sach vui hoc cung ky thi starter 2

... Tiểu luận 225 209227 2.00 Luật nhà Dương Thị Tuyết Hà Quản lý đất đai & BĐS Tiểu luận 226 209228 2.00 Luật xây dựng Trần Duy Hà Quản lý đất đai & BĐS Tiểu luận 227 209309 2.00 Nhà ... luận 220 209208 2.00 Hạch toán giá thành CTXD Nguyễn Đức Ngọc Quản lý đất đai & BĐS Tiểu luận 221 209209 2.00 Phát triển bất động sản Nguyễn Đức Thành Quản lý đất đai & BĐS Tiểu luận 222 209212 ... luận 126 212111 Vấn đáp 127 212112 3.00 GIS lâm nghiệp Nguyễn Quốc Bình Lâm nghiệp Tiểu luận 128 212201 Tiểu luận 129 212302 2.00 Sinh

Ngày tải lên: 27/02/2024, 13:53

... Hiện vật khác Năm học: 2011 - 2012 SƠ LƢỢC VỀ LÝ LỊCH KHOA HỌC I THÔNG TIN CHUNG VỀ CÁ NHÂN Họ tên: ĐOÀN NGỌC HƢƠNG Ngày, tháng, năm sinh: 08/8/1982 Nam, nữ: Nữ Địa chỉ: Ấp 2, xã Bình Lợi, huyện ... NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Biên Hoà, ngày tháng năm 2012 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2011- 2012 Tên sáng kiến kinh nghiệm: MỘT SỐ BÀI TẬP GIÚP HỌC SINH KHIẾM ... liệu tâm lý học trẻ khiếm thị Tài liệu “Chuyên đề Định hƣớng di chuyển” - Hà Nội 2005 Biên Hòa, ngày tháng năm 2012 NGƢỜI THỰC HIỆN Đoàn Ngọc Hƣơng 17 SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI TT NUÔI DẠY

Ngày tải lên: 23/07/2014, 10:09

... khác Năm học: 2011 - 2012 www.huongdanvn.com SƠ LƢỢC VỀ LÝ LỊCH KHOA HỌC I THÔNG TIN CHUNG VỀ CÁ NHÂN Họ tên: ĐOÀN NGỌC HƢƠNG Ngày, tháng, năm sinh: 08/8/1982 Nam, nữ: Nữ Địa chỉ: Ấp 2, xã Bình ... NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Biên Hoà, ngày tháng năm 2012 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2011- 2012 Tên sáng kiến kinh nghiệm: MỘT SỐ BÀI TẬP GIÚP HỌC SINH KHIẾM ... liệu tâm lý học trẻ khiếm thị Tài liệu “Chuyên đề Định hƣớng di chuyển” - Hà Nội 2005 Biên Hịa, ngày tháng năm 2012 NGƢỜI THỰC HIỆN Đồn Ngọc Hƣơng 17 www.huongdanvn.com SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐỒNG

Ngày tải lên: 16/03/2016, 13:11

... ảnh Năm học: 2012 – 2013 Hiện vật khác SƠ LƯỢC VỀ LÝ LỊCH KHOA HỌC I THÔNG TIN CHUNG VỀ CÁ NHÂN Họ tên: ĐOÀN NGỌC HƯƠNG Ngày, tháng, năm sinh: 08/8/1982 Nam, nữ: Nữ Địa chỉ: Ấp 2, xã Bình Lợi, ... năm 20 13 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 20 12 - 20 13 Tên sáng kiến kinh nghiệm: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH KHIẾM THỊ LỚP 2 ... NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Biên Hoà, ngày tháng năm 2013 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2012 - 2013 Tên sáng kiến kinh nghiệm: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC KỸ NĂNG

