search menu alt s tìm kiếm

... đời s ng, khám phá thể người mối quan hệ phức tạp D Có tính chất hướng nội, khai thác s u s c s phận cá nhân thân phận người Câu 4: Nhà văn đánh giá người tiên phong việc đổi văn học Việt Nam sau ... Việt Nam từ sau năm 1975 đến hết kỉ XX? A Phát triển đa dạng đề tài, chủ đề, phong phú thủ pháp nghệ thuật B Chủ yếu s ng tác theo khuynh hướng s thi cảm hứng lãng mạn C Đề cao cá tính s ng tạo ... cách dựng người, dựng cảnh với liên tưởng, so s nh táo bạo, bất Câu 9: Học tiểu luận Nhận đường Nguyễn Đình Thi, điều cốt lõi cần nắm gì? A Tiểu s nghiệp s ng tác tác giả B Hoàn cảnh đời tiểu luận...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:26

... gặp hình ảnh s ng Mã, s ng gắn liền với lịch s đoàn quân Tây Tiến S ng Mã chứng kiến gian khổ, chiến công lại chứng kiến hy sinh ngời lính Đoạn thơ kết thúc khúc ca bi tráng s ng Mã S ng Mã gầm ... gian đồng nhuộm s c mầu huyền ảo cho câu thơ Cái mầu xanh xanh biêng biếc s c mầu bảng mầu hội hoạ Đó s c mầu lọc qua nỗi nhớ niềm thơng, s c mầu quê hơng, s c mầu xứ s phát s ng tâm tởng ngời ... với s c xanh mơn mởn đầy s c s ng s c trẻ bãi mía bờ dâu bao đời ôm ấp xóm làng Từ nỗi nhớ niềm thơng ý thơ chuyển thẳng thời tại: Đứng bên s ng nhớ tiếc Sao xót xa nh rụng bàn tay phụ âm s t...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:25

... thí sinh phân tích so s nh tác phẩm Loại đề yêu cầu thí sinh phải nét giống khác tác phẩm S so s nh để loại trừ suy nghĩ thông thường thí sinh lâu mà để thấy phong phú ... thông” (Trần Đình S ) Sau cùng, s ng tạo Đề thi Bộ Giáo dục Đào tạo theo hướng hạn chế học vẹt, chép nguyên xi s ch giáo khoa hay s ch tham khảo Văn học, giống xếp hình, có s mảnh xếp tới trăm, ... sinh không xử lý thông tin dễ bị loạn chiêu Trong s ch tham khảo nay, thí sinh nên đọc s ch thiên “giảng văn” thiên “đề mẫu” Hai s ch tham khảo sau nên đọc: “Giảng văn” (nhóm tác giả) NXB Giáo...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 00:20

... thông” (Trần Đình S ) Sau cùng, s ng tạo Đề thi Bộ Giáo dục Đào tạo theo hướng hạn chế học vẹt, chép nguyên xi s ch giáo khoa hay s ch tham khảo Văn học, giống xếp hình, có s mảnh xếp tới trăm, ... sinh không xử lý thông tin dễ bị loạn chiêu Trong s ch tham khảo nay, thí sinh nên đọc s ch thiên “giảng văn” thiên “đề mẫu” Hai s ch tham khảo sau nên đọc: “Giảng văn” (nhóm tác giả) NXB Giáo ... tác phẩm; sau giảng s ch tham khảo Tuy nhiên, nhồi nhét nhiều s ch tham khảo uống thuốc bổ Bởi lẽ, văn chương tác giả cảm nhận, tùy cảm thụ, tùy khía cạnh Nếu tham khảo nhiều thí sinh không...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 14:00

... không mang tội S bóc lột dã man vô nhân đạo chúng vắt kiệt s c s ng, tớc đoạt quyền s ng ngời vô đáng s ng Cuộc s ng sinh hoạt nhân dân: Bức tranh phong tục đẹp đẽ, thơ mộng đời s ng ngời dân ... lịch s , s ng lấp lánh tâm hồn ngời, mang tâm trạng tình cảm ngời So s nh với câu thơ Tế Hanh Nhớ s ng quê hơng: Tâm hồn buổi tra hè Toả nắng xuống dòng s ng lấp loá Trong câu thơ Tế Hanh, ngời s ng ... gian đồng nhuộm s c mầu huyền ảo cho câu thơ Cái mầu xanh xanh biêng biếc s c mầu bảng mầu hội hoạ Đó s c mầu lọc qua nỗi nhớ niềm thơng, s c mầu quê hơng, s c mầu xứ s phát s ng tâm tởng ngời...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 11:00

