... vấn đề cần giải quyết : · Hệ thống bài dạy địa ở lớp 5 gồm 30 bài trong đó có : 15 bài địa lý Việt Nam. 15 bài địa lý Thế giới. · Đặc trưng của địa lý và sử dụng biểu đồ, lược đồ, bản đồ một ... phương pháp giảng dạy Địa lý 5 ngày càng tốt hơn. Cuối cùng tôi xin chân thành cảm ơn ! Nguyễn Hữu Tú trường tiểu học Nghĩa Hành 7 Sáng kiến kinh nghiệm Địa 5 Sử dụng có hiệu quả ... dạy. Môn tự nhiên - xã hội lớp 5 nói chung là phần Địa lý 5 nói riêng đòi hỏi trong quá trình giảng dạy phải sử dụng đồ dùng một cách linh hoạt để làm sao đạt được một số yêu cầu : - Về kiến...
Ngày tải lên: 21/01/2014, 21:20
... để dạy bài địa lí các ngành gtvt ( bài 37- địa lí 10 ) Họ và tên: Nguyễn Văn Tiến Chức vụ: Giáo viên Đơn vị công tác: Trờng THPT Cẩm Thuỷ 1 SKKN môn: Địa Lí Năm học 2007 - 20 08 1 * Phân bố - ... dạy học. Việc sử dụng phơng pháp lập bảng để dạy bài Địa lí các ngành GTVT ( Địa lí 10) là căn cứ vào các nguyên tắc giáo dục ( Môn Địa lý) sau: - Nguyên tắc đảm bảo tính khoa học và tính vừa ... vụ; Lập đợc các bảng kiến thức phù hợp với nội dung và phơng pháp dạy bài địa lí các ngành GTVT Lớp 10 ban nâng cao 3. Đối tợng nghiên cứu Nội dung bài địa lí các ngành GTVT Lớp 10 ban nâng cao...
Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:28
Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử lớp 8 – bí quyết giúp bạn học giỏi ppt
... Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử lớp 8 – bí quyết giúp bạn học giỏi Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát ... học, từ cách ổn định lớp, kiểm tra bài cũ đến cách học bài mới, củng cố, dặn dò. Những hoạt động đó giúp học sinh lĩnh hội kiến thức một cách tự giác, chủ động, tích cực, sáng tạo và ngày càng ... chung, dạy học lịch sử nói riêng, bản thân tôi mặc dù là giáo viên trẻ mới ra trường chưa có kinh nghiệm trong giảng dạy cũng xin mạnh dạn trình bày một số vấn đề về:“Phương pháp sử dụng hệ...
Ngày tải lên: 21/06/2014, 15:20
Sáng kiến kinh nghiệm môn vật lý
... tập vật lý thì học sinh sẽ đoán mò không nắm vững được kiến thức trong chương. Thực tế về trình độ học tập của học sinh qua khảo sát đầu năm môn vật lý ở hai lớp 9A,9B như sau: Số liệu Lớp Số ... ρ,u,t,t 1 =27 0 C, C=4200J/kgk -HS: R d =?, Q 1 =?, V=? -HS: R d =ρ s l = ) (88 10.1,0 8. 10.1,1 6 6 Ω= − − -HS: Q 1 = 88 300.220 . 22 =t R U =165000(J) -HS: Q=mC(t 2 -t 1 ) =>m= )( 12 ttC Q − => ... trình dạy học môn vật lý, việc giải bài tập vật lý có tầm quan trọng đặc biệt giúp củng cố đào sâu mở rộng kiến thức cơ bản của bài giảng, xây dựng củng cố kĩ năng kĩ xảo vận dụng kiến thức vào...
Ngày tải lên: 03/10/2012, 12:00
sáng kiến kinh nghiệm môn Địa
... VẤN ĐỀ CHO BÀI HỌC MÔN ĐỊA LIÙ I-ĐẶT VẤN ĐỀ : Học lớp 6 là lớp đầu cấp của trường trung học cơ sở, trước đó các em đã làm quen với cách học ghi nhớ của các bài học địa lý ở lớp 5. học sinh đã ... , nhưng mang lại hiệu quả cao đối với môn học địa lý lớp 6 sau đây là những ý kiến đề xuất : • Đối với giáo viên bộ môn nên áp dụng phương pháp này rộng rãi ở các lớp đầu cấp . p dụng phải thường ... hiệu quả trong giảng dạy và học tập môn địa lí lớp 6. III. KẾT LUẬN VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM 1. Kết quả khi thực hiện phương pháp trên . - Thực hiện thử nghiệm trong năm học 2002-2003 với những...
