sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 4

... I chương trình lớp chưa dạy) với nhiều hình thức tả khác nhau: Từ tả nhìn bảng, nhìn sách để chép (ở cuối lớp đầu lớp 2) đến tả so sánh, tả nghe- viết, tả nhớ-viết Với hình thức tả giúp học sinh ... 2010-2011, chất lượng chữ viết tả học sinh lớp 3A Tổng số học sinh lớp 3A : 14 em Tổng số kiểm tra đầu năm học : 14 Trong đó: Điểm giỏi / 14 Điểm Điểm TB / 14 / 14 Điểm yếu / 14 Đến cuối năm học 2010-2011, ... pháp giảng dạy phân môn 4 và học kinh nghiệm C.Kết luận chung 2 4 6 11 12 17 20 21 Lời cảm ơn TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách Tiếng Việt lớp 4, tập 1+ 2 Vở tập Tiếng Việt lớp 4, tập 1+ 23 23 Để học tốt...

Ngày tải lên: 29/10/2015, 00:43

... hình tứ giác: Trng Tiu Hc Liờu Tỳ A 11 Nguyn Vn Thnh Sáng kiến kinh nghiệm yêu cầu học chu vi lớp phù hợp với trình độ chuẩn toán Cụ thể là: lớp 2, cha yêu cầu học sinh nắm đợc khái niệm, biểu ... dụng sáng tạo lốp cho phù hợp ngày có hiệu Sau xin trình bày vài kinh nghiệm mà để tâm suy nghĩ thực năm học II nội dung việc làm: * Nội dung yếu tố hình học yêu cầu kiến thức, kỹ chơng trình lớp ... d) e) g) Trng Tiu Hc Liờu Tỳ A Nguyn Vn Thnh Sáng kiến kinh nghiệm e Nhận biết đờng gấp khúc: Giáo viên cho học sinh quan sát đờng gấp khúc D 2cm 4m ABCD BC CD Độ dài đờng gấp khúc ABCD tổng...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 19:11

... Phần thứ ba: Những kết đạt đợc kiến nghị Kết luận: Trên nội dung đề tài Kinh nghiệm dạy văn Qua Đèo Ngang chơng trình Ngữ văn theo hớng tích hợp '' Nội dung sáng kiến trình bày vai trò nguyên ... Nội dung khảo sát Sl % Sl % S % S % S l l Nhận biết thể thơ 1 2 50 13 1 .4 Cảm nhận nội dung 4 2 45 22 2.7 Nhận biết nghệ 6 45 35 thuật 3.6 5 Qua thấy : Mục tiêu dạy cha đạt yêu cầu Điều số nguyên ... MS PowerPoint 2.3 Soạn giáo án: Do điều kiện thời gian nên khuôn khổ sáng kiến xin trình bày cho đồng chí tham khảo kinh nghiệm sử dụng phần mềm MS PowerPoint để trình chiếu văn phục vụ cho việc...

Ngày tải lên: 09/03/2015, 19:07

... số kinh nghiệm giúp học sinh viết văn nghị luận văn học lớp NỘI DUNG Quá trình thực đề tài với hình thức Tổng kết kinh nghiệm: “Một số kinh nghiệm giúp học sinh viết văn nghị luận văn học lớp ... ngày tốt Trên số kinh nghiệm mà thân áp dụng qua năm học để có Đề tài thuộc “Tổng kết kinh nghiệm với tên gọi: “Một số kinh nghiệm giúp học sinh viết văn nghị luận văn học lớp 9” Rất mong đón ... có sức thuyết phục Đối tượng nghiên cứu Hai lớp trực tiếp giảng dạy đứng lớp gồm 56 em: lớp 100% học sinh người dân tộc, lớp 100 % học sinh người kinh thuộc địa bàn thuận lợi huyện Chư Păh –...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 10:09

