sach giai sinh hoc lop 9

... bài tại lớp An Phú 100% 96 ,6% 84% 96 % 95 ,3% 89, 7% Chợ Mới 95 % 66,3% 86,6% 95 ,5% 90 % 87,6% Tịnh Biên 91 % 96 ,1% 88,5% 96 ,6% 99 % 98 % Châu Đốc 85,2% 92 ,5% 78% 96 % 100% 96 ,5% BẢNG TỔNG HỢP ... Căn cứ nghị quyết TW 4 khóa VII (Tháng 1- 199 3) - Nghị quyết TW 2 khóa VIII (Tháng 12- 199 6) - Luật giáo dục (Tháng 12- 199 8) - Chỉ thị 15 (Tháng 4- 199 9) Luật giáo dục điều 24-2 có ghi: “Phương ... 81,1% Tổng cộng 07 trường 1120 91 9 91 9 82% BẢNG TỔNG HỢP PHIẾU ĐIỀU TRA HỌC SINH LỚP 6 - THCS TỈNH AN GIANG Thái độ HS Huyện Rất thích học môn sinh Tiếp thu bài giảng Lợi...

Ngày tải lên: 09/04/2013, 23:02

Ngày tải lên: 05/12/2013, 03:11

Ngày tải lên: 27/02/2014, 09:20

... không bị bệnh: 1/ Xác suất sinh con bệnh: A. 0,025 B. 0,0025 C. 0,00025 D. 0,000025 2/ Câu 11 Xác suất sinh con trai bình thường: A. 0, 498 75 B.0, 499 9875 C. 0 ,99 997 5 D. 0 ,98 75 3/ Câu 11 Nếu đứa con ... dương tính, rr: âm tính). A. (0 ,99 )40. B. (0 ,90 )40 C. (0,81)40. D. 0 ,99 . từ gt → r = 0,1→tần số rr = 0,01→tần số Rh dương tính = 0 ,99 XS để 40 em đều Rh = (0 ,99 )40 Câu 10:Ởđậu Hà lan: Trơn trội ... thì xác suất đểđứa con tiếp theo là trai bình thường là: A. 0,75 B.0,375 C. 0 ,99 997 5 D. 0, 499 9875 Toán xác suất sinh học​ Dạng 1: Tính số loại KG, KH trội lặn: dạng bài này cần làm theo quy...

Ngày tải lên: 20/05/2014, 09:19

... hoàn toàn? A. 9 : 3 : 3 : 1 C. 6 : 3 : 3: 2: 1: 1 B. 27: 9 : 9: 9: 3: 3: 3:1 D. 9 : 3 : 4 Giải: Ta xét 2 phép lai độc lập nhau (do các gen phân li độc lập) 1 ngọt  9 tròn, đỏ, ngọt ... như hiện nay học sinh cần đổi mới phương pháp học tập . Nếu trước đây học và thi môn sinh học, học sinh cần học thuộc và nhớ từng câu, từng chữ hoặc đồi với bài toán học sinh phải giải trọn ... tập về nhà cho học sinh . Giờ học sau trước khi giảng bài mới giáo viên yêu cầu học sinh lên làm để đảm bảo được chất lượng học tập của học sinh qua nội dung bài học học sinh tự khắc sâu được...

Ngày tải lên: 28/05/2014, 09:13

... hợp với đối tượng học sinh trường mình. 2. Kiến nghị: 20 - Chiều tổng hợp và nguyên tắc nào được thực hiện trong phiên mã? - Kết quả của phiên mã? (* Phần trả lời: - Có 3 giai đoạn: khởi đầu, ... theo chiều nào trên mARN?, một lần dịch chuyển tương ứng bao nhiêu codon? 9 Mã kết thúc Mã mở đầu (AUG) t ARN F.Met Sinh học là môn khoa học thực nghiệm vì vậy việc sử dụng các hình ảnh , các ... tiện dạy học nhằm minh họa cho các khai niệm, các mạnh đề…, giúp học sinh có hứng thú học hơn, tiết dạy không bị nhàm chán. Sinh học là một môn học thực nghiệm vì vậy việc sử dụng các phương...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 13:33

... SINH VẬT I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS nắm được sơ đồ tổng hợp các chất ở VSV và quá trình phân giải các chất. 2. Kĩ năng: HS phân biệt quá trình tổng hợp và phân giải các chất ở vi sinh ... trình tổng hợp và phân giải các chất ở vi sinh vật. 3. Giáo dục: cho học sinh ứng dụng được các đặc điểm có lợi của vi sinh vật vào trong đời sống và bảo vệ môi trường. II. Chuẩn bị: Các hình ... bò là động vật nhai lại. B. Vì trong rơm rạ, cỏ có nhiều vi sinh vật phân giải chất xơ. C. Vì dạ cỏ của trâu, bò có chứa vi sinh vật phân giải chất xenlulôzơ, hemixenlulozơ, pecton ở rơm...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 19:21

