... information 70 76, 5
-Writing a report/ a letter, etc. 30 55
-Listening to a text/a dialogue, 30 40
etc.
-Asking and answering questions 80 76, 5
- Problem- solving 60 35,5
- Role-play 80 63 ,5
- Small ... create a good rapport with their
3
1.2 .6. Overview of Learning Activities 17
1.2 .6. 1.Prominent Features of Leaning Activities 17
1.2 .6. 2. Classification 17
1.2 .6. 3. Principles of Selecting Appropriate ... current activeness of students especially the 10
th
form students at high schools in
Tuy Phuoc High School and Quoc Hoc High School and to investigate the learning
activities in the English textbook...
...
- TiếngAnh là một môn học mới và rất khó đối với họcsinh tiểu học, đặc
biệt là đối với họcsinhlớp 3. Hơn nữa đối với họcsinh nông thôn mọi điều kiện
tiếp xúc và gần gũi thực tế xung quanh ... động cơ, thái độ học tập của học sinh;
giúp họcsinh đánh giá đúng đắn sự cần thiết của tiếngAnhcho tương lai của các
em để từ đó họcsinh có thể xác định được động cơ, thái độ học tập tích cực.
- ... với học
sinh yếu sẽ đánh mất sự tự tin của học sinh, làm giảm sút sự hứng thú của học
sinh.
- Tạo thói quen tư duy bằng tiếng Anh, hạn chế việc chuyển đổi ý tưởng
từ tiếng Việt sang tiếng Anh. ...
... "Tieng Anh 10", which is impressed in 20 06 by Education Publishing House. It is a
continue of "Tieng Anh 6& quot;, "Tieng Anh 7", "Tieng Anh 8" and "Tieng Anh ... lessons
with multimedia
B. in speaking lessons
without multimedia:
23 .6%
7.8%
48 .6%
32.2%
22.2%
36. 4%
5 .6%
19.5%
0
4.2%
The ... IT at Hermann
Gmeiner school of Hanoi
As other high schools nationwide, the “Tieng Anh 10” is used for teaching English to 10
th
form students at Hermann Gmeiner school of Hanoi.
Applying...
... phương pháp tự học môn tiếngAnhcho đối tượng là
các em họcsinhlớp 8
I.4. Giới hạn phạm vi nghiên cứu
Bồi dưỡng phương pháp tự học môn tiếngAnhcho đối tượng là các em họcsinhlớp
8
I.5. ...
pháp tự họctiếngAnhchohọcsinhlớp 8”. Sau khi bắt đầu năm học mới được hai
tuần, tôi tiến hành phụ đạo các em họcsinhlớp 8 vào các buổi ngoài học chính khóa
với nội dung sau
a. Buổi học ... các hình thức học tập chohọc sinh
a. Thành lập ban cán sự bộ môn tiếng Anh:
Trong một lớphọc sẽ có nhiều đối tượng học sinh, mục đích thành lập ban cán sự bộ
môn là để các em họcsinh khá giỏi...
... câu bị động mà học
sinh đã được học ở chương trình tiếngAnhlớp 8.
Sáng kiến kinh nghiệm GV: Đinh Thị Hoan 6
-6-
Âãö taìi :
“ C
ủng cố kiến thức ngữ pháp TiếngAnhchohọcsinhlớp 9 thông qua ... KHẢO:
1. Sách giáo khoa tiếngAnhlớp 9
2. Sách giáo viên tiếngAnhlớp 9
3. Tài liệu BDTX cho giáo viên THCS chu kì III (2004-2007) môn tiếng Anh
quyển 2.
4. Phương pháp dạy tiếngAnh trong ... thức ngữ pháp TiếngAnhchohọcsinhlớp 9 thông qua tiết dạy Language Focus”
g. Nêu ví dụ câu chuẩn:
- Giáo viên nêu ví dụ nhằm cung cấp chohọcsinh cấu trúc câu chuẩn mực, từ đó học
sinh có thể...
... Sách giáo khoa TiếngAnhlớp 12 – NXB Giáo dục.
4. Sách giáo viên TiếngAnhlớp 12 – NXB Giáo dục.
5. Sách bài tập TiếngAnhlớp 12 – NXB Giáo dục.
6.Anh ngữ thực hành phát âm và nói TiếngAnh ... từ, phát âm chuẩn, nói tiếnganh hay, là cơ hội cho
giáo viên dạy ngoại ngữ để thu hút được họcsinhhọctiếng anh, làm cho
học sinh yêu thích môn học, và từ đó, giờ học sẽ đạt hiệu quả cao’. ...
trọng âm của họcsinh ở lớp 12A10 năm học 20 06- 2009 của trường THPT
Bỉm Sơn, là lớphọc ban cơ bản, khối D. Tôi đã phát cho mỗi họcsinh một
phiếu gồm 5 câu hỏi về trọng âm TiếngAnh và yêu cầu...
... Lan Anh Trờng THPT Ba Đình Nga Sơn
6
Kinh nghiệm dạy kỹ năng nghe TiếngAnhchohọcsinhlớp 10 có hiệu
quả
- Họcsinh khối lớp 10 trờng THPT Ba Đình
- Công tác giảng dạy TiếngAnh khối lớp ... thành chohọc
sinh khả năng nghe Tiếng Anh.
