sang kien kinh nghiem my thuat lop 1

... tạo hình ở học sinh THCS qua phân môn vẽ tranh. 1) Khả năng cảm nhận của học sinh THCS. 1. 1 Đặc điểm tâm lý Lứa tuổi học sinh THCS tuổi từ 11 -15 đang theo học từ lớp 6-9, là lứa tuổi bớng bỉnh ... giải sự vật hiện tợng cũng khác nhau. ở mỗi thời điểm khác nhau trẻ 1- 2 tuổi sẻ nhìn sự vật khác với trẻ 5-6 tuổi cũng nh 10 - 11 tuổi . Sự thay đổi đi cùng với sự phát triển trí tuệ và đối tợng. ... Trờng: THCS Trung Sơn 10 Tìm hiểu một số nét đặc trng ngôn ngữ tạo hình ở học sinh THCS, thông qua phân môn vẽ tranh phòng gdđt Gio linh Tr ờng THCS Trung Sơn SANG KIE N KINH NGHI EM tìm hiểu...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 15:10

Ngày tải lên: 29/10/2013, 23:11

Ngày tải lên: 07/11/2013, 12:11

Ngày tải lên: 11/03/2014, 15:03

Ngày tải lên: 11/03/2014, 15:03

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:00

Ngày tải lên: 07/07/2014, 23:00

Ngày tải lên: 29/10/2014, 10:00

Ngày tải lên: 09/07/2014, 09:00

... / Kết quả đạt được 11 4/ Bài học rút ra từ thực tế 11 KẾT LUẬN 12 TÀI LIỆU THAM KHẢO 13 MỤC LỤC 14 Giáo viên: Đào Thị Hồng Lê 14 Trường THCS Nghĩa Hưng Đề tài: Một số kinh nghiệm giúp học ... thấp nhất tỉ lệ yếu. Lớp Sỉ số Giỏi Khá Trung bình Yếu 9A 21 em 2- 9,52 % 3- 14 ,28% 14 - 66,68% 2- 9,52 % 9B 35 em 3- 8,57% 5- 14 ,28 % 24- 31, 42 % 3- 8,57% 3.3/ Phương pháp tiến hành Kết quả chất ... 3 .1/ Kiểm tra tình hình, thực trạng của học sinh bằng bài kiểm tra, khảo sát chất lượng đầu năm, cụ thể kết quả như sau: Lớp Sỉ số Giỏi Khá Trung bình Yếu 9A 21 em 1- 4,76% 2- 9,52 % 13 - 61, 90%...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 10:09

... 3+4 §iÓm 1+ 2 SL % SL % SL % SL % SL % Giữa kỳ I 9 33,3 9 33,3 6 22,3 3 11 ,1 0 Cuèi kú I 13 48,2 11 40,7 3 11 ,1 0 0 Giữa Kỳ II 15 55,6 9 33,3 3 11 ,1 0 0 Cuèi Kú II 19 70,3 7 26 1 3,7 0 0 15 việc ... 1A2 trờng Tiểu học thị trấn Than Uyên kết quả đạt đợc nh sau: Các đợt kiểm tra Điểm 9 + 10 Điểm 7 +8 Điểm 5 + 6 Điểm 3+ 4 Điểm 1 +2 Đầu năm 7 8 7 5 0 Giữakì I 9 10 6 2 0 Cuối kì I 13 11 ... đầu ¸p dông cho 13 1 häc sinh líp 1 trêng TiÓu học Thị trấn Than Uyên. 6. Tình hình áp dụng, triển vọng áp dụng giải pháp. - Có thể áp dụng cho tất cả học sinh trong khối lớp 1 ở trờng Tiểu học...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 12:20

... Trả lại của rơi. Bài 10 : Biết nói lời yêu cầu, đề nghị Bài 11 : Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại. Bài 12 : Lịch sự khi đến nhà người khác Bài 13 : Giúp đỡ người khuyết tật Bài 14 : Bảo vệ loài vật ... của tiết dạy. Ví dụ: Khi dạy bài 11 "Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại" (Tiết dạy minh hoạ - Tiết 1) . + Hoạt động 1: Quan sát mẫu hành vi. + Bước 1: Cho học sinh đóng vai diễn lại ... các em có thể chia sẻ kinh nghiệm, ý kiến, hay để giải quyết một vấn đề đạo đức nào đó. Ví dụ: Ở bài 11 : "Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại" - Tiết 1. + Hoạt động 1: Giáo viên sử dụng...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

