... TẬP VỀ NHÀBÀI TẬP VỀ NHÀ- Viết bảng tường trình lại nội dung của tiết thực hành. - Chuẩn bị tốt cho chương mới Sinh Vật và Môi Trường – Bài 41 Môi Trường và các Nhân Tố Sinh Thái. - Nghiên ... nhiều trứng. Lớp chia thành 3 nhóm, mỗi nhóm 10 HS, các thành viên trong nhóm thảo luận tìm ra nhiều thành tựu về giống. Hãy sắp xếp tranh ảnh theo chủ đề: Thành tựu chọn giống vật nuôi, ... thành tựu giống cây trồng, vật nuôi. Đặt biệt là giống ở địa phương.- Các nhóm còn lại theo dỗi khắc sâu kiến thức, bổ sung. Bò Giống mớiBò Giống mớiBò sửa mới Bò Sind BÀI...
... con giống Cá chim trắngCá đang nuôi tại VN . Xuất xứ từ Trung Quốc , nhập vào VN năm 199 8.Là loài cá ăn tạp , dễ nuôi . Gaứ Tam Hoaứngã* Taờng troùng nhanh.ã* ẹeỷ nhieu trửựng ... khả năng sinh sản cao .Lấy thịt và làm con gioáng STTTÊN GIỐNG Hướng sử dụngTính trạng nổi bật 2Caực gioỏng lụùnặ Moựng Caựi Khaỷ naờng khaựng beọnh va økhả năng sinh sản caoLấy ... sữa hà lanBò SindLấy sữaLấy thịt Sản lượng sữa caoChịu nóng Tổ 2, lớp 9ATrường THCS Phan Đình Phùng Năm học: 2010-2011 * Đây là giống vịt đẻ trứng của VN , được nuôi phổ biến trong...
... chèQuần thể senQuần thể lúaQuần thể cọ CHƯƠNG IIHỆ SINH THÁITiết 49- Bài 47. Quần thể sinh vật Ví dụQuần thể sinh vậtKhông phải quần thể sinh vật.Tập hợp các cá thể rắn hổ mang, cú mèo ... nhau sinh ra chuột con. Số lượng chuột phụ thuộc nhiều vào lượng thức ăn có trên cánh đồng.…… * III. Ảnh hưởng của môi trường tới quần thể sinh vật.CCác nhân tố sinhthái ác nhân tố sinh ... rừng…. 2. Thành phần nhóm tuổiCác em hãy so sánh tỉ lệ sinh sinh, số lượng cá thể của quần thể hình 47 SGK tr.141Hình A: Tỉ lệ sinh cao, số lượng cá thể tăng mạnh.Hình B: Tỉ lệ sinh, số lượng...
... học sinh học sinh lắng nghe và theo dõi Nội dung ghi bng 09/ 05/02 11:11 AM Cù ng nhau toả sáng 1Sữa cô gá i Hà LanChơng trình khuyến học Giáo án tin học 9: BÀITHỰC ... học sinh tiến hành c. Giảng bài mới, củng cố kiến thức, rèn kĩ năng: Thời gian 30’ Hoạt động của giáo viên 1)Động một giáo viên đưa ra bàithực hành: ... bKĩ năng: - Thực hiện thành thạo các thao tác. cThái độ: - Tập trung. II. CHUẨN BỊ: aCủa giáo viên: - Giáo án, tài liệu, máy Projecto bCủa học sinh: - Đồ dùng học tập. ...
... sinh suy nghĩ trả lời - Họcsinh suy nghĩ trả lời - Họcsinh suy nghĩ trả lời Tiết 60 Bài 57 : ĐA DẠNG SINHHỌC I/ MỤC TIÊU: Học xong bài này họcsinh phải: - Nêu được sự đa ... ) - Họcbài và trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục “ Em có biết ” Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Yêu cầu đọc thông tin và quan sát hình vẽ Hoạt động nhóm hoàn thành phiếu học tập ... phiếu học tập - Đai diện nhóm báo cáo kết quả - Nhóm khác nhận xét bổ sung - Yêu cầu trả lời ( dựa vào hình vẽ, tư liệu sưu tầm, thông tin trên phim ảnh ) - Quan sát và nhận xét - Học sinh...
... lời của học - Đọc thông tin và ghi nhớ kiến thức - Họcsinh suy nghĩ trả lời - Họcsinh suy nghĩ trả lời - Họcsinh suy nghĩ trả lời - Họcsinh suy nghĩ trả lời - Họcsinh suy ... ) - Họcbài và trả lời câu hỏi SGK - Tìm hiểu thêm về đa dạng sinhhọc trên đài trên báo - Kẻ phiếu học tập Thiên địch tiêu diệt sinh vật gây hại Thiên địch đẻ trứng ký sinh vào sinh ... 2/ Vào bài : Sự đa dạng sinhhọc ở môi trường nhiệt đới gió mùa khác với môi trường khác như thế nào bàihọc hôm nay tìm hiểu vấn đề này HOẠT ĐỘNG 1( 12 PHÚT ) ĐA DẠNG SINHHỌC Ở MÔI...
