... KIÊN LƯƠNG TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN KIÊN LƯƠNG1 SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM Tên đề tài: MỘT SỐ KINHNGHIỆM GIÚP GIÁO VIÊN KHỐI NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNGVIỆT Người thực hiện: Lê Thị Xuân Huệ Chức vụ: ... trường ngày tốt Sángkiếnkinhnghiệm hoàn thành, xin cảm ơn phối hợp thống giúp đỡ nhiệt tình Ban giám hiệu nhà trường, đồng chí giáo viên khối Một Kiên Lương, ngày 12 tháng năm 20 07 Người thực ... dạy học nói chung môn TiếngViệt nói riêng, tạo tiền đề tốt cho em học lên lớp Trên vài kinhnghiệm trình lãnh, đạo, giúp đỡ giáo viên khối Một nâng cao chất lượng môn TiếngViệt Tôi hy vọng với...
... vi Thứ sáu ngày 25 tháng 11 năm 20 11 TIẾNG VIỆT:(T 127 - 128 ):ÔN TẬP A Mục tiêu: -đọc vần có kết thúc ng ,nh ;các từ ngữ câu ứng dụng từ 52 đến 59 -Viết vần ,các từ ngữ ứng dụngtừ 52 đến 59 -Nghe ... 4=4 8- 7=1 8- 6 =2 8- 8=0 -Tính: 8- 4=4 8- 8=0 8-1- 3=4 8- 0=8 8- 2- 2=4 8+0=8 -Viết phép tính thích hợp TIẾNG VIỆT(Tiết 121 - 122 ):UÔNG-ƯƠNG A Mục tiêu: - HS đọc được: uông, ương, chuông, đường ... tranh, nêu toán Có táo, lấy Hỏi giỏ lại ? -Nối với số thích hợp Thứ năm ngày 24 tháng 11 năm 20 11 TIẾNG VIỆT:(T 125 - 126 ):INH-ÊNH A Mục tiêu: - HS đọc được: inh, ênh, máy vi tính, dòng kênh , từ...
... có đọc tốt lớp học lớp em nắm bắt yêu cầu cao môn TiếngViệt Người thực hiện: Trần Thị Quýt -2- Trường tiểu học Thị Trấn Cửa ViệtSángkiếnkinh nghiệm: “Một số biện pháp luyện đọc cho học sinh ... đánh vần tiếng đến việc đọc thông thạo văn việc tương đối khó với em mà mục tiêu dạy TiếngViệt phải hướng đến giáo dục học sinh yêu tiếngViệt cách nêu bật sức mạnh biểu đạt Tiếng Việt, giàu ... ĐỌC Ở LỚP - Cấu trúc chung: Phân môn tập đọc gồm 42 tuần Người thực hiện: Trần Thị Quýt - 12 - Trường tiểu học Thị Trấn Cửa ViệtSángkiếnkinh nghiệm: “Một số biện pháp luyện đọc cho học sinh...
... tên: Phan Tuấn Anh Lớp: 2A, Trờng Tiểu học Khơng Thợng - 18 30 19 - 19giờ : ăn cơm 19 30 : Nghỉ ngơi, xem ti vi - 19 30 20 30 : Học - 20 30 21 : Vệ sinh cá nhân - 21 : Đi ngủ 35 D Thực hành ... - Giúp học sinh chữa phần tập làm mẫu ( HS chữa mẫu bảng lớp lớp làm vào TiếngViệt ) HS thực hành - HS làm vào TiếngViệt GV uốn nắn - GV tổ chức cho HS trao đổi, nhận xết kết quả, rút điểm ... 05/ 03/ 1998 P 409 - B1 - T2 Nam Đồng Phan Tuấn Anh Nữ 21 / 09/ 1998 106 - Tôn Thất Tùng Nguyễn Thuỳ LinhNam 18/ 11/ 1998 Ngõ 124 - Khơng Trung Nguyễn 06/ 10/ 1998 Ngõ 125 - Bùi Xơng Trạch Cảnh Nam...
... 47,5% 2, 5% TN - 4C 47 18 39,5% 24 52, 6% 7,9% ĐC - 4D 47 2. 6% 21 46 ,2% 22 48,7% 2, 6% TN - 4E 55 29 52, 8% 21 38,9% 8,3% ĐC - 4G 53 2. 9% 31 58,8% 20 38 ,2% TN 160 71 44,3% 75 47,0% 14 8,7% ĐC 150 2% ... giáo án thực nghiệm (áp dụng hệ thống tập sángkiếnkinh nghiệm) giáo án đối chứng (dạy theo giáo án bình thường) Để xây dựng nội dung thực nghiệm kiểm tra, đánh giá cho sángkiếnkinh nghiệm, xây ... nêu sángkiếnkinhnghiệm 3 .2 Đối tượng địa bàn thực nghiệm 43 Đối tượng thực nghiệm học sinh lớp 4A, 4B, 4C, 4D, 4E, 4G trường tiểu học Cát Linh 3.3 Nội dung thực nghiệm Nội dung chủ yếu thực nghiệm...
