... ĐỘNGVẬTVÀ CÁC BỆNH DO CHÚNG GÂY RA Mục tiêu: Học xong chương này, người học có khả năng: - Mô tả đặc điểm, gâybệnhtáchạinguyênsinhđộngvật - Xác định bệnhnguyênsinhđộngvậtgây gia ... (trong hồng cầu, huyết tương…) Nguyênsinhđộngvật tiết độc tố đầu độc vật chủ, gây hoại tử tổ chức… 1.3 Phân loại nguyênsinhđộngvật Những nguyênsinhđộngvật ký sinhvật nuôi thường thuộc sau: ... sinh trùng có nguồn gốc từ độngvật sống ký sinhđộngvật thực vật Ví dụ: Một số loài giun tròn ký sinh thể độngvật thực vật + Ký sinh trùng thực vật: Là ký sinh trùng có nguồn gốc từ thực vật...
... đoán d a vào tri u ch ng ch y u Bi n pháp ch th c hi n hi u qu v t b nh bi u hi n tri u ch ng đ c trưng, n hình Ví d : Căn c vào tri u ch ng c a trâu bò lõm hông bên trái căng ph ng, gõ vào th ... súc k t qu u tr 1.2 KHÁI NI M V TRI U CH NG VÀ PHÂN LO I TRI U CH NG 1.2.1 Khái ni m tri u ch ng Tri u ch ng nh ng r i lo n b nh lý nguyên nhân b nh gây nh ng bi u hi n khác thư ng v (tăng nh ... Ch n đoán cu i cùng: vi c đưa k t lu n ch n đoán sau khám kĩ c vào tri u ch ng đ c trưng, sau m t th i gian theo dõi c n thi t, c vào k t qu u tr d o m C lic c u -tr a c k o d o w w w o w C lic...
... phép chia hai số nguyên cho ta số nguyên, tích hai số nguyên cho ta số nguyên, tổng hai số nguyên cho ta số nguyên thương hai số nguyên số thực, tích hai số nguyên tổng hai số nguyên số long int ... *stream); Thao tác đọc khối file: size_t fread(void *ptr, size_t size,size_t n, FILE *stream); Thao tác ghi dòng vào file: int fputs(const char *s, FILE *stream); Thao tác ghi khối vào file: size_t ... s Tập thao tác trỏ: Thao tác lấy địa biến: & parameter_name; Thao tác lấy nội dung biến (biến có kiểu bản): *pointer_name; Thao tác trỏ tới phần tử tiếp theo: ++pointer_name; Thao tác trỏ tới...
... cơ? Tác dụng chúng đến hoạt động thể? Xin mời bạn tìm hiểu nhé! Vai trò hệ Hệ có số chức sau đây: - Hệ với hệ xương làm thành quan vận động giúp cho thể di chuyển, vận động TDTT thực trình lao động ... Atin lồng vào tạo thành đĩa sáng tối xen kẽ (nên gọi vân) Trong vân có nhiều mạch máu, mạch bạch huyết, tận thần kinh cảm giác thần kinh vận động tạo thành quan thụ cảm Cơ vân hoạt động theo ... thực trình lao động - Giúp cho quan thể hoạt động : hệ tiêu hóa, hệ giúp cho nghiền nát thức ăn; nhờ co duỗi hô hấp, giúp hệ hô hấp đưa không khí vào phổi; nhờ co bóp tim trơn mạch máu, giúp...
... c ch s phát tri n c a vi sinh v t (ư p l nh, mu i ) NH NG BI N ð I HÓA SINHVÀSINH LÝ C A NGUYÊN LI U TH C PH M TRONG QUÁ TRÌNH B O QU N 3.1 Thành ph n hóa h c c a nguyên li u th c ph m nh ng ... i nguyên li u TP có hàm lư ng nư c cao trình sinh lý, sinh hóa chúng di n m nh m ñ ng th i ñi u ki n thu n l i cho ho t ñ ng c a lo i sinh v t gây h i nên kh b o qu n s gi m Ngư c l i, n u nguyên ... lo i nguyên li u thư ng ph i có quy ñ nh riêng Ví d : có lo i d a vào màu s c, mùi v , có lo i l i d a vào kh i lư ng riêng Như ñ i v i ngô ngư i ta không d a vào màu s c, tr ng thái mà d a vào...
... họa số nguyên nhân gâynguyên nhân lại nguyên nhân khác gây từ nguyên nhân hiểm họa tạo thành cấu trúc chuỗi phức tạp 3 Phương pháp phân tích hệ thống nguyêntắc thực an toàn lao động B Nguyên ... Hoạt động hình thức đặc biệt mối quan hệ giữ người với giới xung quanh hướng đến thay đổi biến chuyển sở trình sinh học Con người trình hoạt động: tácđộng tương hỗ giới xung quanh có lợi có hại ... đa bệnh nghề nghiệp 3 Phương pháp phân tích hệ thống nguyêntắc thực an toàn lao động B Nguyêntắc thực an toàn Nguyêntắc tổ chức: Giám sát việc thực tiêu chuẩn theo yêu cầu an toàn lao động, ...