... - Phơng pháp thực nghiệm - Phơng pháp tổng hợp kinh nghiệm VI- Giới hạn nghiên cứu: Nghiên cứu việc dạy học môn Tiếng Việt lớp phần Học vần trờng Tiểu học thị trấn huyện ... học sinh lớp kĩ thực hành Tiếng Việt( Đọc , viết , nghe , nói) điều quan trọng 3.Mục tiêu chơng trình Tiếng Việt lớp lớp Một , mục tiêu dạy học tiếng Việt đợc cụ thể hoá thành yêu cầu kiến thức ... giá kết chơi ( động viên chủ yếu ) Nhận xét thái độ ngời tham dự rút kinh nghiệm 4. Các hình thức trò chơi thờng sử dụng học vần 4. 1.Loại 1: Trò chơi tô chữ tranh + Mục đích: Nhận đợc dạng chữ ghi...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 12:20

... hành vi từ lớp đến lớp Ví dụ: Với chủ đề: "Gia đình" chuẩn mực hành vi thiết kế theo tính đồng tâm từ lớp đến lớp lớp mức độ yêu cầu chuẩn mực cần đạt nâng cao Lớp 1: Bài "Gia đình em" Lớp 2: Bài ... chất lượng giảng dạy Tôi mạnh dạn trình bày sang kiến kinh nghiệm "Đổi phương pháp dạy học môn Đạo đức lớp 2" II CƠ SỞ LÝ LUẬN: Ở tiểu học nói chung lớp nói riêng, môn học đặc biệt môn Đạo đức góp ... Đạo đức lớp 4, cung cấp cho học sinh điều cần thiết sống: Bảo vệ công trình công cộng, di tích lịch sử văn hoá, trồng vật nuôi, Có thể nói: Nội dung chương trình môn Đạo đức lớp 4, dựa sở lớp 1,...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

... =56 m 40 0 = = 100 gam 4 56.85,7 = 100 48 ; mH = nC = 48 / 12 = ; nH = 8/1 = Vậy x = ; y = CTHH : C4H8 Bớc 3: Suy x; y Bớc 4: Trả lời 56. 14, 3 =8 100 Ví dụ2: Không khí xem nh gồm N2 O2 có tỷ lệ 4: 1 ... 22 ,4 Ta có phơng trình khối lợng hỗn hợp: 24a + 27b + 65c = 19 ,46 24a = 27b Kết hợp lại ta có hệ: ( a + 3/2b + c) = 0,73 24a + 27b + 65c = 19 ,46 24a = 27b Giải hệ ta đợc: a = 0,27 , b = 0, 24 , ... g H => x = 100 = 2, 04% 98 H chiếm 2, 04 % khối lợng H2SO4 IV Bài toán so sánh hàm lợng nguyên tố hợp chất khác Ví dụ: Có loại phân bón hoá học sau: NH4NO3 ; (NH4)2SO4 ; NH4Cl hợp chất chứa nhiều...

Ngày tải lên: 13/06/2013, 01:26

... có niềm tin Trên kinh nghiệm mà làm bớc đầu thu đợc số kết Rất mong đóng góp ý kiến đồng nghiệp kinh nghiệm Tôi xin chân thành cảm ơn ngày 18 tháng năm 2006 Hớng dẫn học sinh lớp 7viết Ngời làm ... Nhng nh đợc lớp - ! vấn đề bạn học sinh cần phải nhận thức đợc việc học mình, cho gia đình cố gắng Ví nh thân phận nhỏ bé xấu sí chẳng dám đến lớp mà cố gắng học tập cha mình, mẹ Chính mà thắng ... hứng thú học tập cho học sinh ngày lớp, để từ nhà em say sa tìm hiểu sinh 3) Nhận đợc đồng tìnhhiện: hộ em học sinh, phụ huynh học Ngời thực ủng Đơn vị công tác: 4) Giáo viên phải có định hớng tập...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:25

