sinh học 9 bài thực hành hệ sinh thái

... TẬP VỀ NHÀ BÀI TẬP VỀ NHÀ - Viết bảng tường trình lại nội dung của tiết thực hành. - Chuẩn bị tốt cho chương mới Sinh Vật và Môi Trường – Bài 41 Môi Trường và các Nhân Tố Sinh Thái. - Nghiên ... nhiều trứng. Lớp chia thành 3 nhóm, mỗi nhóm 10 HS, các thành viên trong nhóm thảo luận tìm ra nhiều thành tựu về giống. Hãy sắp xếp tranh ảnh theo chủ đề: Thành tựu chọn giống vật nuôi, ... thành tựu giống cây trồng, vật nuôi. Đặt biệt là giống ở địa phương. - Các nhóm còn lại theo dỗi khắc sâu kiến thức, bổ sung. Bò Giống mới Bò Giống mới Bò sửa mới Bò Sind BÀI...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 10:11

... con giống Cá chim trắng  Cá đang nuôi tại VN . Xuất xứ từ Trung Quốc , nhập vào VN năm 199 8.  Là loài cá ăn tạp , dễ nuôi . Gaứ Tam Hoaứng ã * Taờng troùng nhanh. ã * ẹeỷ nhieu trửựng ... khả năng sinh sản cao . Lấy thịt và làm con gioáng STT TÊN GIỐNG Hướng sử dụng Tính trạng nổi bật 2 Caực gioỏng lụùn ặ Moựng Caựi Khaỷ naờng khaựng beọnh va økhả năng sinh sản cao Lấy ... sữa hà lan Bò Sind Lấy sữa Lấy thịt Sản lượng sữa cao Chịu nóng Tổ 2, lớp 9A Trường THCS Phan Đình Phùng Năm học: 2010-2011 * Đây là giống vịt đẻ trứng của VN , được nuôi phổ biến trong...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 10:11

Ngày tải lên: 29/01/2015, 16:00

Ngày tải lên: 28/03/2015, 16:40

... chè Quần thể sen Quần thể lúa Quần thể cọ CHƯƠNG II HỆ SINH THÁI Tiết 49- Bài 47. Quần thể sinh vật Ví dụ Quần thể sinh vật Không phải quần thể sinh vật. Tập hợp các cá thể rắn hổ mang, cú mèo ... nhau sinh ra chuột con. Số lượng chuột phụ thuộc nhiều vào lượng thức ăn có trên cánh đồng. …… * III. Ảnh hưởng của môi trường tới quần thể sinh vật. C C ác nhân tố sinh thái ác nhân tố sinh ... rừng…. 2. Thành phần nhóm tuổi Các em hãy so sánh tỉ lệ sinh sinh, số lượng cá thể của quần thể hình 47 SGK tr.141 Hình A: Tỉ lệ sinh cao, số lượng cá thể tăng mạnh. Hình B: Tỉ lệ sinh, số lượng...

Ngày tải lên: 24/04/2014, 09:46

... học sinh học sinh lắng nghe và theo dõi Nội dung ghi bng 09/ 05/02 11:11 AM Cù ng nhau toả sáng 1 Sữa cô gá i Hà Lan Chơng trình khuyến học Giáo án tin học 9: BÀI THỰC ... học sinh tiến hành c. Giảng bài mới, củng cố kiến thức, rèn kĩ năng: Thời gian 30’ Hoạt động của giáo viên 1)Động một giáo viên đưa ra bài thực hành: ... bKĩ năng: - Thực hiện thành thạo các thao tác. cThái độ: - Tập trung. II. CHUẨN BỊ: aCủa giáo viên: - Giáo án, tài liệu, máy Projecto bCủa học sinh: - Đồ dùng học tập. ...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 12:21

Ngày tải lên: 05/11/2014, 09:49

Ngày tải lên: 05/11/2014, 09:55

Ngày tải lên: 25/01/2015, 20:00

... Giáo dc. 4. Nguyễn Thành Đạt, Phạm Văn Lập (2006), Sinh học 10. Nhà xut bn Giáo dc, Hà Ni. 5. Trịnh Nguyên Giao, Nguyễn Đức Thành (20 09) , Dạy học sinh học ở trường trung học phổ thông. Nhà ... 19. 72 47. 89 16 .90 15. 49 TN 72 9. 72 36.11 20.83 33.33 3  71 18.31 45.07 18.31 18.31 TN 72 0 23.61 26. 39 50.00 Tng hp  213 20. 19 46.01 16 .90 16 .90 TN ... 26. 69 0. 89 3.36 TN 72 6.74 ± 0. 19 1.60 23.75 3  71 6.01 ± 0. 19 17 1. 59 26.44 1.64 6.20 TN 72 7.65 ± 0.18 1. 49 19. 47 Tng hp  213 5.88 ±0.11 1. 59 27.03...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53

... sinh suy nghĩ trả lời - Học sinh suy nghĩ trả lời - Học sinh suy nghĩ trả lời Tiết 60 Bài 57 : ĐA DẠNG SINH HỌC I/ MỤC TIÊU: Học xong bài này học sinh phải: - Nêu được sự đa ... ) - Học bài và trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục “ Em có biết ” Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Yêu cầu đọc thông tin và quan sát hình vẽ Hoạt động nhóm hoàn thành phiếu học tập ... phiếu học tập - Đai diện nhóm báo cáo kết quả - Nhóm khác nhận xét bổ sung - Yêu cầu trả lời ( dựa vào hình vẽ, tư liệu sưu tầm, thông tin trên phim ảnh ) - Quan sát và nhận xét - Học sinh...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:20