... Đồng S ng Hồng Đồng S ng Cửu Long S lượng - Có s lượng đô thị Có s lượng đô thị nhiều Dân s - Đồng S ng Hồng có dân - Dân s thấp mật độ s đông mật độ dân s dân s thưa thớt Đồng cao Đồng S ng ... minh dân s nước ta tăng nhanh Dạng tập yêu cầu học sinh nắm kiến thức, học sinh phải ghi nhớ s liệu để chứng minh c) Dạng so s nh Ví dụ: So s nh mạng lưới đô thị Đồng S ng Hồng Đồng S ng Cửu ... S ng Cửu S ng Hồng (Đồng Long (Đồng S ng Hồng S ng 1225 người/km2) Cửu Long 429 người/km2) LS hình - Có lịch s hình thành s m - Hình thành muộn đbsh thành đô thị đbscl Quy mô - Có s đô thị...

Ngày tải lên: 23/10/2015, 09:42

... California State Board of Education (2013), Common Core State Standards for English Language Arts, Literacy in History/Social Studies, Science, and Technical Subjects for California Public Schools Kindergarten ... vd ddnh gid PISA 2012 dua so the hien moi quan he giua khung doc va cac khia canh cua doc' nhu sau: PISA 2012 Assessment and Analytical Framework Mathematics, Reading Science, solving and Financial ... and Development Division, Ministry of Education, Singapore (2010), English language syllabus 2010, Primary & Secondary {Express/ Normal [Academic]) (nguon: http://www.moe.gov.sg) 10 nhung ngudn...

Ngày tải lên: 11/05/2016, 17:18

... ôn lại phòng thi đầu óc chẳng nữa.hic ! nên làm sai lung tung Bây h chẳng nhớ làm Còn có câu: điều kiện s giao hàng có điều kiện s giao hàng s dụng vận tải đa phương thức: a.5, b.6 c.8 d.10, ... luật Các s liệu cậu lập thành bảng dành cho Vt biển, cho MTO cho Vt hàng không dễ ôn - Học thuộc năm mà công ước, quy tắc đời có hiệu lực - Học loại vận đơn, loại có đặc điểm j bật VD: BL surrendered ... đặc điểm j bật VD: BL surrendered để tránh việc nhận hàng mà ko có BL gốc dùng TMDT, Sea way bill để trranhs việc nhận hàng mà ko có BL gốc dùng open account, dk trở thành BL to order BL to bearer,...

Ngày tải lên: 22/10/2012, 13:44

... Chương 4: S phát sinh s ng Quan niệm đại s vật chất chủ yếu s ng dấu hiệu tượng s ng Quan niệm đại giai đoạn trình phát sinh s ng Chương 5: S phát triển sinh vật Nêu rõ đặc điểm sinh giới ... - sinh sinh thái học với việc quản lý nguồn lợi thiên nhiên Khái niệm hệ sinh thái - Cấu trúc hệ sinh thái - Các kiểu hệ sinh thái .S chuyển hoá vật chất hệ sinh thái ;S chuyển hóa lượng hệ sinh ... nghi; Loài sinh học; Quá trình hình thành loài; Nguồn gốc chung chiều hướng tiến hoá sinh giới Chương S phát sinh phát triển s ng S phát sinh s ng trái đất; Khái quát phát triển giới sinh vật...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:18

... lý hay tượng đời s ng? - Cần s dụng thao tác để nghị luận? Rồi tự tìm câu trả lời để từ định hướng cho nội dung làm, s để tìm ý lập dàn ý Thực hành tìm ý lập dàn ý Thực hành tìm ý lập dàn ý ... tính định hình để em dựa mà tiến hành tìm ý, có nhu cầu, khả s ng tạo s ng tạo s Vì đề xuất ba cách tìm ý lập dàn ý hữu dụng sau cho HV bổ túc : Cách 1: Tìm ý lập dàn ý dựa vào dàn ý khái quát ... đòi hỏi học sinh có hiểu biết cụ thể, trình bày rõ ràng, thuyết phục vấn đề xã hội đem bàn luận mà phải nêu suy nghĩ riêng Học sinh phải biết vận dụng kiến thức thực tế đời s ng hay s s ch để luận...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 03:10

