... DÒ: ––– Học bài và trả lời câu hoỉ SGK ––– Ôn tập toàn bộ chương thầnkinh ––– Tìm hiểu các biện pháp vệ sinhhệthầnkinh . BÀI 53 : HOẠT ĐỘNG THẦNKINH CẤP CAO Ở ... những điểm nào ? ––– GV yêu cầu họcsinh lấy ví dụ cụ thể . Hoạt động 2: Vai trò của tiếng nói và chữ viết . ––– GV yêu cầu họcsinh tìm hiểu thông tin Tiếng nói và chữ ... Tranh các vùng của vỏ não . III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1/ Ổn định lớp 2 / Kiềm tra bài cũ : ––– GV có thể yêu cầu họcsinh lấy ví dụ thực tế đẻ minh hoạ ––– GV...
... những điểm nào ? ––– GV yêu cầu họcsinh lấy ví dụ cụ thể . Hoạt động 2: Vai trò của tiếng nói và chữ viết . ––– GV yêu cầu họcsinh tìm hiểu thông tin Tiếng nói và chữ ... + Tiếng nói và chữ viết là phương tiện giao tiếp , truyền đạt kinh nghiệm cho nhau và cho thế hệ sau. ––– Học sinh ghi nhớ kiến thức các phản xạ có điều kiện cấp cao ––– ... vỏ não . III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1/ Ổn định lớp 2 / Kiềm tra bài cũ : o Phân biệt phản xạ có điều kiện với phản xạ không điều kiện ? 3 / Các hoạt động dạy và học: ức chế sẽ xuất hiện...
... DN V NHãHc bi c, tr lời câu hỏi SGK Học bài cũ, trả lời câu hỏi SGKãc phn Em cú bit?c phn Em cú bit?ãChun b bài thực hành “Tìm hiểu hoạt Chuẩn bị bài thực hành “Tìm hiểu hoạt động của ... phân Các chất dinh dưỡng được Các chất dinh dưỡng được hấp thụ và vận chuyển theo hấp thụ và vận chuyển theo đường máuđường máuCác chất dinh dưỡng được Các chất dinh dưỡng được hấp thụ ... thụ một số chất dinh dưỡng ở ruột chất dinh dưỡng ở ruột non được biểu diễn như non được biểu diễn như thế nào?thế nào? 22Để có thể củng cố nội dung toàn bài, chúng ta cùng tìm...
... sinh suy nghĩ trả lời - Họcsinh suy nghĩ trả lời - Họcsinh suy nghĩ trả lời Tiết 60 Bài 57 : ĐA DẠNG SINHHỌC I/ MỤC TIÊU: Học xong bài này họcsinh phải: - Nêu được sự đa ... phiếu học tập - Đai diện nhóm báo cáo kết quả - Nhóm khác nhận xét bổ sung - Yêu cầu trả lời ( dựa vào hình vẽ, tư liệu sưu tầm, thông tin trên phim ảnh ) - Quan sát và nhận xét - Họcsinh ... ) - Họcbài và trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục “ Em có biết ” Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Yêu cầu đọc thông tin và quan sát hình vẽ Hoạt động nhóm hoàn thành phiếu học tập...
... lời của học - Đọc thông tin và ghi nhớ kiến thức - Họcsinh suy nghĩ trả lời - Họcsinh suy nghĩ trả lời - Họcsinh suy nghĩ trả lời - Họcsinh suy nghĩ trả lời - Họcsinh suy ... về loài IV/ CỦNG CỐ VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ ( 5 phút ) Tiết 61 Bài 58 : ĐA DẠNG SINHHỌC I/ MỤC TIÊU: Học xong bài này họcsinh phải: - Giải thích được môi trường nhiệt đới đa dạng về loài ... ) - Họcbài và trả lời câu hỏi SGK - Tìm hiểu thêm về đa dạng sinhhọc trên đài trên báo - Kẻ phiếu học tập Thiên địch tiêu diệt sinh vật gây hại Thiên địch đẻ trứng ký sinh vào sinh...