Ngày tải lên: 31/07/2016, 09:58

... 0,2 Số TB Công suât 10 -- 0,6 kW 5 -- 4,5 kW 6 -- 7 kW 5 -- 10 kW 2 -- 14 kW Số TB Công suât 4 -- 20 kW 5 -- 10 kW 6 -- 4 kW 5 -- 7 kW 4 -- 4,5 kW 25 -- 2,8 kW 20 -- 1 kW 307,29 20 297 P p2 ... =0 2 t i2 n t rYt = Y t i =0 n 1 i i nY t 2 2 ( t n t )( Yi n Y ) i =0 2 i 2 Nếu rYt 0,75 thì ta có thể dự báo theo... của P và Y 2 SY = 1 ( Yi Y ) 2 n 2 SP = ; 1 ( Pi P )2 n ... toàn nhóm TB. + Với một thiết bị: I dn = I kd = k mm .I dm 2.3 Phụ tải tính toán của toàn xí nghiệp: ~ 7 35 ữ220 kV 8 8 B1 6 ữ 20 kV 7 ~ 6 ữ 20 kV TPP 5 5 5 5 5 B2 4 0,2; 0,4; 0,6 kV Đ Đ 3 3 3

Ngày tải lên: 13/12/2013, 15:15

... t 2 2 SY = 1 ( Yi Y ) 2 n i =0 m 2 2 2 = Nếu rYt 0,75 thì ta có thể dự báo theo hm mũ, lúc đó ta có: n 1 A= n 1 i =0 i =0 t i =0 2 i (2. 98) 2 nt B= i Pj = P i =0 t i =0 2 i (2. ... ) 2 (1 + + )% n 2 (ti t ) 0 + 1 + 2 + + n 1 t= n n 1 = 2 ( Pi a bt i ) = 0 a i =0 n 1 = 2 ( Pi a bt i )t i = 0 b i =0 2 i a= ; 2 n 1 = ( pi a bt i )2 n 1 P t i2 t Pi t... cả 2 ... Ví dụ: Nhóm có các thiết bị lm việc di hạn. Hãy xác đinh số thiết bị hiệu quả của nhóm; K sd = 0,4 m = 20/1 = 20 > 3 ; K sd = 0,4 > 0,2 307,29 20 297 P p2 n maxdm n 1i dmi

Ngày tải lên: 19/06/2014, 17:20

... lao động từ 21% được hưởng trợ cấp thương tật từ 429.000 đồng đến 2.044.000 đồng tùy theo mức tỷ lệ suy giảm khả năng lao động. Nghò đònh này có hiệu lực thi hành kể từ ngày 20/5/2010, thay thế ... SO 2 5-2010 Giuỏp ngỷỳõi Giuỏp ngỷỳõi trửỡng vaói thiùỡu trửỡng vaói thiùỡu coỏ thùm caỏch coỏ thùm caỏch baóo quaón baóo quaón hiùồu quaó hiùồu quaó 2 - Bản tin phổ biến ... dục quốc dân từ năm học 2010-2011 đến năm 2014-2015. Cụ thể 9 đối tượng được miễn học phí gồm: 1. Người có công với cách mạng và thân nhân của người có công với cách mạng; 2. Trẻ em học mẫu giáo

Ngày tải lên: 11/08/2014, 10:16

... l p 4.ði m s 1-2, 1-2 N i dung: Gi nguyên ch c i ti n cách hư ng d n, thêm yêu c u th c hi n ñ ng tác T ch c th c hi n: -TTCB: ð ng nghiêm -Kh u l nh: “T ng t (C l p) theo 1-2,1-2…ñi m s !” -ð ... p ñư c c i ti n cho h c sinh l p (S lư ng GV ñư c ph ng v n b ng phi u: 22 GV Thang ñi m m c ñ ng ý: T t 3ñ, trung bình 2đ, t m đư c 1đ, khơng đ ng ý 0ñ) M Cð TÊN CÁCH TH C C I TI N BÀI T P ð ... đ nh GV hơ kh u l nh đ chuy n thành đ i hình vịng cung e) Chuy n thành đ i hình vịng cung Kh u l nh: “S ñ ng yên, s 3, s bư c v trư c bư c, s 2, s bư c v trư c bư c, s 1, s bư c v trư c bư c bư