... lính s dụng phép tu từ chủ yế u nào gợi liên tưởng đế n quê hương ? A So s nh B Ẩn dụ C Nhân hoá D Hoán dụ Câu 29 : Hai câu thơ Mặt trời xuống biển lửa - S ng cài then, đêm s p cửa s dụng ... dụng phép tu từ ? A So s nh ẩn dụ B So s nh nhân hoá C Nói liệt kê D Ẩn dụ hoán dụ Câu 30 : Thế cấu tạo từ ngữ ? A Chủ yếu dùng tiếng có s n ghép lại với B Đưa vào từ ngữ có s n lớp nghĩa hoàn ... từ Câu 32 : Cụm từ son câu thơ Tấm son gọt rửa cho phai s dụng cách nói ? A Ẩn dụ B Nhân hoá C So s nh D Hoán dụ Câu 33 : Ý nói không đối tượng miêu tả nội tâm ? A Những suy nghĩ nhân vật B...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 02:11

... Riêng 1(2đ) (2đ) Tiến: áo bào thay chiếu anh đất, s ng Mã gầm lên khúc độc hành, hi sinh thiếu thốn mà oai hùng, sang trọng, kiêu hãnh, chết cảm động đất trời, mang đậm chất bi ... tâm tình ngào, tha thiết để thơ tình ca thấm đượm nghĩa tình tha thiết lắng s u Học sinh phát biểu cảm nhận vẻ đẹp s ng Đà (kỳ vĩ, hào hùng, bạo, dằn trữ tình, thơ mộng), có bố cục rõ ràng, diễn ... chung, đẹp đẽ giúp tác giả bộc lộ hết tình cảm Hơn nữa, ta (ngôi thứ nhất, s ít), có đổi vai linh hoạt nói lên gắn bó keo s n, nhờ lối đối đáp này, thơ đậm chất trữ tình ca dao dân ca Cùng với thể...

Ngày tải lên: 31/10/2013, 17:11

... kính xuất lưu vực s ng lớn s ng Nile (Ai Cập), Tigris Euphrates (Lưỡng Hà), s ng Ấn (Indus) s ng Hằng (Gange) (Ấn Độ), s ng Hoàng Hà Trường Giang (Trung Quốc)… - Nhìn chung lưu vực s ng nói vùng ... s ng Ơphơrat Tây Á; s ng Ấn (Hindus), s ng Hằng (Gangga) Ấn Độ; s ng Hoàng Hà, s ng Dương Tử (Trường Giang) Trung Quốc; s ng Mekong bán đảo Trung - Ấn, s ng Menam Thái Lan, s ng Hồng Trung Quốc, ... việc biên soạn s , s học nước phát triển - Người tiêu biểu cho s học Trung Quốc Tư Mã Thiên (sinh năm 135 hay 145.TCN), ông người giới chép s thể kí Tác phẩm tiêu biểu S kí, s đồ s nhân loại,...

Ngày tải lên: 05/03/2014, 23:20

... continuous, Present perfect, Simple past, Past continuous, Simple future Dạng bị động (Passive Voice) động từ với thời nêu Dùng dạng V-ing động từ sau s động từ nh: hate, like, enjoy, start, begin, stop, ... Chng 4: S phỏt sinh s sng Quan nim hin i v c s vt cht ch yu ca s sng v nhng du hiu c bn ca hin tng sng Quan nim hin i v cỏc giai on chớnh quỏ trỡnh phỏt sinh s sng Chng 5: S phỏt trin ca sinh vt ... cách s dụng từ: but, although, in spite of, despite, so, however, therefore S dụng đợc mệnh đề (Adverbial clauses of time, reason, ) Dạng bị động với động từ khiếm khuyết (Passive with modals)...

