... huyện Đồng Phú ; Xét năng lực, đạo đức của cán bộ, giáo viên trong huyện, theo đề nghị của Tổ Chuyên môn Phòng Giáo dục- Đào tạo,QUYẾT ĐỊNH :Điều 1 . Nay thành lập Tổ mạnglướichuyênmôn Trung ... vụ của Tổ mạnglướichuyênmôn Trung học cơ sở gồm :- Tham mưu cho lãnh đạo Phòng GD – ĐT huyện về kế hoạch hoạt động, công tác nghiên cứu chuyên đề, tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn, công tác ... Số : 71 / QĐ-PGDĐT ồng Phú, ngày 24 tháng 8 năm 2009QUYẾT ĐỊNH Về việc thành lập Tổ mạnglướichuyên môn Trung học cơ sở năm học 2009 – 2010TRƯỞNG PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO Căn cứ Thông...
... cho thấy:- Việc sử dụng sơđồmạng (grap) để các bài luyện tập, ôn tập môn hóa học - lớp có chất lợng cao hơn so với dạy học truyền thống.+ Sử dụng sử dụng sơđồmạng (grap) cùng các phơng ... sử dụng sơđồmạng (grap), học sinh có nhiều cơ hội để trình bày ý kiến của mình trớc lớp, đợc các bạn, thầy cô góp ý nên khả năng trình bày một vấn đề, một bài tập tốt hơn.- Sơđồmạng (grap) ... dụng sơđồmạng (grap).Kết quả đạt đ ợc nh sau: -Bài dạy: "Mối quan hệ giữa các loại hợp chất vô cơ " (Hoá học 9) +Lớp 9A : Phơng pháp truyền thống. +Lớp 9B: Sử dụng sơđồ mạng...
... diễn đàn www.ketcau.com III/ xây dựng Sơđồ tính toán: Để có thể tính toán dầm móng cần mô hình hoá hệ cọc và móng theo một trong hai sơđồ sau: Sơđồ 1 -Mô hình hoá cọc là các phần tử thanh ... đài cọc nh hình vẽ 3. sơ đồ 2 Hình 3 Nhận xét: + Mô hình hoá theo cách 1 là một mô hình khá hoàn chỉnh khi tính toán đồng thời công trình + móng + cọc. Tuy nhiên sơđồ này đòi hỏi khối lợng ... 1. Có thể sử dụng mô hình cọc chiều sâu mặt ngàm qui đổi, sơđồ ngàm trợt theo hình vẽ 2. Bài viết cho diễn đàn www.ketcau.com Sơ đồ tính toán dầm móng KS. Nguyễn Tuấn Trung Phòng KHKT -...
... chiến sỹ thi đua cấp cơ sở” đó là các đồng chí:+ Đồng chí Đinh Xuân Diệu: chiến sỹ thi đua cấp Bộ.+ Đồng chí Vương Xuân Chính: chiến sỹ thi đua cấp cơ sở.+ Đồng chí Nguyễn Thanh Dương: chiến ... độchuyên viên.SV:Thái Nguyễn Thanh Tú Lớp: KTPT 467Báo cáo thực tập tổng hợp2. Đánh giá về chất lượng đội ngũ cán bộ, Đảng viên:- Về năng lực chuyênmôn của cán bộ trong Vụ: mặt bằng chuyên ... bản, toàn thể công chức, viên chức của Vụ nắm vững chuyên môn, nghiệp vụ, chủ động trông công tác, tích cực học hỏi để nâng cao năng lực chuyên môn, chấp hành sự chỉ đạo của lãnh đạo Vụ. - Cán...
... tế thì mạng hỗn hợp này được ứng dụng nhiều hơn, các tổng đài lớn sẽ được nối với nhau rồi bức xạ ra các tổng đài nhỏ hơn. vẽ hình 2.2.2- Các cấp của mạnglưới và tổng đài: Tuỳ vào mạng và ... Cấp nội hạt a. Mạng liên lạc quốc tế: Là mạng nối giữa các tổng đài quốc tế hoặc giữa các cổng liên lạc quốc tế giữa các quốc gia với nhau. b. Mạng liên lạc quốc gia: Một mạng quốc gia bao ... thể truy xuất từ các mạng hợp nối. Các trung tâm sơ cấp hình thành nên các giao tiếp giữa trung kế và các mạng hợp nối. Mỗi tổng đài cục bộ được kết nối đến một trung tâm sơ cấp là trực tiếp...
