sơ đồ 3 1 quy trình đào tạo nguồn nhân lực

... 24 7 ,16 26 7, 23 26 6, 13 Bậc 16 4,78 14 3, 87 13 3,06 Bậc 79 23, 58 80 22 ,16 84 19 , 81 Bậc 76 22,68 79 21, 88 91 21, 15 Bậc 72 21, 49 86 23, 82 11 0 25,94 Bậc 36 10 ,74 41 11 ,35 60 14 ,15 Bậc 18 5 ,37 19 5,26 ... 2 81 39 , 81 30 5 36 , 31 Cao đẳng 24 3, 79 30 4 ,14 37 4,4 Trung cấp 36 5,69 46 6 ,35 66 7,86 Công nhân kỹ thuật 11 9 18 ,82 1 23 16 ,98 1 53 18 , 21 Phổ thông 216 34 ,2 238 32 ,89 2 71 32 ,27 Tổng số lao động 632 ... 297 47 36 3 50 ,14 416 49,5 Quản lý kỹ thuật 12 5 19 ,78 15 4 21, 27 17 0 20, 23 Quản lý kinh tế 74 11 , 71 90 12 , 43 10 6 12 ,62 Quản lý hành 98 15 , 51 119 16 ,44 14 0 16 ,67 Cơng nhân sản xuất 33 5 53 3 61 49,86...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 17:13

... 2 81 39 , 81 30 5 36 , 31 Cao đẳng 24 3, 79 30 4 ,14 37 4,4 Trung cấp 36 5,69 46 6 ,35 66 7,86 Công nhân kỹ thuật 11 9 18 ,82 1 23 16 ,98 1 53 18 , 21 Phổ thông 216 34 ,2 238 32 ,89 2 71 32 ,27 Tổng số lao động 632 ... 21, 27 17 0 20, 23 Quản lý kinh tế 74 11 , 71 90 12 , 43 10 6 12 ,62 Quản lý hành 98 15 , 51 119 16 ,44 14 0 16 ,67 Cơng nhân sản xuất 33 5 53 3 61 49,86 424 50,4 Tổng số 632 10 0 724 10 0 840 10 0 Nguồn: Phòng ... Nam 11 0 17 ,4 12 9 17 , 81 1 43 17 ,02 Nữ 522 82,6 595 82 ,19 697 82,98 Lao động trực tiếp 33 5 53, 01 36 1 49,86 424 50,48 Lao động gián tiếp 297 46,99 36 3 50 ,14 416 49,52 0,95 0, 83 0,95 Đại học 2 31 36 ,55...

Ngày tải lên: 19/04/2013, 09:11

... 1. 1 .1 Nguồn nhân lực tổ chức 1. 1.2 Vị trí đào tạo nguồn nhân lực quản trị doanh nghiệp 1. 2 Quy trình đào tạo nguồn nhân lực 1. 2 .1 Xác định nhu cầu đào tạo 1. 2.2 ... Đặc điểm nguồn nhân lực TCT 45 2 .3 Thực trạng áp dụng công tác đào tạo nguồn nhân lực TCT 51 2 .3. 1 Vai trò phạm vi áp dụng quy trình đào tạo 51 2 .3. 2 Quy trình đào tạo ... dung chương trình đào tạo hay vi phạm tính trật tự bước, giai đoạn quy trình đào tạo nguồn nhân lực 27 1 .3. 5 Đặc điểm nguồn nhân lực doanh nghiệp Đối tượng công tác đào tạo nguồn nhân lực người...

Ngày tải lên: 03/10/2014, 11:26

... 57 34 .0 79 35 .0 10 0 37 .0 Nữ 11 0 66.0 14 8 65.0 16 7 63. 0 Lao động quản lý 17 10 .2 34 15 .0 43 16 .0 Giám đốc, phó GĐ 2.2 4.0 11 4 .1 Trưởng, phó phòng 13 8.0 25 11 .0 32 12 .0 LĐ chuyên môn 1 43 85.8 18 4 ... CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN XÂY DỰNG QUY TRÌNH ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC .4 1. 1 Khái niệm đào tạo NNL 1. 2 Vai trò đào tạo NNL .4 1 .3 Xây dựng quy trình đào tạo 1 .3. 1 Xác ... đào tạo .7 1 .3. 1. 4 Hoạt động giai đoạn xác định nhu cầu .10 1 .3. 1. 4 .1 Phân tích nhu cầu 10 1 .3. 1. 4.2 Xác định nhu cầu đào tạo ưu tiên 13 1 .3. 2 Thiết kế thực quy trình đào...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 17:12

... 2 010 4 51. 000 9 .19 0 474.977 11 .000 520.000 13 . 000 298.548 98.556 19 9.992 415 .18 0 10 1.828 31 3 .35 2 536 .17 8 11 5.026 4 21. 152 - 5 ,32 19 ,69 9,48 18 ,18 3, 08 9 ,32 2,65 10 ,8 2,42 11 ,3 0,67 2, 03 0,75 3, 08 ... việc đào tạo NNL doanh nghiệp 11 1. 2 .1 Mục tiêu .11 1. 2.2 Lợi ích 11 1 .3 Qui trình đào tạo NNL .12 1 .3. 1 Xác định nhu cầu đào tạo 13 1 .3. 1. 1 Khái ... 11 1. 2 Mục tiêu lợi ích việc đào tạo NNL doanh nghiệp 11 1. 2 .1 Mục tiêu .11 1. 2.2 Lợi ích 11 1 .3 Qui trình đào tạo NNL .12 1 .3. 1 Xác định nhu cầu đào...

Ngày tải lên: 14/03/2015, 21:36

... FY14 So sánh FY15 vs FY 13 vs FY14 25800 33 400 4 530 0 1. 29 1 .36 Doanh Thu (triệu VNĐ) 645,206 839 ,35 3 1, 13 2 ,500 1 .30 1 .35 Chi phí (triệu VNĐ) 15 5,494 208 ,36 7 2 83, 339 1 .34 1 .36 Chi phí biên 24 .10 % ... VỀ QUY TRÌNH ĐÀO TẠO NGUỒN 1. 1 Khái niệm Đào tạo nguồn nhân lực 1. 2 Ý nghĩa Đào tạo nguồn nhân lực 1 .3 Các lý thuyết quy trình đào tạo nguồn nhân lực 1 .3. 1 Mơ ... 63 3 .1 Mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực BSV – Bộ phận Dân dụng giai đoạn FY16 – FY19 63 3 .1. 1 Giai đoạn FY16 – FY19 63 3.2 Các giải pháp hồn thiện quy trình đào tạo nguồn nhân...

Ngày tải lên: 13/03/2017, 12:33

... nhân lực 1. 2 Mục tiêu vai trò đào tạo nguồn nhân lực 1 .3 Quy trình đào tạo nguồn nhân lực 1 .3. 1 Xác định nhu cầu đào tạo 1 .3. 2 Lập kế hoạch đào tạo nguồn nhân lực ... cầu đào tạo 18 69, 23 44 86 ,3 57 90,5 Lao động gián tiếp 16 ,7 13 0 ,3 19 33 ,3 Lao động trực tiếp 15 83, 3 31 70,5 38 66,6 Nam 11 61, 1 24 54,5 32 56 ,1 Nữ 38 ,8 20 45,5 25 43, 9 Thạc sĩ 0 2 .3 5 .3 Đại ... cầu đào tạo 1 .3. 2 Lập kế hoạch đào tạo 1 .3. 3 Tổ chức thực 1 .3. 4 Đánh giá kết đào tạo 1 .3. 5 Bố trí, sử dụng nhân lực sau đào tạo 1 .3. 6 Đánh giá hiệu công tác đào tạo (Nguồn: Quản trị nguồn nhân lực...

Ngày tải lên: 24/11/2017, 15:59

... 21, 78 88959 51 21, 53 25 -34 1 13 4 6249 27,87 11 164509 27,02 35 -44 11 216 660 27,55 11 496 511 27, 83 45-54 6544274 15 ,07 717 537 5 17 ,37 55-59 12 890 63 3 ,11 14 116 90 3, 42 >=60 14 50858 3, 60 11 684 13 2, 83 Nguồn: ... 14 4 437 6 755 438 10 2 835 1 830 826 598957 20 01- 2002 232 8965 15 4 512 0 7 838 45 10 91 430 8 539 98 634 628 Hồng Mai Dung Đề án mơn học Kinh tế Lao động 2002-20 03 2458446 16 56942 8 015 04 11 6 436 7 94 211 1 686478 Nguồn: ... CL BC DL 2000-20 01 215 2 81 59892 15 538 9 18 733 0 6 535 214 16 20 01- 2002 239 584 686 43 17 09 41 207902 7959 237 23 2002-20 03 256 935 7 037 8 18 6557 225528 7065 2 434 2 Nguồn: Giáo dục Việt Nam 19 45-2005 Cùng...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 19:20

... hợp lý tính thuế thu nhập doanh nghiệp Nguồn đóng góp cá nhân người đào tạo chương trình đào tạo nước thực theo quy định Quy t định số 13 1 0/QĐ-TTg ngày 21/ 8/2009 Thủ tướng Chính phủ việc điều ... trường tham gia chương trình đào tạo nguồn nhân lực Dệt May có trách nhiệm lập báo cáo tốn năm trước tốn riêng kinh phí đào tạo lớp thuộc chương trình đào tạo nguồn nhân lực Dệt May, kinh phí ngân ... Nam; kết hợp đào tạo dài hạn ngắn hạn; kết hợp đào tạo quy với đào tạo chỗ (vừa học vừa làm), đào tạo theo nhu cầu doanh nghiệp; kết hợp đào tạo nước với việc cử cán nước để đào tạo Các trường...

Ngày tải lên: 24/11/2017, 10:43

... 03 sở đào tạo sau đại học trình độ thạc sĩ chuyên ngành Khoa học Thư viện, 08 sở đào tạo trình độ đại học; 10 sở đào tạo trình độ cao đẳng 13 sở trường cao đẳng trung học đào tạo nguồn nhân lực ... QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO 1. 1 Một số vấn đề chung quản lý nhà nước 1. 2 Quản lý nhà nước thư viện 1 .3 Yêu cầu hệ thống thư viện phục vụ cho trình đào tào nguồn nhân lực chất ... PHÒNG ĐA TRA PHƯƠNG CỨU TIỆN BÌNH QUÂN 23. 076 1. 888 1. 066 3. 564 2 .10 1 LƯỢT ĐỘC GIẢ 30 3. 239 36 .267 LƯỢT TÀI LIỆU 511 .39 9 2 03. 472 LƯỢT TỪ CHỐI 256 5.642 17 Cơng tác đại hóa thư viện  Xây dựng...

Ngày tải lên: 21/01/2013, 15:49

... cho trình đào tạo cho trình đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao đặt yêu cầu cấp thiết II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Đề tài “Quản lý nhà nước hệ thống thư viện phục vụ cho trình đào tạo nguồn nhân lực ... 2.9 13 BẢN BẢN NGOẠI TÊN 945 3. 029 VĂN TÊN TÊN BÁO, TẠP CHÍ, BẢN TIN B TIẾNG 9 73 12 7 VIỆT TÊN TÊN 47.025 28 .19 1 SỐ SỐ NGOẠI 53 TÊN 13 3 46 TÊN VĂN 768 SỐ TÊN 252 SỐ 3. 378 SỐ TỔNG CỘNG A 19 .6 51 TÊN ... Việt: 2 31 tên (5 51 hộp) + Báo ngoại: 11 1 tên (17 7 hộp) + Sách ngoại: 878 tên ( 916 hộp) + Sách Nga: 46 tên ( 63 hộp) + Sách Hán: 79 tên (14 1 hộp) + Sách Việt: 10 47 hộp - Phim Negativ: báo Việt: 18 9...

Ngày tải lên: 23/01/2013, 16:15

... GIÁO TRONG QUÁ TRÌNH ÀO T O NGU N NHÂN L C NÀY 1. 1 NGU N L C H C SINH TRUNG H C PH THƠNG VÀ VAI TRỊ C A GIÁO D C - ÀO T O I V I VI C PHÁT TRI N NGU N NHÂN L C 1. 1 .1 Quan ni m v ngu n nhân l c vai ... vi c phát tri n ngu n nhân l c 1. 1 .1. 1 Quan ni m v ngu n nhân l c Trong xu th toàn c u hóa h i nh p kinh t th gi i hi n nay, qu c gia nh n th c rõ ngu n nhân l c nhân t quy t xã h i c a nh n ... ngu n nhân l c ng C ng s n Vi t o c nhân cách áp t nư c giai o n hi n Vi c t o xây d ng xã h i s nghi p c a nhi u “binh ch ng”, ó ngành GD- T óng vai trò quy t nh 1. 1 .1 .3 Giáo d c - t o nhân t...

Ngày tải lên: 30/03/2013, 09:22

... thổùc tọứ chổùc, coù caùc hỗnh thổùc: aỡo tảo chênh quy, âo tảo tải chỉïc, tải låïp cảnh xê nghiãûp hồûc km càûp tải chäù Trong âo tảo chênh quy cạc hc viãn âỉåüc ly cäng viãûc hng ngy tải doanh ... nàng quưn hản ca doanh nghiãûp v cạc bäü pháûn cå cáúu hồûc så âäư quy trỗnh cọng nghóỷ vaỡ baớn mọ taớ cọng vióỷc c Bỉåïc 3: chn lỉûa cạc pháưn viãûc âàûc trỉng, cạc âiãøm then chäút âãø thỉûc ... Phán têch nhán viãn âi hi phi âạnh giạ âụng kh nàng cạ nhán v k nàng nghãư nghiãûp ca nhán viãn 1. 1 Xạc âënh nhu cáưu âo tảo cäng nhán k thût thỉåìng âỉåüc ạp dủng theo cạc phỉång phạp sau: a Phỉång...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 17:12

... Việc tạo nguồn nhân lực để xây dựng xã hội nghiệp nhiều binh chủng, ngành GD-ĐT đóng vai trò định 1. 1 .1 .3 Giáo dục - đào tạo nhân tố có ý nghĩa định chất lợng nguồn nhân lực Nguồn nhân lực đợc ... tuổi từ 15 -60; nữ tuổi từ 15 -55, có khả lao động thuộc nguồn nhân lực 1. 1 .1. 2 Phát triển nguồn nhân lực vai trò phát triển xã hội Để phát triển KT-XH cần có nhiều nguồn lực, nguồn nhân lực có ... Bé phËn cđa Ngn nhân lực Vai trò đội ngũ nhà giáo trình đào tạo phận nhân lực 1. 1 Häc sinh trung häc phỉ th«ng - Bé phËn quan träng cđa ngn nh©n lùc 1. 1 .1 Ngn nh©n lùc 1. 1 .1. 1 Quan niƯm vỊ ngn...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 17:19

... 1 .3. 1. 1 Khái niệm nguồn nhân lực Nguồn nhân lực tổ chức hiểu theo nghĩa kinh nghiệm, kỹ năng, trình độ đào tạo tận tâm, nỗ lực hay đặc điểm khác người lao động tạo giá trị gia tăng lực cạnh ... nội dung sở cho việc tìm hiểu đánh giá tranh nguồn nhân lực; qua đó, phục vụ đắc lực cho đào tạo nguồn nhân lực 1 .3. 1. 2 Một số khái niệm nguồn nhân lực tổ chức công Cán Cán từ chung để người có ... hình thức đào tạo phù hợp góp phần mang lại kết đào tạo cao Đồng thời, việc lựa chọn hình thức đào tạo phụ thuộc vào quy mô đào tạo, mức độ phức tạp, nội dung cần đào tạo điều kiện nguồn lực Với...

Ngày tải lên: 04/10/2013, 19:20

... đầu công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực 1 .3 CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CỦA DOANH NGHIỆP 1 .3. 1 Các nhân tố chủ quan 1 .3. 1. 1 Những chiến lược nguồn nhân lực công ty ... trách đào tạo bàn bạc, cân nhắc xây dựng chương trình đào tạo lựa chọn phương pháp đào tạo thích hợp với loại nhân viên tổ chức 1. 2.2 Xây dựng kế hoạch đào tạo nguồn nhân lực Việc lập kế hoạch đào ... doanh 1 .3. 1. 5 Nguồn chi phí dành cho đào tạo phát triển nguồn nhân lực Cũng công tác khác, công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực doanh nghiệp cần phải có chi phí để thực cơng việc Nguồn...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 05:20

... 03 sở đào tạo sau đại học trình độ thạc sĩ chuyên ngành Khoa học Thư viện, 08 sở đào tạo trình độ đại học; 10 sở đào tạo trình độ cao đẳng 13 sở trường cao đẳng trung học đào tạo nguồn nhân lực ... QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO 1. 1 Một số vấn đề chung quản lý nhà nước 1. 2 Quản lý nhà nước thư viện 1 .3 Yêu cầu hệ thống thư viện phục vụ cho trình đào tào nguồn nhân lực chất ... PHÒNG ĐA PHƯƠNG TIỆN PHỊNG TRA CỨU BÌNH QN 23. 076 1. 888 1. 066 3. 564 2 .10 1 LƯỢT ĐỘC GIẢ 30 3. 239 36 .267 LƯỢT TÀI LIỆU 511 .39 9 2 03. 472 LƯỢT TỪ CHỐI 5.642 256 17 Cơng tác đại hóa thư viện  Xây dựng...

Ngày tải lên: 19/03/2014, 22:20