... lời của học - Đọc thông tin và ghi nhớ kiến thức - Học sinh suy nghĩ trả lời - Học sinh suy nghĩ trả lời - Học sinh suy nghĩ trả lời - Học sinh suy nghĩ trả lời - Học sinh suy ... ) - Học bài và trả lời câu hỏi SGK - Tìm hiểu thêm về đa dạng sinh học trên đài trên báo - Kẻ phiếu học tập Thiên địch tiêu diệt sinh vật gây hại Thiên địch đẻ trứng ký sinh vào sinh ... 2/ Vào bài : Sự đa dạng sinh học ở môi trường nhiệt đới gió mùa khác với môi trường khác như thế nào bài học hôm nay tìm hiểu vấn đề này HOẠT ĐỘNG 1( 12 PHÚT ) ĐA DẠNG SINH HỌC Ở MÔI...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:20

... Mọi hoạt động chủ yếu vào ban đêm… BÀI 57 : ĐA DẠNG SINH HỌC I . SỰ ĐA DẠNG SINH HỌC II. ĐA DẠNG SINH HỌC ĐỘNG VẬT Ở MÔI TRƯỜNG ĐỚI LẠNH II. ĐA DẠNG SINH HỌC ĐỘNG VẬT Ở MÔI TRƯỜNG HOANG MẠC ... đóng băng, khí hậu khắc nghiệt. Hãy quan sát một số hình ảnh BÀI 57 : ĐA DẠNG SINH HỌC BÀI 57 : ĐA DẠNG SINH HỌC Hoàn thành phiếu học tập sau: Môi trường đới lạnh Những đặc điểm thích nghi Giải ... đất. BÀI 57 : ĐA DẠNG SINH HỌC I . SỰ ĐA DẠNG SINH HỌC Hãy nghiên cứu sgk và trả lời câu hỏi sau: Sự đa dạng sinh học thể hiện như thế nào ? Vì sao có sự đa dạng về loài ? - - Sự đa dạng sinh...

Ngày tải lên: 04/11/2014, 15:50

... vệ đa dạng sinh học cần: - Nghiêm cấm khai thác rừng bừa bãi - Thuần hóa, lai tạo giống để tăng độ đa dạng sinh học và độ đa dạng về loài. - Học bài, trả lời câu hỏi SGK (trang 191 ). - Đọc ... đa dạng sinh học? Giáo dục, tuyên truyền bảo vệ động vật, cắm săn bắt, chống ô nhiễm môi trường 3. Các biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học dựa trên cơ sở khoa học nào? Cơ sở khoa học: động ... đa dạng sinh học ở môi trường nhiệt đới gió mùa cao hơn ở đới lạnh và hoang mạc đới nóng là do khí hậu phù hợp với mọi loài sinh vật. - Chỉ ra được những lợi ích của đa dạng sinh học trong...

Ngày tải lên: 04/11/2014, 15:51

Ngày tải lên: 05/11/2014, 11:14

Ngày tải lên: 30/03/2015, 15:50

... THỰC HÀNH HỆ SINH THÁI I. Mục tiêu: Hs có khả năng: - Nhận biết được các thành phần của hệ sinh thái và một chuỗi thức ăn Rèn luyện kĩ năng ... vật, kính lúp, giấy, bút chì III. Phương pháp - Thực hành IV. Tiến trình bài thực hành Gv – Hs Bảng Các nhân tố vô sinh Các nhân tố hữu sinh - Những nhân tố tự nhiên: Đất, đá, cát, sỏi, ... đếm các sinh vật và ghi vào bảng các loài có nhiều (ít và rất hiếm) Hs trao đổi nhóm, hoàn thành bảng 51.2- 51.3 Gv gợi ý hs nhớ lại kiến thức đã học trong sinh học 6 và sinh học 7 kết...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 22:21

Ngày tải lên: 05/11/2014, 09:49

... - Thực hành IV. Tiến trình bài thực hành Gv – Hs Gv: đưa hs đến địa điểm thực hành có số loài phong phú, đảm bảo xây dựng được Bảng Bài 51, 52. Thực hành hệ sinh thái 1. Hệ sinh thái ... 2. Chuỗi thức ăn TUẦN 26 - TIẾT 51, 52 THỰC HÀNH HỆ SINH THÁI I. Mục tiêu: Hs có khả năng: - Nhận biết được các thành phần của hệ sinh thái và một chuỗi thức ăn Rèn luyện kĩ năng ... sát, đếm các sinh vật và ghi vào bảng các loài có nhiều (ít và rất hiếm) Hs trao đổi nhóm, hoàn thành bảng 51.2-51.3 Gv gợi ý hs nhớ lại kiến thức đã học trong sinh học 6 và sinh học 7 kết...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... ( 26’) II. Thực hành. Bài: THỰC HÀNH: HỆ SINH THÁI . A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này hs đạt được các mục tiêu sau: - Giúp hs trình bày được các thành phần của hệ sinh thái và một ... II. Kiểm tra bài cũ: III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề: (1’) Chúng ta đã nghiên cứu về hệ sinh thái. Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu thực tế về hệ sinh thái. 2. Phát triển bài: Hoạt động của thầy ... tiến hành điều tra các thành phần của hệ sinh thái theo lệnh  SGK. - GV y/c các nhóm kẻ bảng 51.1, 51.2, 51.3 và điền kết quả quan sát vào bảng. - GV có thể đưa ra bảng 51.1 sgk. I. Hệ sinh...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20