... Định nghĩa giun sán Độngvật đa bào Độngvật ký sinh hậu sinh Gồm giun sán ký sinhđộngvật thực vật Chỉ nghiên cứu đối tợng giun sán ký sinh ngời độngvật lây sang ng ời giun sán Helminthes ... nguồn lực biện pháp 9.2 Hoạt động cụ thể: Giáo dục truyền thông: Thay đổi hành vi tập quán vệ sinh môi trờng, vệ sinh cá nhân Hiểu biết táchại giun đũa để tự phòng chống bệnh cho Phát triển kinh ... đặc điểm sinh học, chu kỳ phát triển giun đũa Trình bày đợc đặc điểm dịch tễ học giun đũa Mô tả đợc đặc điểm bệnh học, chẩn đoán xét nghiệm nguyêntắc điều trị bệnh giun đũa Nêu đợc nguyên tắc...
... có kiểu sơ cấp sau: Kiểu số nguyên: giá trị số nguyên 2912, -1706, … Kiểu số thực: giá trị số thực 3.1415, 29.12, -17.06, … Các kiểu liệu sơ cấp Các kiểu số nguyên STT Kiểu liệu Độ lớn (Byte) ... -32,768 32,767 int bytes -32,768 32,767 Các kiểu số nguyên Kiểu ký tự Tên kiểu: char Miền giá trị: 256 ký tự bảng mã ASCII Chính kiểu số nguyên do: • Lưu tất liệu dạng số • Không lưu trực ... Tên, biến, biểu thức Biểu thức Tạo thành từ toán tử (Operator) toán hạng (Operand) Toán tử tácđộng lên giá trị toán hạng cho giá trị có kiểu định Toán tử: +, –, *, /, %… Toán hạng: hằng,...
... Nuôi trồng Thủy sản Nuôi trồng Thuỷ sản tácđộng người vào giai đoạn chu trình sinh trưởng, phát triển đối tượng nuôi trồng nhằm tăng tỷ lệ sống, tốc độ sinh trưởng để đạt hiệu kinh tế cao Các ... toàn thân 0,6-0,8cm Cá vừa tiêu hết noãn hoàng Thời gian đầu ăn động thực vật nhỏ không phân biệt cá dữ, hiền; cá ăn độngvật – thực vật Sau 10 ngày bắt đầu có phân hòa thức ăn 4.2 Cá hương: ương ... thả? Các vấn đề gặp phải Bệnh truyền lây Trùng mỏ neo Các vấn đề gặp phải Ao nông Vịt nhiều gây đục nước ao! Chuồng Vịt gần ao tiện dụng dễ gây ÔNMT Các vấn đề gặp phải Dễ gây lở bờ ÔNMT làm chết...
... Nhiều vi sinhvậtsinh ñộc tố có hại cho sức khỏe người tiêu dùng Chính nên trình chế biến bảo quản tránh xâm nhập phát triển vi sinhvật - Các ñộc tố nguyên nhân khác: ñộc tố tự nhiên có sẵn nguyên ... sinhvậtgây ra: loại thực phẩm môi trường thuận lợi cho loại vi sinhvật phát triển Khi xâm nhập vào thực phẩm vi sinhvật phân hủy chất dinh dưỡng protein thành chất hôi thối ñộc hại (như amoniac, ... thuộc vào trạng thái sinh lí người, phụ thuộc vào nhiệt ñộ sản phẩm hài hòa vị khác - Mùi: ñể ñánh giá phải nhờ khứu giác Chỉ có thành phần bay thực phẩm có khả cho cảm giác mùi Các chất thường gây...
... ĐỊNH NGHĨA NUÔI TRỒNG THỦY SẢN Nuôi trồng thủy sản nuôi sinhvật sống nước, bao gồm - Cá, - nhuyễn thể, - giáp xác, -và thực vật thủy sinh Việc nuôi bao gồm CAN THIỆP người làm GIA TĂNG SẢN LƯNG ... TS 17 HIỆN TRẠNG VÀ TIỀM NĂNG NGHỀ NI THỦY SẢN THẾ GIỚI 18 HIỆN TRẠNG VÀ TIỀM NĂNG NGHỀ NI THỦY SẢN THẾ GIỚI 19 HIỆN TRẠNG VÀ TIỀM NĂNG NGHỀ NI THỦY SẢN THẾ GIỚI 20 HIỆN TRẠNG VÀ TIỀM NĂNG NGHỀ ... * Dựa vào mục đích - Thực phẩm cho người - Thức ăn gia súc - Nguyên liệu cho công nghiệp - Nuôi cá cảnh để trang trí nhà cửa làm cảnh - Sản xuất giống thả vào thủy vực thiên nhiên * Dựa vào trình...