Ngày tải lên: 18/09/2013, 04:10
sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn lớp 9 làm thế nào để sử dụng phươngpháp đọc diễn cảm có hiệu quả nhất
Ngày tải lên: 03/07/2014, 19:46
sáng kiến kinh nghiệm một số giải pháp để nâng cao chất lượng dạy học môn địa lý lớp 8 ở trường thcs
Ngày tải lên: 17/07/2014, 09:26
Sang kien kinh nghiem mon Toan lop 2
... Nguyễn Thị Nhàn 5 Sáng kiến kinh nghiệm Trờng Tiểu học B Xuân Ninh 1. Sáng kiến: Phơng pháp dạy dạng toán Đại lợng, đo đại lợng ở lớp 2 2. Tác giả: Nguyễn Thị Nhàn 3. Trình độ chuyên môn: Đại học ... học. 8. Đề xuất Tác giả: Nguyễn Thị Nhàn 7 Sáng kiến kinh nghiệm Trờng Tiểu học B Xuân Ninh ngày (sáng, tra, chiều, tối), các ngày trong tuần. Chẳng hạn biết diễn tả em ngủ dạy lúc 6giờ sáng ... Toán Đại l ợng, đo đại lợng là tuyến kiến thức gắn bó chặt chẽ với đời sống thực tiễn, vì vậy so với lớp 2 cũ. Tác giả: Nguyễn Thị Nhàn 1 Sáng kiến kinh nghiệm Trờng Tiểu học B Xuân Ninh sót...
Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:27
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 2
... lớp 2A, 2B, 2C Lớp Bài 1a Bài 1b Bài 2 Đếm đúng Đếm sai Khoanh đúng Khoanh sai Đếm đúng Đếm sai 2A 19/21 em 2/21 em 10/21 em 11/21 em 8/ 21 em 13/21 em 2B 9/ 18 em 9/ 18 em 10/ 18 em 8/ 18 em 4/ 18 ... 20/21 em 1/21 em 2B 17/ 18 em 1/ 18 em 17/ 18 em 1/ 18 em 2C 9/11 em 2/11 em 9/11 em 2/11 em 3. Nhận xét: Nhìn vào bảng kết quả thực nghiệm so với lần trớc ở cả 3 lớp Thì lớp 2B có chiều h- ớng đi ... giáo dục & đào tạo anh sơn Trờng tiểu học long sơn 1 Sáng kiến kinh nghiệm Môn toán lớp 2 Tên đề tài: Một vài cách hớng dẫn học sinh lớp 2 đếm hình trên hình vẽ cho sẵn. Họ và tên: Phan Thị...
Ngày tải lên: 31/08/2013, 12:10
Sang kien kinh nghiem mon toan lop 2
... mạnh dạn đa ra một số kinh nghiệm tổ chức hoạt động nhóm trong việc học tập môn toán cho học sinh lớp 2. 2- Mục đích nghiên cứu: Việc dạy toán nhằm cung cấp cho các em những kiến thức ban đầu về ... giúp đỡ của BGH nhà trờng, chuyên môn nhà trờng, đặc biệt là tổ trởng chuyên môn khối và toàn thể giáo viên trong trờng đà giúp đỡ tôI nh dự giờ thăm lớp rút kinh nghiêm trong các tiết dạy, đặc ... bài sau. Có nh vậy mới hệ thống hóa đợc toàn bộ kiến thức chơng trình môn toán lớp 2. 3- Đối tợng nghiên cứu. Đối tợng nghiên cứu là học sinh lớp 2A- Trờng Tiểu học Cao Sơn, giáo viên nghiên...
Ngày tải lên: 13/09/2013, 06:10
Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Toán Lớp 3 Năm Học 2009-2010
... 33 Sáng Kiến Kinh Nghiệm Năm học: 2009 - 2010 Ví dụ 3: Nhân số có ba chữ số với số có một chữ số Bài 2 (Sách Tốn 3 – trang 55) Đặt tính rồi tính: a. 437 205 b. 319 171 2 4 3 5 87 4 82 0 957 85 5 4. ... 8 68 23 4 nhân 3 bằng 12, viết 2 nhớ 1 4 4 nhân 2 bằng 8, thêm 1 bằng 9, viết bên trái số 2 92 Trang Người thực hiện: Lưu Văn Thùy Giáo viên Trường Tiểu Học Mỹ Tú A. 20 x x Sáng Kiến Kinh Nghiệm ... trang 49 – Tốn 3 Tính nhẩm: 6 x 9 = 54 28 : 7 = 4 7 x 7 = 49 56 : 7 = 8 7 x 8 = 56 36 : 6 = 6 6 x 3 = 18 48 : 6 = 8 6 x 5 = 30 42 : 7 = 6 7 x 5 = 35 40 : 5 = 8 + Tính nhẩm ngồi bảng: Trang Người...
Ngày tải lên: 29/09/2013, 11:10
sang kien kinh nghiem mon toan lop 1 giai toan co loi van
... nh :ư 13 - Sách dạy mạch kiến thức giải toán có lời văn cho HS Tiểu học - Tạp chí: Thế giới trong ta, Tạp chí giáo dục . - Học tập kinh nghiệm của đồng nghiệp, lấy ý kiến tham kh o 30 PHßNG ... kiến tham kh o 30 PHßNG GI¸O DôC THµNH PHè Y£N B¸I Trêng TH nam cêng SÁNG KI N KINH NGHI MẾ Ệ M T S KINH NGHI M NÂNG CAO CH T L NG GI NG D YỘ Ố Ệ Ấ ƯỢ Ả Ạ “GI I TOÁN CÓ L I VĂN” L ... số đúng, đủ 20 08 - 2009 27 14 = 51,9% 15 = 55,6% 18 = 66,7% 20 = 74,1% 2009 - 2010 29 18 = 62,1% 20 = 70% 23 = 79,3% 23 = 79,3% 2010 - 2011 26 20 = 77% 22 = 85 % 24 = 92,3% 24 = 92,3% Phân tích k t qu...
Ngày tải lên: 04/10/2013, 23:22
sang kien kinh nghiem mon toan lop 2 sua hoan chinh
... tay, kiên trì, sáng tạo. Ví dụ: Xếp 4 hình tam giác: Trng Tiu Hc Liờu Tỳ A 10 Sáng kiến kinh nghiệm Nguyn Vn Thnh Lời nói đầu Tên đề tài Các yếu tố hình học trong môn toán lớp 2 Môn toán là một ... Sáng kiến kinh nghiệm Nguyn Vn Thnh yêu cầu học chu vi ở lớp 2 phù hợp với trình độ chuẩn của toán 2. Cụ thể là: ở lớp 2, cha yêu cầu học sinh nắm đợc khái ... Tỳ A 7 A B C DE M N Q Ư P Ư Mẫu . N . M . O . B A . C . Sáng kiến kinh nghiệm Nguyn Vn Thnh - Yêu cầu của bài xếp, ghép hình ở lớp 2 là: Từ 4 hình tam giác đà cho, học sinh xếp, ghép đợc...
Ngày tải lên: 14/10/2013, 19:11
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Giúp học sinh lớp 5 có kết quả tốt hơn trong phân môn tập làm văn pdf
... được quan sát trực tiếp cảnh vật và người. Sáng kiến kinh nghiệm Tên đề tài: Giúp học sinh lớp 5 có kết quả tốt hơn trong phân môn tập làm văn I. Lý do chọn đề tài: 1. Do tầm quan trọng ... sinh yêu mến môn học và một khi đã yêu mến môn học thì kết quả cao hơn. Tôi mong được sự góp ý của các bạn đồng nghiệp. Sáng kiến kinh nghiệm Đề Tài Giúp học sinh lớp 5 có kết ... tăng thêm hứng thú khi học môn này. 3.Kết quả: Để đánh giá được kết quả của mình, tôi ra cùng một đề bài với 2 lớp khác nhau. Lớp tôi và một lớp khác: Lớp tôi Lớp khác Sĩ số: 57 Sĩ số:...
Ngày tải lên: 14/12/2013, 17:15
Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán lớp 10
... www.mathvn.com 20 Sở giáo dục và đào tạo nghệ an Trờng thpt quỳnh lu 4 Sáng kiến kinh nghiệm khai thác ứng dụng một số bất đẳng thức đơn giản nhằm rèn luyện t duy lôgic ... www.MATHVN.com Sỏng kin kinh nghim mụn Toỏn lp 10 Ngô Quang Vân- Trơng Xuân Sơn: Trờng THPT Quỳnh Lu 4, Nghệ An www.mathvn.com 12 Bài 5. Chứng minh rằng 444 12 481 2 1616 12 481 2 1616 12 481 2 1616 222 zyx xxzz xz zzyy zy yyxx yx ++ ++ + + ++ + + ++ + ... ( ) ( ) 124412 4 4 4 4 yxyxyx ++ 4 12 481 2 1616 12 481 241616 164124121616 2 )(2 2 x yyxx yx yyxxxyx xxyyxyx ++ + +++ +++ Tơng tự 4 12 481 2 1616 2 y zzyy zy ++ + , 4 12 481 2 1616 2 z x x z z xz + + + ....
Ngày tải lên: 22/02/2014, 22:32
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: