Việc giảng bài trên lớp, hớng dẫn học sinh học tập ở nhà : - Giáo viên phải thực sự trở thành ngời thiết kế và điều khiển tốt các hoạt động trên lớp, giúp học sinh thực hiện tốt vai trò
Trang 1Phần I Những vấn đề chung –
1 Cơ sở xây dựng kế hoạch nhóm.
1.1 Hệ thống văn bản, chủ trơng của các cấp chỉ đạo.
- Công văn số 9012 của Bộ GD - ĐT về việc phân phối chơng trình THCS năm học 2008-2009
- Văn bản số 299 của Sở GD -ĐT về việc ban hành phân phối chơng trình
THCS ,THPT năm học 2008-2009
- Văn bản số 449 của Phòng GD-ĐT về việc tuyên truyền đảm bảo an toàn giao thông
1.2 Tình hình thực tế của tổ, nhóm chuyên môn.
a Về đội ngũ :
- Tổ ngoại ngữ có 03 giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn về trình độ
b về chất lợng học sinh:
- Do phần lớn học sinh là con em nông thôn nên đa số các em còn lời học, ý thức
tự học kém, điều kiện học tập cha tốt Kỹ năng giao tiếp còn yếu
c Về các điều kiện khác :
- GV và HS có đủ SGK để phục vụ việc dạy và học
- Tài liệu tham khảo cho bộ môn đa dạng và phong phú
- Thiết bị dạy học tơng đối đầy đủ (Tuy nhiên cha có phòng học bộ môn)
2 Ph ơng pháp thực hiện:
2.1 Những nội dung trọng tâm cần tập trung thực hiện trong năm học
- Duy trì đều đặn lịch sinh hoạt nhóm chuyên môn với chất lợng ngày càng cao
- Thờng xuyên dự giờ , thăm lớp , rút kinh nghiệm cho các thành viên trong nhóm
- Thảo luận tìm ra phơng pháp dạy học tốt nhất cho đối tợng học sinh trong trờng
- Bồi dỡng thờng xuyên các đối tợng học sinh
2.2 Các công việc cụ thể (Nội dung, giải pháp thực hiện)
* Việc tìm hiểu và thực hiện chơng trình SGK mới :
a Tìm hiểu về cấu tạo , tính logic, nội dung của chơng trình SGK mới:
Trang 2- Nội dung SGK thể hiện rõ tính logic, phù hợp với tâm lý lứa tuổi, đối tợng HS
- SGK mới xoay quanh 6 chủ điểm gần gũi và quen thuộc với các em HS THCS Vì thế mà HS đợc rèn luyện nhiều để phát triển kỹ năng giao tiếp và t duy sáng tạo qua các hoạt động học tập và vui chơi
- Độ khó của SGK đợc nâng cấp theo từng khối lớp Kiến thức ngữ pháp đợc ôn
tập,củng cố và nhắc đi nhắc lại ở nhiều khối lớp,nhiều bài học Giúp HS khắc sâu những kiến thức ngữ pháp cũng nh từ vựng qua việc đợc rèn luyện nhiều lần những cấu trúc và mẫu câu quan trọng
b Về soạn bài :
- Hệ thống câu hỏi đa dạng, phong phú, dễ hiểu, giúp HS tự dẫn dắt vào bài và tự giải quyết những vấn đề xuất hiện trong bài học Thực hiện tốt phơng pháp lấy học sinh làm trung tâm Khắc sâu kiến thức trọng tâm
- Tạo điều kiện cho HS phát triển t duy qua các hoạt động nhóm, cặp đôi trong giờ học
c Việc giảng bài trên lớp, hớng dẫn học sinh học tập ở nhà :
- Giáo viên phải thực sự trở thành ngời thiết kế và điều khiển tốt các hoạt động trên lớp, giúp học sinh thực hiện tốt vai trò trung tâm của mình, tự giải quyết vấn đề và làm chủ tri thức
- Giáo viên phải biết kết hợp nhuần nhuyễn các phơng pháp dạy học và phân phối thời gian hợp lý trên lớp giúp học sinh đợc học và luyện tập đầy đủ
- Giáo viên hớng dẫn chi tiết, cụ thể, dễ hiểu và phù hợp với nội dung bài đợc giao để học sinh tự giải quyết các bài tập giáo viên giao về nhà
d Việc kiểm tra, đánh giá học sinh:
- Thực hiện kiểm tra, đánh giá học sinh thờng xuyên dới nhiều hình thức khác nhau
- Giáo viên tạo điều kiện để học sinh có cơ hội tự đánh giá nhau một cách công bằng , dân chủ
Phần II Kế hoạch cụ thể và thực hiện
Phần kế hoạch : Lập trớc cho cả năm theo từng tháng.
