súng trường ckc sks
bai 5: sung CKC
Ngày tải lên :
23/10/2014, 02:00
... lượng súng: 3,75kg; có đủ đạn:3,9kg Tác dụng súng dùng để làm gì? RPD Súng dùng để tiêu diệt đòch Súng có lê để đánh gần (giáp cà) GV: NƠNG VĂN TƯ II Cấu tạo súng: Các phận súng Xem hình Súng ... tốc kí GV: NƠNG VĂN TƯ Phần 2: THỰC HÀNH GIẢNG DẠY Sơ lược súng trường CKC - Nhà thiết kế: Simonov, người LBN Thiết kế vào năm 1945, CKC4 5 GV: NƠNG VĂN – 1986 Sergei Gavrilovich Simonov ((1894 ... đạn tập GV: NƠNG VĂN TƯ 22 IV Qui tắc sử dụng bảo quản súng, đạn Qui tắc lau chùi bảo quản súng Súng, đạn phải để nơi khô, ráo, Không làm rơi súng, đạn Phải thường xuyên lau – chùi kiểm tra theo...
- 24
- 1.1K
- 0
Tài liệu NÂNG CAO NĂNG LỰC LÃNH ĐẠO(PHẦN 2)-TÀI LIỆU HUẤN LUYỆN CỦA PACE. ppt
Ngày tải lên :
16/01/2014, 16:33
... Phương tiện MANAGEMENT INFORMATION THƠNG TIN QUẢN TRỊ MAN CON NGƯỜI MARKET & ENVIRONMENT THỊ TRƯỜNG & MƠI TRƯỜNG MACHINE - MÁY MĨC MATERIAL - NGUN LIỆU MONEY - TÀI CHÍNH METHODOLOGY - KỸ THUẬT MISCELLANEOUS ... Phù hợp với mơi trường bên ngòai chuyển động, khơng ngừng biến đổi (Đối với lãnh đạo DN : Tạo tầm nhìn chiến lược hướng vào khách hàng giá trị chất lượng rõ ràng) • Phù hợp với mơi trường bên với ... ứng biến” Khả ứng xử, ứng dụng khoa học tình cụ thể 4- Đâu chức / cơng việc Nhà Lãnh đạo ? MƠI TRƯỜNG KINH DOANH PLAN Planning TĨNH (Ổn định giai đọan) ORGANIZATIONAL Organizing Dự báo Ra định...
- 24
- 2.3K
- 21
Xây dựng hệ thống những bài thực nghiệm phần hóa hữu cơ huấn luyện học sinh giỏi cấp quốc gia, quốc tế
Ngày tải lên :
10/02/2014, 20:55
... chỉnh thang điểm Kết luận CHƢƠNG TỔNG QUAN 1.1 Vấn đề bồi dưỡng HSG trường THPT 1.1.1 Vị trí, vai trò công tác bồi dưỡng HSG trường THPT Có thể nói, hầu nhƣ quốc gia giới coi trọng vấn đề đào ... (2012), Hướng dẫn Thí nghiệm thực hành trường THPT chuyên môn Hóa học (42) Vụ Giáo dục THPT (2011), Tài liệu bồi dưỡng phát triển chuyên môn cho giáo viên trường THPT chuyên năm 2011 môn Hóa học ... hóa): O R O R' + H - O - H O H+ R O H + R'-OH Axit cacboxylic Este * Cơ chế thủy phân este môi trường axit 12 Ancol Phản ứng thủy phân este môi trƣờng axit thuộc loại phản ứng axyl nucleophin...
- 25
- 449
- 0
![G. W. G. Hegel - HIỆN TƯỢNG HỌC TINH THẦN [Phần 1]:Ý THỨC_6 ppsx](https://media.store123doc.com/images/document/2014_07/25/medium_zfc1406269277.jpg)
![G. W. G. Hegel - HIỆN TƯỢNG HỌC TINH THẦN [Phần 1]:Ý THỨC_5 pps](https://media.store123doc.com/images/document/2014_07/25/medium_zxx1406269277.jpg)
G. W. G. Hegel - HIỆN TƯỢNG HỌC TINH THẦN [Phần 1]:Ý THỨC_5 pps
Ngày tải lên :
25/07/2014, 13:21
... chân lý - das Sein: tồn tại; Dasein, Existenz: hữu [trực tiếp]; das Seiende: hữu [trực tiếp] môi trường tồn (180) Sự thật xác tín khác với xác tín chủ quan “cho rằng” hay “tưởng thật” Cái trực ... (183)“beiherspielen”: Hegel dùng chữ “beiherspielen” kèm với chữ “Beispiel” câu sau để chơi chữ: trường hợp điển hình”, “ví dụ” (Beispiel) diễn trò hay phụ diễn (beiherspielen) bên cạnh Bản chất...
