sang kien kinh nghiem tap lam van lop 2

... SL TL% 4A 28 1 7 25 ,0 8 28 ,6 8 28 ,6 5 17,9 2 6 21 ,4 9 32, 1 7 25 ,0 6 21 ,4 4B 25 1 13 52, 0 7 28 ,0 3 12, 0 2 8,0 2 12 48,0 8 32, 0 3 12, 0 5 22 ,8 Rừ rng khi i chiu kt qu bi lm ca 2 lp vi bi ... SL TL% SL TL% Hai 70 30 42, 8 20 28 ,5 15 21 ,4 5 7 Ba 68 24 35,3 28 41 ,2 12 17,6 4 5,9 Bốn 82 34 41,5 21 25 ,6 23 28 ,0 4 5,0 ( Nguồn: Báo cáo sơ kết học kỳ I năm học 20 09 -20 10) Qua bảng thống kê ... Giỏi Điểm Khá Điểm TB Điểm dưới TB SL TL% SL TL% SL TL% SL TL% 4B 25 13 52, 0 6 24 ,0 4 16,0 2 8,0 4A 28 7 25 ,0 6 21 ,4 9 32, 1 6 21 ,4 7 B. THC NGHIM DY HC và kết quả đạt đợc Vi cỏc bin phỏp nh...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 09:00

... 5A 24 13 15 9 Lớp 5B 23 12 14 5 Tổng số 47 25 29 14 3. Nhiệm vụ nghiên cứu: Chọn đề tài này để nghiên cứu, tôi đề ra những nhiệm vụ cho từng giai đoạn nh sau: 1. Giai đoạn 1: (Năm học 20 07 20 08): ... dụng, tôi sẽ rút ra những bài học kinh nghiệm trong dạy học kiểu bài miêu tả cho học sinh lớp Năm. 2. Giai đoạn 2: (Năm học 20 08 -20 09) + Phát triển sáng kiến kinh nghiệm thành đề tài nghiên cứu. ... câu, ti hí, mắt ốc bươu… VD2: Đối với dạng tả cây - Thân cây: sần sùi, ram ráp, trơn lùi. Đầy gai … - Lá cây: xanh thẳm, xanh mượt, xanh uá … Trang 25 Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp...

Ngày tải lên: 10/06/2014, 21:36

... để rèn luyện cho học sinh. 2, Nhiệm vụ nghiên cứu : Bài viết gồm hai nhiệm vụ Nhiệm vụ 1: Nghiên cứu lý thuyết - Cơ sở lí luận của việc đọc nói chung Nhiệm v 2 : Nghiên cứu thực tiễn - ... dân ta. Để từ đó khơi dạy các em lòng yêu quê hơng, đất nớc. 2 - H ớng dẫn học sinh cảm thụ tác phẩm thông qua việc đọc diễn cảm 2. 1 Hớng dẫn học sinh tái hiện hình tợng thơ GV đọc mẫu thật ... nhận ban đầu sau khi đọc bài thơ và nh vậy giáo đà giúp học sinh tái hiện hình tợng từ việc đọc. 2. 2. Hớng dẫn học sinh đọc để tìm hiểu bố cục bài thơ : Trang 6 ...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 19:46

... 1"5>.4 2 818%E"!)65c,7 A(Fg(N7OE,!"J"(F 2 818% ,8(TK(A$+A'. h7<="(&%JT]="( T+6i+"j"d)"1 7G7 2 a 2 8$$1 2 +& ]a8&="(818%(7O+]" !"15(!. 1 2 818%+7OE7<="(F"8% B(d+&%k8l37(R +M&* 2 AP8E7$+\d DF+k8lO]m &+M9,7k8l88;3"%-" )b"7A(m ++/( ... 0#3a")8, 8%B(="(818%7O;"1 B(-G7 2 1 2 8$c$1 2 . 3 nhà trờng cùng các đồng chí ủng hộ giúp đỡ và đóng góp ý kiến cho sáng kiến kinh nghiệm của tôi đợc hoàn thiện ... phơng pháp + Hớng dẫn sử dụng Grap. + Đọc ví dụ sách giáo khoa trang 24 ,25 (đọc cả hai ví dụ) + Chia lớp thành 4 nhóm, nhóm 1 và 2 tìm hiểu ví dụ a, nhóm 3 và 4 tìm hiểu ví dụ b. + Phát phiếu học...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 09:26

