Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2 – ôn tập bài hát chú chim nhỏ dễ thương pdf

Yêu Cầu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.. Biết hát kết hợp gừ đệm theo phách,theo tiết tấu -Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn gian bài hát.. - GV hướng dẫn HS ôn hát nhiều

Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2 – ôn tập bài hát chú chim nhỏ dễ thương

Ôn Tập Bài Hát: CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG

I Yêu Cầu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca Biết hát kết hợp gừ đệm theo phách,theo

tiết tấu

-Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn gian bài hát

II Chuẩn bị của giáo viên

- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách )

- Máy nghe, băng nhạc mẫu, bảng phụ

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu

1 Ổn định tổ chức: nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: Tiến hành trong quá trình ôn hát

3 Bài mới:

*Họat động 1: Ôn tập bài hát: Chú chim nhỏ dễ

thương

- Cho HS xem tranh minh hoạ kết hợp nghe giai

điệu bài hát Hỏi HS đoán tên bài hát, nhạc nước

nào?

- GV hướng dẫn HS ôn hát nhiều lần thuộc lời,

giai điệu và hát đúng nhịp GV có thể đệm đàn

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe giai điệu bài hát và xem tranh để trả lời

- HS ôn hát theo hướng dẫn + Hát đồng thanh

hoặc mở băng nhạc cho HS hát theo nhạc

- Cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ (theo 2

cách đã hướng dẫn ở tiết trước)

- Mời HS lên biểu diễn trước lớp

- GV nhận xét (có thể mời HS nhận xét trước)

*Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm

theo theo phách và theo tiết tấu lời ca

- GV hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách

Lại đây hỡi chú chim nhỏ xinh dễ thương này

xx x x x x x x

- Hướng dẫn HS hát và vỗ gõ đệm theo phách

(sử dụng song loan)

_ GV hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm

tiết tấu lời ca (sử dụng thanh phách)

Lại đây hỡi chú chim nhỏ xinh dễ thương này

X x x x x x x x x x

- Có thể phân công mỗi nhóm sử dụng một loại

nhạc cụ gõ khác nhau Khi GV mời nhóm nào

hát, nhóm đó sẽ hát và sử dụng nhạc cụ gõ theo

phách hoặc theo tiết tấu lời ca

+ Hát theo nhóm, tổ + Hát cá nhân

- HS hát kết hợp vận động phụ hoạ

- HS lên biểu diễn trước lớp (từng nhóm, cá nhân)

HS xem GV thực hiện mẫu

- HS thực hiện hát kết hợp gõ đệm theo phách

- HS thực hiện hát và vỗ, gõ theo tiết tấu lời ca

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV

- HS thực hiện theo yêu cầu

- HS nghe và ghi nhớ

*Củng cố – Dặn dò:

- GV cũng cố bằng cách cho cả lớp đứng lên hát

và vỗ tay theo phách và tiết tấu của bài hát một lần trước khi kết thúc tiết học

- GV nhận xét, dặn dò (thực hiện như các tiết trước)