SỞ GD&ĐT BẮC GIANG HƯỚNG DẪNCHẤM THI KỲ I Năm học 2010-2011. Môn: Ngữ văn – Lớp 12 Phần Câu Nội dung chính Điểm Chung 1- (1,5đ) - Thể thơ lục bát 0,5 đ - Đặc điểm: Trình bày đủ đặc điểm về số tiếng, cách hiệp vần, ngắt nhịp, hài thanh. 1,0đ (mỗi ý 0,25 đ) 2- (2,5đ) - Học sinh có nhiều cách làm sáng tạo, song cần có lập luận chặt chẽ, diễn đạt lưu loát, tình cảm chân thành, có các ý cơ bản: + Nêu được ý chính của đoạn thơ: Đất Nước là những gì gần gũi, thiêng liêng, quý báu nhất, là sự sống của mỗi người và mỗi người phải có tình yêu và trách nhiệm sẵn sàng hy sinh bảo vệ Đất Nước. + Nhận thức của riêng bản thân về đất nước Việt Nam hiện nay và trả lời được câu hỏi: Tại sao phải có tình yêu và trách nhiệm xả thân vì đất nước? + Những hành động cụ thể của thế hệ trẻ để xây dựng và bảo vệ đất nước. 0,5 đ 1,0 đ 1,0 đ 3- (4,0đ) - Học sinh có nhiều cách làm sáng tạo, song cần thể hiện bài viết có cảm xúc, bám sát văn bản đoạn thơ, lập luận chặt chẽ, tập trung bình được những chi tiết đắt và có các ý cơ bản: + Giới thiệu tác giả, tác phẩm, xuất xứ đoạn trích, khái quát vẻ đẹp của hình ảnh người lính (lãng mạn, đậm chất bi tráng). 0,5 đ + Vẻ đẹp ngạo nghễ, ngang tàng, cứng cỏi, dữ dội của người lính Tây Tiến qua sự đối lập giữa ngoại hình gân guốc, xanh xao vì sốt rét rừng thiếu thuốc men: đoàn binh không mọc tóc, quân xanh màu lá, với khí phách tinh thần sục sôi: dữ oai hùm, mắt trừng… + Vẻ đẹp lãng mạn, mộng mơ, bay bổng của những chàng trai đất Hà Thành qua hình ảnh: gửi mộng qua biến giới, đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm. + Vẻ đẹp và lí tưởng, khát vọng của người lính Tây Tiến: chiến trường đi chẳng tiếc đời xanh, sức mạnh tinh thân vượt lên trên cái chết để xả thân, dâng hiến " quyết tử cho tổ quốc quyết sinh" + Vẻ đẹp bi tráng từ sự hi sinh của người lính Tây 1,0đ 1,0đ 0,5đ Tiến: áo bào thay chiếu anh về đất, sông Mã gầm lên khúc độc hành, hi sinh trong sự thiếu thốn mà oai hùng, sang trọng, kiêu hãnh, cái chết cảm động đất trời, mang đậm chất bi tráng. 1,0đ Riêng 1- (2đ) - Lối đối đáp “ta-mình” (mô thức ta-mình) đậm chất phong tình của ca dao dân ca. - Tác dụng: Tình cảm cách mạng, đẹp đẽ giữa cán bộ kháng chiến với đồng bào Việt Bắc trong ngày chia tay được nói bằng tiếng nói của tình yêu đôi lứa trong cao dao dân ca càng trở nên gắn bó, thủy chung, đẹp đẽ giúp tác giả bộc lộ được hết tình cảm của mình. Hơn nữa, ta và mình đều là một (ngôi thứ nhất, số ít), có sự đổi vai linh hoạt trong bài nói lên sự gắn bó keo sơn, nhờ lối đối đáp này, bài thơ đậm chất trữ tình ca dao dân ca. Cùng với thể thơ lục bát phát huy được tính nhạc trong thơ và tạo nên giọng điệu tâm tình ngọt ngào, tha thiết để bài thơ như một bài tình ca thấm đượm nghĩa tình tha thiết lắng sâu. 0,5 đ 1,0đ 0,5đ 2 (2đ) Học sinh có thể phát biểu cảm nhận một vẻ đẹp của con sông Đà (kỳ vĩ, hào hùng, hung bạo, dữ dằn hoặc trữ tình, thơ mộng), nhưng có bố cục rõ ràng, diễn đạt lưu loát, có cảm xúc và cần đảm bảo yêu cầu: - Có các dẫn chứng cụ thể. - Nói lên công phu lao động nghệ thuật của tác giả. - Nói lên phong cách nghệ thuật tài hoa, uyên bác của tác giả. - Nói lên tình yêu thiên nhiên đất nước của tác giả. 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ . DẪN CHẤM THI KỲ I Năm học 201 0- 2011. Môn: Ngữ văn – Lớp 12 Phần Câu Nội dung chính Điểm Chung 1- (1,5đ) - Thể thơ lục bát 0,5 đ - Đặc điểm: Trình bày đủ. đậm chất bi tráng. 1,0đ Riêng 1- (2đ) - Lối đối đáp “ta-mình” (mô thức ta-mình) đậm chất phong tình của ca dao dân ca. - Tác dụng: Tình cảm cách mạng,