... 1, 3 .10 23 ; 0,072. 10 23 ; 1, 5. 10 23 B. 0,8. 10 23 ; 1, 2. 10 23 ; 0,72. 10 23 ; 1, 5. 10 23 C. 0,9. 10 23 ; 1, 4. 10 23 ; 0,72. 10 23 ; 1, 5. 10 23 D. 0,9. 10 23 ; 1, 2. 10 23 ; 0,72. 10 23 ... lợt là: A. 5,6 lít; 11 ,2 lít; 16 ,8 lít và 22,4 lít B. 11 ,2 lít; 11 ,2 lít; 16 ,8 lít và 22,4 lít C. 5,6 lít; 5,6 lít; 16 ,8 lít và 22,4 lít D. 5,6 lít; 11 ,2 lít; 0,56 lít và 11 ,2 lít D. Dạng 4 : ... 500ml dd NaOH có D = 1, 16 g/ml ? Giải áp dụng sơ đồ đờng chéo: 1, 27 0 ,1 1, 16 1, 06 0 ,1 1 1, 01 1,0 2 1 = = = V V Hay V 1 = V 2 = 250ml XI. Bài toán độ tan ...

Ngày tải lên: 13/06/2013, 01:26

... đang cần hiểu III) Những biện pháp. 1. Su tầm theo chủ đề. Với biện pháp này tôi đặt ra yêu cầu mỗi chủ đề các em có thể tìm thêm từ 1 - 3 câu hoặc từ 4 - 10 câu. Để các em có tăng thêm t liệu ... có niềm tin. Trên đây là kinh nghiệm mà tôi đà làm và bớc đầu thu đợc một số kết quả. Rất mong sự đóng góp ý kiến của các đồng nghiệp. Tôi xin chân thành cảm ơn ngày 18 tháng 5 năm 2006 Ngời ... Trung bình 25 em 29 em Yếu 14 em 4 em Kém 0 em 0 em V: Kết luận Để làm đợc nh trên và có kết quả tôI nhận thấy những vấn đề sau: 1) Giáo viên phải chịu khó chấm, chữa bài cho...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:25

... ngự. Em có nhận xét chung gì về không gian Không gian đậm sắc văn hoá Việt thởng thức ca Huế? Nam ,sang trọng,thiêng liêng,tao nhÃ. *Cách thức biểu diễn: Dàn nhạc gồm những nhạc cụ nào? -Dàn nhạc:Đàn ... dáng Tất cả đều toát lênvẻ đẹp văn hoá Việt Nam thuần khiết,không hề lai căng,pha tạp mà vẫn sang trọng,thanh lịch,nền nÃ. Em hình dung sự chuẩn bị cho đêm diễn Sự chuẩn bị kĩ càng,chu đáo ... Tất cả hoà hợp đến tuyệt diệu nên giàu sức quyến rũ. C.Một số ý kiến rút ra từ sau bài dạy: 1. Trong việc dạy văn bản văn học,cần chú ý làm toát lên hồn văn chơng của tác phẩm,không nên máy...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:26

... sai, cái xấu. III. THỰC TRẠNG CỦA LỚP. 1. Đặc điểm tình hình : Lớp Một / 2 có 25 em trong đó có 14 nữ, đa số đều đúng độ tuổi học năm 19 98.( một em dân tộc năm 19 97) Tuy trường điểm A gần trục lộ ... tập. Vở bài tập đạo đức có đủ 10 0%. b. Khó khăn : Đối với việc học ở lớp một phân môn đạo đức còn xa lạ với các em ( 1 tuần/1tiết). Đa số các em thuộc dạng con 1 con 2 được cưng chiều , do đó ... Luoâng A 3 Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Năm học : 2004 - 2005 NHẬN XÉT CỦA TỔ DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU Giáo viên: Trần Thị Nhàn Trường Tiểu học Tân An Luông A 7 Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy...

Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:26

... này đổ sang can kia ở mức độ cao hơn Ví dụ: Có 1 can 7lít và 1 can 2lít. Làm thế nào để đong đợc 3 lít nớc Tác giả: Nguyễn Thị Nhàn 5 Sáng kiến kinh nghiệm Trờng Tiểu học B Xuân Ninh 1. Sáng ... Mét gắn bó với các số trong phạm vi 10 0, kilômét gắn bó với các số trong phạm vi 10 00. Hình thành cho học sinh biểu tợng cụ thể về đo độ dài của 1m, 1dm, 1mm. Chẳng hạn cho học sinh sải tau ... thời gian. Ví dụ: 1giờ + 2 giê = 3giê 5giê – 2 giê = 3giê - Đối với học sinh trung bình: + Biết đổi đơn vị đo thời gian tơng ứng. Ví dụ: 17 giờ (tức là 5giờ chiều) 23giờ (tức là 11 giờ đêm) + Biết...

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:27

... 2C Lớp Bài 1a Bài 1b Bài 2 Đếm đúng Đếm sai Khoanh đúng Khoanh sai Đếm đúng §Õm sai 2A 19 / 21 em 2/ 21 em 10 / 21 em 11 / 21 em 8/ 21 em 13 / 21 em 2B 9 /18 em 9 /18 em 10 /18 em 8 /18 em 4 /18 em 14 /18 em 2C 5 /11 ... 1 Bài 2 Đếm đúng Đếm sai Đếm đúng Đếm sai 2A 19 / 21 em 2/ 21 em 20/ 21 em 1/ 21 em 2B 17 /18 em 1/ 18 em 17 /18 em 1/ 18 em 2C 9 /11 em 2 /11 em 9 /11 em 2 /11 em 3. Nhận xét: Nhìn vào bảng kết quả thực ... 8 /18 em 4 /18 em 14 /18 em 2C 5 /11 em 6 /11 em 4 /11 em 7 /11 em 4 /11 em 7 /11 em 2. NhËn xÐt: Qua khảo sát trên tôi nhận thấy loại toán đếm hình đơn giản nh bài 1a. Các em đều làm đúng đặc biệt là...

Ngày tải lên: 31/08/2013, 12:10

... số Nữ Dân tộc HS có hoàn cảnh khó khăn 19 9 19 9 Tôi đà cho làm bài khảo sát đầu năm đạt nh sau: Tổng số HS §iÓm 19 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 0 0 2 3 3 4 4 2 1 II- Nghiên cứu nội dung chơng trình. Sau ... nắm bắt tình hình lớp. 1- Thuận lợi: Bản thân tôI trong năm học 2008 2009 đợc nhà trờng phân công chủ nhiệm lớp 2A với tổng số 19 học sinh, trong đó nữ 9 ; dân tộc 19 (10 0% là dân tộc HMông), ... trình 7 Lập kế hoạch thực hiện 7 Các biện pháp thực hiện 7 Giải pháp Kết quả 11 3 Phần III: Kết luận 13 4 Phần IV: Tài liệu tham khảo 14 Phần I: Phần mở đầu I- Những vấn đề chung: - Để góp phần thực hiện...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 06:10

... dạy thực nghiệm: Bài: Cây và hoa bên lăng Bác ( Trang 11 1-Tiếng Việt 2. Tập 2) 14 Tiết 1: Tập đọc CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC I. M ỤC TIÊU : 1. Kiến thức: - HS đọc rành mạch toàn bài, đọc đúng các ... được giao: Chủ nhiệm lớp 2. 1. Thuận lợi: Trường tiểu học Vĩnh Phú nằm trên tuyến lộ N1 giáp với Cămpuchia và An Giang nên việc giao tiếp văn hóa rất đa dạng. Trường có 11 lớp với tổng số học sinh ... đa dạng. Trường có 11 lớp với tổng số học sinh của trường 289em và có 17 cán bộ giáo viên. * Trong đó: Đại học sư phạm: 11 Cao Đẳng sư phạm: 02 Trung học sư phạm: 04 Bản thân là một sinh viên...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 20:10