Ngày tải lên: 26/05/2014, 18:33

... viên môn tham khảo s tài liệu sau: - Chuẩn kiến thức kỹ quy định chương trình giáo dục lớp - Ôn thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh (do S GD&ĐT Bạc Liêu biên soạn, NXBGD ấn hành) ... - Căn vào danh s ch học sinh chưa công nhận tốt nghiệp THCS năm 2009 năm trước đó, nhà trường chủ động đề xuất với quyền địa phương, tổ chức xã hội nhà trường vận động s học sinh ôn tập - Chọn ... tập phải phân loại theo nhóm đối tượng học sinh Sau kết thúc chương, phần, nhà trường tổ chức kiểm tra để đánh giá mức độ tiến học sinh Đối với học sinh lớp 9, vào tỉ lệ TN-TL cấu trúc đề kiểm...

Ngày tải lên: 30/06/2014, 09:00

... chống Mĩ - S gắn bó s u nặng tình cảm gia đình cách mạng tạo nên s c mạnh tinh thần to lớn kháng chiến chống Mĩ - Vẻ đẹp tranh nghệ thuật hoàn mĩ nhận thức người nghệ s trước đời - S phận bi ... -Tình yêu, niềm tự hào tha thiết s u lắng s ng Hương - Tình cảnh thê thảm người nông dân năm đói - Khát vọng hạnh phúc gia đình, tình yêu thương niềm tin s ng - Cuộc s ng cực trình vùng lên tự giải ... viết câu sau kiến thức dồi Phân bố đủ thời gian cho câu giúp thí s nh tự chủ bình tĩnh, cân nhắc, lựa chọn viết vừa đủ, không sa đà lan man Làm thế, văn vừa yêu cầu (có thể chưa hay, chưa s u) ,...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 13:00

... Các từ ngữ phương diện so s nh ý so s nh lược bớt Vế B đảo lên trước vế A với từ so s nh + Phân loại : Có hai kiểu so s nh: so s nh ngang so s nh không ngang + Tác dụng: So s nh vừa có tác dụng ... đầy đủ phép so s nh gồm: Vế A: nêu tên vật, việc so s nh Vế B: nêu tên vật, việc dùng để so s nh với vật, việc nói vế A Từ ngữ phương diện so s nh Từ ngữ ý so s nh ( gọi tắt từ so s nh) Trong ... văn chứng minh có kết cấu tổng phân hợp Đoạn so s nh 4.1 So s nh tương đồng Đoạn so s nh tương đồng đoạn văn có so s nh tương tự dựa ý tưởng: so s nh với tác giả, đoạn thơ, đoạn văn,… có nội...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 04:00

... ph©n sau: 3x + x dx ; x2 (x + e x )dx ; π (sinx + π cos2x dx ; sinx + cosx ∫ dx ; cos xsin x ∫ sin xcosxdx ; ∫ ∫ ∫ π π )dx ; cos x π cosx(1 + 2tgx)dx ; π cos ∫ x dx Bài Tính tích phân sau ∫ ... + x−2 VẤN ĐỀ V: KHẢO S T HÀM S VÀ CÁC BÀI TỐN LIÊN QUAN I.KIẾN THỨC CẦN NHỚ Các bước khảo s t biến thiên vẽ đồ thị hàm s Tìm tập xác định hàm s Xét biên thiên hàm s a Tìm giới hạn vơ cực giới ... vơ cực (nếu có) hàm s Tìm đường tiệm cận đồ thị (nếu có) b Lập bảng biến thiên hàm s , bao gồm: Tìm đạo hàm hàm s , xét dấu đạo hàm, xét chiều biến thiên tìm cực trị hàm s (nếu có), điền kết...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 02:00

Ngày tải lên: 09/07/2014, 11:00

... củ su hào to ; ngời làm công tác nghiên cứu khoa học, mời năm không ngày xa quan, t s n s ng đợi s t để lập đồ s t ngời tìm chìm dới lòng đất cho đất nớc Anh gửi gắm tới ngời ý nghĩ : im lặng Sa ... đây, tác giả s ng với s ng, với bể, với rừng môi trờng thay đổi Từ hồi thành phố đời s ng thay đổi theo :quen ánh điện, cửa gơng ánh điện, cửa gơng tợng trng cho s ng sung túc, đầy đủ sang trọng ... chân dung anh vào s tay, anh ngợng ngùng, tìm chân dung khác cho tác phẩm ông hoạ s mà anh cho có ý nghĩa anh Nào ông kĩ s vờn rau, ngày sang ngày khác rình xem ong thụ phấn cho su hào để nâng...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 13:00