sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy đại học

Ngày tải lên: 06/07/2015, 03:00

... truyền. ợng di truyền. Lê Thị Kim Khánh Sáng kiến kinh nghiệm 5 ứng dụng phần mềm tin học Power Point, Get Quick Time Pro, paint vào thiết kế bài giảng "Sinh tổng hợp Prôtêin" ... nhất-NXBGD-2003. "Sinh học là khoa học thực nghiệm, phơng pháp dạy học gắn bó chặt chẽ với thiết bị dạy học, do đó dạy Sinh học không thể thiếu các phơng tiện trực quan nh mô hình, tranh vẽ, ... hợp prôtêin. II.4. Phân tích cấu trúc nội dung và ph ơng pháp giảng dạy của bài : Trớc khi học sinh học đến bài này, các em đà đợc học bài 16: Axit nuclêic và prôtêin. Vì thế trớc khi vào nội...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:25

... Sáng kiến kinh nghiệm KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY PHẦN VÀ TIẾT LUYỆN TẬP NGỮ VĂN 7 THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC  A. MỞ ĐẦU - Những năm gần đây, việc đổi mới phương pháp dạy và học đặc ... Trương Thị Thùy Trinh 5 Sáng kiến kinh nghiệm 1. Thuận lợi: - Bản thân tôi được nghe báo cáo kinh nghiệm của các giáo viên dạy giỏi. - Trực tiếp dực giờ, nghe rút kinh nghiệm của các bậc thầy ... pháp dạy học riêng cho tiết luyện tập. II. Tình hình và thực trạng: Giáo viên thực hiện: Trương Thị Thuøy Trinh 1 Sáng kiến kinh nghiệm Giáo viên thực hiện: Trương Thị Thùy Trinh 8 Sáng kiến...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 18:24

Ngày tải lên: 17/05/2015, 16:05

... lực giúp tôi phấn đấu và hoàn thành đề tài Sáng kiến kinh nghiệm năm học này. V. Bài học kinh nghiệm Trong quá trình soạn giảng và tiến hành tiết dạy, tôi tạm bằng lòng với những kết quả ... - Học vị: Cử nhân khoa học. - Năm nhận bằng : 2001 - Chuyên ngành đào tạo : Ngữ văn III. KINH NGHIỆM KHOA HỌC : - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm : Giảng dạy bộ môn Văn - Số năm có kinh ... quá trình giảng dạy Qua thực tế giảng dạy, với tư cách là người tổ chức, hướng dẫn và phát huy vai trò chủ động tích cực sáng tạo của học sinh, tôi thấy các em rất hứng thú trong học tập. Các...

Ngày tải lên: 28/05/2014, 10:07

... SGK (Đại số 11-12), SGV (Đại số 11- 12), chuẩn kiến thức kĩ năng, các tài liệu tham khảo và qua nhiều năm giảng dạy của bản thân và các bài giảng của ñồng nghiệp, tôi viết sáng kiến kinh nghiệm ... triển khả năng tư duy toán học cho học sinh và ñược áp dụng nhiều trong các kì thi tốt nghiệp và Đại học. Trong quá trình giảng dạy bộ môn toán 12, tôi nhận thấy rằng học sinh còn lúng túng khi ... giảng dạy môn Toán 12 và ôn thi Đại học – Cao ñẳng cho học sinh khối 12 của trường THPT số 1 TP Lào Cai, tôi nhận thấy trình ñộ nhận thức, kỹ năng thực hành, phương pháp tư duy của một số học...

Ngày tải lên: 30/10/2014, 22:33

Ngày tải lên: 01/03/2015, 20:33

Ngày tải lên: 24/03/2015, 12:20

Ngày tải lên: 04/04/2015, 10:54

Ngày tải lên: 21/04/2015, 13:22

Ngày tải lên: 06/06/2015, 21:00

... trắc nghiệm Đại số 8- NXB Giáo dục- Nguyễn Văn Lộc. 4. Toán bồi dưỡng học sinh lớp 8 Đại số-NXB Giáo dục Trần San 5. Để học tốt đại số 8- NXB Giáo dục Hoàng Chúng Chủ biên 6. Các bài toán đại ... độc lập, sáng tạo của học sinh thông qua hoạt động giải toán đã được học. Về mặt tư tưởng các bài toán cực trị giúp học sinh thêm gần gũi với kiến thức thực tế của đời sống, rèn luyện nếp nghĩ khoa học ... nhất. 3. Bài học kinh nghiệm: Với đề tài “ Hướng dẫn học sinh lớp 8 giải các bài toán cực trị trong đại số” Tôi đã cố gắng hệ thống một số dạng cơ bản nhất về các bài toán cực trị trong đại số 8....

Ngày tải lên: 08/04/2014, 16:00

... kinh nghiệm lớn để 26 giúp ích cho bản thân sau này tiếp tục giảng dạy cho những em học sinh chủ nhân tương lai của đất nước. IV. PHẦN THỰC NGHIỆM. 1. Đối tượng địa bàn thực nghiệm: Thực nghiệm ... học Tiếng Việt hiện đạo của tác giải Đỗ Xuân Thảo Trường Đại học Sư phạm Hà Nội I – 1994 2 - Phương pháp dạy học Tiếng Việt ở Tiểu học PTS: Lê Phương Nga - Đỗ Xuân Thảo - Lê Hữu Tỉnh Trường Đại ... cao chất lượng dạy học môn chính tả là rất quan trọng và cần thiết đối với học sinh trường nói chung và học sinh lớp 3 nói riêng. Là giáo viên muốn nâng cao chất lượng việc dạy – học chính tả,...

Ngày tải lên: 24/05/2014, 14:32

... hai học sinh ngồi gần nhau (close pairs) Example 2: Học sinh A là học sinh khá, học sinh D là học sinh khá. Học sinh B là học sinh trung bình, học sinh E là học sinh trung bình. Học sinh C là học sinh ... vận dụng sáng kiến kinh nghiệm này bản thân tôi đà đạt đợc một số kết quả hết sức khả quan. Trớc hết những kinh nghiệm này rất phù hợp với ch- ơng trình, SGK mới. Học sinh có hứng thú học tập ... Việt Nam chúng ta, lớp học thờng đông học sinh , giờ học ngắn không đủ cho đại bộ phận học sinh tham gia đóng góp vào bài học. Trừ việc luyện đọc đồng thanh, trung bình mỗi học sinh trong lớp chỉ...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 15:03

... dung dạy học mặc dù đã hiện đại hóa các nội dung dạy học đó. Theo cách dạy học này, giáo viên là người truyền đạt, áp đặt những kiến thức cần học đối với học sinh, còn vai trò của người học trở ... trong bài học, môn học , lớp học, trường học và quá trình dạy học. - Luôn bổ sung cho mình những kinh nghiệm còn thiếu nhưng cần phải có để thực hiện tốt việc đổi mới phương pháp dạy học. Có công ... cho mọi học sinh có thể học tập tích cực, sáng tạo, chủ động theo khả năng của mình trong từng lĩnh vực. Cách dạy này gọi là: Dạy học phát huy tính tích cực của học sinh” (phương pháp dạy học toán). Trong...

Ngày tải lên: 06/10/2014, 14:01

... số kinh nghiệm có đợc trong quá trình dạy học, tìm tòi tự bồi dỡng nghiệp vụ chuyên môn, cỏc bi tp ủc su tm v chn lc k lng t ủ thi ủi hc cỏc nm v b ủ thi tuyn sinh. Mc dự ủó rt c gng song kinh ... bài toán.Công việc này rất có lợi cho t duy cũng nh khả năng tổng hợp kiến thức của các em. III. Phạm vi nghiên cứu. Sáng kiến này đợc thực hiện ở các lớp khối tại trờng THPT Triệu Sơn 4. V. ... hạn chế trên, định hớng các em t duy lôgíc. Tôi mạnh dạn đa ra một vài kinh nghiệm nhỏ trong bài viết này hy vọng các em học tập hiệu quả hơn bằng cách tip cn vn ủ bng mt bt ủng thc ht sc quen...

Ngày tải lên: 28/02/2015, 21:28

Ngày tải lên: 08/04/2015, 21:08

Ngày tải lên: 27/04/2015, 11:26