1.1. Luyện nề nếp tập trung chú ý khi nghe
Cho họcsinh nghe từng câu hay đoạn, bài và giáo viên gọi cá nhân học
sinh lặp lại. Tập chohọcsinh có ... Lan Anh Trờng THPT Ba Đình Nga Sơn
19
Kinh nghiệm dạy kỹ năng nghe TiếngAnhchohọcsinhlớp 10 có hiệu
quả
điểm mạnh đó, bởi tranh ảnh sẽ làm cho bài học trở nên sinh động hơn, giúp cho
học...
... để
học sinh luôn phát huy đợc tính tích cực của mình trong học tập.
B. sửa lỗi sai khi họcsinh thực hành viết tiếnganh tại lớp
ở trờng phổ thông, với những yêu cầu kiến thức chohọcsinh ... khi họcsinh thực hành nói tiếnganh tại lớp 5
I.phơng pháp khi họcsinh mắc lỗi thì sửa ngay 5
II.kết hợp nhiều phơng pháp khi sửa lỗi ở các tinh huống 6 khác nhau
III.giáo viên giúp họcsinh ... bảng họcsinh không đợc cầm sách, hoặc những từ , những mẫu
câu vừa mới đợc học, và cũng chính lỗi họcsinh vừa mắc phải đó rất có lợi cho cả
lớp hoặc cho một số họcsinh hay mắc lỗi rút kinh...
... nước nói Tiếng Anh. Cuốn từ điển
5
SKKN: Dạy cách phát âm tiếngAnhchohọcsinh bậc THPT
16
SKKN: Dạy cách phát âm tiếngAnhchohọcsinh bậc ... là tiếngAnh được xem là chuẩn nhất để phát âm các từ
trong tiếng Anh.
Chúng ta thông cảm với họcsinh Việt Nam chúng ta học tiếng
Anh cũng như chúng ta thông cảm với họcsinh ngoại quốc học tiếng
Việt. ... Dạy cách phát âm tiếngAnhchohọcsinh bậc THPT
1. Copy ký hiệu phiên âm dùng trong sách giáo khoa, thêm phầm
âm Việt tương đồng, phát chohọcsinh vào đầu năm học. Yêu cầu học
sinh lúc nào cũng...
... ENGLISH SPEAKING LESSONS AT MARIE
CURIE HIGH SCHOOL, HAI PHONG
(Các hoạt động trong lớphọc để khuyến khích khả năng trình bày tiếngAnh
của họcsinhlớp 10 trường THPT Marie Curie, Hải Phòng) ... France
4 1950 Uruguay 2
5 1954 3 2
8 1 966 England
West
Germany
England
11 1978 Netherlands Argentina
13 19 86 Argentina 3 2
15 1994 Brazil 0 0 The USA
16 1998 France Brazil
17 2002 Brazil Germany ... they do?/ How old are
they?
- Which primary school did you go to?
- Which secondary school did you go to?
- How do you work at school? Do you join all school activities?
- What is your favorite...
... phòng họctiếng Anh:
3.1.1. Số lượng phòng họctiếngAnh hiện có:
Cấp học Tiểu học THCS
Số phòng
LAB/Multimedia
02 02
3.1.2. Số phòng họctiếngAnh được xây dựng mới năm học 2012-2013:
Cấp học ... hết chương trình lớp 7 đạt KET, hết chương trình lớp 9 đạt PET.
Học sinhhọc hết lớp 7 nếu không có chứng chỉ KET sẽ không tiếp tục học chương
trình TCTA. Họcsinhlớp6 không học chương trình ... chỉ Anh Văn thiếu nhi do hội đồng Khảo thí của Đại học
Cambridge tổ chức. Họcsinh có thể được chuyển qua học chương trình tiếng
Anh tăng cường.
1.2. Bậc trung học cơ sở:
1.2.1 Chương trình tiếng...
... 100% họcsinh làm bài tập về
nhà, các em đà tự tìm cho mình cách học phù hợp.
Kết quả cụ thể ở 1 tiết kiểm tra ở lớp 9C nh sau:
Học sinh đạt điểm 10: 5 em
Học sinh đạt điểm 9: 7 em
Học sinh đạt ... và sử dụng nhằm làm cho việc dạy môn
tiếng Anh ở bậc THCS thu đợc hiệu quả nh mục tiêu đà ®Ò ra./.
- 4 -
bồi dỡng cách họctiếnganhchohọcsinh
i/. đặt vấn đề:
Là một môn học mang tính phổ ... việc đầu t cho việc học của con cái còn nhiều hạn chế, Họ
không thể khái niệm đợc môn học ngoại ngữ là nh thế nào. Nhiều phụ
huynh lớp 9 hớng cho con nhận thức lệch lạc. Họ cho rằng tiếng Anh
không...
... lớp cởi mở, tự tin hơn rất nhiều.
Kết quả học tập và đạo đức của lớp tôi như sau:
Học kì I:
1. Về học lực :
Học sinh xuất sắc: 17 họcsinh chiếm: 44%
Học sinh giỏi: họcsinh chiếm
Học sinh ... 20 họcsinh chiếm: 48%
2. Về đạo đức: 100% họcsinh được nhận xét: thực hiện đầy đủ
Học kì II:
1. Về học lực :
Học sinh xuất sắc: 22 họcsinh chiếm : 51%
Học sinh giỏi: họcsinh chiếm:
Học ... sắc: họcsinh chiếm:
Học sinh giỏi: họcsinh chiếm:
Học sinh tiên tiến: họcsinh chiếm:
2. Về đạo đức: 100% họcsinh được nhận xét : thực hioện đầy đủ
Căn cứ vào kết quả học tập của học sinh, ...