Ngày tải lên: 08/02/2015, 18:41

... chỉ khái niệm Đúng hay Sai? Đáp án: đúng CÂU 17 3m2 500cm2 = 3500 dm2 Đúng hay Sai? Đáp án: sai ( 305dm2) CÂU 18 Trong các từ Qủn vở, Niềm vui, Lao động, Tươi đẹp Từ Quyển vở là động từ Đúng ... TRƯỜNG TIỂU HỌC HOÀ HIỆP NĂM HỌC 2009 - 2010 CHÀO MỪNG CÁC EM HỌC SINH ĐẾN VỚI HỘI THI LÔÙP 4A LÔÙP 4B LÔÙP 4C LÔÙP 4D TH S C CÁ NHÂNỬ Ứ - Có 20 câu h i tr c nghi m ỏ ắ ệ đúng – sai ... cá nhânử ứ * Câu 1 * Câu 2 * Câu 3 * Câu 4 * Câu 6 * Câu 7 * Câu 8 * Câu 9 * Câu 5 * Câu 10 * C â u 1 1 * Câu 12 * Câu 13 * Câu 14 * Câu 15 * Câu 17 * Câu 16 * Câu 20 * Câu 18 * Câu 19 CAÂU

Ngày tải lên: 07/05/2015, 21:00

... chiếu, kiểm tra cần thiết Sau đó, liệu gửi trường Đại học, Cao đẳng nước Bộ liệu có đầy đủ thơng tin thí sinh đăng ký dự thi bao gồm điểm kết thi kết trúng tuyển trường thí sinh dự thi Như vậy, liệu ... Thuần (2010), “Phủ tập thô độ đo đánh giá hiệu tập luật định”, Luận án Tiến sĩ, Viện Công nghệ Thông tin [2] Markus Ingvarsson (2007), The RPROP algorithm [3] Andrzej Skowron, Ning Zong (2000), ... đẳng kỳ thi tuyển sinh?" Với yêu cầu xem bất khả thi khơng có cơng cụ phân tích liệu Trang GVHD: GS TSKH Hoàng Văn Kiếm HVTH: Lê Thành Nguyên PHẦN 3: KHAI PHÁ DỮ LIỆU 3.1 TẬP THÔ 3.1.1 Giới thiệu

Ngày tải lên: 20/05/2015, 08:39

... 22 Group 22 Group 22 Group 23 Group 10 23 Work list 24 Group 24 Group 24 Group ... 20 Group 10 20 Work list 21 Group 21 Group 21 Group 21 Group 21 Group 22 Group ... 26 Work list 27 Group 27 Group 27 Group 27 Group 27 Group 28 Group 28 Group

Ngày tải lên: 16/10/2015, 22:37

... 10 5 2 4 11 3 (2) (2) (8) (8) 55 2 4 10 3 2 16 2 2 2 2 39 36 5 14 2 2 2 14 13 28 1 (2) (2) (8) (8) 27 1 25 23 4 200 24 25 Thiết kế trang phục II Chuẩn bị sản xuất nguyên phụ liệu Công nghệ 26 Chuẩn ... cương Tín TS LT TH 5 3 3 Ghi 201 An toàn công nghiệp môi trường Công nghệ dệt Vật liệu dệt may Quản trị bảo trì thiết bị Nhân trắc học TỔNG CỘNG 2 2 23 2 2 22 1 202 Stt HỌC KỲ II Tên môn học Tư ... Chuẩn bị sản xuất thiết kế Thiết kế chuyền – Điều chuyền Thực tập quản lý chuyền Giác sơ đồ máy tính Quản trị học Kỹ giao tiếp TỔNG CỘNG Tín TS LT TH 2 2 2 2 3 2 2 3 20 13 Ghi 203 HỌC KỲ V Stt