... thoái hóa. 3. Cơ quan tương tự. II/.Bằng chứng phôi sinh học so sánh: 1. Sự giống nhau trong phát triển phôi: 2. Định luật phát sinh sinh vật: Nhận xét của Đacuyn. Định luật của Muylơ ... phát sinh sinh vật. Kĩ năng:  Rèn luyện kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình.  Phát triển được năng lực tư duy lí thuyết. Nội dung trọng tâm: Cơ quan tương đồng và bằng chứng phôi sinh ... LỚP KIỂM TRA BÀI CŨ : TIẾN TRÌNH BÀI MỚI : Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung Vấn đề: Các loài sinh vật ngày nay có họ hàng hay không? Dựa vào các bằng chứng nào để xác nhận...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 22:21

... tính trạng" của Menden trong môn sinh học lớp 9 Bùi Thị Nguyệt. Bùi Thị Dường. Phần thứ ba KẾT LUẬN - Công việc bồi dưỡng học sinh giỏi môn sinh học lớp 9 cần thiết nhưng lại rất khó khăn, ... luyện học sinh giỏi môn Sinh học cấp huyện Tôi đã có một số sáng kiến và thu được một số kết quả. 1 SKKN: Giải bài tập "Lai một cặp tính trạng" của Menden trong môn sinh học lớp 9 b. Xác ... môn sinh học lớp 9 có dạng: Giải bài tập "Lai một cặp tính trạng" của Menden. II - Nội dung cụ thể của sáng kiến. Như Tôi đã đặt vấn đề ở trên, việc ôn luyện học sinh giỏi môn Sinh...

Ngày tải lên: 18/09/2014, 19:27

... 7YN9V$M(5C9]6B(2h&) )ãJI019VH*C (9: )ã m H C7:9VJ0 19 VJ*C (9: :&)ãgIKC (9: 9Vp06C9 ]6B(2M(5,!&)ip9V)ãgmlI0 0B#C (9: :&h9V )06C9]6B(2(9i:58&)(=, h9V(:):0 Bi gii 06C7:h9VY [sC7:9VH%C7:9VJm $9 Vpl [6CBN(9p9V@Y JI gmlI jJqm B*J aJ m aJ l jJqm0s!(9jH0 X'C7:9VHH$9VJm$9Vpl )06C]6B(258, [19VHjcJ H [HdJIjJI [19VJjcJ m [HdJIjpII [19VHjcJ l [HdJIjgHII Bi ... HI&)2::&C (9( A5 8),:(JmlI]6B(2-2(20>& )(<!.4P)-4#$!:V$ 58)(",:::JgnI]6B(201, VHIK:HJl9Vu))%80 0w(T)]6Bu) )0w(T-#2:V: 0>9V (9* ^N*C9)ã0h9V *^*C (9: ,J7C (9: *N0> 9Vh**C (9: )ã0BeC]6B(2* )&)iJ*)ãHIJmI]6B(2M(50B%C (9 :h9Vh*&) Bi gii 0\4#h&)*7(5]6BP %7 ){:C9]6B,)ãC9]6B*&))(7- ... ( 9 @P M3 9 x(< <u$+; 5 (9% P (O0M((9C;b; (9; 5 (9$ *lIKC;(9P9$nIK C; 5(9P(O$ 89 +(< 5P )T:)&0>;P9(O*:;eCHggHpn ]6B$)&ãC(O)ãJKC90 0B%C9C(O0 )0BeC; (99 (7*:): 0]&C4O&-;&HK-eC4 %%eC]6B4&);)T:)&): Bi...

Ngày tải lên: 14/11/2014, 18:28

... số 1 học sinh có Rh dương là: 0,81+0,18 = 0 ,99 Xác suất để 40 học sinh có Rh dương là (0 ,99 ) 40 A.* (0 ,99 ) 40 . B. (0 ,90 ) 40. . C. (0,81) 40 . D. 0 ,99 Bài 7: Trong một đàn bò, số con lông đỏ ... thể lấy nhau sinh ra người con đầu lòng bị bạch tạng là: pqp pq 2 2 2 + x pqp pq 2 2 2 + x 4 1 thế p=0,01 , q= 0 ,99 => pqp pq 2 2 2 + x pqp pq 2 2 2 + x 4 1 = 0,00 495 Câu 6: Trong ... của alen R =p= 0 ,9 => tần số alen r=q = 0,1 Rh dương có kiểu gen RR, Rr tần số của 2 nhóm kiểu gen trên là RR= p 2 = 0 ,9 2 = 0,81, Rr = 2pq = 2.0 ,9. 0,1 = 0,18. 8 Tần số 1 học sinh có Rh dương...

