sang kien mon toan 9

... C 5,7 39 d) Kết làm tròn số 3 693 đến hàng chục A 3 69 B 3700 C 3 790 e) Kết làm tròn số 60 ,99 6 đến chữ số thập phân thứ hai A 60 ,90 B 61,00 C 60 ,99 Bài tập : a) Hết học kì I điểm môn Toán bạn An ... 7 ,92 3 đến chữ số thập phân thứ là: A 7 ,9 B 7 ,92 3 C b) Kết làm tròn số 6,5 đến hàng đơn vị A B C 6,6 c) Kết làm tròn số 5,7385 đến hàng phần nghìn A 5,738 B 5,74 C 5,7 39 d) Kết làm tròn số 3 693 ... phải ngời cầm cam Trái lại , tổng không chia hết cho 3, điều có nghĩa nhân với số chia hết cho số 9, ngời đứng sau bên phải ngời cầm táo Ta chứng minh tiết mục nh sau: Gọi A số nguyên tố , B hợp...

Ngày tải lên: 06/08/2013, 01:26

... hàm số đoạn Tính diện tích hình phẳng thể tich vật thể tròn xoay Xác định nguyên hàm hàm số 17 19 Trang Dùng máy tính cầm tay giải toán trắc nghiệm đạo hàm tích phân * trang Đặt vấn đề Tính ưu ... tài liệu: “Hướng dẫn sử dụng máy tính CASIO fx- 570ES ” Dù cố gắng thiếu sót điều khó tránh khỏi, mong quý thầy cô giáo góp ý, xin chân thành cảm ơn Phần A: ĐẠO HÀM Đạo hàm khái niệm quan trọng ... máy Nếu biểu thức thứ không biểu thức thứ hai nhận giá trị dương phương án chọn Kết chọn C Ví dụ 9: Hàm số y = x − 2(A + 1)x + (A + 4A − 1)x − 2A + đạt cực đại x0 = số A : A/ − B/ Giải: C/ − f...

Ngày tải lên: 30/08/2013, 01:10

... x= Giải vào (62) ta đợc Pt: 49y2 + 42y + ( 49 8m) = (63) Từ (61) ta thấy: tồn y tồn x, cần tìm điều kiện để (63) có nghiệm Giải: (63) ta đợc: 212 - 49( 49 8m) ( 49 8m) m ' Vậy với m hệ ... nghiệm phân biệt 2x2 7x m = > m < - 49 -Toạ độ giao điểm là: 7+ xA = Điểm A : y = 11 + A 49 8m Điểm B : 49 8m xB = y = 11 B 49 8m 49 8m b) Trung điểm I đoạn AB nói có hoành ... = m Đặt x2 + 2x + = y Pt tơng đơng (y 1)(y 9) = m y2 10y + (9 m) = Để Pt ban đầu có nghiệm Pt ẩn y phải có nghiệm dơng phân biệt 2 '> 25 (9 m) > P > m 16 < m < S > 10 > Vậy...

Ngày tải lên: 05/09/2013, 06:10

... sáng kiến bao gồm: -> Hồ Chí Minh bàn vấn đề giáo dục nhà xuất thật năm 197 2 trang 57, 89 -> 50 năm phát triển giáo dục từ 195 6- 2006 nhà xuất giáo dục năm 2006 -> Một số vấn đề đổi phương pháp dạy ... địa lý Biện pháp khắc phục thực trạng Khối 157 28 (17,8%) 53 (33,7%) Khối 184 57 (30 ,97 %) 87 (47,28%) 35 ( 19, 02%) * Phân loại số thiết bị dạy học hỗ trợ cho tiết thực hành - Trong giảng dạy địa ... Phần I: Phần mở đầu I/ Lý chọn đề tài: Trong xã hội nay, đất nước chuyển sang thời kỳ mới, thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa đất nước, làm cho dân giàu nước mạnh, xã hội...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 17:10

