sáng kiến kinh nghiệm toán hình 9

Ngày tải lên: 17/04/2014, 13:15

Ngày tải lên: 08/08/2014, 05:21

... 33,3% 7C Trung bình: 12 / 39 30,8% Trung bình: 14/ 39 ≈ 36% YÕu: 18 / 39 ≈ 46,2% YÕu : 7/ 39 ≈ 17 ,9% KÐm: 2 / 39 ≈ 5,1 KÐm: 0% Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Toán 7 Năm học : 2010 ... Trờng THCS Cao Viên 17 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Toán 7 Năm học : 2010 - 2011 Tác giả : Vũ Thị Lan Trờng THCS Cao Viên 43 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Toán 7 Năm học : 2010 - 2011 3) ... 15, 39 Gii: Tác giả : Vũ Thị Lan Trờng THCS Cao Viên 8 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Toán 7 Năm học : 2010 - 2011 Tác giả : Vũ Thị Lan Trờng THCS Cao Viên 46 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 10:27

... trò chơi toán học một cách thường xuyên, khoa học thì chắc chắn chất lượng dạy học môn toán sẽ ngày một nâng cao. Chính vì những lý do nêu trên mà tôi đã chọn đề tài sáng kiến kinh nghiệm “Tổ ... sách tham khảo : Toán tuổi thơ, giúp em vui học toán. 2. Nghiên cứu thực tế : - Dự giờ, trao đổi ý kiến với đồng nghiệp về nội dung các trò chơi toán học. - Tổng kết rút kinh nghiệm trong quá ... Một số trò chơi toán học lớp 2 6 I. Tổ chức trò chơi trong môn toán 6 II. Giới thiệu một số trò chơi toán học lớp 2 7 Chương III : Thực nghiệm sư phạm 24 I. Mục đích việc thực nghiệm 24 II. Giáo...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

... quan sát tập hợp gồm những hình: hình tròn, hình tam giác, hình tứ giác, trong đó có cả hình chữ nhật, rồi hỏi học sinh đâu là hình chữ nhật hoặc cho học sinh tô màu hình chữ nhật) - Khi dạy ... chu vi hình tam giac, hình tứ giác, các bài toán dạng đó (bài toán có nội dung hình học) đợc trình bày bài giải nh các bài toán có lời văn đà học. V. Các biện pháp để thực hiện việc dạy toán theo ... với các kiến thức đà học. Chẳng hạn: Với 11 9 cần đợc đặt trong mối quan hệ với phép cộng 9 + 2 = 11, 2 + 9 = 11. Và cách tìm một số hạng khi biết tổng và số hạng kia: 9 = 11 2; 2 = 11 9. Đồng...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

... thuận - Bài toán về đại lượng tỉ lệ nghịch - Bài toán có nội dung hình học (chu vi, diện tích hình chữ nhật, hình vuông) Nội dung giải toán được sắp xếp hợp lý đan xen với nội dung hình học (diện ... đề toán theo sơ đồ rồi giải bài toán đó. Ví dụ 3: Vải trắng: Vải hoa: 1. Học sinh dựa vào sơ đồ để xác định được dạng toán. 2. Đặt đề toán 3. Giải bài toán * Dạng toán này còn có những bài toán ... của bài toán chính là điều kiện của bài toán& quot;. 2. Bài toán hỏi gì? (số thóc ở mỗi kho) "tức là số thóc ở kho nhỏ và số thóc ở kho lớn". 3. Bài toán thuộc dạng toán gì? (bài toán tìm...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

... và phụ thuộc trong bài toán đó. Muốn làm đợc việc này ngời ta thờng dùng các hình thức về thay cho các số để minh họa các quan hệ của bài toán. Ta phải chọn, sắp xếp các hình vẽ đó một cách hợp ... thấy ngay kết quả bài toán. Vì lẽ đó mà phơng pháp này đợc dùng phổ biến, làm chỗ dựa cho việc tìm kế hoạch giải toán. ở lớp 4, các em đà đợc học giải các bài toán điển hình bằng phơng pháp sơ ... cầu học sinh đọc kỹ đề bài. Tóm tắt bài toán bằng sơ đồ đoạn thẳng. Dựa vào sơ đồ đoạn thẳng để phân tích bài toán. Từ đó rút ra các bớc khi giải bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỷ số: +...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