- 6
- 427
- 3
![G. W. G. Hegel - HIỆN TƯỢNG HỌC TINH THẦN [Phần 1]:Ý THỨC_4 pot](https://media.store123doc.com/images/document/2014_07/25/medium_xgi1406269278.jpg)
G. W. G. Hegel - HIỆN TƯỢNG HỌC TINH THẦN [Phần 1]:Ý THỨC_4 pot
Ngày tải lên :
25/07/2014, 13:21
... thân xác tín cảm tính không khác lịch sử Vì thế, ý thức tự nhiên tự đến kết này, tức đến với thật trường hợp xác tín cảm tính luôn nếm trải kinh nghiệm trình thế, song, lúc vội quên bắt đầu tiến ... hành], ta bảo khẳng tính chân lý xác tín thực đối tượng cảm tính rằng, họ cần gửi ngược lại đến trường học sơ cấp minh triết, bí nhiệm Eleusis (về thần Ceres thần Bacchus) phải khởi đầu học bí...
- 5
- 265
- 1
![G. W. G. Hegel - HIỆN TƯỢNG HỌC TINH THẦN [Phần 1]:Ý THỨC_3 ppt](https://media.store123doc.com/images/document/2014_07/25/medium_whm1406269278.jpg)
![G. W. G. Hegel - HIỆN TƯỢNG HỌC TINH THẦN [Phần 1]:Ý THỨC_2 ppsx](https://media.store123doc.com/images/document/2014_07/25/medium_wba1406269280.jpg)
![G. W. G. Hegel - HIỆN TƯỢNG HỌC TINH THẦN [Phần 1]:Ý THỨC_1 pptx](https://media.store123doc.com/images/document/2014_07/25/medium_lpx1406269280.jpg)
G. W. G. Hegel - HIỆN TƯỢNG HỌC TINH THẦN [Phần 1]:Ý THỨC_1 pptx
Ngày tải lên :
25/07/2014, 13:21
... diễn nhiều trò khác nữa(183) Một xác tín cảm tính thực không tính trực tiếp túy mà ví dụ, [một trường hợp điển hình] (ein Beispiel) tính trực tiếp [đang diễn trò] Trong vô số phân biệt xuất [nơi ... nhất: từ phía “tự-mình” đối tượng:]* Không phải [nhà tượng học] tạo nên phân biệt chất [sự thật] trường hợp điển hình, tính trực tiếp trung giới, trái lại, ta tìm thấy phân biệt nơi thân xác tín ... chứng diễn nơi có hình thức dễ hiểu nơi thân “Cái này” Đối với câu hỏi: gì?, ta trả lời ví dụ [bằng trường hợp]: ban đêm Để thẩm tra tính chân lý xác tín cảm tính này, cần thử nghiệm đơn giản đủ Ta...
- 7
- 308
- 2
HƯỚNG DẪN GIÁM SÁT ĐÓNG TÀU MỚI - PHẦN 1 QUY ĐỊNH CHUNG VỀ GIÁM SÁT KỸ THUẬT VÀ PHÂN CẤP pdf
Ngày tải lên :
14/08/2014, 15:21
... để trang bò/ lắp đặt cho tàu đưa vào sử dụng Trong trường hợp này, cách thức khối lượng kiểm tra phải thực theo hướng dẫn riêng ĐăÊng kiểm trường hợp cụ thể 2.1.8 Trong trình giám sát đóng mới, ... qui phạm chưa đề cập chưa đề cập hướng dẫn này, Đăng kiểm Việt Nam có qui đònh hướng dẫn thực cho trường hợp cụ thể 2.1.6 Các đối tượng thuộc phạm vi giám sát Đăng kiểm sử dụng để trang bò/lắp đặt ... kiểm tra xác nhận giấy chứng nhận ĐĂNG KIỂM VIỆT NAM - 2005 Hướng dẫn giám sát đóng tàu biển NB-01 Trường hợp vật liệu, thiết bò, v.v… chế tạo giám sát tổ chức phân cấp khác chưa Đăng kiểm Việt Nam...
- 54
- 584
- 4
xây dựng hệ thống những bài thực nghiệm phần hóa hữu cơ huấn luyện học sinh giỏi cấp quốc gia, quốc tế
Ngày tải lên :
08/01/2015, 08:42
... phản ứng bậc 24 Hình 2.3 Đồ thị biến đổi lnC theo thời gian (s) phản ứng thủy phân etyl axetat môi trường kiềm 26 Hình 2.4 Cách lấy dung dịch pipet 29 Hình 2.5 Các thao tác với buret trước chuẩn ... Bản TLC đặt bình sắc kí 38 Hình 3.1 Đồ thị lgC theo thời gian phản ứng thủy phân etyl axetat môi trường axit 72 Luận văn Thạc sỹ DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT Bộ GD & ĐT Bộ giáo dục đào tạo HSG Học ... CHƢƠNG TỔNG QUAN 1.1 Vấn đề bồi dƣỡng HSG trƣờng THPT 1.1.1 Vị trí, vai trò công tác bồi dưỡng HSG trường THPT Có thể nói, hầu nhƣ tất quốc gia giới coi trọng vấn đề đào tạo bồi dƣỡng HSG chiến lƣợc...
- 130
- 788
- 0
Quy phạm trang bị điện, phần 1: Quy định chung
Ngày tải lên :
22/04/2015, 00:53
... c ớt h n), cú dao ng ho c khụng dao ng, th ng t t nhanh I.1.34 Dõng i n ỏp (Voltage surge) M t súng i n ỏp quỏ lan truy n d c ng dõy ho c m t m ch i n, c tr ng b i s t ng i n ỏp r t nhanh, sau...
- 121
- 583
- 0
chương 1 quá trình huấn luyện trong hệ thống điều khiển neuron
Ngày tải lên :
28/11/2015, 01:15
... trung tâm (CNS) Ngoài , hệ điều khiển sinh học học để thực công việc thích nghi với thay đổi môi trường cách dễ dàng Giả thuyết , nguyên tắc tính toán neuron hệ điều khiển sinh học sáng tỏ ,lúc ... tác qua lại ( để so sánh với não thật ) xuất tính toán kinh khủng phân tích khó khăn Trong nhiều trường hợp , mô hình toán cung cấp công công cụ cần thiết để làm rõ khía cạnh khác hệ thống Thiên ... tuyến Hầu hết phương trình xây dựng xấp xỉ đơn giản hoá Đối với đối tượng phức tạp hoạt động môi trường thay đổi kỹ thuật cổ điển gặp khó khăn xây dựng mô hình toán luật điều khiển ,thậm chí thực...
- 36
- 240
- 0
Giáo trình toán cao cấp cho các nhà kinh tế phần 1 lê đình thúy
Ngày tải lên :
06/12/2015, 20:37
... Quan hệ “x sinh năm với y” quan hệ tương đương tập hợp sinh viên m ội trường đại học • Quan hệ “x bạn y” tậD họfp sinh viên trường đại học khơng phải quan hệ tưcmg đương quan hệ ỉđiơng có tính ... hợp tất đường thẳng; e) Quan hệ “cùng tuổi” tập hợp sinh viên trường đại học; f) Quan hệ “khơng tuổi hem" tập hợp sinh viên m ội trường đại học Cho trước đường thẳng d Trong khơng gian hình ... đề vờ hai mệnh đ ề ỈB sai tất trường hợp lại Bảng sau biểu diẻỉn giá trị logic mệnh ề tỉí /\ ẩS tuỳ theo giá trị logic các- mệnh để ẩS' .V m /\ăS 0 1 1 0 '/V 5V Trường Đại học • tế Quốc dân 31...
- 99
- 1.6K
- 0