... bà i Giỏ i Khá 0 /25 0 /25 7 /25 11 /25 7 /25 3 /25 9 /25 11 /25 2/ 25 0 /25 Ch h n "sự k sắ " to g k ả n n c m t ụ Vă h c đ g p ín h h i c rn h ă g ả h n ọ ã iú c o c c em y mô Tiến Việth n c h g t ú ... ơn ! Hà Nộ n 28 t g3 n m 20 11 i, g y h n ă Ng i v -ờ iết Đặ Ma Ph-ơ ng i ng Mộ số bà v c họ sinh t i iết c 24 25 26 27 28 29 30 Da mụct i l t m khả nh iệu o Lê A Giáo trình TiéngViệt NXBGD 1997 ... Tỉnh Giải đáp 88 câu hỏi giảng dạy TiếngViệt học NXB Giáo dục 20 00 13 Bùi minh Toán TiếngViệt thực hành NXBGD 20 02 14 Bộ g od cĐà t o Ch n tìn Tiểu h cNXBGD 20 01 iá ụ oạ -ơ g r h ọ 1997 Tiến...
... không đáng lo Ta cần giúp em diễn đạt có cảm xúc kiến thức sâu Còn lớp yếu giáo viên khó mà xoay chuyển tình hình chừng thời gian (đặc biệt khối 12) 2/ Qua thực tế, chấm giáo viên phê “kỹ diễn đạt ... lưỡi hái cắt lúa cắt nút dây mây + Bài làm “ Người lái đò sông Đà” Nó rống lên tiếng ngàn trâu mộng … Nó rống lên tiếng ngàn trâu cổ … 6/ Bài số (tiết 74, 75) Bài làm lớp – – Giáo viên lưu ... sai kiến thức Ví dụ : + Hoàng Cầm quê Thuận Thành, Bắc Ninh, xứ điệu dân ca quan họ , hồn thơ phát triển sớm năm kháng chiến chống Pháp Ba tham gia cách mạng làm công tác văn nghệ năm 1948 Việt...
... A B C 20 02- 2003 26 10 14 12 / 20 03 -20 04 26 10 16 10 / 20 04 -20 05 18 12 / Một số sản phẩm chữ viết HS trước : Năm 20 03 -20 04 : Nguyễn Thị Mỹ Lộc ( có kèm theo chữ viết học sinh ) Năm 20 04 -20 05 : ... Năm 20 02- 2003 : em Mỹ Phương hạng Năm 20 03 -20 04 : em Mỹ Lộc hạng Năm 20 04 -20 05 : em Mỹ Duyên hạng Năm 20 05 -20 06 : em Thu Mơ hạng Do lớp thi VSCĐ huyện, Tỉnh tạo tảng cho lớp Ở năm học 20 04 -20 05 ... khó khăn, xin trình bày lại kinhnghiệm sau : II NỘI DUNG, BIÊN PHÁP, GIẢI QUYẾT : 1/ Qua trình phát triển kinhnghiêm : - Ngay từ năm học 20 02- 2003 nhận định số 31 /20 02/ QĐ-BGD-ĐT “ Mẫu chữ viết...
... CỨU: Học sinh lớp 2B học sinh khối – Trường tiểu học Cát Linh - Quận Đống Đa – TP Hà Nội THỜI GIAN NGHIÊN CỨU: NĂM Năm học: 20 03 – 20 04 Năm học: 20 04 - 20 05 Năm học: 20 05 – 20 06 PHẦN III: THUẬN ... Giáo dục) Giải đáp 88 câu hỏi giảng dạy TiếngViệt Tiểu học (Lê Hữu Tỉnh – Trần Mạnh Hưởng – NXB Giáo dục) Sách giáo viên TiếngViệt lớp Thiết kế giảng TiếngViệt lớp 7.Phạm Văn Đồng “Dạy nét chữ ... sinh hoạt chuyên môn để học hỏi kinhnghiệm đồng nghiệp, trường có phong trào “Vở – Chữ đẹp” tiêu biểu Trên vài ý kiến mạnh dạn đưa Tôi mong có bổ sung, góp ý kiến Ban giám hiệu đồng chí giáo...