... đậm tình ngời 2.Phát huy sáng tạo học sinh : Đây vấn đề cốt yếu việc dạy học ngữ văn nay,là linh hồn việc đổi phơng pháp dạy học mà giáo viên phẩi quan tâm.Nhng phát huy sáng tạo em nh lại việc ... tác động đến lí trí ngời.Cụ thể với Ca Huế sông Hơngtôi vận dụng phát huy sáng tạo học sinh hai phơng diện : a.Vận dụng kiến thức đời sống học sinh để em tự cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên đời sống ... phố lên đèn nh miêu tả tác giả đoạn văn ?Qua sa.Màn sơng dày dần lên em hình dung không gian ca Huế sử dụng câu đặc biệt,phép so nh ? sánh làm bật không gian rộng lớn với ánh sáng rực rỡ,màn sơng...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:26

... Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Năm học : 20 04 - 2005 + Đònh hướng hình thành cho học sinh hành vi thói quen hành vi đạo đức phù hợp với chuẩn mực hành vi quy đònh + Riêng lớp giúp học ... phấn đấu: Giáo viên: Trần Thò Nhàn Trường Tiểu học Tân An Luông A Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Năm học : 20 04 - 2005 Qua thực tế lớp đặc điểm môn học trên, thân nhận việc hình thành số chuẩn mực ... Trường Tiểu học Tân An Luông A Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Năm học : 20 04 - 2005 quen dần, dạng dần có niềm tinh cô bạn bè…… cách em hoà đồng với tất học sinh lớp 5/ Kết quả: Qua mộ học việc...

Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:26

... buổi Tác giả: Nguyễn Thị Nhàn Sáng kiến kinh nghiệm Trờng Tiểu học B Xuân Ninh ngày (sáng, tra, chiều, tối), ngày tuần Chẳng hạn biết diễn tả em ngủ dạy lúc 6giờ sáng Mẹ làm lúc 12 tra Đối với ... từ thực tế yêu cầu nội dung dạy dạng Toán Đại lợng, đo đại lợng lớp 2, có số kinh nghiệm dạy dạng toán này, mong muốn với kinh nghiệm, phơng pháp dạy học khẳng định đợc phơng pháp tối u nhng ... toàn diện học Đề xuất Tác giả: Nguyễn Thị Nhàn Sáng kiến kinh nghiệm Trờng Tiểu học B Xuân Ninh Thông qua điều thu đợc trình giảng dạy môn Toán lớp nói chung dạng toán Đại lợng, đo đại lợng Tôi...

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:27

... lên cao Phòng giáo dục & đào tạo anh sơn Trờng tiểu học long sơn Sáng kiến kinh nghiệm Môn toán lớp Một vài cách hớng dẫn học sinh lớp đếm hình hình vẽ cho sẵn. Tên đề tài: Họ tên: Phan Thị Bảy ... xét: Nhìn vào bảng kết thực nghiệm so với lần trớc lớp Thì lớp 2B có chiều hớng lên rõ rệt Cụ thể toán dạng có 17/ 18 em làm Còn lần lớp 2B thấp Nh toán đếm hình lớp phức tạp nhng học sinh làm ... Bài Đếm Đếm sai 8/21 em 4/ 18 em 4/ 11 em 13/21 em 14/ 18 em 7/11 em Nhận xét: Qua khảo sát nhận thấy loại toán đếm hình đơn giản nh 1a Các em làm đặc biệt lớp 2A có em sai lớp lại làm 50% Còn đến...