Phần thực hiện : Đến lần nào ghi lần đó (ít nhất 2 lần/ tuần)
Trang 3A Kế hoạch :
Tháng 9 năm 2008
Nội dung công việc Ngời thực hiện, thời gian hoàn thành
- Thống nhất về nội dung chơng trình giảng dạy
theo khung PPCT mới
- Trao đổi về nội dung bài khảo sát chất lợng đầu
năm cho các khối lớp
- Cập nhật các loại HSSS , đi đến thống nhất
chung theo mẫu quy định
- Tìm hiểu các đối tợng học sinh trong từng khối
lớp
- Tiến hành bồi dỡng HSG khối 9
- Nhận nhiệm vụ thực hiện chuyên đề cấp Thị xã
trong HK I (Thảo luận đa ra tên chuyên đề)
* Bổ sung :
- Cả nhóm (Tuần 1)
- Cả nhóm (Tuần 2)
- Cả nhóm (Tuần 3)
- GV dạy trực tiếp các lớp(3 tuần
đầu)
- GV dạy tại các lớp có HSG
- Cả nhóm(Tuần 4)
Tháng 10 năm 2008
Nội dung công việc Ngời thực hiện, thời gian hoàn thành
- Thống nhất xây dựng đề kiểm tra 1 tiết số 1 cho
các khối lớp
- Đánh giá chất lợng HS thông qua kết quả khảo
- Cả nhóm (Tuần 1)
- GV dạy trực tiếp các lớp( tuần
Trang 4sát đầu năm để có kế hoạch giảng dạy và bồi
d-ỡng HS
- Xây dựng kế hoạch , nội dung bài giảng cho đợt
hội giảng chào mừng ngày 20-11
- Lập danh sách HS yếu kém tại các lớp để có kế
hoạch bồi dỡng, phụ đạo
* Bổ sung :
1,2) - Cả nhóm (Tuần 3,4) - GV dạy trực tiếp các lớp(tuần 3,4) Tháng 11 năm 2008 Nội dung công việc Ngời thực hiện, thời gian hoàn thành - Thực hiện kiểm tra HSSS của các thành viên trong nhóm - Thống nhất nội dung ra đề kiểm tra 1 tiết số 2 cho các khối lớp - Dự giờ ,thăm lớp của các thành viên trong nhóm, rút kinh nghiệm cho đồng ngihệp - Tiếp tục thảo luận về việc thực hiện chuyên đề cấp Thị xã * Bổ sung :
- Cả nhóm (Tuần 1)
- Cả nhóm ( tuần 2)
- Cả nhóm (Tuần 3)
- Cả nhóm(tuần 4)
Trang 5Tháng 12 năm 2008
Nội dung công việc Ngời thực hiện, thời gian hoàn thành
- Thống nhất nội dung ôn tập và có kế hoạch
kiểm tra HK I
- Thống nhất việc xây dựng đề kiểm tra HK I cho
các khối lớp
- Thảo luận , phân công nhiệm vụ thực hiện
chuyên đề cấp Thị xã
- Thực hiện chuyên đề cấp Thị xã
- Thống kê, báo cáo chất lợng HKI của bộ môn
* Bổ sung :
- Cả nhóm (Tuần 1) - Cả nhóm ( tuần 2) - Cả nhóm (Tuần 3) - Cả nhóm + Tổ KHXH(tuần 4) - GV dạy tại các lớp (Tuần 4) Tháng 1 năm 2009 Nội dung công việc Ngời thực hiện, thời gian hoàn thành - Thảo luận về kết quả chất lợng HS (Kết thúc HK I), đa ra phơng pháp phù hợp để nâng cao chất lợng dạy học - Thảo luận về nội dung bồi dỡng HSG ở các khối lớp * Bổ sung :
- GV dạy tại các lớp (Tuần 1)
- Cả nhóm ( tuần 3)
Trang 6Tháng 2 năm 2009
Nội dung công việc Ngời thực hiện, thời gian hoàn thành
- Thống nhất xây dựng nội dung đề kiểm tra 1 tiết
số 1 học kỳ 2
- Góp ý xây dựng bài giảng cho các thành viên
trong nhóm cho hội giảng “ Mừng Đảng,mừng
xuân”
- Tiến hành kiểm tra HSSS của các thành viên
trong nhóm
* Bổ sung :
- Cả nhóm (Tuần 1) - Cả nhóm ( tuần 2,3) - Cả nhóm (Tuần 4) Tháng 3 năm 2009 Nội dung công việc Ngời thực hiện, thời gian hoàn thành - Đánh giá, rút kinh nghiệm bài hội giảng cho các thành viên trong nhóm - Thống nhất xây dựng đề kiểm tra 1 tiết số 2 HKII , phân công ra đề * Bổ sung :
- Cả nhóm (Tuần 1)
- Cả nhóm ( tuần3)
Tháng 4 năm 2009
Nội dung công việc Ngời thực hiện, thời gian hoàn thành
- Thảo luận về việc ứng dụng CNTT vào dạy học
- Thảo luận phơng pháp dạy tiết Language Focus
ở khối 8,9
- Cả nhóm (Tuần 1)
- Cả nhóm ( tuần3,4)
Trang 7- Tổ chức dạy mẫu ở các khối lớp.
* Bổ sung :
Tháng 5 năm 2009 Nội dung công việc Ngời thực hiện, thời gian hoàn thành - Thống nhất nội dung ôn tập , kiểm tra HKII cho các khối lớp - Học tập chế độ cho điểm, tính điểm, xếp loại học sinh Quy chế vào sổ điểm lớn ,học bạ - Tổ chức đánh giá kết quả học tập của HS kì 2 và cả năm của bộ môn Báo cáo kết quả * Bổ sung :
- Cả nhóm (Tuần 1)
- Cả nhóm ( tuần3)
- Cả nhóm ( tuần3)
B thực hiện
(Ghi nội dung những lần sinh hoạt trong tháng)
Lần 1
Sinh hoạt nhóm chuyên môn.
A.Thời gian : 15h ngày 3/ 9/ 08
B.Thành phần : (Có mặt : 03 - vắng mặt: 0)
C.Nội dung:
- Nhóm triển khai rà soát PPCT ở tất cả các khối lớp, so sánh sự giống và khác nhau của năm học 2007-2008 với năm học 2008-2009
Trang 8+ Đ/c Hiền : Rà soát PPCT của khối 8
+ Đ/c Bình: Rà soát PPCT của khối 6,9
+ Đ/c Hiệp : Rà soát PPCT của khối 7
- Nhóm triển khai tìm hiểu các đối tợng học sinh trong từng lớp
+Về số lợng học sinh trong mỗi lớp, điều kiện học tập ngoại ngữ, khả năng giao tiếp,
+ Về sự phân bố học sinh theo từng vùng, khu vực,
+ Về đồ dùng học tập (SGK,Sách BT, Sách TK,đài,đĩa, )
- Phân công thành viên trong nhóm đi kiểm kê đồ dùng dạy học : đài , đĩa, tranh
ảnh, và sắp xếp theo từng khối để tiện cho việc tìm kiếm trớc khi lên lớp
+ Đ/c Hiệp : Kiểm kê đài , đĩa
+ Đ/c Bình, Hiền : Kiểm kê và sắp xếp tranh ảnh
Cuộc họp kết thúc vào 15h30’ cùng ngày
Nhóm trởng :
Ngô Thị Thu Hiền
Lần 2
Sinh hoạt nhóm chuyên môn.