... Mọi hoạt động chủ yếu vào ban đêm…BÀI 57 : ĐA DẠNG SINH HỌCI . SỰ ĐA DẠNG SINH HỌCII. ĐA DẠNG SINHHỌC ĐỘNG VẬT Ở MÔI TRƯỜNG ĐỚI LẠNH II. ĐA DẠNG SINHHỌC ĐỘNG VẬT Ở MÔI TRƯỜNG HOANG MẠC ... đất.BÀI 57 : ĐA DẠNG SINH HỌCI . SỰ ĐA DẠNG SINH HỌCHãy nghiên cứu sgk và trả lời câu hỏi sau: Sự đa dạng sinh học thể hiện như thế nào ? Vì sao có sự đa dạng về loài ?- - Sự đa dạng sinh ... đa dạng sinh học được biểu thị bằng số lượng loài. Sự đa dạng loài làdo khả năng thích nghi của động với điều kiện sống khác nhau.BÀI 57 : ĐA DẠNG SINH HỌCI . SỰ ĐA DẠNG SINH HỌCKết luận...
... tăng độ đa dạng sinhhọc và độ đa dạng về loài. - Học bài, trả lời câu hỏi SGK (trang 191). - Đọc “Em có biết”. - Kẻ bảng SGK tr.193, bài 59. - Tìm hiểu thêm về đa dạng sinhhọc trên báo ... đa dạng sinh học? Giáo dục, tuyên truyền bảo vệ động vật, cắm săn bắt, chống ô nhiễm môi trường 3. Các biện pháp bảo vệ đa dạng sinhhọc dựa trên cơ sở khoa học nào?Cơ sở khoa học: động ... trí…Nguồn dinh dưỡng chủ yếu của con ngườiSừng tê giácMật gấuKết luận: Sự đa dạng sinhhọc mang lại giá trị kinh tế lớn cho đất nước. Trong giai đoạn hiện nay, đa dạng sinhhọc còn có giá...
... ngắn.d) Sợi trục của nơron trước hạch dài. III. Chức năng của hệthầnkinhsinhdưỡng Bài 48: HỆTHẦNKINHSINH DƯỠNG Hai phân hệ có tác dụng đối lập nhau, điều khiển, điều hòa hoạt động các ... VÀO CHỨC NĂNG: Hệ thầnkinh Hệ thầnkinh sinh dưỡng Hệ thầnkinh vận động Trung ươngNgoại biênChất xám ở sừng bênNhân xám ở trụ não và đoạn cùng tủy sốngHạch thần kinh Nơron trướchạchNơron ... bộ và tủy sống.Sừng bên của tủy sống và trong trụ não. Bài 48: HỆTHẦNKINHSINH DƯỠNG4) Chức năng của hệthầnkinhsinh dưỡng là:a) Điều hòa hoạt động các cơ quan nội tạng.b) Điều...
... phân hệthầnkinh giao cảm và đối giao cảm trên tranh hình 48. 3 ? V/ DẶN DÒ: ––– Học bài và trả lời câu hoỉ SGK ––– Đọc mục : “em có biết “ BÀI 48 : HỆTHẦNKINHSINHDƯỠNG ... hệ thần kinh giao cảm và phân hệ đối giao cảm . ––– GV gọi một họcsinh đọc to bảng 48. 1 Hoạt động 3 : Chức năng của hệ thầnkinhsinhdưỡng ––– Gv yêu cầu họcsinh ... cầu họcsinh đọc thông tin và quan sát hình 48. 3 + Hệ thầnkinhsinh dưỡng cấu tạo như thế nào ? ––– GV yêu cầu họcsinh quan sát lại hình 48. 1 ,2 ,3 7 đọc thông tin bảng 48. 1...
... BÀI CŨCÂU HỎI Trình bày cấu tạo và chức năng của đại não người?DỰA VÀO CHỨC NĂNG Hệ thầnkinh Hệ thầnkinh sinh dưỡng Hệ thầnkinh vận độngHỆ THẦNKINH SINH DƯỠNGBÀI 48: BÀI 48: HỆTHẦN ... hạch thần kinh → Điều khiển hoạt động của các cơ quan nội tạngBÀI 48: HỆTHẦNKINHSINH DƯỠNGII. Cấu tạo của hệthầnkinhsinh dưỡng I. Cung phản xạ sinh dưỡng BÀI 48: HỆTHẦNKINHSINH DƯỠNGCấu ... ngắnPhân hệ giao cảmPhân hệ đối giao cảmxxxxxxxx (Học bảng 48- 1 SGK trang 152)II. Cấu tạo của hệthầnkinhsinh dưỡng I. Cung phản xạ sinh dưỡng BÀI 48: HỆTHẦNKINHSINH DƯỠNGIII....