Ngày tải lên: 31/08/2013, 12:10

... thức kĩ để làm móng cho em tiếp tục bậc học cao Trên sáng kiến kinh nghiệm thời gian học vừa qua Kính mong BGH nhà trờng đòng nghiệp đóng góp ý kiến cho tôI để hoàn thiện công tác giảng dạy học ... sinh yếu nắm bắt kiến thức không giáo viên kiểm tra hết đợc, dẫn đế học sinh chán nản hoạt động nhóm không đợc sôi với thực chất Chính lí trình giảng dạy, thân mạnh dạn đa số kinh nghiệm tổ chức ... đem hết khả hiểu biết để kèm cặp em nắm bắt đợc kiến thức, kỹ để giúp em học tốt lớp 1- Lý chọn đề tài Trong su hớng phát triển đòi hỏi ngời phải có kiến thức cao Vấn đề đợc cấp, ngành, nghành GD...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 06:10

... Việt 2, tập 1, tìm Chiếc bút mực, trang 40 , mở trang 40 + Câu 4: b Khảo sát học sinh: Lớp 21 Sĩ số 26 Giỏi SL Khá % 26,9 SL 10 % 38,5 Trung Bình SL % 34, 6 * Học sinh đọc- đọc hiểu chưa đạt u ... qua học sinh lớp tơi đạt kết cao hạn chế học sinh yếu Cụ thể sau : Lớp 21 Sĩ số 26 Giỏi SL Khá % SL 12 % Trung Bình SL % CHƯƠNG III: KẾT LUẬN Qua năm liền dạy lớp tơi nhận thấy mạch kiến thức mơn ... Từ khắc sâu kiến thức vận dụng linh hoạt kiến thức vào sống hàng ngày Để đạt mục tiêu dạy học lớp cần đòi hỏi: Đối với giáo viên: - Có lòng say mê nghề nghiệp, ln có ý thức tìm tòi sáng tạo dạy...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 20:10

... 45 (70 + 23) : > 30 48 4 : (2 + 2) > 180 < = ? 33 x 93 : 31 99 Người thực hiện: 48 4 : 121 Trang Lưu Văn Thùy Giáo25 n Trường Tiểu Học Mỹ Tú A viê Sáng Kiến Kinh Nghiệm Năm học: 2009 - 2010 4. 4 ... Học Mỹ Tú A viê Sáng Kiến Kinh Nghiệm Năm học: 2009 - 2010 a 123 (42 – 40 ) = 123 x = 246 (100 + 11) x = 111 x = 999 b 72 : (2 x 4) = 72 : =9 4. 3 Tìm thành phần chưa biết phép tính 4. 3.1 Dạng : Tìm ... Mỹ Tú A viê Sáng Kiến Kinh Nghiệm Năm học: 2009 - 2010 41 x – 100 = 205 – 100 = 105 93 – 48 : = 93 – = 87 b 500 + x = 500 + 42 = 542 30 x + 50 = 240 + 50 = 290 69 + 20 x = 69 + 80 = 149 Ví dụ 2:...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 11:10

... liu tham kho 29 - Sách dạy mạch kiến thức giải toán có lời văn cho HS Tiểu học - Tạp chí: Thế giới ta, Tạp chí giáo dục - Học tập kinh nghiệm đồng nghiệp, lấy ý kiến tham kho 30 PHòNG GIáO DụC ... 2008 - 2009 27 14 13 2009 - 2010 29 15 14 2010 - 2011 26 13 13 Nhim v ca ti Đối với đề tài nhiệm vụ nghiên cứu thân là: - Khảo sát thực tế, thực trạng giải toán có lời văn học sinh lớp qua năm học ... kinh nghim: Nõng cao cht lng ging dy tuyn kin thc Gii toỏn cú li lp Đọc tài liệu, rút kinh nghiệm thực tế dạy lớp Tập hợp t liệu, xử lí - viết, sửa đề tài Hoàn thiện cuối học kì I năm học 2011 -...