... phép tính nhân, chia. 3 9, 25 2,15 - 15 3,25 - 17 3,75 + 3,25 2,4 - 9, 35 10 + 9 ,45 15 + 197 5 2 19 +++ 8,32 3 ++ 97 ,24 35 ++ 59, 08 9, 213 +++ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN ... 490 000 245 2 499 0 x 245 102 490 2450 2 499 0 x 1034 240 41360 2068 62040 x 1034 240 41360 2068 248160 x 404 3 1202 x 404 3 1212 x 245 102 490 245 294 0 x SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Ví ... gic… Môn toán cung cấp cho học sinh chuỗi kiến thức cơ bản, trọn vẹn về số tự nhiên, phân số số thập phân, các dạng toán cơ bản, các bài toán tính chu vi, diện tích, thể tích một số hình. Môn toán...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

... chức trò chơi trong môn Toán 5 2 Giới thiệu một số trò chơi Toán học lớp 3 7 III Giáo trình môn Toán minh họa 15 C Kết luận 19 I Kết quả đạt được 19 II Bài học kinh nghiệm 19 16 Sau khi lựa chọn ... sách tham khảo : Toán tuổi thơ, giúp em vui học toán. 2. Nghiên cứu thực tế : - Dự giờ, trao đổi ý kiến với đồng nghiệp về nội dung các trò chơi toán học - Tổng kết rút kinh nghiệm trong quá ... trò chơi toán học một cách thường xuyên, khoa học thì chắc chắn chất lượng dạy học môn toán sẽ ngày càng nâng cao. Chính vì những lý do nêu trên mà tôi đã chọn đề tài sáng kiến kinh nghiệm "Tổ...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:25

... B.Nội dung Đặng Thị Vân Anh 4 Sáng kiến kinh nghiệm Đặng Thị Vân Anh 7 Sáng kiến kinh nghiệm Đặng Thị Vân Anh 5 Sáng kiến kinh nghiệm Các sáng kiến kinh nghiệm đà viết ở các năm trớc: - ... đề trong tiết dạy Hoá 8 Đặng Thị Vân Anh 2 Sáng kiến kinh nghiệm Đặng Thị Vân Anh 6 Sáng kiến kinh nghiệm Đặng Thị Vân Anh 8 Sáng kiến kinh nghiệm Bản cam kết Họ và tên:Đặng Thị Vân Anh ... sinh: Điện thoại: Cam kết: Tôi cam kết rằng sáng kiến kinh nghiệm này do tôi tự làm ,cha từng xem và sao chép từ những bài sáng kiến kinh nghiệm của ngời khác . Đặng Thị Vân Anh 1 ...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25

... viết. Bên cạnh đó việc viết đúng kiến thức cơ bản cũng vô cùng quan trọng, kiến thức cơ bản là “bột”, “có bột mới gột nên hồ”. Hình thức trình bày là sự thể hiện hình thức bố cục của bài văn trên ... thiết với nhau. Bài văn hay trước hết phải viết theo đúng yêu cầu của đề bài, đúng những kiến thức cơ bản, hình thức trình bày đúng quy cách … Xác định đúng yêu cầu của đề bài là rất cần thiết, ... cho các em. Khi trả lại bài cho học sinh, giáo viên cho đọc một số bài viết tốt để các em rút kinh nghiệm cho bài của mình. Ví dụ 3: bài Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội (tiết 17 – bài 5)có...

Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:27

... thì các em kết luận luôn là số đó lớn hơn ( hay bé hơn). Đỗ Thị Tuyết Sáng kiến kinh nghiệm 5 Đỗ Thị Tuyết Sáng kiến kinh nghiệm 14 Bài tập này nhằm củng cố phần lí thuyết. Sau khi chữa bài ... Tại sao con khoanh vào số 97 ? ( Vì các số 97 , 94 , 92 có chữ số hàng chục bằng nhau; chữ số hàng đơn vị là 7 , 4 , 2 mà 7 > 4 > 2. Nên 97 > 94 > 92 , số 97 lớn nhất) - Vậy muốn so ... Toán 1 trang 143) : 2 - Khoanh vào số lín nhÊt: a ) 72 , 68 , 80 b) 97 , 94 , 92 c) 91 , 87 , 69 d) 45 , 40 , 38 Sau khi học sinh làm bài xong, giáo viên cần có một số câu hỏi để củng cố kiến thức...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:25