Ngày tải lên: 23/11/2015, 08:47

... (8) 55 2 4 10 3 2 16 2 2 2 2 39 36 14 2 2 2 14 13 28 1 (2) (2) (8) (8) 27 1 25 23 4 200 23 24 25 Thiết kế trang phục I Thiết kế trang phục II Chuẩn bị sản xuất nguyên phụ liệu Công nghệ 26 Chuẩn ... TS LT TH 5 3 3 Ghi 201 Hóa học đại cương An toàn công nghiệp môi trường Công nghệ dệt Vật liệu dệt may Quản trị bảo trì thiết bị Nhân trắc học TỔNG CỘNG 2 2 2 23 2 2 22 1 202 Stt HỌC KỲ II Tên ... 66 2.1.5 Quan tâm tránh “bệnh nghề nghiệp” .66 2.1.6 Gắn kết lý thuyết thực hành 66 2.2 GIỚI THIỆU MÔN HỌC KỸ THUẬT MAY HIỆN HÀNH .67 2.2.1 Vị trí môn học 67 2.2.2 Mục

Ngày tải lên: 23/11/2015, 10:09

... buộc 36 13 23 21 Kỹ thuật may I 22 Kỹ thuật may II 23 Thiết kế trang phục I 24 Thiết kế trang phục II 25 Chuẩn bị sản xuất nguyên phụ liệu Công nghệ 1 26 Chuẩn bị sản xuất thiết kế 2 27 Thiết kế ... 124 3.2 PHƯƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM ĐÁNH GIÁ 124 3.2.1 Phương pháp chuyên gia 124 3.2.1.1 Nội dung 124 3.2.1.2 Phương pháp thực 124 3.2.2 Phương pháp ... dệt 2 11 Ghi 208 15 Vật liệu dệt may 2 16 Quản trị bảo trì thiết bị 17 Nhân trắc học 2 18 Vẽ kỹ thuật ngành may 19 Tổ chức sản xuất ngành may 2 20 Quản trị học 2 Kiến thức ngành 39 14 25 2.1

Ngày tải lên: 31/10/2016, 22:55

... este Z(trong Z khơng nhóm chức khác) CTCT Z A C2H5COOCH2CH2OCOC2H5 B C2H3COOCH2CH2OCOC2H3 C CH3COOCH2CH2OCOCH3 D HCOOCH2CH2OCOH Câu 3: Cho 2,46 gam hỗn hợp gồm HCOOH, CH3COOH, C6H5OH Tác dụng vừa ... R(COO)2R’ , 01 Từ phản ứng thủy phân: naxit = nmuối = nKOH =  M muối = MR + 83.2 = , 665 0,06.0,25 = 0,0075 mol = 222  MR = 56  R là: -C4H8- , 0075 = 172  R + 2.44 + R’ = 172  R’ = 28 (-C2H4-) ... với H2SO4 lỗng thu axit hữu no, đơn chức, mạch hở Y, Z, T Trong Z, T đồng phân nhau, Z đồng đẳng Y Công thức cấu tạo X là: CH2 OCOCH2CH2CH3 A CH2 OCOC2H5 B C CH OCOCH2CH2CH3 CH OCOC2H5 CH2 OCOCH(CH3)2

Ngày tải lên: 16/06/2020, 15:21

... BUỘC PHẢI HỌC CHO KỲ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC CÔ MAI PHƯƠNG Các bạn cần học thuộc lòng cụm từ, diễn ngữ sau: * Một số diễn ngữ Do a good job crossword puzzles something/anything/nothing, homework work ... famous for something (adj) : tiếng fascinated with (by) : bị quyến rũ someone (something) (adj) : mê ai, mê điều favorable for (to) (adj) fearful of something (adj) fearless of something (adj) fertile ... for something (v) : tìm kiếm look into some matter (v) : nghiên cứu cẩn thận vấn đề look on (upon) as : coi …… look forward to something (v) : mong ngóng điều make something from something (v)