... quen chuẩn bị trước bài, độc lập suy nghĩ Kiểm tra kỳ Tóm tắt môn toán: + 10 (38 em) + (10 em) +6 (9 em), học sinh trung bình Học sinh yếu tự giải tập bản, tạo niềm tin vào cố gắng có hiệu thân,...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 05:11

... thực hành b Hình thang: Dạy tiết từ tiết 90 đến tiết 93 Tiết 90 : Hình thang Tiết 91 : Diện tích hình thang Tiết 92 +93 : Thực hành luyện tập Ngoài tiết 85 90 giới thiệu hình, tiết lại chủ yếu học ... biết độ dài hai đáy chiều cao tiết 91 +92 +93 Giải pháp Ở trường tiểu học có thuận lợi học sinh học buổi/ngày, chương trình dạy buổi sáng chưa hết chuyển bớt sang buổi chiều Vì vậy, giáo viên có ... cạnh đối diện song song để nhận diện hình (trang 91 ) vẽ hình thang (trang 92 ) nắm khái niệm hình thang vuông + Bài diện tích hình thang (tiết 91 ) - Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát thao...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 05:11

... thực hành b Hình thang: Dạy tiết từ tiết 90 đến tiết 93 Tiết 90 : Hình thang Tiết 91 : Diện tích hình thang Tiết 92 +93 : Thực hành luyện tập Ngoài tiết 85 90 giới thiệu hình, tiết lại chủ yếu học ... biết độ dài hai đáy chiều cao tiết 91 +92 +93 Giải pháp Ở trường tiểu học có thuận lợi học sinh học buổi/ngày, chương trình dạy buổi sáng chưa hết chuyển bớt sang buổi chiều Vì vậy, giáo viên có ... cạnh đối diện song song để nhận diện hình (trang 91 ) vẽ hình thang (trang 92 ) nắm khái niệm hình thang vuông + Bài diện tích hình thang (tiết 91 ) - Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát thao...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 05:11

... thực hành b Hình thang: Dạy tiết từ tiết 90 đến tiết 93 Tiết 90 : Hình thang Tiết 91 : Diện tích hình thang Tiết 92 +93 : Thực hành luyện tập Ngoài tiết 85 90 giới thiệu hình, tiết lại chủ yếu học ... biết độ dài hai đáy chiều cao tiết 91 +92 +93 Giải pháp Ở trường tiểu học có thuận lợi học sinh học buổi/ngày, chương trình dạy buổi sáng chưa hết chuyển bớt sang buổi chiều Vì vậy, giáo viên có ... cạnh đối diện song song để nhận diện hình (trang 91 ) vẽ hình thang (trang 92 ) nắm khái niệm hình thang vuông + Bài diện tích hình thang (tiết 91 ) - Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát thao...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 05:11

... khuyết Chúng mong góp ý chân thành đồng nghiệp, bạn bè để đề tài hoàn thiện Xin chân thành cảm ơn Tháng 02 năm 2003 Nguồn: Đồng nghiệp Sưu tầm biên tập: Trần Quốc Thành, 090 59 00 99 http://ngoclinhson.violet.vn, ... Bài – Chương I: “Phong trào công nhân nông dân 193 0- 193 1 Xô Viết Nghệ - Tĩnh” Sau trình bày cho học sinh diễn biến phong trào Cách mạng 193 0- 193 1 Xô Viết Nghệ – Tĩnh, giáo viên sử dụng đoạn thơ ... hét, thét lên thử nào” (Tố Hữu-SĐD) 4/ Bài – Chương III: “Cuộc vận động Cách mạng Tháng Tám 193 9 194 5” a) Nhằm khắc họa hình ảnh lãnh tụ Hồ Chí Minh tình cảm Người trở quê hương sau 30 năm bôn...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 13:11

