sáng kiến kinh nghiệm xây dựng môi trường thân thiện

Ngày tải lên: 24/07/2014, 14:21

Ngày tải lên: 16/07/2014, 17:34

Ngày tải lên: 27/07/2014, 16:20

Ngày tải lên: 28/07/2014, 19:21

... xây dựng cho sáng kiến này của tôi được hoàn hảo hơn. Tôi xin chân thành cảm ơn và tiếp thu mọi ý kiến . Sáng kiến kinh nghiệm Hổ Hồng Liên IV. KẾT LUẬN Trên đây là một số kinh nghiệm của tôi ... tại trường. Tôi mong muốn được học hỏi , trao đổi kinh nghiệm với các bạn đồng nghiệp và sự góp ý của cấp trên và các chuyên viên làm công tác dinh dưỡng để tôi rút ra kinh nghiệm và xây dựng ... rất nhiều Sáng kiến kinh nghiệm Hổ Hồng Liên + Thực đơn đa dạng phong phú , dùng nhiều loại sản phẩm . + Thực đơn theo mùa , phù hợp với trẻ. + Đảm bảo chế độ tài chính . Muốn xây dựng thực...

Ngày tải lên: 05/09/2012, 10:42

... phấn đấu cho năm học 5 Đề tài: Xây dựng tập thể lớp đoàn kết vững mạnh Đề tài: Xây dựng tập thể lớp đoàn kết vững mạnh PHẦN IV K ẾT LU ẬN Trên đây là những kinh nghiệm mà tôi đã học hỏi, đúc ... người của mình. Hà Nội, Ngày 25 tháng 04 năm 2008 Người viết sáng kiến 9 Đề tài: Xây dựng tập thể lớp đoàn kết vững mạnh Đề tài: Xây dựng tập thể lớp đoàn kết vững mạnh quản cho đội ngũ cán ... giáo, nhà sư phạm và nhà giáo dục. Mọi cử chỉ lời nói, cách 7 Đề tài: Xây dựng tập thể lớp đoàn kết vững mạnh Đề tài: Xây dựng tập thể lớp đoàn kết vững mạnh PHẦN III PHƯƠNG PHÁP TIẾN HÀNH Dựa...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:25

... viên xây dựng tốt nề nếp học tập thì hiệu quả giảng dạy rất cao , học sinh lĩnh hội đầy đủ những kiến thức . - Xây dựng nề nếp hành vi đạo đức: Người thực hiện Nguyễn Anh Tuyết XÂY DỰNG ... Giáo viên ghi nhận các ý kiến đóng góp của các em và qua đó giáo dục các em biết dược hành vi đúng sai .Giúp các em phát huy những mặt mạnh sẵn có . Song song với việc xây dựng nề nếp trật tự, kỷ ... xử lý được tình huống đơn giản , biết nói lên ý kiến của mình ; nhận ra một mẫu hành vi chuẩn mực qua bài học…. Với những thực trạng trên, để xây dựng đề nếp cho học sinh đòi hỏi người giáo viên...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:27

... hệ trẻ. Tôi chọn sáng kiến kinh nghiệm: Kinh nghiệm quản lý giáo dục bảo vệ môi trờng ở trờng trung học cơ sở Đồng Vơng . II- Mục đích nghiên cứu: Để làm tốt về quản lý bảo vệ môi trờng ở trờng ... chuyên gia môi trờng trong huyện về trao đổi và hớng dẫn - Tổ chức các cuộc thi tìm hiểu về môi trờng. b.4-Những việc cha làm đợc: 7 Sáng kiến: Kinh nghiệm quản lý giáo dục bảo vệ môi trờng Hoàng ... em ý thức bảo vệ môi trờng trong nhà trờng, gia đình và xà hội để có môi trờng xanh- sạch- đẹp . Phần II: Nội dung Chơng I 2 Sáng kiến: Kinh nghiệm quản lý giáo dục bảo vệ môi trờng Hoàng...

Ngày tải lên: 09/07/2013, 01:25

... cho việc xây dựng hệ thống các đề thi các học phần khác. * Nhiệm vụ nghiên cứu. 2.1 Tổng quan về kiểm tra đánh giá. 2.2. Tổng quan về mục tiêu nội dung chơng trình học phần . 2.3. Xây dựng tiêu ... dụng : là có thể dùng, vận thức, phơng pháp, nguyên lí hay ý tởng đà học ; xây dựng các kiến thức ấy, chọn lựa cáckiến thức để giải quyết các vấn đề chứa đựng yếu tố mới đối với ngời học. với ... huống cụ thể hoặc một vấn đề nằm trong vòng kinh nghiệm, hiểu biết của ngời học, một tình huống mà từ đó ngời học có thể tìm thấy những mối liên hệ giữa kiến thức kỹ năng đà học với nội dung tình...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 20:10

Ngày tải lên: 25/04/2014, 20:30

... 57 BPT bậc hai 58 BPT bậc hai KHỐI 10 39 Luyện tập 26 BT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM XÂY DỰNG ĐƯỢC KẾ HOẠCH SÁT VỚI TÌNH HÌNH THỰC TẾ ĐƠN VỊ II. NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ ... vnmath.com, violet … để cập nhật kiến thức trong quá trình giảng dạy. 5. Mỗi nhóm xây dựng một chuyên đề Sáng tạo” và tổ chức thực hiện tốt chuyên đề đó, có họp nhóm rút kinh nghiệm cụ thể. Yêu cầu ... cấp lớp thường xuyên trao đổi kinh nghiệm giảng dạy đối với những bài, chương khó trong chương trình. 4. Tổ chủ động xây dựng ”nguồn học liệu mở” trên web của trường để cập nhật các tài liệu...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 09:03

... sinh vật, xây dựng các khu bảo vệ thiên nhiên. b. Loại bài kiến thức môi trường được tích hợp vào kiến thức địa lí Trong chương trình Địa lí 11 có nhiều kiến thức giáo dục môi trường được ... nhiễm nghiệm trọng nguồn nước - Chất thải CN, NN và sinh hoạt - Thiếu nguồn nước sạch - ảnh hưởng - Tăng cường xây dựng các nhà máy xử kí 15 Sáng kiến kinh nghiệm: Giáo dục môi trờng ... làm giàu thêm môi trờng tự nhiên, hạn chế tác động phá hoại sự cân bằng sinh thái trong môi trờng, chống những hành động làm ô nhiễm môi trờng. 7 Sáng kiến kinh nghiệm: Giáo dục môi trờng qua...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 13:37

... trải bàn” PHẦN 3. KẾT LUẬN 1. Ý nghĩa và bài học kinh nghiệm 2. Nhận định về sáng kiến kinh nghiệm 3. Khả năng ứng dụng và triển khai 4. Những kiến nghị, đề xuất ****************** 19 PHẦN I ... trên đây chỉ là kinh nghiệm bước đầu. Bản thân xem đây là cơ sở để tiếp tục nghiên cứu xây dựng và sử dụng kĩ thuật trong thời gian tới. Kính mong quí đồng nghiệp đóng góp ý kiến. 3. Khả năng ... thiết, cách xây dựng các bước trong lập luận… Khi học sinh quen dần với kĩ thuật mới, giáo viên có thể cho học sinh thực hiện những yêu cầu phức tạp hơn. 2. Nhận định về sáng kiến kinh nghiệm Do...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 13:49

Ngày tải lên: 16/07/2014, 17:34

Ngày tải lên: 27/07/2014, 16:20

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:23

... Kinh nghiệm xây dựng lớp học thân thiện GV : Tạ Thị Thùy Phương – MN 15 Q4 5 Kinh nghiệm xây dựng lớp học thân thiện GV : Tạ Thị ... Kinh nghiệm xây dựng lớp học thân thiện GV : Tạ Thị Thùy Phương – MN 15 Q4 10 Con gà đẹp q , để cơ làm xong mình chơi nhé ! Kinh nghiệm xây dựng ... thế nào để xây dựng được một trường học thân thiện ? Theo tơi hiểu , muốn có một trường học thân thiện phải có sự phối kết hợp đồng bộ giữa ba yếu tố : mơi trường tâm lý xã hội – mơi trường vật...

Ngày tải lên: 26/12/2012, 10:05

... tảng cho việc tạo ra mối quan hệ tốt.Tránh sự thiên vị. XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG THÂNTHIỆN TRONG TRƯỜNG MẦM NON 1.1 Mối quan hệ tình cảm, thân thiện giữa GV-Trẻ tạo ra mối quan hệ lành mạnh giữa trẻ ... GV-GV  Cha Me-GV  CBQL-GV-CNV. III.NỘI DUNG Môi trường tâm lý-xã hội môi trường thiên nhiên Môi trường vật chất 1.1 Mối quan hệ tình cảm, thân thiện giữa GV-Trẻ tạo ra mối quan hệ lành mạnh ... vào trẻ tạo áp lực thiếu lành mạnh Do vậy: Xây dựng MTTT là để phục vụ việc CS- GD trẻ tốt nhất trong hoàn cảnh cho phép 1. Môi trường TL- XH: Môi trường tâm lý-xã hội lành manh là động lực...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 09:14