... Mọi hoạt động chủ yếu vào ban đêm…BÀI 57 : ĐA DẠNG SINH HỌCI . SỰ ĐA DẠNG SINH HỌCII. ĐA DẠNG SINHHỌC ĐỘNG VẬT Ở MÔI TRƯỜNG ĐỚI LẠNH II. ĐA DẠNG SINHHỌC ĐỘNG VẬT Ở MÔI TRƯỜNG HOANG MẠC ... đóng băng, khí hậu khắc nghiệt.Hãy quan sát một số hình ảnh BÀI 57 : ĐA DẠNG SINH HỌCBÀI 57 : ĐA DẠNG SINH HỌCHoàn thành phiếu học tập sau: Môi trường đới lạnhNhững đặc điểm thích nghiGiải ... đất.BÀI 57 : ĐA DẠNG SINH HỌCI . SỰ ĐA DẠNG SINH HỌCHãy nghiên cứu sgk và trả lời câu hỏi sau: Sự đa dạng sinh học thể hiện như thế nào ? Vì sao có sự đa dạng về loài ?- - Sự đa dạng sinh...
... vệ đa dạng sinhhọc cần:- Nghiêm cấm khai thác rừng bừa bãi- Thuần hóa, lai tạo giống để tăng độ đa dạng sinhhọc và độ đa dạng về loài. - Học bài, trả lời câu hỏi SGK (trang 191 ). - Đọc ... đa dạng sinh học? Giáo dục, tuyên truyền bảo vệ động vật, cắm săn bắt, chống ô nhiễm môi trường 3. Các biện pháp bảo vệ đa dạng sinhhọc dựa trên cơ sở khoa học nào?Cơ sở khoa học: động ... đa dạng sinhhọc ở môi trường nhiệt đới gió mùa cao hơn ở đới lạnh và hoang mạc đới nóng là do khí hậu phù hợp với mọi loài sinh vật.- Chỉ ra được những lợi ích của đa dạng sinhhọc trong...
... THỰCHÀNHHỆSINHTHÁI I. Mục tiêu: Hs có khả năng: - Nhận biết được các thành phần của hệsinhthái và một chuỗi thức ăn Rèn luyện kĩ năng ... vật, kính lúp, giấy, bút chì III. Phương pháp - Thựchành IV. Tiến trình bàithựchành Gv – Hs Bảng Các nhân tố vô sinh Các nhân tố hữu sinh - Những nhân tố tự nhiên: Đất, đá, cát, sỏi, ... đếm các sinh vật và ghi vào bảng các loài có nhiều (ít và rất hiếm) Hs trao đổi nhóm, hoàn thành bảng 51.2-51.3 Gv gợi ý hs nhớ lại kiến thức đã học trong sinh học 6 và sinhhọc 7 kết...
... - Thựchành IV. Tiến trình bàithựchành Gv – Hs Gv: đưa hs đến địa điểm thựchành có số loài phong phú, đảm bảo xây dựng được Bảng Bài 51, 52. Thựchànhhệsinh thái 1. Hệsinhthái ... 2. Chuỗi thức ăn TUẦN 26 - TIẾT 51, 52 THỰC HÀNHHỆSINHTHÁI I. Mục tiêu: Hs có khả năng: - Nhận biết được các thành phần của hệsinhthái và một chuỗi thức ăn Rèn luyện kĩ năng ... sát, đếm các sinh vật và ghi vào bảng các loài có nhiều (ít và rất hiếm) Hs trao đổi nhóm, hoàn thành bảng 51.2-51.3 Gv gợi ý hs nhớ lại kiến thức đã học trong sinh học 6 và sinhhọc 7 kết...
... ( 26’) II. Thực hành. Bài: THỰC HÀNH: HỆSINHTHÁI . A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này hs đạt được các mục tiêu sau: - Giúp hs trình bày được các thành phần của hệsinhthái và một ... II. Kiểm tra bài cũ: III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề: (1’) Chúng ta đã nghiên cứu về hệsinh thái. Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu thực tế về hệsinh thái. 2. Phát triển bài: Hoạt động của thầy ... tiến hành điều tra các thành phần của hệsinhthái theo lệnh SGK. - GV y/c các nhóm kẻ bảng 51.1, 51.2, 51.3 và điền kết quả quan sát vào bảng. - GV có thể đưa ra bảng 51.1 sgk. I. Hệ sinh...