... Tiếng Anh bậc tiểu học, bớc đầu có nhiều tiến bộ, nhng không tránh khỏi hạn chế thiếu sót kính mong đồng chí, đồng nghiệp, quý thầy, cô giáo, đồng chí phụ trách chuyên môn chân thành đóng góp...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 13:11

... Tiếng Anh bậc tiểu học , bớc đầu có nhiều tiến bộ, nhng không tránh khỏi hạn chế thiếu sót kính mong đồng chí, đồng nghiệp, quý thầy, cô giáo, đồng chí phụ trách chuyên môn chân thành đóng góp...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 13:11

... Tiếng Anh bậc tiểu học, bớc đầu có nhiều tiến bộ, nhng không tránh khỏi hạn chế thiếu sót kính mong đồng chí, đồng nghiệp, quý thầy, cô giáo, đồng chí phụ trách chuyên môn chân thành đóng góp...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 13:11

... giảng cho đơn vị học thực tế giúp nghiên cứu, ứng dụng Cách khai thác ngữ liệu mà đề cập sáng kiến mong muốn giúp cho thầy, cô giáo em học sinh giảng dạy học tập môn Tiếng Anh tốt hơn, hiệu học C ... ice-cream, milk) - Để biết đợc Mai mời LiLi uống sữa Tiếng Anh nh giáo viên chuyển ý cách logic sang phần nghe - Hội thoại: Mai: Would you like some milk, LiLi ? LiLi: Yes, Please Mai: Here you ... với Khi có tình mà học sinh cảm thấy hồ hởi, phấn khởi với tiết học chắn hiệu giảng đạt đợc nh mong muốn (làm sao, làm nh nào) để học sinh hiểu lớp - Cho đến việc học Tiếng Anh không mẻ, bỡ ngỡ...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 13:11

... giảng cho đơn vị học thực tế giúp nghiên cứu, ứng dụng Cách khai thác ngữ liệu mà đề cập sáng kiến mong muốn giúp cho thầy, cô giáo em học sinh giảng dạy học tập môn Tiếng Anh tốt hơn, hiệu học C ... ice-cream, milk) - Để biết đợc Mai mời LiLi uống sữa Tiếng Anh nh giáo viên chuyển ý cách logic sang phần nghe - Hội thoại: Mai: Would you like some milk, LiLi ? LiLi: Yes, Please Mai: Here you ... với Khi có tình mà học sinh cảm thấy hồ hởi, phấn khởi với tiết học chắn hiệu giảng đạt đợc nh mong muốn (làm sao, làm nh nào) để học sinh hiểu lớp - Cho đến việc học Tiếng Anh không mẻ, bỡ ngỡ...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 13:11

... Trung bình HS Tỉ lệ 7 ,9 10,5 13,2 Yếu HS Tỉ lệ 7 ,9 10,5 7 ,9 Cuối học kỳ Lớp Số HS Lớp Lớp 12 Lớp 13 38 38 38 Giỏi HS 35 33 34 Khá Tỉ lệ 92 ,1 86 ,9 89, 5 HS 3 Tỉ lệ 7 ,9 7 ,9 5,3 Trung bình HS Tỉ ... đề tài: Từ 5 /9/ 2008 đến 15/4/20 09 VII/ Dự kiến kết đề tài: Đầu năm khảo sát Lớp Lớp Lớp 12 Lớp 13 Số HS 38 38 38 HS 12 10 Giỏi Tỉ lệ 31,5 23,7 26,3 Khá HS 15 18 15 Tỉ lệ 39, 5 47,4 39, 5 Trung bình ... Giỏi Tỉ lệ 31,5 23,7 26,3 Khá HS 15 18 15 Tỉ lệ 39, 5 47,4 39, 5 Trung bình HS Tỉ lệ 15,8 10,5 15,8 Yếu HS 7 Tỉ lệ 13,2 18,4 18,4 Kết cho thấy khối có 19 học sinh yếu môn Toán Vì đòi hỏi người giáo...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 01:12

... cho học sinh cách gõ phách nhiều Chính mà năm dạy học sinh hát lựa chọn cách thức số học sinh lớp 97 % học sinh hiểu thực tốt, hiễu rõ giai điệu nội dung C KẾT LUẬN Qua trình giảng dạy, nhận thấy ... cách phân biệt cách gõ đệm cho lời ca, điều tạo niềm vui cho bước vào lớp Trên vài ý nhỏ cá nhân mong quý cấp lãnh đạo quý đồng nghiệp có ý kiến đóng góp để năm sau thực tốt TB, ngày………tháng……...

Ngày tải lên: 28/04/2015, 18:00

... ta có: ∫∫ xyzdxdy = ∫∫ xy S2 − x − y dxdy D Do ñó I = ∫∫ xyzdxdy = ∫∫ xy − x − y dxdy S D Chuy n sang t a ñ c c , ta dư c: π 0 I = ∫ sin ϕ cos ϕ dϕ ∫ r − r dr Nhưng π π 1 sin ϕ cos ϕ dϕ = sin ϕ...

Ngày tải lên: 05/05/2015, 20:25

... nhanh nhẹn đờng thời để kiểm tra lại kết tốn tự ḷn Bài tập vận dụng: Tính nhanh 97 – 100 – 97 = 97 – 97 – 100 = -100 HS: Có thể dùng máy tính Casio để kiểm tra lại q trình tính tốn Người ... -32 = -9 chọn sai Ví dụ 2: Giá trị biểu thức (x-2).(x+4) x = -1 số đáp số sau: A C -5 B -9 D Để chọn kết đúng cần thay x = -1 có tích số ngun chú ý đến tích khác dấu (-3).3= -9 * Bài ... kiện -10 < x < 10 Giải: -10< x < 10 nên x = { -9; -8;-7;… ;0;1;2;3;4;5;6;7;8 ;9} vậy tổng số ngun x là: + + (-1) +2 + (-2) + + (-3) +…… + + ( -9) = giáo viên cần hướng dẫn học sinh cách lập...

Ngày tải lên: 15/05/2015, 09:00

... tính ( điểm) Đặt tính tính kết phép tính đạt điểm sau: a) 358,45 + 69, 1 59 = 427,6 09 b) 357,25 – 147 ,9 = 2 09, 350 c) 26,84 x 6,7 = 1 79, 828 d) 45,184 : 6,4= 7,06 ( 0,5 đ ) ( 0,75 đ) ( 0,75 đ) (1đ) Bài ... 0,5 đ a) C 84,06 b) D 1000 Bài 2: Hãy khoanh vào chữ trước ý trả lời ( đ ) Khoanh số 0,5 đ a) C 5 ,97 8 b) C 0,0056 Bài : Hãy khoanh vào chữ trước ý trả lời ( đ ) Khoanh số đ C 372,6 dm Bài4 Viết...

Ngày tải lên: 25/07/2015, 23:27

... lớp 9( Với 19 HS) Các mức độ học sinh thực Các bớc giải Tốt Khá Trung bình Yếu Kém Bớc 3 Bớc 4 Bớc 3 Tổng 10/57 12/57 20 /57 9/ 57 6/57 * Nhận xét: + So sánh với kết thực tế(khảo sát ngày20/3/20 09 ... KIếN KINH NGHIệM Nhận định chung: * Đối với HS : Trong năm học 20 09 2010 trực tiếp giảng dạy môn toán lớp - Trờng THCS Nậm mả với 19 HS em chuyển lớp từ lớp theo nội dung áp dụng sáng kiến kinh ... chứng minh hoạ: a/ Thuận lợi: * Đối với HS : Trong năm học 2008 20 09 trực tiếp giảng dạy môn toán lớp 8- Trờng THCS Nậm Mả với 19 HS, em học sinh dân tộc thiểu số (100% dân tộc Mông ), em ngoan,...

Ngày tải lên: 04/11/2015, 06:03