vật đến quần thể sinh vật II Ảnh hưởng thuốc hóa học bảo vệ thực vật...

Ngày tải lên: 16/11/2014, 23:05