Tổ Chức Quản Lí Lớp Học Bằng Các Biện Pháp Giáo Dục Tích Cực

S GIO DC V O TO THNH PH H CH MINH BI DNG CHUYấN MễN Hẩ 2014 T CHC QUN L LP HC BNG CC BIN PHP GIO DC TCH CC TP.H Chớ Minh, ngy 23 / / 2014 i mi PPDH: T chc lp hc (nhúm t qun) Phng phỏp dy hc (t hc) K hoch dy hc (linh hot iu chnh) Thi l ng dy hc (tng, gim lp lớ) T CHC LP HC Hi ng t qun HS: HS t bu, t t chc, t qun (T XD k hoch, ch ng trỡnh hot ng, T iu hnh H) Gúc b mụn,th vin lp hc (T lm) Gúc TV, Toỏn, TN XH, Cỏc HGD, Cng ng (DDH, Ti liu hc tp, tham kho, sn phm lao ng , kt qu hc tp,) Hp th vui, iu em mun núi: trao i vi bn, vi GV v suy ngh ca mỡnh, mong mun, hn ca mỡnh  Dõn ch húa nh tr ng: HS c bn, c lm, c ỏnh giỏ, c kim tra Nh tr ng Dõn ch - Thõn thin Nh tr ng Gia ỡnh Cng ng Gúc, bn cng ng, Giỏo dc Vn húa, lch s, ngh truyn thng, c im húa, lch s , kinh t a phng cho HS HTQHS CH TCH HTQ PHể CT HTQ BAN HC TP BAN TH VIN PHể CT HTQ BAN QUYN L HC SINHI BAN I NGOI BAN SC KHE V SINH BAN VN NGH TDTT iu 17: Lp hc, t hc sinh, lp hc, im trng (iu l trng Tiu hc) Hc sinh c t chc theo lp hc Lp hc cú lp tr ng, mt hoc hai lp phú th hc sinh bu hoc giỏo viờn ch nhim lp ch nh luõn phiờn nm hc Mi lp hc cú khụng quỏ 35 hc sinh Mi lp hc c chia thnh cỏc t hc sinh Mi t cú t tr ng, t phú hc sinh t bu hoc giỏo viờn ch nhim lp ch nh luõn phiờn nm hc i vi nhng lp cựng trỡnh c lp thnh lp phi hp cỏc hot ng chung Tu theo iu kin a ph ng, tr ng tiu hc cú th cú thờm im trng nhng a bn khỏc thun li cho tr n tr ng Hiu tr ng phõn cụng mt Phú Hiu tr ng hoc mt giỏo viờn ch nhim lp ph trỏch im trng iu 37 Hnh vi, ngụn ng ng x, trang phc ca giỏo viờn Hnh vi, ngụn ng ng x ca giỏo viờn phi chun mc, cú tỏc dng giỏo dc i vi hc sinh Trang phc ca giỏo viờn phi chnh t, phự hp vi hot ng s phm iu 38 Cỏc hnh vi giỏo viờn khụng c lm Xỳc phm danh d, nhõn phm, xõm phm thõn th hc sinh v ng nghip Xuyờn tc ni dung giỏo dc; dy sai ni dung, kin thc; dy khụng ỳng vi quan im, ng li giỏo dc ca ng v Nh n c Vit Nam C ý ỏnh giỏ sai kt qu hc tp, rốn luyn ca hc sinh ẫp buc hc sinh hc thờm thu tin Ung r u, bia, hỳt thuc lỏ tham gia cỏc hot ng giỏo dc nh trng, s dng in thoi di ng ang ging dy trờn lp B gi, b bui dy, tu tin ct xộn ch ng trỡnh giỏo dc iu 39 Khen thng v x lớ vi phm Giỏo viờn cú thnh tớch c khen th ng, c tng danh hiu thi ua v cỏc danh hiu cao quý khỏc theo quy nh Giỏo viờn cú hnh vi vi phm cỏc quy nh ti iu l ny thỡ tu theo tớnh cht, mc s b x lớ theo quy nh iu 42 Quyn ca hc sinh c hc mt tr ng, lp hoc c s giỏo dc khỏc thc hin ch ng trỡnh giỏo dc tiu hc ti ni c trỳ; c chn tr ng ngoi ni c trỳ nu tr ng ú cú kh nng tip nhn c hc v t lp, hc lu ban; c xỏc nhn