sử dụng etabs vẽ cầu thang
Sáng kiến kinh nghiệm sử dụng sơ đồ đoạn thẳng
... để học sinh nhận thấy ứng dụng của toán học trong thực tiễn. Tổ chức học sinh vận dụng kiến thức, kĩ năng toán học để giải quyết những vấn đề trong thực tế và vận dụng những kiến thức, kĩ năng ... KẾT QUẢ Qua quá trình nghiên cứu sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng sơ đồ đoạn thẳng trong dạy học giải toán cho học sinh lớp 5”, tôi đã áp dụng một số biện pháp vào thực tế giảng dạy, học sinh ... KINH NGHIỆM: Để giúp học sinh có được kĩ năng sử dụng sơ đồ đoạn thẳng để giải các bài toán giáo viên cần lưu ý:- Tìm hiểu đề bài.- Lập luận để vẽ sơ đồ.- Lập kế hoạch giải toán.- Giải và...
- 12
- 3,477
- 22
Quyết định mức thu, quản lí và sử dụng phí vệ sinh trên địa bàn thành phố đà nẵng
... tháng 5 năm 2006 của Bộ Tài chính sửa đổi, bổ sung Thông tư số 63/2002/TT-BTC.2. Chế độ quản lý và sử dụng tiền phí vệ sinh thu được: Cơ quan thu phí được sử dụng số tiền phí thu được để trang ... ngày ký, được áp dụng từ ngày 01 tháng 01 năm 2012 và thay thế Quyết định số 51/2010/QĐ- UBND ngày 31 tháng 12 năm 2010 của UBND thành phố Đà Nẵng định mức thu, quản lý và sử dụng phí vệ sinh ... gom, vận chuyển rác thải và xử lý đối với rác thải nguy hại.Điều 4. Chế độ thu, nộp, quản lý và sử dụng tiền thu phí vệ sinh1. Chế độ thu nộp: Thực hiện theo quy định của Luật Quản lý thuế, Thông...
- 4
- 757
- 2
Xây dựng hệ thống bài tập có sự dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị - hóa học lớp 11 nâng cao
... tác dụng chung của BTHH, các BT về HV, SĐ, BB, ĐT còn có những tác dụng thiết thực khác. 1.4.3.1. Bài tập có sử dụng hình vẽ [7] Hiện nay, BT bằng hình vẽ còn quá ít do vậy cũng ít được sử dụng. ... có thể sử dụng sơ đồ, bảng biểu và hình vẽ để giải cùng với phương pháp sử dụng chúng. Các khóa luận tốt nghiệp trên đã nêu lên vai trò, tác dụng, phạm vi và một số phương pháp sử dụng tranh ... Phân biệt thời điểm sử dụng của từng phương tiện dạy học. - Cần cân đối và bố trí lịch sử dụng phương tiện hợp lí, đúng lúc, thuận lợi nhằm tăng hiệu quả sử dụng. 1.2.4.2. Sử dụng đúng chỗ -...
- 105
- 6,982
- 33
Xây dựng hệ thống bài tập có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị - hóa học 11 nâng cao
... nghiệm có sử dụng các hình vẽ mô phỏng thí nghiệm”. Ở đây, tác giả đã đưa ra 35 bài tập có sử dụng hình vẽ để giúp đọc giả thấy được việc khai thác các bài tập hóa học có sử dụng hình vẽ mô phỏng ... 2T1.4.3.1. Bài tập có sử dụng hình vẽ [7]2T 24 2T1.4.3.2. Bài tập có sử dụng sơ đồ2T 24 2T1.4.3.3. Bài tập có sử dụng biểu bảng2T 25 2T1.4.3.4. Bài tập có sử dụng đồ thị2T 25 ... vẽ trên sai ở điểm nào? Hãy sửa lại cho đúng. 1.4.2.2. Bài tập có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị để giải * Bài tập có sử dụng hình vẽ. UVí dụ 1:U Vẽ hình điều chế và thu khí...
- 132
- 3,982
- 17
Xây dựng hệ thống bài tập có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng , đồ thị - hóa học 11 nâng cao
... nghiệm có sử dụng các hình vẽ mô phỏng thí nghiệm”. Ở đây, tác giả đã đưa ra 35 bài tập có sử dụng hình vẽ để giúp đọc giả thấy được việc khai thác các bài tập hóa học có sử dụng hình vẽ mô phỏng ... tập cho HS. 1.4.3.4. Bài tập có sử dụng đồ thị Bài tập có sử dụng đồ thị hiện nay rất ít, do đó cũng rất ít được sử dụng, bài tập có sử dụng đồ thị có tác dụng: - Giúp HS tái hiện được một ... sử dụng tranh ảnh, hình vẽ để dạy học. ● Sử dụng sơ đồ, bảng biểu và hình vẽ trong giải bài tập hoá học ở phổ thông trung học - của tác giả Trương Đăng Thái (2001) - đã đề cập đến: - Tác dụng...