... nhịp 2/ 4: Có một phách mạnh, một phách nhẹ. Phách mạnh đánh xuống, phách nhẹ kéo lên. Sử dụng ngón trỏ để đánh nhịp. - Điều khiển lớp tập đánh nhịp - Hướng dẫn HS hát kết hợp đánh nhịp 2/ 4 ... bằng tay) + Đệm đàn. - Mời HS hát theo dãy, nhóm, cá nhân. - Nhận xét. * Hoạt động 2: Hát kết hợp đánh nhịp 2/ 4. - Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe theo yêu cầu của GV. - Bài hát đã học: + Thật ... Gọi HS nhận xét. * Nhận xét – dặn dò: - Dặn dò HS về ôn lại bài hát Thật là hay, tập đánh nhịp 2 theo bài hát thật đều, đúng. - Nh ận xét các nhóm vừa thi xong (Nhóm nào hay nhất, nhóm nào...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 02:21

... động tác theo hướng dânc của GV HS làm theo (Thực hiện vài lần để nhớ Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2 – ôn tập bài hát xòe hoa Tuần: 5 Ngày soạn: Tiết: 5 Ngày dạy: Học Hát ... III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu 1.Ổn định tổ chức: + Nhắc nhở HS tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: + HS nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước.+ Bài dân ca của dân tộc nào?...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 02:21

... động (cả lớp) + Từng nhóm lên biểu diễn - HS nhận xét - HS lắng nghe. Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2 – ôn tập hát bài múa vui Tuần: 7 Ngày soạn: Tiết: 7 Ngày giảng: Ôn ... họa. III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu: 1. Ổn định tổ chức, Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 2. Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại tên bài hát đã được học ở tiết trước + Nêu tân tác giả sáng tác ... hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đệm theo nhịp, phách và tiết tấu lời ca. - GV nhận xét *Hoạt động 2: Hát với tốc độ khác nhau - HS ôn lại bài hát: Múa vui + Hát đồng thanh + Hát theo dãy, tổ....

Ngày tải lên: 08/08/2014, 02:21

... lớp vỗ tay. - HS theo dõi lắng nghe. - HS lắng nghe. - HS ghi nhớ. Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2 – tập biểu diễn 3 bài hát chúc mừng sinh nhật, cuộc cách tùng cheng, chiến sĩ tí...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 02:21

... trong học kỳ I. III. Tiến trình kiểm tra. 1. Ổn định tổ chức nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ôn tập 6 bài hát đã học: - HS có thể dùng tranh...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 02:21

Ngày tải lên: 08/08/2014, 02:21

Ngày tải lên: 08/08/2014, 02:21

Ngày tải lên: 08/08/2014, 02:21

Ngày tải lên: 08/08/2014, 02:21

Ngày tải lên: 08/08/2014, 02:21

Ngày tải lên: 08/08/2014, 02:21

Ngày tải lên: 08/08/2014, 02:21

Ngày tải lên: 08/08/2014, 02:21

Ngày tải lên: 08/08/2014, 02:21

... hát chưa đúng, nhận xét. * Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm. - Hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo nhịp Bùng boong bính boong x x Ngân nga tiếng cồng vang vang x x - Hướng dẫn HS hát gõ đệm ... Thái. III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu: 1. Ổn định tổ chức, nhác HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp khởi động gióng bằng cách cho HS hát đồng thanh bài hát Thật là hay....

Ngày tải lên: 08/08/2014, 02:21