số điểm đau theo thang điểm đau 10 trung bình trước 24h

Sử dụng phần mềm toán học mathematica trong việc giảng dạy bài tập vật lý về chuyển động cong của chất điểm lớp 10 trung học phổ thông

Sử dụng phần mềm toán học mathematica trong việc giảng dạy bài tập vật lý về chuyển động cong của chất điểm lớp 10 trung học phổ thông

... cht im Lp 10 Trung hc ph thụng 2.1.1 V trớ kin thc Chuyn ng cong ca cht im chng trỡnh Vt lý lp 10 Trung hc ph thụng Kin thc Chuyn ng cong ca cht imthuc chng II: ng lc hc cht im SGK Vt Lý 10 nõng ... vt lý Cú nhiu cỏch phõn loi bi tp: + Phõn loi theo ni dung Phõn loi bi theo yờu cu phỏt trin t Phõn loi bi theo phng thc cho iu kin ca bi toỏn hay theo phng thc gii S 1.1: S PHN LOI BTVL Bi ... cong ca cht im - SGK vt lý lp 10 THPT cú s dng phn mm Mathematica Chng 2: THC TRNG DY HC GII BI TP VT Lí PHN "CHUYN NG CONG CA CHT IM" SCH GIO KHOA VT Lí LP 10 TRUNG HC PH THễNG HIN NAY V XY...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

20 1.5K 3
skkn phát huy vai trò trung tâm của học sinh trong quá trình dạy học chương “động học chất điểm” lớp 10 trung học phổ thông ban cơ bản.

skkn phát huy vai trò trung tâm của học sinh trong quá trình dạy học chương “động học chất điểm” lớp 10 trung học phổ thông ban cơ bản.

... trí điểm M theo hệ tọa độ chọn Để xác định vị trí chất điểm chuyển động theo quỹ đạo thẳng vào thời điểm xác định đó, ta cần hệ tọa độ nào? Sau học sinh hiểu gốc tọa độ, cách xác định vị trí điểm, ... 450 (km) - Xác định điểm có cặp toạ độ (x,t) tương ứng theo bảng số - Nối điểm với Nhận xét đồ thị vẽ Đường vẽ đồ thị mô tả quỹ đạo chuyển động hay cho biết thay đổi tọa độ theo thời gian Nếu ... độ TPHCM - Xác định điểm có cặp toạ độ (x,t) tương ứng theo bảng số - Nối điểm với Nhận xét đồ thị vẽ Đường vẽ đồ thị mô tả quỹ đạo chuyển động hay cho biết thay đổi tọa độ theo thời gian Nếu...

Ngày tải lên: 27/02/2015, 16:18

40 530 0
Sử dụng phần mềm toán học Mathematica trong việc giảng dạy bài tập vật lý về  Chuyển động cong của chất điểm lớp 10 trung học phổ thông

Sử dụng phần mềm toán học Mathematica trong việc giảng dạy bài tập vật lý về Chuyển động cong của chất điểm lớp 10 trung học phổ thông

... số biểu thức Ví dụ khai triển biểu thức đại số: e=Expand[(1+5 x+3 y^2)^2] 1 +10 x+25 x2+6 y2+30 x y2+9 y4 Tìm hệ số thành phần x1 Coefficient[e,x] 10+ 30 y2 Tìm số mũ cao y: Exponent[e,y] 1.3 .10 ... riêng số hạng tự phụ thuộc vào biến 27 Together bt  : Quy đồng mẫu số Apartbt : Biến đổi để đƣa biểu thức thành số hạng riêng rẽ mà tử số nhũng số nguyên Cancel bt  : Bỏ qua thừa số chung ... “Chuyển động cong chất 59 điểm Lớp 10 Trung học phổ thông 2.2 Thực trạng dạy học giải tập vật lý kiến thức “Chuyển động 61 cong chất diểm”-Lớp 10 Trung học phổ thông (Tại trƣờng Trung học phổ thông...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:09

97 961 1
CÁCH GHI sổ  NHẬN xét THEO THÁNG của GV CHỦ NHIỆM THEO THÔNG tư 30

CÁCH GHI sổ NHẬN xét THEO THÁNG của GV CHỦ NHIỆM THEO THÔNG tư 30

... - Chưa mạnh dạn giao tiếp GV cho HS nói, bày tỏ ý kiến nhóm, trước lơp c) Tự học giải vấn đề - Khả tự học tốt Cần phát huy - Biết chia sẻ giúp đỡ bạn bè học ... học, chăm làm, tích cực tham gia hoạt động giáo dục b) Tự tin, tự trọng, tự chịu trách nhiệm c) Trung thực, kỉ luật, đoàn kết d) Yêu gia đình bạn người khác, yêu trường, yêu lớp, yêu quê hương...

