sáng kiến kinh nghiệm môn toán hình học lớp 5

... 2,25 2,25 = ; 225 = 100 + Hi: Mun thc hin phộp cng trờn trc ht ta phi lm gỡ? (HS: Phi qui ng mu cỏc phõn s) 12 45 + = + 20 20 Hi: Tip theo cng nh th no? (HS: T cng t, gi nguyờn mu) 12 45 (12) ... a) + 15 15 b) 15 + 18 27 + 8 ; + 0,75 12 ; Bi 2: Tớnh a) b) + 4 4 10 + ; + ; Bi 3: Tỡm x, bit a) x= + 2 ; x+ = 4 ************************************************************ Mt vi kinh ... qui tc chuyn v v thc hin bi toỏn x= 33 (Theo qui tc chuyn v) 20 x = x= Vy: 33 45 33 45 12 = = = 20 20 20 20 5 Nh vy bui ph o hc sinh ó nm c nhng kin thc tin ca bi mi m bo trỡnh xut phỏt

Ngày tải lên: 14/03/2017, 20:12

... khó tiểu học Đây cũng nội dung sáng kiến hướng dẫn học sinh giải loại toán Để kiểm chứng tính hiệu đạt sáng kiến kinh nghiệm, kiểm tra kết sau: KẾT QUẢ KIỂM TRA HỌC SINH ĐẦU NĂM : (5)HS G ... lớp thực nghiệm (5A 4A) 50 10,0 15 30,0 24 58,0 2,0 2 lớp đối chứng (4B 5B) 50 0 6,0 42 84,0 10,0 Từ kết cụ thể nguyên nhân, thực trạng trên, khắc phục hạn chế trình dạy – học giáo viên học ... trai ngày hôm ngày tháng? VI HIỆU QUẢ CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Với biện pháp cụ thể thể nghiệm trình nghiên cứu sáng kiến kinh nghiệm, việc thực nghiệm công tác giảng dạy theo hướng nghiên

Ngày tải lên: 20/05/2021, 10:36

... dung sáng kiến + Tính mới, tính sáng tạo sáng kiến: Nội dung sáng kiến giúp học sinh học tốt mơn Tốn THCS qua giúp học sinh hứng thú, u thích mơn học, tích cực học tập + Sáng kiến áp tất khối lớp ... dung học cụ thể Tốn học mơn học với hình học số Do trường THCS ko phải em có khả học tốt mơn Tốn nên học sinh khơng hứng thú học, nhiều học sinh chưa thực quan tâm đến việc học mà ảnh hưởng khơng ... chất lượng môn thấp Như để học sinh học tốt mơn Tốn, địi hỏi giáo viên phải trọng đến phương pháp dạy học, phải tìm tịi, sáng tạo hình thức dạy học sinh động, để học sinh say mê thích thú học thực

Ngày tải lên: 18/10/2021, 19:12

... luyện nếp nghĩ khoa học, mong muốn làm công việc đạt hiệu cao nhât, tốt Với đề tài “Hướng dẫn học sinh lớp giải toán cực trị hình học” tơi hệ thống số dạng toán cực trị hình học Trong dạy tơi ... DC AD DC AD 5m tg y = t gx t gy t gx.t gy   4m 4m : 5 5m 5m               25 21 4m 5m       tg(x + y) = = = A B C D MM K x y (16)4m 5 5mtg (x + y) nhỏ ... thức Cơ-si ta có: 4m 5 5m 4m 2 5 5m 5 ≥ 4m 5 5m 1 2Dấu đẳng thức xảy   m = 2Vậy x + y nhỏ m = KAMDo lớn AB : BC = : CIII - Bài tập ơn luyện: Bài 1: Cho hình vng ABCD Hãy xác

Ngày tải lên: 27/12/2020, 12:05

... kết học tập mơn tốn học sinh năm học 2014 – 2015; 2015- 2016 : Lớp Giỏi Khá Trung bình Yếu 7A1 20% 50% 30% 7A3 25% 75% 0 9A3 45% 55% 0 9A2 40% 60% 0 Kết kiểm tra khảo sát chất lượng học ... trị hình học” 5 Khó khăn việc dạy chuyên đề “Bất đẳng thức cực trị hình học” 5 III GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 1.Lý thuyết 2 Phương pháp 3 Các toán cụ thể 3.1 Các toán lớp 3.2 Các toán lớp 10 ... làm quen từ lớp 7, lên lớp ngồi bất đẳng thức học sinh làm quen với “cực trị hình học”. “Bất đẳng thức cực trị hình học” mảng khó phân mơn Hình học , để giải cần phải vận dụng nhiều kiến thức kĩ