Ngày tải lên: 18/11/2014, 23:50

... ( 199 4). Trần Bá Hoành: “Dạy học lấy học sinh làm trung tâm”, ( 199 3). Đinh Quang Báo: “Dạy học Sinh học ở trường phổ thông theo hướng hoạt động hóa người học”, kỷ yếu hội thảo khoa học, 1- 199 5. ... hết sức cần thiết. 9 Sinh học là môn học nghiên cứu cấu trúc và các quá trình sinh lý diễn ra trong cơ thể sống, nghiên cứu mối quan hệ giữa sinh vật với sinh vật và sinh vật với môi trường. ... CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN SINH HỌC TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH THÁI HỌC SÁCH GIÁO KHOA SINH HỌC LỚP 12 LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM SINH HỌC HÀ NỘI – 20 09 ĐẠI HỌC...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:10

... Thị Tỉnh – Tổ CM: Sinh học b. - Số liên kết H= 2A+ 3G = 2 *90 0+ 3* 600 = 3600 - Số liên kết hóa trị: H ht = N- 2 = 3000 - 2 = 299 8 - Khối lượng gen: M = N x 300 = 3000 x 300 = 90 0000 c. Số ADN ... TB con sinh ra từ hợp tử D : 96 0 + 2 x  Tổng NST trong tất cả các TB con là : 1 4 x . x + 4 x +480 + x +96 0 + 2 x  phương trình : 28 5760 192 0 4 x x+ + = Giải phương trình: 2 28 192 0 0x ... học sinh giỏi giải toán sinh học trên máy tính Casio phần sinh học lớp 10.” Làm đề tài sáng kiến kinh nghiệm của bản thân 2. Mục đích của đề tài Đề tài nêu kĩ năng giải một số dạng bài tập sinh...

Ngày tải lên: 20/03/2015, 20:01

... Aa = 0, 095 x (1/2) 4 = 0,00 59 Thể AA = (0, 095 - 0,00 59) /2 + 0 ,90 25 = 0 ,94 705 Thể aa = (0, 095 - 0,00 59) /2 + 0,0025 = 0,04705 - Cấu trúc di truyền của quần thể là : 10 0 ,94 705AA + 0,0059Aa + 0,04705aa ... đạt cân bằng là: 0,49AA + 0.42Aa + 0.09aa = 1 b. Khi 1/2 số cơ thể dị hợp không có khả năng sinh sản thì cấu trúc quần thể trở thành: 0, 49/ 0,79AA + 0,21/0,79Aa + 0, 09/ 0,79aa = 1  P A ≈ 0,73, ... biến : + Alen A = 0 ,9 – 1% . 0 ,9 = 0, 891 + Alen a = 1 – 0, 891 = 0,1 09 Tỉ lệ cá thể lông xù (AA+Aa) sau 1 thế hệ là 0, 891 2 + 2. 0, 891 . 0,1 09 = 0 ,98 81 19 Bài 12 : Tính trạng hói đầu ở người...

Ngày tải lên: 20/03/2015, 20:18

... HS biết: + HS nắm được cách sinh sản của vi sinh vật nhân sơ và vi sinh vật nhân thực. - HS hiểu: + HS phân biệt được các hình thức sinh sản chủ yếu của vi sinh vật nhân sơ: phân đôi, ... trình bày được cách hình thức sinh sản của vi sinh vật nhân thực. 2. Kĩ năng: a/ Kĩ năng kiến thức: - Phân biệt các hình thức sinh sản giữa vi sinh vật nhân sơ và vi sinh vật nhân thực. b/ Kĩ ... độ: – Học sinh có ý thức vận dụng kiến thức về giảm phân hay sinh sản hữu tính vào thực tiễn sản xuất như thụ phấn chéo cho cây, phát hiện các biến dị tổ hợp. Bài 26. SINH SẢN CỦA VI SINH VẬT 1....

Ngày tải lên: 04/04/2015, 08:36

Ngày tải lên: 04/04/2015, 08:44

Ngày tải lên: 04/04/2015, 10:20

Ngày tải lên: 07/04/2015, 09:32

Ngày tải lên: 08/04/2015, 15:32

Ngày tải lên: 08/04/2015, 15:33