- 105
- 1,738
- 9
Quy chế pháp lý các vùng biển thuộc chủ quyền quốc gia được hình thành trên cơ sở sự dung hoà về lợi ích giữa các quốc gia
... hành tinh mà chúng ta đang sống. Ngay từ thời cổ đại, loài người đã biết sử dụng và khai thác biển phục vụ cho các nhu cầu sinh hoạt và đời sống của mình. Cho tới ngày nay, với sự phát triển ... trên. Đối với tài nguyên phi sinh vật, quốc gia ven biển có đặc quyền về xây dựng, khai thác và sử dụng các đảo nhân tạo, các công trình thiết bị. Tuy vậy, đặc quyền này có thể chia sẻ với các ... trên cơ sở sự dung hoà về lợi ích giữa các quốc gia. Ngày nay, khi những triển vọng to lớn về sử dụng biển của nhân loại đã trở thành một trong những vấn đề nóng bỏng của thời đại, đụng chạm...
- 16
- 1,729
- 6
Chứng minh rằng trong cách xác định và quy chế pháp lý của một vùng biển theo quy định của Công ước luật biển 1982 luôn thể hiện sự dung hòa về lợi ích giữa các quốc gia
... quốc gia ven biển phải hợp tác với các tổ chức quốc tế để có những biện pháp thích hợp bảo vệ, sử dụng và quản lý tài nguyên trong vùng đặc quyển kinh tế, điều này đã phần nào thể hiện được sự ... xấu,phải có phao tiêu báo hiệu cho tàu thuyền,việc xây dựng không được gây trở ngại cho việc sử dụng đường hàng hải quốc tế.1.c Quốc gia ven biển có thẩm quyền riêng biệt về nghiên cứu khoa ... đặc quyền kinh tế.1.a Nước ven biển có quyền chủ quyền hoàn toàn về thăm dò khai thác bảo vệ ,sử dụng và quản lý tất cả tài nguyên sinh vật và phi sinh vật ở vùng nước ở đáy biển và lòng đất...
- 9
- 1,106
- 11
Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực cho học sinh trong dạy học lịch sử
... sinh trong dạy học lịch sử ? Có rất nhiều biện pháp, ví nh: Phơng pháp sử dụng đồ dùng trực quan, phơng pháp hớng dẫn học sinh ghi nhớ sự kiện lịch sử, nắm vững và sử dụng sách giáo khoa, vở ... Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử .ý nghĩa của một sự kiện hay một quá trình lịch sử. Những câu hỏi đó giáo viên vận dụng nhuần ... THCS Thạch Xá.3 Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử .IV. Một số giải pháp thực tế trong việc sử dụng hệ thống câu hỏi để phát...
- 20
- 1,285
- 5
Thực trạng cấp quyền sử dụng đất quận Cầu Giấy
... qui định thì các trờng hợp sử dụng đất sau phải nộp tiền sử dụng đất: Ngời sử dụng đất đợc Nhà nớc giao đất để sử dụng vào các mục đích sau: hồ gia đình, cá nhân sử dụng làm nhà ở; tổchức kinh ... là:Xác định rõ nguồn gốc sử dụng đất, thời điểm sử dụng, những biếnđộng phát sinh trong quá trình sử dụng đất;Xác định hiện trạng sử dụng về các mặt: mục đích sử dụng, ranhgiới, tình trạng ... để quảnlý và sử dụng chúng một cách tiết kiệm và hiệu quả nhất.a. Phân loại theo mục đích sử dụng. Phân loại theo mục đích sử dụng nhằm nắm đợc hiện trạng đất đaiđang đợc sử dụng vào mục đích...
- 76
- 691
- 6
PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU HỎI ĐỂ PHÁT HUY TÍCH CỰC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ
... sinh trong dạy học lịch sử ? Có rấtnhiều biện pháp, ví nh: Phơng pháp sử dụng đồ dùng trực quan, phơng pháp hớng dẫnhọc sinh ghi nhớ sự kiện lịch sử, nắm vững và sử dụng sách giáo khoa, vở ... Không nên sử dụng câu hỏi CóNgời thực hiện : Cấn Văn XuânĐơn vị : Trờng THCS Thạch Xá.16 Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của họcsinh trong dạy học lịch sử .A. ... Trờng THCS Thạch Xá.5 Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của họcsinh trong dạy học lịch sử .IV. Một số giải pháp thực tế trong việc sử dụng hệ thống câu hỏi để phát...