Ngày tải lên: 07/11/2015, 21:20

2 1.2K 4
thiết kế website hỗ trợ học sinh tự học trong phần “động học chất điểm” lớp 10 trung học phổ thông

thiết kế website hỗ trợ học sinh tự học trong phần “động học chất điểm” lớp 10 trung học phổ thông

... HỌC CHẤT ĐIỂM” LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Xác định đặc điểm kiến thức phần “Động học chất điểm chương trình vật lý lớp 10 trung học phổ thông 2.1.1 Vị trí vai trò phần “Động học chất điểm ... “Động học chất điểm lớp 10 trung học phổ thông” để nghiên cứu thực Mục đích nghiên cứu Thiết kế Website hỗ trợ học sinh tự học phần “Động học chất điểm chương trình Vật lý lớp 10 trung học phổ ... Công thức cộng vận tốc Sai số - Nêu sai số tuyệt đối phép - Xác định sai số tuyệt phép đo vật đo đại lượng vật lý phân biệt đối sai số tỉ đối lý sai số tuyệt đối sai số tỉ đối phép đo trực tiếp...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 17:06

87 290 0
Điểm đánh giá trung bình của khách hàng về chất lượng dịch vụ

Điểm đánh giá trung bình của khách hàng về chất lượng dịch vụ

... 17 Số người 11 22 Số người 12 24 Số người 27 46 54 Số người 35 70 90 Số người 13 26 Số người Số % Công nhân viên 18 Số % CĐ, ĐH trở lên 24 Số % vấn Số % THPT 12 Số % Học Số người Số % THCS 62 Số ... trang 16 Nữ Số người 14 18 28 Số người 36 Số % Giới Minh Tú Số % Nam Hướng Dương 72 36 32 64 T cộ ng 32 32 68 68 < 30 tuổi Số % Độ Số người 10 30-40 tuổi Số người tuổi 33 10 20 31 Số % Nghề Buôn ... đánh giá cao 10 % lại trung bình) , tin cậy (30 % cao, 60 % cao 10 % trung bình) , lực phục vụ (30 % cao, 55 % cao, 20 % trung bình gần % thấp), cảm thông (25 % cao, 60 % cao, 23 % trung bình, % thấp)...

Ngày tải lên: 29/08/2015, 10:26

51 190 0
khảo sát thức trạng một số cơ sở giết mổ gia súc, gia cầm trên địa bàn thành phố hải phòng và đề xuất giải pháp quản lý, quy hoạch ðối với cơ sở giết mổ theo hướng giết mổ tập trung

khảo sát thức trạng một số cơ sở giết mổ gia súc, gia cầm trên địa bàn thành phố hải phòng và đề xuất giải pháp quản lý, quy hoạch ðối với cơ sở giết mổ theo hướng giết mổ tập trung

... v - vi khun /100 ml lc thụng thng Nc ung ủc sau ủó trit khun 50 5.000 vi khun /100 ml theo cỏc phng thc c ủin (lc, lm sch, kh khun) Nc ụ nhim ch dựng ủc sau ủó 5.000 10. 000 vi khun /100 ml trit khun ... Number) - Mu pha cỏc ủ ủm khỏc nhau: 10- 1, 10- 2, 10- 3, Tu theo ủ sch bn Thụng thng mt mu nuụi cy ủm ủ liờn tip - Mi ủ pha loóng phi nuụi cy ng mụi trng canh thang CLP, ủ t m 42oC 24 gi Sau ủú ... mụi trng CLP (canh thang Lactocose ủ phenol) v khun lc E.coli cú mu ỏnh kim trờn mụi trng Endo - Phng phỏp nuụi cy: Mu pha loóng cỏc ủm ủ khỏc nhau: 10- 1, 10- 2, 10- 3, Tu theo d toỏn mc ủ ụ nhim...

Ngày tải lên: 07/11/2015, 16:56

113 658 1
phát triển một số năng lực học tập cho học sinh trung bình   yếu trong dạy học hóa học lớp 10 trung học phổ thông

phát triển một số năng lực học tập cho học sinh trung bình yếu trong dạy học hóa học lớp 10 trung học phổ thông

... Phân loại theo học lực (dựa vào kết học tập, điểm số) Theo kết học tập, điểm trung bình môn học phân ra: HS trung bình (điểm trung bình môn học từ 5,0 đến 6,5); HS yếu (điểm trung bình môn học ... phải học chung với học sinh bình thường khác); - HS có số thể chất, trí tuệ bình thường trung bình; - HS có số thể chất, trí tuệ tốt ham chơi nên kết học tập e Phân loại theo nguyên nhân dẫn đến ... Tuyết PHÁT TRIỂN MỘT SỐ NĂNG LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH TRUNG BÌNH - YẾU TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Lý luận phương pháp dạy học môn Hóa học Mã số: 60 14 01 11 LUẬN...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 08:52

166 2.2K 4
Dạy học hợp tác chương hàm số bậc nhất và bậc hai lớp 10 trung học phổ thông

Dạy học hợp tác chương hàm số bậc nhất và bậc hai lớp 10 trung học phổ thông

... nht v bc hai" lp 10 Trung h c p h t h ụn g 32 CHNG DY HC HP TC CHNG HM S BC NHT V BC HAI LP 10 TRUNG HC PH THễNG 2.1 Thit k mt s tỡnh dy hc hp tỏc chng Hm s bc nht v bc hai lp 10 Trung hc ph thụng ... CHNG 2: DY HC HP TC CHNG HM S BC NHT V BC HAI LP 10 TRUNG HC PH THễNG 33 iii 2.1 Thit k mt s tỡnh dy hc hp tỏc chng Hm s bc nht v bc hai lp 10 Trung hc ph thụng 33 2.1.1 Thit k tỡnh ... Dy hc ni dung chng Hm s bc nht v bc hai chng trỡnh lp 10 Trung hc ph thụng 1.2.1 V trớ, yờu cu ca ni dung chng Hm s bc nht v bc hai lp 10 Trung hc ph thụng Mụn Toỏn cú vai trũ quan trng vic thc...

Ngày tải lên: 21/06/2016, 21:43

157 1.4K 40
Dạy học hợp tác chương hàm số bậc nhất và bậc hai lớp 10 trung học phổ thông

Dạy học hợp tác chương hàm số bậc nhất và bậc hai lớp 10 trung học phổ thông

... HỌC HỢP TÁC CHƢƠNG HÀM SỐ BẬC NHẤT VÀ BẬC HAI LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNGError! Bookmark not defined i 2.1 Thiết kế số tình dạy học hợp tác chƣơng Hàm số bậc bậc hai lớp 10 Trung học phổ thông ... nội dung chƣơng Hàm số bậc bậc hai chƣơng trình lớp 10 Trung học phổ thông Error! Bookmark not defined 1.2.1 Vị trí, yêu cầu nội dung chƣơng Hàm số bậc bậc hai lớp 10 Trung học phổ thông ... Đào tạo (2007), Sách giáo khoa đại số 10 NXB Giáo dục Bộ Giáo dục Đào tạo (2007), Sách GV đại số 10 NXB Giáo dục Bộ Giáo dục Đào tạo (2007), Sách tập đại số 10 NXB Giáo dục Nguyễn Hải Châu - Nguyễn...

Ngày tải lên: 31/08/2016, 10:18

12 631 2
Dạy học hợp tác chương hàm số bậc nhất và bậc hai lớp 10 trung học phổ thông

Dạy học hợp tác chương hàm số bậc nhất và bậc hai lớp 10 trung học phổ thông

... nht v bc hai" lp 10 Trung h c p h t h ụn g 32 CHNG DY HC HP TC CHNG HM S BC NHT V BC HAI LP 10 TRUNG HC PH THễNG 2.1 Thit k mt s tỡnh dy hc hp tỏc chng Hm s bc nht v bc hai lp 10 Trung hc ph thụng ... CHNG 2: DY HC HP TC CHNG HM S BC NHT V BC HAI LP 10 TRUNG HC PH THễNG 33 iii 2.1 Thit k mt s tỡnh dy hc hp tỏc chng Hm s bc nht v bc hai lp 10 Trung hc ph thụng 33 2.1.1 Thit k tỡnh ... Dy hc ni dung chng Hm s bc nht v bc hai chng trỡnh lp 10 Trung hc ph thụng 1.2.1 V trớ, yờu cu ca ni dung chng Hm s bc nht v bc hai lp 10 Trung hc ph thụng Mụn Toỏn cú vai trũ quan trng vic thc...

Ngày tải lên: 29/04/2017, 18:28

157 302 2
Tham luận về thực trạng, nguyên nhân và một số giải pháp dạy và học cho HS trung bình môn Toán lớp 3

Tham luận về thực trạng, nguyên nhân và một số giải pháp dạy và học cho HS trung bình môn Toán lớp 3

... Hiện số bàn ghế HS chưa phù hợp với độ tuổi - Còn thiếu phòng học cho việc phục vụ dạy học buổi/tuần III CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: Việc dạy cho học sinh yếu lên trung bình khó để học sinh trung bình ... thiếu số dụng cụ học tập PHHS quan tâm đến việc học tập em - Chương trình sách giáo khoa số lượng tập nhiều, khó Một số nội dung chưa phù hợp với học sinh nơng thơn Về phụ huynh - Một số gia ... chậm đổi mới, việc tiếp cận phương pháp dạy học Một số giáo viên thiếu quan tâm mức với học sinh, học sinh yếu trung bình - Sinh hoạt chun mơn số giáo viên dự mang tính hình thức, chưa vào chiều...

Ngày tải lên: 24/04/2015, 06:20

5 447 2
Một số ứng dụng của định lý giá trị trung bình

Một số ứng dụng của định lý giá trị trung bình

... ẻ (2011; 2011.e ) cho f Â(c ) = c - Bi toỏn 2.2 Gi s hm f (x ) liờn tc trờn ộ 1;2 010 , kh vi trờn khong (1;2 010) tr ỳ ỷ cỏc im nguyờn trờn on ú v ổ 1ử ữ f (k + 1) - f (k ) = ln ỗ1 + ữ; k = 1, ... Lectures on the Mean-Value and Omega-Theorems for the Riemann Zeta-Function, Springer-Verlag Berlin Heidelberg-New York-Tokyo, 1995 APPLICATION OF MEAN VALUE THEOREM Nguyen Van Hao, Le Thi Huyen ... thy rng h (ai ) = , vi mi i = 0, n o hm ca h (x ) l x h Â(x ) = - x -n e f (x ) + e n f Â(x ) n Theo nh lý Rolle, tn ti cỏc s ci ẻ (ai ;ai + ) vi mi i = 0, n - cho h Â(ci ) = , tc l f Â(ci ) f...

Ngày tải lên: 11/09/2015, 17:15

10 742 3
Sử dụng graph và sơ đồ tư duy hỗ trợ học sinh trung bình, yếu học tốt môn hóa học lớp 11 THPT

Sử dụng graph và sơ đồ tư duy hỗ trợ học sinh trung bình, yếu học tốt môn hóa học lớp 11 THPT

... nghiên cứu HS trung bình, yếu môn hoá 1.2 ĐẶC ĐIỂM CỦA HS TRUNG BÌNH, YẾU MÔN HOÁ 1.2.1 Xác định đối tượng HS trung bình, yếu môn hóa 1.2.2 Nguyên nhân dẫn đến HS trung bình, yếu hướng ... 108 Hình 2.99 Graph giải tập 42 108 Hình 2 .100 Graph tóm tắt tập 43 108 Hình 2 .101 Graph giải tập 43 109 Hình 2 .102 Graph tóm tắt tập 44 109 Hình 2 .103 ... trường phổ thông 1.2 ĐẶC ĐIỂM CỦA HS TRUNG BÌNH, YẾU MÔN HOÁ 1.2.1 Xác định đối tượng HS trung bình, yếu môn hóa Căn vào điểm môn năm học trước, tham khảo thêm điểm số môn học có liên quan kết...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 16:53

174 2.8K 2
Một số tính chất về đường vectơ độ cong trung bình

Một số tính chất về đường vectơ độ cong trung bình

... trường vectơ độ cong trung bình ứng dụng I Trường vectơ độ cong trung bình đa tạp Trong phần này, trình bày trường vectơ độ cong trung bình tính chất trường vectơ độ cong trung bình đa tạp II Biến ... đó: Hp gọi vectơ độ cong trung bình đa tạp M p − → − → 2.2 Định nghĩa Ánh xạ H : p → H p gọi trường vectơ độ cong trung bình đa tạp M 19 2.3 Ví dụ Siêu mặt T R4 cho tham số hoá: r : R3 → R4 (u, ... α,i ⇔ Xi (p) = 0; ∀p ∈ M ; ∀i = 1, n ⇔ Xp = ⊕ Tiếp theo ta chứng minh g hàm số khả vi theo p với p ∈ M , tức ta cần chứng minh g(X, Y ) hàm số khả vi với X, Y ∈ B(M ) Thật vậy, ta có g(X, Y )...

Ngày tải lên: 15/12/2015, 11:29

42 206 0
Tiểu luận mô hình chất lượng nước tính toán và lập biểu đồ sự lan truyền BOD trong kênh thẳng có chiều rộng trung bình b = 15 m

Tiểu luận mô hình chất lượng nước tính toán và lập biểu đồ sự lan truyền BOD trong kênh thẳng có chiều rộng trung bình b = 15 m

... (T); C nồng độ chất thải (ML-3); Ax diện tích mặt cắt ớt (L2); DL hệ số phân tán theo phơng x (L2T-1); u vận tốc trung bình (LT-1); s nồng độ chất nguồn khác bổ cập (MT-1) Do M = VC, ta có: ... -1 10 Rch El No No Thuong nguon Kenh thang 1 0.173 0.033 0.295 0.020 0.298 0.019 0.300 0.019 0.302 0.019 0.304 0.019 0.307 0.019 0.309 0.019 0.311 0.019 10 0.313 0.018 0 .104 0.236 0.238 ... -1 10 11 12 Thuong nguon Kenh thang 1 7.25 13.442 1.53 153.084 0.00 146.821 0.00 140.971 0.00 135.501 0.00 130.381 0.00 125.584 0.00 121.085 0.00 116.863 10 0.00 112.895 11 0.00 109 .163...

Ngày tải lên: 29/04/2016, 17:02

19 422 0
Tiểu luận môn học mô hình chất lượng nước tính toán và lập biểu đồ sự  lan truyền chất ô nhiễm không bền vững trong  kênh thẳng có chiều rộng trung bình b = 22 m

Tiểu luận môn học mô hình chất lượng nước tính toán và lập biểu đồ sự lan truyền chất ô nhiễm không bền vững trong kênh thẳng có chiều rộng trung bình b = 22 m

... 0.95 123. 510 0.000 0.000 0.000 8 1.09 119.067 0.000 0.000 0.000 9 1.28 114.784 0.000 0.000 0.000 10 10 1.48 110. 655 0.000 0.000 0.000 11 11 1.70 106 .675 0.000 0.000 0.000 12 12 1.92 102 .838 0.000 ... Thuong nguon Kenh thang 0. 010 0. 010 72.2 0.000 0.020 Discharge coefficients NO No Name Disp Vel K Coef Vel Depth Depth Exp Coef Exp -1 Thuong nguon Kenh thang 0.00 0.000 ... nguon Kenh thang 1 1 .109 e+04 1.892 2 1.119e+04 4.092 3 1.119e+04 4.092 4 1.119e+04 4.092 5 1.119e+04 4.092 6 1.119e+04 4.092 7 1.119e+04 4.092 8 1.119e+04 4.092 9 1.119e+04 4.092 10 10 1.119e+04...

Ngày tải lên: 29/04/2016, 17:02

30 642 2
w