hon thnh ch ng trỡnh tiu hc theo quy nh c bo v, chm súc, tụn trng v i x bỡnh ng; c m bo nhng iu kin v thi gian, c s vt cht, v sinh, an ton hc v rốn luyn c tham gia cỏc hot ng nhm phỏt trin nng khiu; c chm súc v giỏo dc ho nhp ( i vi hc sinh khuyt tt) theo quy nh c nhn hc bng v c h ng chớnh sỏch xó hi theo quy nh c h ng cỏc quyn khỏc theo quy nh ca phỏp lut iu 43 Cỏc hnh vi hc sinh khụng c lm Vụ l, xỳc phm nhõn phm, danh d, xõm phm thõn th ng i khỏc Gian di hc tp, kim tra Gõy ri an ninh, trt t nh tr ng v ni cụng cng iu 44 Khen thng v k lut Hc sinh cú thnh tớch hc v rốn luyn c nh tr ng v cỏc cp qun lớ giỏo dc khen th ng theo cỏc hỡnh thc: a) Khen tr c lp; b) Khen th ng danh hiu hc sinh gii, danh hiu hc sinh tin tin; khen th ng hc sinh t kt qu tt cui nm hc v mụn hc hoc hot ng giỏo dc khỏc; c) Cỏc hỡnh thc khen th ng khỏc Hc sinh vi phm khuyt im quỏ trỡnh hc v rốn luyn thỡ tu theo mc vi phm cú th thc hin cỏc bin phỏp sau : a) Nhc nh, phờ bỡnh; b) Thụng bỏo vi gia ỡnh Mục tiêu Nm c việc quản lý lớp học biện pháp giáo dục tích cực Ap dụng biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực để giáo dục học sinh Tập huấn lại cho đồng nghiệp Thay đổi nhận thức TPTT trẻ em Không thể giáo dục trẻ sức mạnh, áp đặt hay quyền lực ngời lớn GD trẻ phải tinh thơng, thuyết phục kiên nhẫn Bin phỏp Thay đổi cách c xử lớp học Quan tâm đến nhng khó khn trẻ Tng cờng tham gia trẻ việc xây dựng nội quy Tổ chức hoạt động xây dựng tập thể lớp T chc qun lý lp hc L nhng cụng vic m GV cn phi thc hin cho mi hc sinh u c tip nhn s giỏo dc theo mc tiờu giỏo dc t chc qun lý tt lp hc, GV cn lm cho cho mi hs thớch hc, thớch i hc, thớch n tr ng T chc qun lý tt lp hc: Lp k hoch giỏo dc Xõy dng khụng gian lp hc thõn thin (ỏnh sỏng, ch ngi, th vin , gúc hc tp, n c i, ỏnh mt, to hng thỳ ) Hỡnh thnh cỏn b lp, ni qui lp Nhng ngy u ca nm hc: thi im quan trng(li cho,quan sỏt, k lut, trt t, Hỡnh thnh nhng thúi quen cn thit (cho nhau, sinh hot ỳng gi, thc hin ni quy lp, lm bi, chun b bi, Tp th lp tt: Tập thể lớp tốt: Có môi trờng lớp học thân thiện, tôn trọng, yêu thơng giúp đỡ lẫn oàn kết, có tinh thần trách nhiệm Biết cách giải xung đột không bạo lực Tp th lp tt: Vai trò giáo viên: Biết cách tổ chức hoạt động gắn kết HS, hoà giải xung đột, hớng dẫn HS giải khó khn mâu thuẫn, rèn cho HS kĩ nng sống (Giao tiếp, tự nhận thức, xác định giá trị, định, kiên định, đặt mục tiêu, hợp tác nhóm ) Tp th lp tt: Về phía HS: Tự giác đề nội quy thực nghiêm túc, có trách nhiệm với hành vi minh Biết cách giải xung đột Có ý thức hợp tác nhóm, biết chia sẻ , giúp đỡ bạn bè, biết cách thể quyền đợc tham gia