Ngày tải lên: 02/04/2021, 16:37

... Sáng kiến kinh nghiệm 2014-1015 SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO VÀ BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG THPT BÌNH DƯƠNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN TOÁN Đề tài: “tìm hướng giải cho bài toán hình học tọa độ phẳng ... 11 Sáng kiến kinh nghiệm. . .Sáng kiến kinh nghiệm 2014 -101 5 ( x − 1) + ( y − 3) 2 Do đó đường tròn cần tìm có phương trình: 2 = 53 Nhận xét rút kinh nghiệm: sau khi học ... PhongPage 3 Sáng kiến kinh nghiệm 2014-1015 II. ĐẶT VẤN ĐỀ: 1. Thực trạng: Hình học tọa độ phẳng là một bài toán quen thuộc đối với học sinh THPT, tuy nhiên công cụ để giải bài toán hình học tọa

Ngày tải lên: 07/04/2015, 11:31

... biến hình vào giải tốn hình học - TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách giáo khoa hình học lớp 11 Sách giáo viên hình học lớp 11 Để học tốt hình học lớp ... Trường Quốc Học Quy Nhơn Sáng kiến kinh nghiệm môn Tốn Đề tài: Ứng dụng phép biến hình vào giải Tốn hình học GVTH: Trần Lê Thanh Ứng dụng phép biến hình vào giải tốn hình học ... ứng dụng chương trình hình học lớp 11” 5.Nhiệm vụ đề tài: Kế hoạch giúp đỡ học sinh học tốt mơn hình học lớp 11(Các phép biến hình, ứng dụng phép biến hình vào giải toán) Rút kết luận đề xuất

Ngày tải lên: 23/08/2014, 09:18

... tất môn học, môn Toán lớp Một, việc giáo viên dạy cho em nghe, nói, đọc, viết Tiếng Việt; dạy em nắm đợc kiến thức tự nhiên bản ban đầu môn học, phải dạy em học Toán biết làm Toán Nh vậy, môn ... pháp dạy học hình thức dạy học tiết học đà làm cho em học sinh lớp Một học tập hứng thú hơn; em nắm bắt kiến thức cách nhanh nhạy, tự nhiên hơn; đặc biệt; em đà biết áp dụng kiến thức đà học vào ... Do 62 < 65 hay 65 > 62 Sau đó, giáo viên đa ví dụ để học sinh so sánh: - So sánh sè 53 víi sè 59 ? + Ta thÊy chục = chục + đơn vị bé đơn vị Nên 53 < 59 hay 59 > 53 - So s¸nh sè 75 víi sè 72

Ngày tải lên: 09/07/2016, 16:10

... TIỂU HỌC PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO MỸ ĐỨC ĐỐC TÍN - - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TÊN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TỪ KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC PHÁT TRIỂN, NÂNG CAO ĐỂ BỒI DƯỠNG HỌC ... quen với hình tam giác dạng tổng thể (phân biệt hình tam giác số hình khác: hình vng, hình tròn ) Lên đến lớp 5, em học khái niệm hình tam giác đỉnh, góc, đáy, chiều cao tương ứng với đáy học cách ... cách giải cho toán Đặc biệt, tiết học bồi dưỡng tốn có liên quan đến tốn diện tích tam giác em học hào hứng Đó động lực thúc đẩy tơi q trình dạy học BÀI HỌC KINH NGHIỆM Để bồi dưỡng học sinh khiếu

Ngày tải lên: 27/07/2016, 21:18

... Việt Nam Trong môn học tiểu học với môn học Tiếng Việt, môn toán có vị trí quan trọng Môn toán môn cung cấp kiến thức, kỹ phương pháp tư cho học sinh Nó góp phần xây dựng tảng kiến thức văn hoá ... - - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN TOÁN Đề tài “Hai phương pháp giúp học sinh đổi đơn vị đo độ dài đạt hiệu cao” - Mở đầu Mỗi môn học tiểu học góp phần vào việc hình thành phát triển ... lượng củng cố kiến thức toán học có liên quan mà góp phần gắn học với hành, gắn nhà trường với đời sống xã hội Dạy học đại lượng phép đo đại lượng tiểu học nhằm giới thiệu cho học sinh khái niệm

Ngày tải lên: 04/10/2016, 16:40

... trọng, vì: 1.1 Các kiến thức, kĩ môn Toán có nhiều ứng dụng đời sống, chúng cần thiết cho người lao động, cần thiết để học môn học khác Tiểu học học tập môn Toán lớp 1.2 Môn Toán giúp học sinh nhận ... dạy thử nghiệm để rút số việc cần làm việc đạo tổ chuyên môn dạy môn toán lớp 4.2 Cách tiến hành Trong lớp học có nhiều đối tượng học sinh, làm để em học với khả gây hứng thú cho em học toán?   ... chân) 1.5 Nội dung môn Toán Tiểu học bao gồm chủ đề kiến thức sau: • Số học • Đo đại lượng thông dụng • Một số yếu tố ban đầu đại số • Một số yếu tố hình học     • Giải toán có lời văn Các toán

Ngày tải lên: 04/10/2016, 16:40

... Ví dụ: 23576 56 Thử chọn thương: 117 421 Lượt 1: Lấy 235 chia 56 4, viết 4. 56 56 nhân 224 235 trừ 224 11 Lượt 2: Hạ 7, 117 chia 56 dư 5. (14) nhân 56 56; 56 trừ 56 0, viết ... (1)Sáng kiến kinh nghiệm: Rèn kỹ chia cho học sinh lớp 4 Phần 1: ĐẶT VẤN ĐỀ 1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong môn học tiểu học, với môn, mơn Tốn có vị trí quan trọng, vì: Các kiến thức, kĩ ... cịn lại Giáo viên sửa sai uốn nắn học sinh kịp thời: Em thực chưa yêu cầu thực lại 20 42 40 36 35 20 42 35 5(dư 5) 35 5(dư 1) 35 Khi học sinh làm thành thạo tập dạng trên,

Ngày tải lên: 08/01/2021, 19:41

... sáng kiến viên 9 môn Cao đẳng Sư phạm Tiểu học 100% Là tác giả đề nghị xét công nhận sáng kiến: “Biện pháp giúp học sinh học tốt dạng giải toán có lời văn trong môn toán lớp 3A trường Tiểu học ... được hoặc dự kiến có thể thu được do áp dụng sáng kiến: Qua một thời gian áp dụng sáng kiến: “Biện pháp giúp học sinh học tốt dạng giải toán có lời văn trong môn toán lớp 3A trường Tiểu học Thành ... đầu tư sáng kiến: Họ và tên: Giáo viên trường Tiểu học Số điện thoại: Địa chỉ email: 3 Tên sáng kiến: “Biện pháp giúp học sinh học tốt dạng giải toán có lời văn trong môn toán lớp 3A

Ngày tải lên: 10/01/2021, 17:23

... lơ gíc học sinh Mục đích đề tài: Giải tốn có lời văn năm mạch kiến thức lớp Đây mạch kiến thức khó, địi hỏi khả phân tích, tổng hợp học sinh học tập     Vậy làm để học sinh học tốt mạch kiến thức ... chuồng có 35 gà, bán 1/5 số gà Hỏi bán gà? Bài giải Đã bán số gà là: 35:5 = (con gà) Đáp số: gà Bài toán 2: Trong chuồng có 35 gà, bán 1/5 số gà Hỏi chuồng lại gà? Với toán số em giải toán Bài ... gang tay, bước chân) 1.5 Nội dung môn Toán Tiểu học bao gồm chủ đề kiến thức sau: • Số học • Đo đại lượng thơng dụng • Một số yếu tố ban đầu đại số • Một số yếu tố hình học     • Giải tốn có lời

Ngày tải lên: 28/04/2021, 12:47

... x y z x y z 2y 3z x − 2y + 3z 35 = = ta suy = = = = = = = 3,5 5 15 − + 15 10 Do đó: x = 3,5 ⇒ x = 3.3,5 = 10,5 y = 3,5 ⇒ y= 4.3,5 = 14 z = 3,5 ⇒ z = 5.3,5 = 17,5 Dạng Tìm x; y; z biết x y y ... vế của (1) cho BCNN (2; 3; 5) = 30 2x 3y 5z x y z x + y − z 95 = = = = = = = =5 30 30 30 15 10 15 + 10 − 19 Từ đó ta giải được: x = 75; y = 50; z = 30 2x = 3y = 5z ⇒ Bài tập 3: Tìm x; y; ... của dãy tỉ số nhau, ta có: x y x + y −70 = = = = −5 + 14 Do đó: x = −5 Suy ra: x = –25 y = −5 Suy ra: y = – 45 Vậy: x = –25 và y = – 45 Bài tập 2: Tìm x; y biết x −3 = và x – y = – y

Ngày tải lên: 29/04/2021, 17:17

... Có hình, hình gồm hình 1, hình 2, hình (hình tứ giác ABCE); hình gồm hình 1, hình 2, hình (hình tứ giác ABDE)) - Hình tứ giác gồm hình có đánh số? (Có hình, hình gồm hình 2, hình 3, hình hình ... Hình tam giác gồm hình có đánh số? (Có hình hình 1, hình 2, hình hình 4) Hình tam giác gồm hình có đánh số? (Có hình hình gồm hình 2, hình 3, gồm hình hình 4) - Hình tam giác gồm hình có đánh số? ... dạy học môn Toán phần yếu tố hình học, phát huy khả t học sinh II- c¸c biƯn ph¸p tỉ chøc thùc hiƯn T¸c dơng môn Toán phần yếu tố hình học Xuất phát từ nhiệm vụ môn Toán phần yếu tố hình học đÃ

Ngày tải lên: 15/06/2021, 14:57

... cứu…………………………………… .02 1.5 Những điểm SKKN 03 Nội dung sáng kiến kinh nghiệm : 2.1 Cơ sở lí luận sáng kiến kinh nghiệm 03 2.2 Thực trạng vấn đề trước áp dụng sáng kiến kinh nghiêm 03 2.3 ... này, học sinh có nhìn chất số phức mắt hình học 1.5 Những điểm SKKN: Số phức chủ đề học sinh phổ thơng, đặc biệt học sinh trung bình trường THPT Mai Anh Tuấn điều mẻ Chính thế, Sáng kiến kinh nghiệm ... khẳng định: Sáng kiến kinh nghiệm kết mà Tôi thu sau thời gian học tập, rèn luyện nghiên cứu số phức Đồng thời, tích lũy kinh nghiệm qua trình dạy học với đối tượng học sinh Đó kết tinh kiến thức

Ngày tải lên: 21/06/2021, 10:28

... giác chủ động, sáng tạo học sinh; phù hợp với đặc trưng môn học, đặc điểm đối tượng học sinh, điều kiện đối tượng học sinh, điều kiện lớp học; bồi dưỡng cho học sinh phương pháp tự học, khả hợp ... bậc hai ẩn, phương trình bậc hai ẩn… học lớp lớp Để giúp em học phần có kết tốt, tơi mạnh dạn đưa sáng kiến “ Dạy học giúp học sinh phát tránh sai lầm giải toán tương giao đường thẳng với đường ... dục 2005 (Điều 5) quy định: "Phương pháp giáo dục phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, tư sáng tạo người học; bồi dưỡng cho người học lực tự học, khả thực hành, lòng say mê học tập

Ngày tải lên: 26/12/2022, 08:49

... 1 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ GIẢI PHÁP RÈN KỸ NĂNG GIẢI PHƯƠNG TRÌNH CHO HỌC SINH TRONG CHƯƠNG III – ĐẠI SỐ A PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Toán học xem môn học phát triển tư tốt, ... rút kinh nghiệm sau toán, dạng toán - Cần thường xuyên tự bồi dưỡng kiến thức, nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ cho để vận dụng linh hoạt phương pháp dạy học vào dạy học Kiến nghị: Không Ý KIẾN ... bị dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin dạy học, đổi phương pháp dạy học toán trường THCS làm tích cực hố hoạt động tư học tập học sinh, khơi dậy phát triển khả tự học, tự tìm tòi, tự sáng tạo,

Ngày tải lên: 26/12/2022, 08:49