Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2 – ôn tập bài cộc cách tùng cheng pptx

Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2 – ôn tập bài cộc cách tùng cheng Ôn Tập Bài Hát: CUỘC CÁCH TÙNG CHENG Giới Thiệu Một Số Nhạc Cụ Gõ Dân Tộc I.. Yêu CầU: - Biết hát theo giai đi

Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2 – ôn tập bài cộc cách tùng cheng

Ôn Tập Bài Hát: CUỘC CÁCH TÙNG CHENG

Giới Thiệu Một Số Nhạc Cụ Gõ Dân Tộc

I Yêu CầU:

- Biết hát theo giai điệu và thuộc lời bài hát Biết hát kết hợp với Các động tỏc đơn giản

- Tập biểu diễn bài hát

II Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách.)

- Hình ảnh một số nhạc cụ gõ dân tộc

III Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

1.Ổn định tổ chức: nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: Có thể tiến hành trong quá trình học tập của HS

3 Bài mới

*Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Cộc cách tùng

cheng

+ Đàn giai điệu một câu nhạc trong bài hát để HS

đoàn tên

-Ai là tác giả của bài hát?

- Hướng dẫn HS ôn bài hát Nhắc các em hát

đúng giọng, rõ lời, đúng nhịp

- Hướng dẫn HS hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ

gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca

- Cho HS hát kết hợp trò chơi Cộc cách tùng

cheng (Chia nhóm như đã hướng dẫn ở tiết trước)

*Hoạt động 2: Giới thiệu một số nhạc cụ gõ dân

- Đoán tên bài hát đã học:

+ Cộc cách tùng cheng

+ Tác giả: Phan Trần Bảng

- Lần lượt ôn từng bài hát theo hướng dẫn của GV

+ Hát đồng thanh

+ Hát theo nhóm, tổ

+ Hát cá nhân

- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp phách, tiết tấu lời ca

tộc

- GV treo tranh có hình ảnh một số nhạc cụ gõ

dân tộc như: Thanh la, mõ, trống, song loan,

thanh phách, sênh tiền

- Giới thiệu tên từng nhạc cụ, nếu có thể cho HS

nghe âm thanh từng nhạc cụ

- GV chỉ lên tranh hỏi HS nhắc lại tên từng nhạc

cụ

- Cho cả lớp hát lại bài Cộc cách tùng cheng với

các nhạc cụ gõ đệm theo

- Mời HS lên biều diễn trước lớp, hát và gõ đệm

theo phách (đoạn âm thanh các nhạc cụ vang lên,

gõ theo tiết tấu lời ca)

- Mời HS nhận xét

*Củng cố – dặn dò

- Nhận xét chung (khen những em hát và biểu

diễn tốt, nhắc nhở những em chưa đạt cần cố

gắng hơn)

- Dặn HS về ôn hát thuộc bài hát đã học

- Hát kết hợp trò chơi theo hướng dẫn

- HS quan sát

- HS nghe và nhớ tên các nhạc

cụ

- Trả lời

HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp (đoạn âm thanh các nhạc

cụ vang lên thì gõ theo tiết tấu lời ca)

- Từng nhóm hát và gõ đệm theo phách

- HS nhận xét nhóm nào biểu diễn hay nhất

- Ghi nhớ