A.Thời gian : 15h ngày 9/ 9/ 08
B.Thành phần : (Có mặt : 03 - vắng mặt: 0)
C.Nội dung:
- Thảo luận về việc ra đề khảo sát chất lợng đầu năm cho các khối lớp, thống nhất về nội dung và hình thức, phân công ra đề :
+ Đ/c Hiền : Khối 8
+ Đ/c Bình: Khối 6,9
+ Đ/c Hiệp :Khối 7
Trang 9- Nhóm tiếp tục triển khai tìm hiểu các đối tợng học sinh trong từng lớp
+Về số lợng học sinh trong mỗi lớp, điều kiện học tập ngoại ngữ, khả năng giao tiếp,
+ Về sự phân bố học sinh theo từng vùng, khu vực,
+ Về đồ dùng học tập (SGK,Sách BT, Sách TK,đài,đĩa, )
- Triển khai nhận HSSS và cập nhật đầy đủ hàng tuần, bao gồm :
+ Sổ báo giảng
+ Sổ điểm bộ môn
+ Số kế hoạch sử dụng ĐDDH
+ Sổ kế hoạch bộ môn (Lập cả năm)
+ Sổ dự giờ
+ Sổ sinh hoạt nhóm chuyên môn
Cuộc họp kết thúc vào 15h30’ cùng ngày
Nhóm trởng :
Ngô Thị Thu Hiền
Lần 3
Sinh hoạt nhóm chuyên môn.
A.Thời gian : 15h ngày 16/ 9/ 08
B.Thành phần : (Có mặt : 03 - vắng mặt: 0)
C.Nội dung:
- Nhóm tiếp tục triển khai tìm hiểu các đối tợng học sinh trong từng lớp
+Về số lợng học sinh trong mỗi lớp, điều kiện học tập ngoại ngữ, khả năng giao tiếp,
+ Về sự phân bố học sinh theo từng vùng, khu vực,
+ Về đồ dùng học tập (SGK,Sách BT, Sách TK,đài,đĩa, )
Trang 10- Thống nhất đầy đủ các loại HSSS, bao gồm :
+ Giáo án (Có thể soạn trên máy vi tính nhng phải theo mẫu chung)
+ Sổ báo giảng (Cập nhật hàng tuần)
+ Sổ điểm bộ môn (Cập nhật thờng xuyên)
+ Số kế hoạch sử dụng ĐDDH (Cập nhật hàng tuần)
+ Sổ kế hoạch bộ môn (Lập cả năm)
+ Sổ dự giờ.(Cập nhật thờng xuyên)
+ Sổ sinh hoạt nhóm chuyên môn (Cập nhật hàng tuần)
+ Sổ tự bồi dỡng chuyên môn (Cập nhật hàng tuần)
+ Sổ hội họp (Cập nhật theo buổi họp quy định của Nhà trờng)
- Lên kế hoạch bồi dỡng HSG lớp 9 : Đ/c Bình
Cuộc họp kết thúc vào 15h30’ cùng ngày
Nhóm trởng :
Ngô Thị Thu Hiền
Lần 4
Sinh hoạt nhóm chuyên môn.