Ngày tải lên: 20/08/2020, 09:49

... thập cửu – 21 = nhị thập nhất, , 29 = nhị thập cửu, – 100 = bách, 200 = nhị bách, 900 = cửu bách – 1000 = thiên, , 9000 = cửu thiên Cái thú vị: – 101 = bách linh nhất, , 2014 = nhị thiên linh ... lời Ví dụ: HS1: Thiên gì? HS 2: Thiên trời Cả lớp: Thiên trời Tiếp tục theo nếp có vần để dễ nhớ: HS1: Địa gì? HS 2: Địa đất Cả lớp: Địa đất Tiếp tục hỏi lộn xộn: HS1: Tẩu gì? HS 2: Tẩu chạy Cả ... miễn phí Cánh Buồm cung cấp http://www.canhbuom.edu.vn/sachmo Bước 1: Học số từ tiếng Hán để dùng vào việc ghép từ Các tiếng rời sau trích sách Tam thiên tự (Ba nghìn chữ) Các bạn thi đọc thuộc lịng

Ngày tải lên: 28/10/2020, 05:15

... minh: AP2 = PE PD = PF PC e) Chứng minh : AP tiếp tuyến đờng tròn ngoại tiếp tam giác AED f) Gọi R1 , R2 bán kính đờng trịn ngoại tiếp tam giác AED BED.Chứng minh: R1 + R2 = 4R2 −PA2 Bài ... lớn (20)Cho hai đờng trịn (O1) (O2) cắt A B Một đờng thẳng qua A cắt đờng tròn (O1) , (O2) lần lợt C,D , gọi I , J trung điểm AC AD 1) Chứng minh tứ giác O1IJO2 hình thang vuông 2) Gọi ... Ox A, đờng tròn tâm O2 qua M tiếp xúc với Oy B , (O1) cắt (O2) điểm thứ hai N 1) Chứng minh tứ giác OANB tứ giác nội tiếp ON phân giác góc ANB 2) Chứng minh M nằm cung tròn cố định M thay

Ngày tải lên: 08/01/2021, 19:19

... 4a2m2 a−4a2h2a = 2(b2c2+c2a2)−a4−16S2 = (b2−c2)2. Suy 2(m2 a−h2a) = (b2−c2)2 2a2 Áp dụng điều cho tam giácA1B1C1ở ta có 2(m2 a1 −h2a1) = (b2 1−c21)2 2a2 = 4R4(cosB−cosC)2 8R2cos2 ... thành a2+b2+c2 >4√3S+b2+c2− a 2 −2h 2 a, hay 3a2 2 + 2h 2 a >4 √ 3S Bất đẳng thức 3a2 2 + 2h2a>2 q 3a2 2 ·2h2a= 2aha √ 3 = 4√3S Từ ta suy bất đẳng thức a2 +b2+c2 >4√3S+ ... z+x 2 ) i Bất đẳng thức cần chứng minh viết thành a2+b2+c2 64√3S+ h 2(a2+b2+c2)−2(ab+bc+ca) i ⇔ 4(ab+bc+ca)−2(a2+b2+c2)64√3S+ (a2+b2+c2). Mặt khác a2 =b2+c2−2bccosA= (b−c)2+ 2bc(1−cosA)

Ngày tải lên: 08/02/2021, 07:54

... (C2H2, H2) Ni Y C2H2, C2H4 C2H6 + H2 V y mX = mY V y: mX = 10,8 (mC2H2 + C2H4) + m(C2H6 + H2) = 10,8 + 0 ,2. 16 = 14 V y g i x s mol C2H2, x mol H2 x = 0,5 26 x + 2x = 14 C2H2 + H2 + O2 2CO2 + H2O O2 ... mol 2+ Ta có: Cu + 2e Cu 0 ,2 0,1 2Cl Cl2 + 2e 0, 12 0,06 0, 12 O2 + 2H2O + 4e 4OH G i n s mol O2 ta có e cho = e nh n n = 0, 02 Ta có: 4n + 0, 12 = 0 ,2 V y V = V(O2 + Cl2) = (0, 02 + 0,06) 22 ,4 = ... CnH2nO2, b s mol C2H2O4 (HOOC COOH) nO = nO(CO2) + nO(H 2O) nO(CnH2nO2) nO(C2H2O4) 0,8 = 2na + 2b + na + b 2a 4b 3na + b 2a = 0,8 3 2 a 2b 0,7 a (n 1) Ta có: na 2b 0,8 3na b 2a 0,8 0,1 na b 2a...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 21:55