- 20
- 1,384
- 6
BIÊN SOẠN VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN LỊCH SỬ NHẰM GÓP PHẦN NÂNG CAO HIỆU QUẢ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG
... môn lịch sử chƣa có. Chọn nghiên cứu đề tài “Biên soạn và sử dụng hệ thống câu trắc nghiệm khách quan môn lịch sử nhằm góp phần nâng cao hiệu quả kiểm tra đánh giá trong dạy học lịch sử ở trƣờng ... thông đã sử dụng nhiều phƣơng pháp kiểm tra trong dạy học lịch sử nhƣ: kiểm tra bằng câu hỏi tự luận, kiểm tra bằng câu hỏi trắc nghiệm khách quan, và một số phƣơng pháp khác cũng đƣợc sử dụng: ... ra để lý giải một vấn đề đã đƣợc xác định; câu hỏi kèm theo sử dụng đồ dùng trực quan; câu hỏi đòi học sinh sử dụng, bình luận các sử liệu… Song, phƣơng pháp kiểm tra, đánh giá bằng các câu...
- 107
- 1,308
- 2
sử dụng bảo vệ TN-MT
... TIÊU:1.Kiến thức:1.Kiến thức:-Biết được một số vấn đề về sử dụng và bảo vệ các nguồn tài nguyên khác: -Biết được một số vấn đề về sử dụng và bảo vệ các nguồn tài nguyên khác: nước,khoáng sản,du ... dung bài mới: a. Đặt vấn đề:a. Đặt vấn đề: Cùng với việc sử dụng hợp lí và bảo vệ nguồn tài nguyên sinh Cùng với việc sử dụng hợp lí và bảo vệ nguồn tài nguyên sinh vật,tài nguyên đất ... nguyên khác như: nước,khoáng sản,khí hậu,du lịch,biển cần được sử dụng và bảo nước,khoáng sản,khí hậu,du lịch,biển cần được sử dụng và bảo vệ như thế nào?Bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta giải...
- 10
- 271
- 0
Sử dụng Ngân hàng câu hỏi trong dạy học và đánh giá
... câu hỏi sử dụng Minh hoạ về ngân hàng câu hỏi sử dụng phần mềm FastTESTphần mềm FastTESTLưu trữ câu hỏi Lưu trữ câu hỏi -Thanh rà soát câu hỏi-Thanh rà soát câu hỏi-Thanh chỉnh sửa câu ... dục Pearson: In ấn sách giáo khoa từ lớp 1 đến lớp 12 đến lớp 12 Sử dụng hình thức đánh giá phát triển cũng như Sử dụng hình thức đánh giá phát triển cũng như đánh giá theo chuẩnđánh ... trọng bao gồm: Các quy trình quan trọng bao gồm: Xây dựngXây dựngDuy trìDuy trì Sử dụng Sử dụng ngân hàng câu hỏi để xây dựng đề kiểm tra và ngân hàng câu hỏi để xây dựng đề kiểm...
- 36
- 666
- 1
KSKN lop 3 Dạy bài tập sử dụng dấu trong câu
... dạy các bài tập sử dụng dấu phẩy , giáo viên cần sử dụng thích hợp các tên gọi sao cho học sinh dễ hiểu và nắm bài tốt .Sau đây là các cách dạy cho học sinh làm tốt bài tập sử dụng dấu trong ... tập sử dụng Dấu trong câuở Luyện từ và câu lớp 3 I) Đặt vấn đề Dấu trong câubao gồm các dấu phẩy,dấu chấm phẩy,dấu hai chấm.Dạng bài tập sử dụng dấu trong câu gồm hai kiểu: kiểu bài yêu cầu ... Trong ba dÊu này chủ yếu ở lớp3 luyện cách sử dụng dấu phẩy.Vì dấu phẩy có ý nghĩa cực kì quan trọng ,trong thực tế viết văn của học sinh .Việc sử dụng dấu phẩy liên quan nhiều đến sự phân biệt...
- 5
- 1,801
- 12
HUONG DAN SU DUNG PM VE DO THI
... excel. Sau khi nhập dữ liệu của bản cần vẽ đồ thị, bạn bôi đen nhữngdòng cột đó và click vào nút Dplot, chương trình sẽ thông minh tự động bật lên và vẽ cho bạn.Để biết vị trí chính xác tại ... cuối.Ngoài ra chương trình còn rất nhiều chức năng ứng dụng khác phục vụ cho nhiều lĩnh vực tùy theo những mục đích riêngSau khi bạn vẽ xong bạn hãy lưu lại thành dạng hình ảnh bmp,jpg,png ... giúp bạn xác định hoặc so sánh giữa các tham số trong đồ thị+ Playback : giúp bạn xem các bước vẽ đồ thị từ điểm ban đầu đến điểm kết thúc như một file video bằng một chương trình giả lập player...
- 3
- 562
- 0
Tài liệu hướng dẫn sử dụng ETABS
- 133
- 5,598
- 29
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose