0

sử dụng biện pháp giáo dục tích cực

Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm " MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC TÍCH CỰC “ XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN- HỌC SINH TÍCH CỰC ” doc

Mầm non - Tiểu học

... trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực đạt hiệu biện pháp giáo dục tích cực cần quan tâm, cụ thể hóa; biện pháp giáo dục tích cực để xây dựng mô hình lớp học thân thiện, trường ... cầu nhận thức chủ động tích cực việc học tập d) Rèn luyện kỹ học, sinh hoạt theo nhóm: Nhóm tích cực trò chơi học tập tích cực * Nhóm tích cực: Với phương pháp nhóm tích cực cần hướng tới cho ... sinh tích cực tham gia tạocảnh quan lớp học, giữ gìn vệ sinh lớp học cá nhân * Giảng dạy tích cực: Các thầy, cô giáo tích cực đổi phương pháp giảng dạy nhằm khuyến khích chuyên cần, tích cực, ...
  • 9
  • 3,794
  • 62
-

-"Chia sẻ kinh nghiệm áp dụng Phương pháp Giáo dục Tích cực (ALM) giữa nhân viên và đối tác"

Tư liệu khác

... - Giáo viên hỗ trợ đầy đủ Phương pháp Giáo dục tích cực - Được tập huấn có kỹ làm, sử dụng bảo quản đồ dùng dạy học - Học sinh tự tin, mạnh dạn; Giáo viên nắm vững phương pháp Chia sẻ ... hiệu giáo viên việc áp dụng mô hình dạy học tích cực: Sỉ số lớp lý tưởng, cách dạy cách học giáo viên học sinh thành thục, sử dụng dụng cụ học tập cách có hiệu - Một vài góp ý: Việc sử dụng đồ ... theo nhóm Làm, sử dụng bảo quản đồ dùng dạy học Sử dụng bàn ghế cũ, không thiết phải đổi Bàn ghế hay chỗ ngồi sử dụng được, tùy thuộc vào điều kiện sở vật chất trường, linh hoạt giáo viên Được...
  • 8
  • 941
  • 2
Tập huấn Quyền trẻ em Bài: Đổi mới quản lí lớp học bằng các biện pháp giáo dục tích cực

Tập huấn Quyền trẻ em Bài: Đổi mới quản lí lớp học bằng các biện pháp giáo dục tích cực

GDCD-GDNGLL

... nng: + Hiểu rõ nhng nội dung việc đổi phương pháp quản lý lớp học biện pháp giáo dục tích cực + p dụng biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực để giáo dục học sinh lớp học, trường học, gia đỡnh cộng ... đồng + Tập huấn lại cho đồng nghiệp việc đổi phương pháp quản lý lớp học biện pháp giáo dục tích cực Quản lý lớp học biện pháp giáo dục tích cực NGY Bi 1: Thc trng v trng pht thõn th tr em ti ... trng pht thõn th tr em Quản lý lớp học biện pháp giáo dục tích cực NGY Bi 5: Mt s bin phỏp giỏo dc k lut tớch cc Quản lý lớp học biện pháp giáo dục tích cực NGY Bi 6: Mt s gi ý v hỡnh thc t chc...
  • 12
  • 530
  • 0
sử dụng phương pháp kỷ luật tích cực trong giáo dục học sinh trường trung học phổ thông huyện thanh ba - tỉnh phú thọ

sử dụng phương pháp kỷ luật tích cực trong giáo dục học sinh trường trung học phổ thông huyện thanh ba - tỉnh phú thọ

Thạc sĩ - Cao học

... nhà giáo dục Có hòa nhập với HS GV thực biện pháp giáo dục mà đề xuất 1.3.2 Sử dụng phương pháp kỷ luật tích cực giáo dục học sinh THPT 1.3.2.1 Bản chất, đặc trưng kỷ luật tích cực giáo dục học ... BIỆN PHÁP SỬ DỤNG PHƢƠNG PHÁP KỶ LUẬT TÍCH CỰC TRONG GIÁO DỤC HỌC SINH TRƢỜNG THPT HUYỆN THANH BA – TỈNH PHÚ THỌ 67 3.1 Những nguyên tắc đạo đề xuất biện pháp sử dụng phương pháp kỷ luật tích ... Cơ sở lý luận sử dụng PPKLTC giáo dục HS THPT Chương 2: Thực trạng sử dụng PPKLTC giáo dục HS trường THPT huyện Thanh Ba – tỉnh Phú Thọ Chương 3: Biện pháp sử dụng PPKLTC giáo dục HS trường THPT...
  • 107
  • 1,241
  • 7
bải báo THỰC TRẠNG SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP  GIÁO DỤC KỈ LUẬT TÍCH CỰC CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC  TÂN THÀNH 1  TP. THÁI NGUYÊN

bải báo THỰC TRẠNG SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC KỈ LUẬT TÍCH CỰC CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN THÀNH 1 TP. THÁI NGUYÊN

Kỹ năng quản lý

... xây dựng 2.3 Sự cần thiết phải sử dụng phương pháp giáo dục kỉ luật tích cực nhà trường - PPGDKLTC PP GD hữu hiệu, cung cấp cho em thông tin cần thiết để giáo dục toàn diện hỗ trợ cho phát triển ... lường - PPGDKLTC phù hợp với mục tiêu GD Việt Nam 2.4 Ý nghĩa việc sử dụng phương pháp giáo dục kỉ luật tích cực PPGDKLTC sử dụng phù hợp khoa học đem lại lợi ích HS, GV nhà trường Cụ thể: - Đối ... tố ảnh hưởng đến việc sử dụng phương pháp giáo dục kỉ luật tích cực 2.6.1 Yếu tố khách quan: - Quan niệm xã hội: quan niệm xã hội tồn giáo dục KL chưa tích cực như: “miếng ngon nhớ lâu, đòn đau...
  • 6
  • 626
  • 2
SKKN Xây dựng bài học môn Giáo dục công dân THPT theo phương pháp giáo duc tích cực

SKKN Xây dựng bài học môn Giáo dục công dân THPT theo phương pháp giáo duc tích cực

Giáo dục học

... Bài học giáo dục công dân theo phương pháp giáo dục tích cực để truyền đạt sáng tạo mà để khơi dậy sáng tạo học sinh Do cấu trúc soạn giáo dục công dân theo phương pháp giáo dục tích cực xếp ... - Thực trạng việc sử dụng phương pháp giáo dục tích cực dạy học môn GDCD không tiến hành thường xuyên, liên tục khối lớp, học Đa số GV trí sử dụng phương pháp giáo dục tích cực dạy học GDCD mức ... DỤC CÔNG DÂN THEO HƯỚNG GIÁO DỤC TÍCH CỰC 1- Bài học truyền thống hướng xây dựng soạn giáo dục công dân theo hướng giáo dục tích cực: Việc đổi phương pháp dạy học môn giáo dục công dân tiếp tục...
  • 25
  • 1,442
  • 3
SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO GIẢNG DẠY PHẦN  “CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC” (GDCD LỚP 10)

SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO GIẢNG DẠY PHẦN “CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC” (GDCD LỚP 10)

Khoa học xã hội

... đức, giáo viên cần sử dụng linh hoạt phương pháp dạy học tích cực để phát huy tính tự giác, chủ động, sáng tạo, tự học học sinh Giáo viên vận dụng phương pháp dạy học tích cực như: Phương pháp ... phương pháp, để áp dụng phù hợp với kiểu lên lớp nhằm mục đích đạt kết cao trình dạy học Đặc điểm phương pháp dạy học tích cực Phương pháp dạy học tích cực tổ hợp phức tạp phương pháp dạy phương pháp ... dẫn môn học Thực chất phương pháp giáo viên sử dụng giáo cụ trực quan, phương tiện giảng dạy nội dung 12 chương trình Với đặc trưng môn Giáo dục công dân giáo viên sử dụng phương tiện sau: -Máy...
  • 21
  • 1,059
  • 2
sáng kiến kinh nghiệm xây dựng bài học giáo dục công dân theo phương pháp giáo dục tích cực

sáng kiến kinh nghiệm xây dựng bài học giáo dục công dân theo phương pháp giáo dục tích cực

Giáo dục học

... công dân theo phương pháp giáo dục tích cực “Xây dựng học Giáo dục công dân theo phương pháp giáo dục tích cực việc làm cần thiết Xung quanh vấn đề phương pháp giáo dục tích cực xây dựng học từ ... học Giáo dục công dân theo phương pháp giáo dục tích cực IV KẾT QUẢ: Trong thực tiễn giảng dạy áp dụng số phương pháp giáo dục tích cực để xây dựng học Giáo dục công dân Việc áp dụng hầu hết giáo ... nói sau tìm giải pháp cho việc xây dựng học giáo dục công dân theo phương pháp giáo dục tích cực, giáo viên tiến hành soạn giáo án Giáo án học theo phương pháp giáo dục tích cực việc đặt tình...
  • 30
  • 432
  • 0
skkn xây dựng bài học giáo dục công dân theo phương pháp giáo dục tích cực

skkn xây dựng bài học giáo dục công dân theo phương pháp giáo dục tích cực

Trung học cơ sở - phổ thông

... học Cuối vận dụng phương pháp giáo dục tích cực 1.3 Một số yêu cầu cần thiết xây dựng học giáo dục công dân theo phương pháp giáo dục tích cực Hoàng Thị Minh Hoạt 16 Xây dựng học Giáo dục công dân ... pháp giáo dục tích cực Sau thu thập tài liệu, nắm nội dung học hay nói sau tìm giải pháp cho việc xây dựng học giáo dục công dân theo phương pháp giáo dục tích cực, giáo viên tiến hành soạn giáo ... Hoạt 15 Xây dựng học Giáo dục công dân theo phương pháp giáo dục tích cực cần thiết phải vận dụng phương pháp giáo dục tích cực mà dành cho học sinh tự nghiên cứu xem sách giáo khoa… Việc chọn...
  • 30
  • 594
  • 0
Xây dựng quy trình sử dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học môn lao động   kỹ thuật ở tiểu học

Xây dựng quy trình sử dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học môn lao động kỹ thuật ở tiểu học

Khoa học xã hội

... việc sử dụng phơng pháp dạy học tích cực việc nâng cao hiệu dạy Có 46% giáo viên thờng xuyên tổ chức cho học sinh học tập theo phơng pháp tích cực, 50% giáo viên dùng Chỉ có giáo viên cha sử dụng ... học sinh phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo dới hớng dẫn giáo viên ngời ta sử dụng phơng pháp dạy học tích cực Vậy phơng pháp dạy học tích cực ? Trớc hết phơng pháp dạy học lấy học sinh ... học theo hớng tích cực hoá hoạt động học tập cho học sinh Tuy nhiên, thực tế cho thấy việc sử dụng phơng pháp dạy học tích cực nhiều hạn chế Giáo viên cha biết cách sử dụng sử dụng cách tuỳ tiện,...
  • 55
  • 1,111
  • 5
skkn Sử dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học thường thức mỹ thuật ở trường THCS

skkn Sử dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học thường thức mỹ thuật ở trường THCS

Mỹ thuật

... pháp tích cực đem lại kết tốt cho việc học tập học sinh, qua cấp độ.Tôi tin rằng, đổi giáo dục góp sức phơng pháp tích cực đem lại kết tốt đẹp cho nghiệp giáo dục nớc nhà Qua đây, mong ngời giáo ... cha áp dụng phơng pháp dạy học tích cực Kết là: 70% học sinh hiểu - Năm học 2007 -*- 2008 áp dụng phơng pháp dạy học tích cực Kết là: 90% học sinh hiểu - Năm học 2008 -*- 2009 áp dụng phơng pháp ... tìm đợc phơng pháp đáp ứng đợc vấn đề băn khoăn Đó là: Sử dụng phơng pháp dạy học tích cực (kết hợp hài hoà, hợp lý phơng pháp nh: Trực quan, phát vấn, phân tích, thảo luận nhóm nhỏ ,tích hợp, trò...
  • 15
  • 1,325
  • 9
Quyết định áp dụng biện pháp giáo dục tại cấp xã ppt

Quyết định áp dụng biện pháp giáo dục tại cấp xã ppt

Thủ tục hành chính

... lịch; Văn đề nghị áp dụng biện pháp giáo dục cấp xã; Biên hành vi vi phạm pháp luật đối tượng; Biên ghi lời khai người giáo dục (nếu có); Các giấy tờ liên quan khác theo quy định pháp luật Số hồ sơ: ... mặt để họ trình bày ý kiến họp; - Trong trường hợp người giáo dục cố tình trốn tránh việc thi hành, thời hiệu áp dụng biện pháp giáo dục cấp xã tính lại kể từ thời điểm hành vi trốn tránh chấm ... gia đình người đề nghị giáo dục Yêu cầu Yêu cầu điều kiện để thực TTHC: Nội dung - Trong trường hợp cần thiết, Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp xã yêu cầu người đề nghị giáo dục có mặt để họ trình...
  • 4
  • 859
  • 1
Quyết định thôi áp dụng biện pháp giáo dục tại cấp xã ppt

Quyết định thôi áp dụng biện pháp giáo dục tại cấp xã ppt

Thủ tục hành chính

... diện gia đình người đề nghị giáo dục để xem xét áp dụng biện pháp giáo dục cấp xã Kết Quyết định áp dụng biện pháp giáo dục cấp xã Bước chuyển đến cho người giáo dục, gia đình người tổ chức có ... Văn đề nghị áp dụng biện pháp giáo dục cấp xã; Quyết định Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp xã áp dụng biện pháp giáo dục cấp xã; Biên họp kiểm điểm cam kết sửa chữa sai phạm người giáo dục; Các giấy ... giáo dục chấp hành nửa thời hạn giáo dục cấp xã có tiến rõ rệt việc chấp hành pháp luật, Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp xã định miễn chấp hành phần thời gian lại định giáo dục cấp xã; - Người giáo...
  • 4
  • 500
  • 0
SKKN  sử dụng phương pháp dạy học tích cực để dạy về quang hợp SGK sinh học 11 cơ bản

SKKN sử dụng phương pháp dạy học tích cực để dạy về quang hợp SGK sinh học 11 cơ bản

Giáo dục học

... tích cực “Phương pháp dạy học tích cực (PPDH tích cực) thuật ngữ rút gọn, dùng nhiều nước để phương pháp giáo dục, dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học PPDH tích ... người giáo viên, người trực tiếp thể tinh thần đổi nói tiết học Trong năm gần có nhiều chương trình nghiên cứu ứng dụng biện pháp khác nhằm nâng cao hiệu giáo dục, biện pháp phương pháp dạy học tích ... Ngọt – Trường THPT số Văn Bàn Sử dụng phương pháp dạy học tích cực để dạy Quang hợp SGK Sinh học 11 Cơ ĐẶT VẤN ĐỀ Hiện Bộ Giáo dục Đào tạo tiến hành đổi toàn diện giáo dục cấp học Trong đó, có cấp...
  • 11
  • 790
  • 1
Xây dựng quy trình sử dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học phần mô hình kỹ th

Xây dựng quy trình sử dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học phần mô hình kỹ th

Thạc sĩ - Cao học

... cao tích cực nhận thức học sinh nh kết học (3) Các mức độ sử dụng phơng pháp giải vấn đề dạy học phần mô hình kỹ thuật khí kỹ thuật điện giáo viên tiểu học Bảng 3: Các mức độ sử dụng phơng pháp ... thấy, đa số giáo viên tiểu học đánh giá cao việc sử dụng phơng pháp giải vấn đề dạy học phần mô hình kỹ thuật khí kỹ thuật điện Có tới 70% số giáo viên đợc hỏi cho sử dụng phơng pháp giải vấn ... 6.1 Nghiên cứu lý luận 6.2 Phơng pháp quan sát 6.3 Phơng pháp điều tra Điều tra thông qua toạ đàm với giáo viên vai trò phơng pháp giải vấn đề việc sử dụng phơng pháp dạy học phần mô hình kỹ thuật...
  • 54
  • 284
  • 0
sử dụng phương pháp đàm thoại tích cực nhằm phát triển năng lực tư duy cho học sinh khi giảng dạy chương 6  sóng ánh sáng, vật lí 12 nâng cao

sử dụng phương pháp đàm thoại tích cực nhằm phát triển năng lực tư duy cho học sinh khi giảng dạy chương 6 sóng ánh sáng, vật lí 12 nâng cao

Thạc sĩ - Cao học

... Nguyễn Phạm Anh Thư giáo dục, cụ thể hóa thị Bộ Giáo Dục Đào Tạo, đặc biệt theo thị số 14 (4-1999) Luật giáo dục, điều 28.2 ghi “ Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích c c t giác ... 30 CHƢƠNG SỬ DỤNG PHƢƠNG PHÁP ĐÀM THOẠI TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ Ở THPT 31 3.1 Phƣơng pháp đàm thoại dạy học THPT 31 3.2 Phƣơng pháp đàm thoại tích cực dạy học Vật ... thoại tích cực 41 3.5.5 Tiến trình phương pháp đàm thoại tích cực 41 3.6 Những yêu cầu sử dụng dụng phƣơng pháp đàm thoại tích cực 41 CHƢƠNG TÌM HIỂU CHƢƠNG SÓNG ÁNH SÁNG, VẬT...
  • 87
  • 441
  • 0

Xem thêm