... tập viết (vở in ô li) - Học sinh lớp đợc viết toàn bảng chữ gồm 29 chữ kiểu chữ kiểu 2, cụ thể : + 26 chữ viết hoa (kiểu 2) đợc dạy 26 tuần + chữ viết hoa (kiểu 1), tuần tiết, tiết dạy chữ viết ... Nhóm : Gồm chữ : U, Ư, Y, V (kiểu2), X, N (kiểu2), M (kiểu 2) Khi viết chữ hoa nhóm 1, cần tập trung luyện kĩ nét móc hai đầu (có biến điệu chữ X, N (kiểu2), M (kiểu 2) ), điều khiển nét bút phần ... quan trọng chữ viếtTiếngViệtViết hoa cần tuân theo quy tắc hành tuỳ tiện - Chiều cao chữ viết hoa 2, 5 đơn vị, riêng chữ viết hoa Y, G đợc viết với chiều cao đơn vị Ngoài 29 chữ hoa kiểu có...
... trình giảng dạy Tôi rút số kinhnghiệm hay phơng pháp dạy nghe Tôi hy vọng kinhnghiệm tài liệu nhỏ để bạn đồng nghiệp tham khảo III- Phơng pháp viếtsángkiếnkinhnghiệm - Phơng pháp nghiên ... tâm đến mộ Mục lục Trang A Đặt vấn đề - Lí chọn đề tài - Mục đích viếtsángkiếnkinhnghiệm - Phơng pháp viếtsángkiếnkinhnghiệm B Nội dung - Thế nghe hiểu - Các biện pháp khắc phục khó khăn ... pháp trên, kết kiểm tra nghe học sinh có tiến triển rõ rệt Cụ thể : Năm học 20 04 -20 05 20 06 -20 07 Kết kiểm tra nghe khối lớp 25 % 45% C Kết luận Mỗi ngòi có suy nghĩ, giáo viên có phong cách lên lớp...
... lớp 36 em 1.Học sinh viết sai độ cao chữ : 10 em ~ 27 .7% Học sinh viết sai giấy nét chữ : 12 em ~33.3% Học sinh viết sai vị trí dấu : em ~22 .2% Học sinh sai khoảng cách chữ :7 em ~19.4% Học sinh ... số kinhnghiệm rèn viết chữ đẹp cho học sinh lớp II Gải vấn đề Những yêu cầu việc tập viết: Trớc hết, muốn viết chữ mẫu, đẹp cho giáo viên phải nắm đợc yêu cầu môn tập viết cụ thể là: - Về kiến ... có chiều cao ô vuông (2. 5) đơn vị, chữ thờng có chiều cao nhỏ ô ( đơn vị chữ ) chiều rộng tối đa chữ thờng có chiều rộng nhỏ 1.5 ô Từ giáo viên phân loại hệ thống chữ tiếngviệt thành nhóm để luyện...
... sinh - Lựa chọn nội dung nghiên cứu , tên đề tài sángkiếnkinhnghiệm - Su tầm thu thập tài liệu có liên quan đến nội dung nghiên cứu - Dạy thực nghiệm 6.3 tháng 11 : - Đăng kí tên đề tài - ... chuyên môn thảo luận, xét duyệt - Viết đề tài - Dạy thực nghiệm 6.4 / Tháng 12, 1 ,2, 3,4,5 : - áp dụng vào thực tế giảng dạy - Đúc rút kinh nghiệm, sửa đổi bổ sung kịp thời Tài liệu tham khảo ... theo nhóm môn để thấy đ ợc giống khác qua học hỏi tiếp thu kinhnghiệm giảng dạy Cách sử lý tình s phạm lớp đồng nghiệp giàu kinhnghiệm Hay nói cách khác đồng nghiệp tác nhân quan trọng giúp...
... Trang Tờn ti Tin hnh thc hin 2. 1 Kho sỏt i tng cho hc sinh 2.2 Phng phỏp thc hin 2. 2.1 Nguyờn õm - Ph õm 2.2 .2 Du nhn Trang 2. 2.3 Ng iu 2. 2.4 Cỏch c thờm s v es III Kt qu ... hi: WH- question: - What's your name ? - My names Nam 2. 2.4 Cỏch c thờm "s" v "es" Giáo viên: Lê Quốc Chính Trờng Tiểu học Thái Sơn Sángkiến - Phng phỏp hng dn hc tt cỏch phỏt õm Ting Anh tiu ... 61,8 % Tb : 20 ,6 % Giáo viên: Lê Quốc Chính Trờng Tiểu học Thái Sơn Sángkiến - Phng phỏp hng dn hc tt cỏch phỏt õm Ting Anh tiu hc IV kết luận Qua quỏ trỡnh ging dy, tụi ó ỳc rỳt c mt s kinh nghim...
... Trang Tờn ti Tin hnh thc hin 2. 1 Kho sỏt i tng cho hc sinh 2.2 Phng phỏp thc hin 2. 2.1 Nguyờn õm - Ph õm 2.2 .2 Du nhn Trang 2. 2.3 Ng iu 2. 2.4 Cỏch c thờm s v es III Kt qu ... hi: WH- question: - What's your name ? - My names Nam 2. 2.4 Cỏch c thờm "s" v "es" Giáo viên: Lê Quốc Chính Trờng Tiểu học Thái Sơn Sángkiến - Phng phỏp hng dn hc tt cỏch phỏt õm Ting Anh tiu ... 61,8 % Tb : 20 ,6 % Giáo viên: Lê Quốc Chính Trờng Tiểu học Thái Sơn Sángkiến - Phng phỏp hng dn hc tt cỏch phỏt õm Ting Anh tiu hc IV kết luận Qua quỏ trỡnh ging dy, tụi ó ỳc rỳt c mt s kinh nghim...
... thủy sángkiếnkinhnghiệm Đề tài: kinhnghiệm dạy nghe môn tiếng anh bậc trung sở Ngời thực : Dơng công Lộc Đơn vị : Trờng THCS Hồng Thủy Giáo viên thực hiện: Dơng Công Lộc 27 Sángkiếnkinh nghiệm: ... 25 Sángkiếnkinh nghiệm: Đổi phơng pháp dạy nghe môn tiếmg Anh bậc T.H.C.S Teacher Students Board phòng giáo dục đào tạo huyện lệ thủy Giáo viên thực hiện: Dơng Công Lộc 26 Sángkiếnkinh nghiệm: ... 16 Sángkiếnkinh nghiệm: Đổi phơng pháp dạy nghe môn tiếmg Anh bậc T.H.C.S C- Homework: - Rewrite the paragraph - Do exercise B2 P20 -21 in the exercise book - Prepare lesson 4: Read (P25- 26 )...
... ,điện sáng , công trình công cộng khác vv -Tôi thiết nghĩ em học sinh đợc quan tâm từ nhiều phía nh , chất lợng daỵ học cao nhiều Bỉm sơn ngày25 Tháng3 Năm 20 07 Ngời viết đề tài sángkiếnkinhnghiệm ... quan đến kinhnghiệm , ý kiến tình cảm , thái độ cảu cá nhân kèm theo giải thích lí Tiếng Anh Ví dụ : Unit : Study habits Lesson : Read - Sau học xong học đọc giáo viên nêu số câu hỏi kinhnghiệm ... dung thông tin - Điều đáng mừng ngời Việt Nam học Tiếng Anh thuận lợi số dân tộc khác nh ngời Hoa ,ngời Thái , ngời ả Rập Bởi lẽ hệ thống chữ viếtTiếngViệtTiếng Anh gần giống ,chỉ số chữ khác...
... ,điện sáng , công trình công cộng khác vv -Tôi thiết nghĩ em học sinh đợc quan tâm từ nhiều phía nh , chất lợng daỵ học cao nhiều Bỉm sơn ngày25 Tháng3 Năm 20 07 Ngời viết đề tài sángkiếnkinhnghiệm ... quan đến kinhnghiệm , ý kiến tình cảm , thái độ cảu cá nhân kèm theo giải thích lí Tiếng Anh Ví dụ : Unit : Study habits Lesson : Read - Sau học xong học đọc giáo viên nêu số câu hỏi kinhnghiệm ... dung thông tin - Điều đáng mừng ngời Việt Nam học Tiếng Anh thuận lợi số dân tộc khác nh ngời Hoa ,ngời Thái , ngời ả Rập Bởi lẽ hệ thống chữ viếtTiếngViệtTiếng Anh gần giống ,chỉ số chữ khác...
... ,điện sáng , công trình công cộng khác vv -Tôi thiết nghĩ em học sinh đợc quan tâm từ nhiều phía nh , chất lợng daỵ học cao nhiều Bỉm sơn ngày25 Tháng3 Năm 20 07 Ngời viết đề tài sángkiếnkinhnghiệm ... quan đến kinhnghiệm , ý kiến tình cảm , thái độ cảu cá nhân kèm theo giải thích lí Tiếng Anh Ví dụ : Unit : Study habits Lesson : Read - Sau học xong học đọc giáo viên nêu số câu hỏi kinhnghiệm ... dung thông tin - Điều đáng mừng ngời Việt Nam học Tiếng Anh thuận lợi số dân tộc khác nh ngời Hoa ,ngời Thái , ngời ả Rập Bởi lẽ hệ thống chữ viếtTiếngViệtTiếng Anh gần giống ,chỉ số chữ khác...