... C=( -4; 4]. Tìm A
ACBACAB \,\,,
∩∪
,
)(\,)( BACCAB
∩∪∩
.
Câu 4: (2 đ) Cho E =
{ }
5 ;4; 3;2;1
, A =
{ }
3;2;1
, B =
{ }
3;2
.Tìm tập X
⊂
E thỏa A
∩
X = B ?
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MƠN TỐN LỚP 10 NÂNG ... ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MƠN TỐN LỚP 10 NÂNG CAO
Câu 1(2 đ)
a) Giải phương trình sau:
2
1 1 2 1
1
x x
x x x x
− −
− =
+ +
b) Tìm m để phương trình x
2
− 4( m − 1)x +4 m
2
− 3m - 2 = 0 có nghiệm ... B=[-3;+
∞
) và C=[-6 ;4) . Tìm A
ACBACAB \,\,,
∩∪
,
)(\,)( BACCAB
∩∪∩
.
Câu 4: (2 đ) Cho A = (2;6) , B = (5;8) , C = (3;7) , D = [a;b] .Tìm a , b để D
CBA
∩∩⊂
?
Câu 3 :(3 đ) a) Cho A=
(−∞
;4] ; B=(2;6);...
... nhất của hàm số y = sin
4
x − 4sin
2
x + 5 bằng:
A. 5 B. 1
C. 10 D. 3
Câu 23. Tập giá trị của hàm số y = 3sinx − 4cosx là:
A. [−5; 5] B. [−1; 1]
C. D. [−7; 7]
\
Câu 24. Phương trình cos2x ... +
B.
2
2
x k
π
π
=+
C.
4
x k
π
π
=+
D.
3
2
4
x k
π
π
=− +
Câu 29. Với
8
x
π
=
giá trị của hàm số
2
1cot
cot
x
y
x
−
= bằng:
A. 7 B.
3
4
−
C. −2 D.
4
21
Câu 30. Trên tập R khẳng ... 1 B. 3
C. 4 D. 2
Câu 25. Trong khoảng (−π;π), phương trình cos 3.sin 2xx−= có số nghiệm là:
A. 1 B. 4
C. 3 D. 2
Câu 26. Giải phương trình tanx + cotx = 2, ta có kết quả:
A.
4
x k
π
π
=+
...
... chƣơng trình lớp 10 THPT (nâng cao) .
IV. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC
Nếu vận dụng hợp lý các quan điểm của LTKT vào DH thì có thể nângcao
đƣợc chất lƣợng nắm vững và hiểu sâu kiến thức, nângcao tính ... số 3 1 34
3.2.3 .4 Bài kiểm tra số 4 138
3.3 Đánh giá chung về thực nghiệm sƣ phạm 142
Kết luận chương III
144
Kết luận chung
145
Tài liệu tham khảo
148
Phụ lục 1: Sơ đồ tiến trình DH ...
28
1.1 .4. 4 Các nguyên tắc DH vật lí theo LTKT 31
1.1 .4. 5 Các pha của tiến trình DH vật lí theo LTKT 31
1.1 .4. 6 DH vật lí theo QĐKT là việc thực hiện mục tiêu đổi
mới PPDH để nângcao chất...
... tập
Flo
Bài tập sách giáo khoa
Lý thuyết
Bài tập sách giáo khoa
Lý thuyết
Bài tập sách giáo khoa
Iot
Bài thực hành số 4
Bài thực hành số 3
Luyện tập chương 5
Lý thuyết
Bài tập sách giáo khoa ... khoa
Lý thuyết
Bài tập sách giáo khoa
Lý thuyết
Bài tập sách giáo khoa
Lý thuyết
Bài tập sách giáo khoa
Lý thuyết
Bài tập sách giáo khoa
Lý thuyết
Bài tập sách giáo khoa
- Tạo ... tử chương “Nhóm Halogen” sách giáo
khoa lớp 10 nângcao để hỗ trợ hoạt động tự học của học sinh.
Khách thể nghiên cứu:
Quá trình dạy học hóa học ở trường THPT.
4. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU
-...
... hóa khử.
Lưu ý: Với muối (NH
4
)
2
SO
4
:
o
t
(NH ) SO NH NH HSO
42 4 3 4 4
Tiếp tục đun nóng thêm, muối NH
4
HSO
4
sẽ bị phân hủy:
o
t
NH HSO N NH SO H O
44 2 3 2 2
33 6
- Trong ... có sách giáo khoa điện tử hóa học lớp 8, lớp 9 do
nhà xuất bản Giáo dục phối hợp với Công ty Tin học Công Tâm sản xuất và tung ra
thị trường. Nhưng sách giáo khoa điện tử lớp 10, lớp 11, lớp ... –book.
Thiết kế SGK điện tử phần hóa học vô cơ lớp 11 (nâng cao) .
Thực nghiệm sư phạm.
5. Phạm vi nghiên cứu
Phần hóa học vô cơ lớp 11 (nâng cao THPT).
6. Giả thuyết khoa học
Nếu thiết...
... THPT(cơ bản và nâng cao) 40
2.1.2.2 Chƣơng trình SGK vật lí 10 nângcao 40
2.1.2.3 So sánh sự phân bố nội dung giữa SGK xuất bản trƣớc
năm 2006 và SGK xuất bản sau năm 2006
40
2.1.3 Hệ cô ... toàn 41
2.1 .4 Đặc điểm của chƣơng “Các định luật bảo toàn” - SGK vật lí 10
nâng cao
42
2.1.5 Phân tích nội dung kiến thức khoa học chƣơng “Các định luật
bảo toàn” (SGK - Vật lí 10 nâng cao) ... chƣơng trình lớp 10 THPT (nâng cao) .
IV. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC
Nếu vận dụng hợp lý các quan điểm của LTKT vào DH thì có thể nângcao
đƣợc chất lƣợng nắm vững và hiểu sâu kiến thức, nângcao tính...
... trăm khối lợng của ancol metylic và phênol trong
hỗn hợp là:
A.
50,8%; 49 ,2%
B.
34, 6%; 65 ,4%
C.
34, 6%; 50,8%
D.
49 ,2%; 34, 6%
... HOCH
2
-CH
2
-CH
2
OH
4/ HOCH
2
-CHOH-CH
3
5/ HOCH
2
-CH
2
-CHOH-CH
2
OH
6/ HOCH
2
-CH
2
-CHOH-CH
2
-CH
2
OH
Chất phản ứng với Cu(OH)
2
tạo phức màu xanh là:
A.
1-2-3 -4
B.
1-2 -4- 5-6
C.
1-2 -4- 5
D.
1-2 -4
Câu ... tử của X và khối l-
ợng Na tham gia phản ứng là:
A.
C
3
H
5
(OH)
3
; 16, 24 gam
B.
C
2
H
4
(OH)
2
; 13, 34 gam
C.
C
2
H
4
(OH)
2
; 19,2 gam
D.
C
3
H
5
(OH)
3
; 21,16 gam
Câu 29 :
DÃy mà tất cả...