... hoạt động, chủ động trái với khơng hoạt động, thụ động Phương pháp dạy học tích cực hướng tới việc tích cực hố hoạt động nhận thức học sinh, nghĩa hướng vào phát huy tính tích cực, chủ động người ... học cách điền vào mục Link hộp kiểm sốt Property Ví dụ tên “Bài 20 Sự ăn mòn kim loại”, gõ địa chỉ: giaokhoa20.html vào mục Link Khi nhấp vào tựa “Bài 20 Sự ăn mòn kim loại”: Bài 20 Sự ăn mòn kim ... động lĩnh hội tri thức khoa học rèn luyện kỹ thực hành…” Tiến sĩ Võ Quang Phúc cho rằng: “Tự học phận học, hình thành thao tác, cử chỉ, ngơn ngữ, hành động người học hệ thống tương tác hoạt động...
... điện xoay chiều I Nguyêntắc tạo dòng điện xoay chiều - Dựa tượng cảm ứng điện từ i = I sin t = I cos(t + ) o dt Nếu cuộn dây kín có điện trở R dòng điện cảm ứng mạch: i I0 LúcI Nguyêntắc tạo dòng ... thời gian o .Định nghĩa từ thông: Từ thông qua mặt S: = N B.S cos Là góc hợp n B d Suất điện động cảm ứng: e = dt Dòng điện cảm ứng: Là dòng điện xuất mạch kín từ thông qua mạch biến thiên ... vuông góc với Từ thông qua mặt phẳng khung Đọcniệm nêu cách SGK hiểu điện xoay = II. NBS KháiDựa vào dòng biết chiều tạo điện, từqua cuộn dây Lúc t >0, từra dòng điện cho bởi: thông trường = NBS...
... Thực vật bậc cao + Độngvật phù du HS: Quan sát hình vẽ 82 nêu tên sinhvật ứng với hình vẽ + Độngvật đáy Thức ăn nhân tạo GV: Cho học sinh quan sát hình 83 nêu khái niệm tác dụng sau nêu câu ... mối quan hệ II.Quan hệ thức ăn thức ăn - Các sinhvật sống nớc, vi khuẩn 13/ thực vật thuỷ sinh, độngvật phù du, GV: Lấy ví dụ cụ thể để minh hoạ độngvật đáy đến tôm, cá, chúng có giải thích kỹ ... thối d) Sự chuyển động nớc GV: Giải thích chuyển động nớc, nêu ví dụ minh hoạ để học sinh phân biệt hình thức chuyển động nớc - Nớc chuyển động làm tăng lợng OXI, phân bố thức ăn, kích thích sinh...
... gốc độngvật A Có thể có tác nhân gây dị ứng B Có thể có tác nhân gây nhiễm trùng @ C Có thể có tác nhân gây dị ứng nhiểm trùng D Có thể gâybệnh tức ngực khó thở ngày thứ hai E Khó có khả gâybệnh ... từ độngvật sang người 15 Bụi có nguồn gốc thực vật A Có tác nhân gây dị ứng B Có tác nhân gây nhiễm trùng C Có tác nhân gây dị ứng nhiểm trùng @ D Gây tổn thương xơ hóa phổi 97 E Thường gâybệnh ... khuynh hướng cho bệnh nghề nghiệp bệnhgây nên điều kiện lao động mắc thời gian lao độngBệnh sau 101 bệnh nghề nghiệp theo quan niệm đó: A Bệnh dãn tỉnh mạch B Bệnh nhiễm độc chì C Bệnh nhiễm độc...
... có tác dụng ức chế cường độ trình sinh lý, sinh hóa xảy rau nhiệt độ thấp enzyme xúc tác bị ức chế hoạt động Do đó, bảo quản rau nhiệt độ thấp có khả ức chế hoạt động enzyme xúc tác trình sinh ... dụng xúc tác enzym ACC_oxydase Vai trò sinh lý etylen Etylen có tác dụng làm mau chín Etylen tương tác với axit absixic gây rụng lá, hoa, qủa Etylen kích thích hoa số thực vật Etylen có tác dụng ... thường vài trước xảy hô hấp đột biến hàm lượng ethylene nội sinh tăng, kích thích hoạt động enzyme đẩy nhanh trình chín rau - Ảnh hưởng sản sinh etylen đến nông sản Hàm lượng etylen nội sinh số...
... giống vật nuôi ? Điều kiện để công nhận giống vật nuôi ? - Nêu vai trò giống vật nuôi chăn nuôi ? Cho ví dụ minh họa 5- Dặn dò : - Học trả lời câu hỏi SGK - Chuẩn bị : “ Sựsinh trưởng phát dục vật ... thời gian xuất tới ? Hoạt động : Khái niệm giống vật nuôi GV đặt vấn đề : Muốn chăn nuôi trước hết phải có giống Nuôi giống vật nuôi phải phụ 1- Thế giống vật nuôi ? thuộc vào điều kiện kinh tế, ... đình Trong chăn nuôi giống vật nuôi có vai trò quan trọng Tìm hiểu học hôm Hoạt động : I Vai trò chăn nuôi : Hoạt động GV Hoạt động HS GV : Yêu cầu HS quan sát H 50 trả HS :...