... các loại toán khác như: chứng minh các bất đẳng thức đại số va hình học hoặc giải một số bài toán cực trị đại số và hình học. II. PHẠM VI ĐỀ TÀI Tuy nội dung đề cập khá rộng và các bài toán dạng ... niềm đam mê, yêu thích môn toán, mở ra một cách nhìn nhận, vận dụng, linh hoạt, sáng tạo các kiến thức đã học, tạo nền cho học sinh tự học tự nghiên cứu. 3. BÀI HỌC KINH NGHIỆM - Từ thực tế giảng ... này, một kinh nghiệm được rút ra là: trước hết học sinh phải nắm chắc các kiến thức cơ bản vận dụng linh hoạt các kiến thức này. Từ đó mới dạy các chuyên đề mở rộng, nâng cao, khắc sâu kiến thức...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:25

... - 197 8 ) 7 Sáng kiến kinh nghiệm . GV: Đặng Ngọc Liên Trờng THPT Ngọc Hồi KonTum. Kỉ Niệm Mục lục Phần I. Mở Đầu : I. Lý do chọn đề tài:. II.Nhiệm vụ nghiên cứu . 10 Sáng kiến kinh nghiệm ... dục )-Trần Thành Minh. 4.Tích luỹ kinh nghiệm: +Dựa vào việc lên lớp hàng ngày,phần tích luỹ kinh nghiệm trong giáo án. +Tham khảo kinh nghiệm bạn đọc và kinh nghiệm đồng nghiệp. Phần II .Kết ... giáo viên còn trẻ ,kinh nghiệm giảng dạy còn cha nhiều. 2.Nguyên nhân 2 Sáng kiến kinh nghiệm . GV: Đặng Ngọc Liên Trờng THPT Ngọc Hồi KonTum. Kỉ Niệm Nhận xét : Dạng bài toán trên cho trong...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

... = + 2/ 0 . 1cos 3sin dx x x Câu VII: Cho hình chóp tứ giác đều S.ABCD có cạnh đáy a , mặt bên tạo với đáy góc 60 0 a) Tìm thể tích hình chóp . b) Tìm tâm và bán kính mặt cầu ngoại tiếp hình chóp . Câu VIII : ... + + cb bc 22 2 ac ca 22 2 + ≥ 3 . đề I Câu I : Cho hàm số y = x 3 - 3mx 2 -6mx. 1) Khảo sát khi m =1/4. 2 ) Biện luận số nghiệm của phơng trình : 4| x 3 | - 3x 2 - 6 |x|- 4a = 0 . Câu II : Giải phơng trình : sin 2 x ... 2x-2y -3z -17=0. a )Tìm điểm đối xứng của ®iÓm A = (3; -1 ; 2 )qua (d) . b) Viết phơng trình hình chiếu của (d) lên mặt phẳng (P) . ...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25

... chưa hết cho (x – 199 9); (x – 2000) nên: g(x) +k(x – 199 9)(x – 2000)(x – x 0 ) ⇒ f(x) = k(x – 199 9)(x – 2000)(x – x 0 ) Tính được f(2001) – f( 199 8) = 3(2k + 1) là hợp số. Bài toán 11: Cho đa ... f( 199 0) = 2000 và f(2000) = 2001. Chứng minh rằng f(2001) – f( 199 8) là hợp số. Giải: + Tìm đa thức phụ. Đặt g(x) = f(x) +ax + b. Tìm a,b để g( 199 9) + g(2000) = 0 tương đương với a, b là nghiệm ... + 11x Bài tập: 1. Tìm đa thừc(x) bậc 2 biết f(0) = 19, f(1) = 5; f(2) = 199 5 2. Tìm đa thừc(x) bậc 3 bi ết f(0) =2; f(1) =9; f(2) = 19; f(3) =95 Trong đề bài bậc của h(x) nhỏ hơn...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:26

... dạy về chương I- Tứ Giác (Hình học 8) thì giáo viên phải nghiên cứu kó sơ đồ về các loại hình tứ giác: (Tứ giác -Hình thang -Hình bình hành -Hình chữ nhật -Hình thoi -Hình vuông). Đối với chương ... OD vaø AC ⊥ BD 4/- Tính chất đối xứng: + Hình bình hành ⇔ tứ giác có tâm đối xứng Tứ giác Hình thang Hình thang cân Hình Chữ nhật Hình vuông Hình thoi Hình Bình hành ... LÂM THANH PHONG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “VIỆC CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN CHO BÀI LÊN LỚP” A/- Đặt vấn đề: Chúng ta biết rằng kiến thức trong mỗi giờ lên lớp là một mắc xích của hệ thống kiến thức mà...

Ngày tải lên: 18/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:27