sơ đồ đi dây chi tiết
Sơ đồ nối dây, kết cấu trạm biến áp.DOC
... áp sử dụng trạm lắp ghépï Đồ án tốt nghiệp GVHD:Quyền Huy ÁnhCHƯƠNG 3SƠ ĐỒ NỐI DÂY,ĐO LƯỜNG & KẾT CẤU TRẠM BIẾN ÁP3.1 .Sơ đồ nối dây của trạm biến áp Sơ đồ nối dây của trạm biến áp phải ... cậy cung cấp đi n cao và được cấp đi n bằng cáp ngầmTrạm Biến p 20Hình 3-7 Sơ đồ trục phân phối song song Đồ án tốt nghiệp GVHD:Quyền Huy Ánhb. Sơ đồ đôiTrạm được nuôi bằng hai dây rẽ từ mạng ... XLPE 2x(3M240 + M120) Dây trung thế 15KV Phụ tải Hình 3-4 Sơ đồ nguyên lý trạm 3 pha 315 kVA Đồ án tốt nghiệp GVHD:Quyền Huy Ánhd. Sơ đồ trục phân phối song song.Trong sơ đồ trục phân phối song...
- 18
- 13,707
- 14
Đánh giá tác động môi trường không khí do việc gia tăng nhiệt độ, gia tăng mật độ các chu kì của en so, do biến đổi thời tiết, khí hậu
... 2006 là 7.586 tỷ đồng (khu vực I là 4.456 tỷ đồng, khu vực II là 1.462 tỷ đồng và khu vực III là 1.668 tỷ đồng).+ Ước thực hiện năm 2009 là 10.296 tỷ đồng (khu vực I là 5.283 tỷ đồng, khu vực ... II là 2.204 tỷ đồng và khu vực III là 2.808 tỷ đồng).- Kế hoạch năm 2010 là 11.222 tỷ đồng (khu vực I là 5.450 tỷ đồng, khu vực II là 2.466 tỷ đồng và khu vực III là 3.305 tỷ đồng).- Tốc độ ... trung bình.I.1.4. Đặc đi m khí hậu, chế độ thủy, hải văn tỉnh Sóc TrăngI.1.4.1. Đặc đi m khí hậuTỉnh Sóc Trăng có đặc đi m khí hậu nhiệt đới gió mùa cận xích đạo và chia làm hai mùa rõ rệt....
- 17
- 1,420
- 3
Thiết kế sơ đồ để dạy các loại phản ứng hóa học đặc trưng của hợp chất hữu cơ
... cả các sơ đồ. Mỗi sơ đồ đều chứa một lượng thông tin rất phong phú, tổng hợp nhiều kiến thức. Sơ đồ giúp học sinh thu thập thông tin, xử lý thông tin và tái hiện kiến thức rất tốt. Sơ đồ động: ... động” và tác dụng tích cực của sơ đồ. Ví dụ: Dùng sơ đồ nầy để kiểm tra học sinh chọn công thức cấu tạo của một hợp chất gắn vào đúng chỗ thích hợp trên sơ đồ thì đèn bật sáng và các liên ... sinh tự biết ngay và tự đi u chỉnh lại. 4. Phác thảo không gian sắp xếp hợp lý, đảm bảo mối quan hệ, đảm bảo từng ô kiến thức cho từng bài trên sơ đồ. 5. Thực hiện sơ đồ với sự hợp tác, hỗ trợ...
- 7
- 4,197
- 17
“XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC Ở TRƯỜNG THPT”
... thẳnga•A/!Q,DK!"DM!A$J"-4,N$E4G,:6"2N-:54?*/0]•UX6DM$6k_`k_ivk_E4FGjKDN@AWAMlmn2.1. Sơ đồ đầy đủ (có thể nhánh, vòng, thẳng) từ đó giáo viên giảng giải củng cố kiếnthức cho học sinh2.2. Sơ đồ dưới dạng bảng biểu so sánha4V6!:N4*!"6: ... vònga_DK!""54A/E4:62B!"hDK/!Q%!""<!&650]•U>4'4,"6501.3. Sơ đồ dưới dạng bảng biểua•A/!Q,!@DK!")4,sY6]•U66NA6.pTJ ... XhDO2/262/!QDA,"62DO!"'$J"!"\$J4[#[2B,[/\hDK/!Q!""!660l"hDO/!Q6O464DA,6DA/!Q4U<4FGjKkAlmnLo1.1. Dạng sơ đồ nhánh_‚ a1=,IA6"4E4:66"E4B"FW;#R/!Q0a1$<2/!Q'#,0…4B4/!Q4660#4&6*!0k&!YTo4YJ6"⇒LA@2N#;66"E4B"D4,'9J2K@2!G#GQA26";E4B"0[4.DN71=,D$J!==,#G4Uk•Šw–fL1—cŠ˜f>™>>™_1š_†ŒLcw–›L_1š~KJIJM...
- 24
- 511
- 0
lâp so do tu duy chi hoc sinh hoc van
... Lập bản đồ tư duy (Mind mapping)Lập bản đồ tư duy (hoặc bản đồ ý tưởng) là việc bắt đầu từ một ý tưởng trung tâm và viết ra những ... liên quan và kết nối giữa những ý tưởng lại với nhau hình thành nên một bản đồ tư duy. Tương tự, nếu bạn lập một sơ đồ kiến thức, nó sẽ giúp bạn hiểu và nhớ những thông tin mới và nắm kiến thức ... trong bản đồ tư duy của bạn. Những mối quan hệ này sẽ quan trọng khi bạn đang tìm hiểu những thông tin mới hoặc xây dựng cấu trúc của một kế hoạch viết bài luận. Bằng cách cá nhân hoá bản đồ với...
- 3
- 7,468
- 24
Giao an dai so lop9 da sua chi tiet
... cao AH . Nêu các cặp tam giác đồng dạng từ đó suy ra AC2=BC.CH; AB2=BC.CHHD: Nếu hai tam giác HAB và ABC đồng dạng thì AB2=BC.CHNếu hai tam giác HAC và ABC đồng dạng thì AC2=BC.CHNếu ... cạnh BC2. Tính diện tích tứ giác AMCN3. Tìm tập hợp trung đi m I của đoạn thẳng MNTuần 3 NS: 25 / 7 / 2009 Tiết : 4 ND: Luyện tập ( tiết 2)Theo PItago ta có : BC2 = AB2 + AC2 (**) Thay ... 6 ) **********************NS: 1/ 8 / 2009 Tiết 5 ND: Tỉ số lợng giác của góc nhọn I - Mc tiờu bi hc :ABLD123KIC- Từ đó suy ra ta có đi u gì ? - GV yêu cầu học sinh lên bảng trình...
- 16
- 418
- 0
Đồ án tốt nghiệp - Đo biến dạng chi tiết tròn
... xác định góc quay ϕi của chi tiết, một bàn đo, một bàn chỉnh tâm có tác dụng đi u chỉnh tâm chi tiết trùng với tâm quay của bàn đo thông qua các núm đi u chỉnh, chi tiết đo được gá lên bàn đo. ... đĩa chia độ , bàn đo, chi tiết cùng chung một trục Đồ án tốt nghiệp Đo biên dạng chi tiết tròn CHƯƠNG IV PHẦN MỀM ĐO LƯỜNG VÀ ĐI U KHIỂN TRÊN MÁY ĐO Đồ án ... kính thực của chi tiết từ tập hợp n bộ số đo (ϕi, Ri ) _ là độ biến thiên góc quay 0no0360180 −=α Đồ án tốt nghiệp Đo biên dạng chi tiết tròn + Bộ phận gá đặt chi tiết, cho...
- 44
- 365
- 0
BÁO CÁO ĐỀ TÀI "LỰA CHỌN SƠ ĐỒ TREO DÂY CHỐNG SÉT CHO ĐƯỜNG DÂY TRUYỀN TẢI ĐIỆN"
... đổi chi phí ở năm thứ j về thời gian hiện tại. Sơ đồ thuật toán tính suất cắt đi n đường dây do sét đánh như hình 2.3.2 Chương trình tính toán lựa chọn sơ đồ treo dây chống sétTừ sơ đồ ... chọn sơ đồ treo dây chống sét3.1 Sơ đồ thuật toánTrên cơ sở kết quả tính toán ở mục 2, xây dựng được sơ đồ thuật toán cho chương trình chính như hình 1, trong đó CK là giá trị chi t ... treo dây chống sét, riêng đối với đường dây 110kV mạch kép (2 đường dây bố trí trên cùng một cột) đang tồn tại 2 dạng sơ đồ treo dây chống sét, đó là:- hc: độ treo cao dây chống sét- l: chi u...
- 6
- 824
- 3
Xây dựng và sử dụng sơ đồ trong dạy học địa lý ở trường trung học phổ thông
... Các sơ đồ, đặc biệt sơ đồ cấu trúc, sơ đồ logic, sơ đồ q trình, khơng thể hiệnđược tính phân bố khơng gian của đối tượng địa lý. Cách khắc phục là cần kết hợp sửdụng sơ đồ với lược đồ, bản đồ ... Dùng sơ đồ trong khâu củng cố và đánh giá cuối bài học. Giáo viên đưa ra một sơ đồ chưa hồn chỉnh. u cầu học sinh tìm các kiến thức cần thiết đi n vào chỗ trốngvà hồn chỉnh sơ đồ. Dùng sơ đồ ... thác sơ đồ, hoặc khơng tự xây dựng để giảng dạy.- Mặt khác, khi dùng sơ đồ để giảng thường có các nhược đi m nảy sinh từ bảnthân của sơ đồ, hoặc chưa nhận thức đúng tầm quan trọng của sơ đồ trong...
- 9
- 1,297
- 13
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25