... nhật hàng tuần)+ Sổ kế hoạch bộ môn. (Lập cả năm)+ Sổ dự giờ.(Cập nhật thờng xuyên)+ Sổ sinh hoạt nhóm chuyênmôn . (Cập nhật hàng tuần)+ Sổ tự bồi dỡng chuyênmôn . (Cập nhật hàng tuần)+ Sổ ... (Lập cả năm)+ Sổ dự giờ+ Sổ sinh hoạt nhóm chuyên môn Cuộc họp kết thúc vào 15h30 cùng ngàyNhóm trởng : Ngô Thị Thu HiềnLần 3 Sinh hoạt nhóm chuyên môn. A.Thời gian : 15h ngày 16/ 9/ 08B.Thành ... họp và thảo luận đa ra tên chuyên đề , báo cáo về tổ ngày 24/9/08Nhóm ngoại ngữ - 10 - THCS Cao MinhSổ sinh hoạt nhóm chuyên môn - Cả nhóm đi đến thống nhất làm chuyên đề về Listening với...
... tôi đà nghiên cứu và áp dụng kinh nghiệm: "Sửdụng sơđồmạng (grap) để các bài luyện tập, ôn tập môn hóa học - lớp 9" .Sơ đồ mạng (grap nội dung) là điểm tựa cho sự lĩnh hội và tái ... trên cho thấy:- Việc sử dụng sơđồmạng (grap) để các bài luyện tập, ôn tập môn hóa học -lớp có chất lợng cao hơn so với dạy học truyền thống.+ Sử dụng sử dụng sơđồmạng (grap) cùng các phơng ... dụng sơđồmạng (grap).Kết quả đạt đ ợc nh sau: -Bài dạy: "Mối quan hệ giữa các loại hợp chất vô cơ " (Hoá học 9) +Lớp 9A : Phơng pháp truyền thống. +Lớp 9B: Sử dụng sơđồ mạng...
... has not been resolved.Ngô Thị Thu Hiền - 15 - THCS Cao Minh Sổ tự bồi dỡng chuyên môn Kế hoạch tự bồi dỡng chuyên môn TT Thời gian Nội dung Ghi chú1.Tháng9Tuần 1 Teaching vocabularyTuần ... các phương pháp và kỹ thuật nêu trên phải thực hiện đồng bộ trong các tiết Ng« ThÞ Thu HiỊn - 33 - THCS Cao Minh Sổ tự bồi dỡng chuyên môn Proverbs1. Make your self at home.(Cứ tự nhiên ... dựngcủa các thầy cô, đồng nghiệp để vấn đề tôi đa ra đợc hoàn thiện hơn, có hiệu quả hơntrong quá trình giảng dạy.Ngô Thị Thu Hiền - 48 - THCS Cao Minh Sổ tự bồi dỡng chuyên môn C. Kết luận.Mỗi...
... PP0102030405060708091011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647THEO DÕI HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔNTRƯỜNG THPT KRÔNG BUKSỔKẾ HOẠCH TỔ CHUYÊN MÔN…………TỔ :THỂ DỤC – GDQPNĂM HỌC 2006 - 2007Năm học :2007 - ... Lộc04-Giảng dạy môn TD , GDQP theo TKB đã phân công .-Tiếp tục giảng dạy lớp chọn TDTT theo lịch .-Kiểm tra hồ sơ , giáo án lần 8 .Tổ TD & GDQPHoàng Phúc LộcHoàng Phúc Lộc05-Giảng dạy môn TD ... hồ sơ , giáo án lần 1 .Tổ TD-GDQPHoàng Phúc LộcHoàng Phúc LộcTổ TD & GDQPHoàng Phúc LộcHoàng Phúc LộcHoàng Phúc Lộc10-Giảng dạy môn TD , GDQP theo TKB đã phân công .-Tập luyện đồng...
... + Sơ kết, đánh giá hoạt động chuyênmôn của tháng trớc (Căn cứ vào kết quảkiểm tra, đánh giá của BGH và tổ chuyênmôn về việc thực hiện nề nếp quy chế chuyên môn trong mọi hoạt động chuyênmôn ... tập chuyên đề.b) Các loại hồ sơchuyênmôn của tổ chuyên môn: - Kế hoạch hoạt động chuyênmôn của tổ trong năm học trong đó tích hợp nhiều nộidung: Kế hoạch chuyênmôn chung, - Sổ nghị quyết ... chuyên môn. b) Các loại hồ sơchuyênmôn nhà trờng:- Kế hoạch hoạt động chuyênmôn của năm học.- Kế hoạch phổ cập.- Sổ theo dõi giáo viên nghỉ - Sổ theo dõi tình hình thực hiện công tác chuyên...