A.Thời gian : 15h ngày 23/ 9/ 08
B.Thành phần : (Có mặt : 03 - vắng mặt: 0)
C.Nội dung:
- Nhóm nhận thông báo của tổ : Nhóm phải thực hiện 1 chuyên đề cấp Thị xã trong khoảng thời gian của Học kì 1
- Các thành viên trong nhóm họp và thảo luận đa ra tên chuyên đề , báo cáo về tổ ngày 24/9/08
Trang 11- Cả nhóm đi đến thống nhất làm chuyên đề về Listening với tên đầy đủ “ How to develop students’ listening comprehension”
- Tạm phân công nhiệm vụ làm chuyên đề :
+ Đ/c Bình :Tổng hợp tài liệu phục vụ cho chuyên đề
+ Đ/c Hiệp : Thực hiện viết báo cáo, in ấn nội dung chuyên đề
+ Đ/c Hiền : Thiết kế bài giảng minh hoạ, thực hiện tiết dạy minh hoạ
Cuộc họp kết thúc vào 15h30’ cùng ngày
Nhóm trởng :
Ngô Thị Thu Hiền
Lần 5
Sinh hoạt nhóm chuyên môn.
A.Thời gian : 15h ngày 7/ 10/ 08
B.Thành phần : (Có mặt : 03 - vắng mặt: 0)
C.Nội dung:
- Nhóm thống nhất xây dựng bài kiểm tra 1 tiết số 1 HKI :
+ Về nội dung : Kiến thức cơ bản ở các yêu cầu về ngôn ngữ, kỹ năng giao tiếp + Về cấu trúc : Xây dựng ma trận đề kiểm tra rõ ràng (Bao gồm cả TNKQ và TNTL)
Trang 12- Phân công ra đề :
+ Đ/c Hiền : Khối 8
+ Đ/c Bình: Khối 6,9
+ Đ/c Hiệp :Khối 7
- Yêu cầu cho học sinh phải đợc ôn tập thật kĩ trớc khi kiểm tra, giáo viên hớng dẫn học sinh nắm đợc kiến thức cơ bản trong các bài học
- Nhóm thảo luận về kết quả khảo sát đầu năm của học sinh từng khối-> đa ra giải pháp cho những học sinh yếu kém
Cuộc họp kết thúc vào 15h30’ cùng ngày
Nhóm trởng :
Ngô Thị Thu Hiền
Lần 6
Sinh hoạt nhóm chuyên môn.
A.Thời gian : 15h ngày 14/ 10/ 08
B.Thành phần : (Có mặt : 03 - vắng mặt: 0)
C.Nội dung:
- Nhóm tiếp tục thảo luận về kết quả khảo sát đầu năm của học sinh từng khối-> đa ra giải pháp cho những học sinh yếu kém
- Kết quả khảo sát đầu năm cho thấy :
+ Khối 9: G: 15%, K:25% , TB :35% , Y:20%, K:5%
Trang 13+ Khối 8: G: 14%, K:24% , TB :45% , Y:10%, K:7%
+ Khối 7: G: 10%, K:28% , TB :49% , Y:10%, K:3%
+ Khối 6: G: 15%, K:27% , TB :38% , Y:15%, K:5%
-> Nguyên nhân tỉ lệ học sinh yếu kém cao : Đa số học sinh còn lời học bài ở nhà, GV bộ môn kiểm tra bài cũ có những lớp 100% không học bài GV thông báo cho phụ huynh về tình hình học tập của con em họ nhng hầu hết phụ huynh vẫn cha quan tâm đến việc học của con em mình, và kết quả vẫn nh khi cha thông báo,
- Cần phải có biện pháp nâng cao chất lợng đại trà : Có kế hoạch bồi dỡng các lớp đại trà, nhằm giảm tỉ lệ học sinh yếu kém xuống mức thấp nhất.GV dạy lớp nào có trách nhiệm bồi dỡng lớp đó :
+ Đ/c Bình : 9ABD + 6 BCD
+ Đ/c Hiệp : 9 CE + 7ABCD
+ Đ/c Hiền : 8ABCDE + 6A
Cuộc họp kết thúc vào 15h30’ cùng ngày
Nhóm trởng :
Ngô Thị Thu Hiền