Ngày tải lên: 04/10/2013, 23:22

... 08 24, 24 09 27,27 TB 15 45 ,45 04 12,12 Yếu 09 27,27 Kết qủa học kỳ I: LOẠI HỌC LỰC HẠNH KIỂM Số lượng % Số lượng % Giỏi ( Tốt) 02 6,06 24 72,72 Khá 10 30,30 07 21,21 TB 17 51,51 02 6,06 Yếu 04 ... trào đạt 100% PHẦN III- KẾT LUẬN Trong nhiều năm làm công tác chủ nhiệm lớp , thân rút số kinh nghiệm nêu Những kinh nghiệm có hạn chế tự hào áp dụng biện pháp vào thực tiễn dạy học nên đạt ... nhóm theo phong trào “Đôi bạn tiến” Hoạt động lên lớp: Hoạt động lên lớp nhằm nâng cao hiểu biết lónh vực đời sống xã hội , tích luỹ thêm kinh nghiệm giao tiếp hoạt động tập thể , tạo tính chủ...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 21:11

... II NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tôi phát động phong trào “GÓP QUYỂN SÁCH ĐỂ ĐỌC NHIỀU QUYỂN SÁCH” với ý nghĩa: thứ nhất, em cần góp sách vào tủ sách lớp em có hội đọc 40 sách bạn; thứ ... mua sách như: SÁCH HỌC BẰNG HÌNH ẢNH; ƠN NGHĨA SINH THÀNH; TÂM HỒN CAO THƯỢNG Để kiểm tra hiệu Sáng kiến, kiểm tra việc đọc sách em nhiếu hình thức thi đua vui nhẹ nhàng như: - Mỗi tuần câu hỏi: ... kỉ lục giới loài chim; III KẾT LUẬN Tính đến thời điểm : “Tủ sách lớp tôi” tháng tuổi thực trở thành người bạn em học sinh lớp Qua đến học kì 2, cho em mượn sách nhà đọc, em thích thú Mỗi lần...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 12:20

... Sơn: Trờng THPT Quỳnh Lu 4, Nghệ An www.mathvn.com 10 www.MATHVN.com Sỏng kin kinh nghim mụn Toỏn lp 10 a4 + c4 a3c + ac3 Cộng vế với vế bất đẳng thức ta đợc 2(a4 + b4 + c4) a3(b + c) + b3(a + ... điều phải chứng minh 4 3 Bài Chứng minh a + b + c a bc + b ac + c ab Trong a, b, c ba số thực không âm Chứng minh áp dụng bất đẳng thức (**) ta có a4 + b4 a3b + ab3 b4 + c4 b3c + bc3 Ngô Quang ... Trờng THPT Quỳnh Lu 4, Nghệ An www.mathvn.com 11 www.MATHVN.com Sỏng kin kinh nghim mụn Toỏn lp 10 Bài Chứng minh x 16 + y 16 y 16 + z 16 z 16 + x 16 + 12 + 12 x4 + y4 + z4 12 12 12 12 x +x...

Ngày tải lên: 22/02/2014, 22:32

... 8-3=5 8 -4= 4 HS đọc học thuộc công thức -Tính 8 8 8 HS nêu cách làm làm HS nhận xét kết làm cột 1+7=8 2+6=8 4+ 4=8 8- 1=7 8- 2=6 8- 4= 4 8- 7=1 8- 6=2 8- 8=0 -Tính: 8- 4= 4 8- 8=0 8-1- 3 =4 8- 0=8 ... -Tính: 5+3+2=10 4+ 4+1=9 6+3-5 =4 5+2-6=1 -Viết phép tính thích hợp TỰ NHIÊN-XÃ HỘI:(T 15):LỚP HỌC A MỤC TIÊU: Giúp HS biết: -Kể lại thành viên lớp học đồ dùng có lớp học -Nói tên lớp, thầy ,cô chủ ... trường ? lớp ? Hôm tìm hiểu lớp học a Hoạt động 1: Biết thành viên -HS nói tên trường lớp lớp học đồ dùng có lớp học + Trong lớp học có -Có cô giáo ,HS,bàn ,ghế,các câu thứ ? hiệu,… + Lớp học...

Ngày tải lên: 22/03/2014, 14:20