sách tiếng anh 3 bộ giáo dục và đào tạo

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO Cử nhân Ngôn ngữ AnhTrình độ đào tạo : Đại họcNgành đào tạo : Ngôn ngữ AnhLoại hình đào tạo : Chính quy

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO Cử nhân Ngôn ngữ AnhTrình độ đào tạo : Đại họcNgành đào tạo : Ngôn ngữ AnhLoại hình đào tạo : Chính quy

... Tranlation 1 45 30 15 33 22 11 3 3 3 3 3 2 1 12 3 3 3 3 7.2 .3 Thực tập tốt nghiệp 7.2.4 Khóa luận tốt nghiệp (hoặc mơn thay thế) Tổng cộng tồn khóa 129 83 46 Kế hoạch giảng dạy /đào tạo: HỌC KỲ SỐ ... Thời gian đào tạo: năm Khối lượng kiến thức tồn khố: 129 tín chỉ, (khơng kể học phần Giáo dục thể chất Giáo dục quốc phòng) cụ thể: Kiến thức giáo dục đại cương: 31 tín Kiến thức giáo dục chuyên ... 7220201 Loại hình đào tạo : Chương trình đào tạo Cử nhân Ngôn ngữ Anh Đại học Ngôn ngữ Anh Chính quy Mục tiêu đào tạo 1.1 Mục tiêu chung Chương trình đào tạo ngành Ngơn ngữ Anh trình độ đại học

Ngày tải lên: 03/04/2021, 00:39

218 27 0
ĐỀ ÁN ĐĂNG KÝ MỞ NGÀNH ĐÀO TẠO Chương trình đào tạo Y khoa Trình độ đào tạo: Đại học  Ngành đào tạo: Y khoa Thời gian đào tạo: 6 năm

ĐỀ ÁN ĐĂNG KÝ MỞ NGÀNH ĐÀO TẠO Chương trình đào tạo Y khoa Trình độ đào tạo: Đại học Ngành đào tạo: Y khoa Thời gian đào tạo: 6 năm

... KÝ MỞ NGÀNH ĐÀO TẠO Tên chương trình: Chương trình đào tạo Y khoa Trình độ đào tạo: Đại học Ngành đào tạo: Y khoa Thời gian đào tạo: năm Mã số: 7720101 Kính gửi: Bộ Giáo dục Đào tạo I SỰ CẦN ... trình đào tạo kế hoạch đào tạo (Chi tiết Phần II) Căn xây dựng chương trình đào tạo: Chương trình đào tạo xây dựng dựa sau đây: - Văn hợp số 17/VBHN-BGDĐT ngày 15 tháng năm 2014 Bộ giáo dục đào tạo ... phẫu (1) Giáo dục thể chất Giáo dục quốc phòng (LT) Giáo dục quốc phòng (TH) I TC LT TH 2 2 0 1 Học kỳ Chủ nghĩa XHKH Giáo dục quốc phòng (3) Giáo dục quốc phòng (4) Giải phẫu (2) Tiếng Anh (2)*

Ngày tải lên: 07/04/2022, 13:18

21 15 0
ĐỀ ÁN MỞ NGÀNH ĐÀO TẠO. NGÀNH ĐÀO TẠO:HÓA DƯỢC. TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO:ĐẠI HỌC.HỆ ĐÀO TẠO: CHÍNH QUY

ĐỀ ÁN MỞ NGÀNH ĐÀO TẠO. NGÀNH ĐÀO TẠO:HÓA DƯỢC. TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO:ĐẠI HỌC.HỆ ĐÀO TẠO: CHÍNH QUY

... ĐÀO TẠO Tên ngành: Hóa dược; Mã số: 77202 03 Trình độ đào tạo: Đại học Kính gửi: Bộ Giáo dục Đào tạo (qua Vụ Giáo dục đại học) I SỰ CẦN THIẾT MỞ NGÀNH ĐÀO TẠO 1.1 Giới thiệu khái quát sở đào tạo ... Bộ môn Dược lực/Dược học 1991 Đại học -Việt Nam -20 13 Giáo dục thể chất Bộ môn Giáo dục thể chất /Giáo dục thể chất 1980 Đại học -Việt Nam -2002 Thể dục thể thao Bộ môn Giáo dục thể chất/Thể dục ... liệu 16 Bộ môn Quản lý Kinh tế dược Bộ môn Dược lực 17 Bộ môn Thực vật Bộ mơn Giáo dục thể chất 18 Bộ mơn Tốn tin Bộ mơn Giáo dục quốc phịng 19 Bộ mơn Vật lý - Hóa lý Bộ mơn Hóa dược 20 Bộ môn

Ngày tải lên: 12/08/2020, 22:25

131 98 0
TRƯỜNG ĐH PHẠM VĂN ĐỒNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Ngành đào tạo: Công nghệ thông tin (Information Technology). Trình độ đào tạo: Đại học. Hình thức đào tạo: Chính quy

TRƯỜNG ĐH PHẠM VĂN ĐỒNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Ngành đào tạo: Công nghệ thông tin (Information Technology). Trình độ đào tạo: Đại học. Hình thức đào tạo: Chính quy

... 21 Tiếng Anh bb 30 18 Giáo dục thể chất bb 34 Cơ sở liệu bb 30 13 Xác xuất thống kê B bb 30 21 Tốn rời rạc bb 30 23 Lập trình hướng đối tượng bb 30 30 90 26 Bảo trì hệ thống máy tính bb 15 30 ... tin bb 30 31 Lập trình C# bb 30 38 Công nghệ phần mềm bb 30 CỘNG Thứ ba Số tín 75 30 90 15 28 120 30 90 23 60 35 15 Lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam bb 22 36 Quản lý dự án phần mềm 3* bb 25 32 Lập ... thức tồn khóa: gồm 130 tín (khơng bao gồm học phần Giáo dục thể chất Giáo dục quốc phòng) 12 Quy trình đào tạo, điều kiện tốt nghiệp Quy trình đào tạo: Thực theo quy chế Đào tạo đại học cao đẳng

Ngày tải lên: 06/01/2021, 07:44

46 35 0
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Ngành đào tạo : Xét nghiệm Y học (Laboratory Medicine Technique)Trình độ đào tạo : Đại họcLoại hình đào tạo : Chính quy

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Ngành đào tạo : Xét nghiệm Y học (Laboratory Medicine Technique)Trình độ đào tạo : Đại họcLoại hình đào tạo : Chính quy

... học 11 ENG 131 Tiếng Anh 3 BM Ngoại ngữ 12 GIF 131 BM Toán-Tin 13 ENG 132 Tiếng Anh 3 BM Ngoại ngữ 14 ENG 133 Tiếng Anh 3 BM Ngoại ngữ 15 ENG 134 Tiếng Anh 3 BM Ngoại ngữ 16 RME221 PP nghiên cứu khoa ... ĐÀO TẠO Ngành đào tạo : Xét nghiệm Y học (Laboratory Medicine Technique) Mã ngành : 5272 033 2 Trình độ đào tạo : Đại học Loại hình đào tạo : Chính quy Mục tiêu đào tạo 1.1 Mục tiêu chung Đào tạo ... đẳng hệ quy Bộ Giáo dục Đào tạo Quy trình đào tạo, điều kiện tốt nghiệp Thực theo Quyết định số 43/ 2007/QĐ/BGD&ĐT ngày 15/08/2007 Bộ Trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo “Quy chế đào tạo đại học cao đẳng

Ngày tải lên: 03/04/2021, 00:35

22 24 0
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH NHÂN HỌC Trình độ đào tạo: Đại họcNgành đào tạo: Nhân học Loại hình đào tạo: Chính qui

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH NHÂN HỌC Trình độ đào tạo: Đại họcNgành đào tạo: Nhân học Loại hình đào tạo: Chính qui

... TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH NHÂN HỌC (đã chỉnh sửa) Tên chương trình: Chương trình đào tạo cử nhân ngành Nhân học Trình độ đào tạo: Đại học Ngành đào tạo: Nhân học Loại hình đào tạo: Chính qui Mã ngành đào ... NH484 Nhân học giáo dục Module: Cơ sở ngành (HK IV): 22- 23 tín Lý thuyết 17 Số TC 10 3 2 Số TC 2 Số TC 2 2 2 2 3 3 3 3 2 NHA010 NHA027 NHA006 NHA029 Lý thuyết văn hóa Nhân học tơn giáo Dân số học ... hóa học, Tâm lý, Giáo dục, Báo chí, Du lịch, Bảo tồn bảo tàng…) có nhu cầu học thêm, dự tuyển theo quy chế văn 2, thời gian đào tạo vòng 2,5 năm Quy trình đào tạo Quy trình đào tạo ngành Nhân học,

Ngày tải lên: 03/04/2021, 00:36

20 12 0
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Tên chương trình: Đào tạo Cử nhân Kế toán Trình độ đào tạo: Đại họcNgành đào tạo: Kế toán

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Tên chương trình: Đào tạo Cử nhân Kế toán Trình độ đào tạo: Đại họcNgành đào tạo: Kế toán

... 5 30 30 45 30 81 165 30 30 36 49 33 30 33 33 49 49 36 49 30 30 33 36 36 33 33 30 30 30 39 39 26 26 39 26 26 39 39 39 26 39 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 49 49 36 36 49 36 36 49 49 49 36 ... 73 Châm cứu thú y 74 Miễn dịch học ứng dụng Tổng 1 53 26 30 26 26 30 30 30 30 30 10 10 10 36 30 36 36 30 30 30 30 30 30 39 10 30 49 0 0 135 45 45 450 135 45 45 450 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 ... Kế toán doanh nghiệp vừa nhỏ Cộng Tổng 19 30 30 3 2 19 3 45 45 60 2 30 30 30 45 45 60 90 30 30 30 3 3 2 2 2 20 3 2 2 2 60 45 15 45 45 30 30 30 30 30 30 60 45 75 45 45 30 30 30 30 30 30 10 10 126

Ngày tải lên: 03/04/2021, 00:39

86 9 0
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ Tên chương trình: Thủy sản Trình độ đào tạo: Đại học Ngành đào tạo: Nuôi trồng thủy sản Hệ đào tạo: Chính quy

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ Tên chương trình: Thủy sản Trình độ đào tạo: Đại học Ngành đào tạo: Nuôi trồng thủy sản Hệ đào tạo: Chính quy

... Quy trình đào tạo điều kiện tốt nghiệp Qui trình đào tạo thực theo học chế đào tạo đại học cao đẳng hệ qui theo hệ thớng tín đã được Bộ Giáo dục & Đào tạo ban hành theo định số 43/ 2007/QĐ-BGDĐT, ... Động vật thủy sinh 30 30 NN1 03 Thực vật thủy sinh 30 30 TS102 Dinh dưỡng thức ăn thủy sản 55 35 20 NN108 Quản lý chất lượng nước NTTS 60 30 30 Sinh học phân tử 30 30 TT giáo trình sở ... trình thiết bị NTTS 30 30 NN110 Vi sinh vật đại cương 60 30 TS1 03 Bệnh học thủy sản 30 30 TS111 Kỹ thuật nuôi thức ăn tự nhiên 30 30 TS109 KT SXG nuôi động vật thân mềm 30 30 TS110 KT sản

Ngày tải lên: 03/04/2021, 00:44

38 21 0
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Tên chương trình: LUẬT DÂN SỰ Trình độ đào tạo: Đại học Ngành đào tạo: LUẬT Loại hình đào tạo: Chính quy

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Tên chương trình: LUẬT DÂN SỰ Trình độ đào tạo: Đại học Ngành đào tạo: LUẬT Loại hình đào tạo: Chính quy

... luật công chứng, chứng thực 03 03 02 03 02 02 02 02 03 03 03 02 03 03 03 02 02 03 03 03 03 02 03 02 02 x thừa phát lại Luật Giao dịch bảo đảm Luật Thuế Pháp luật kinh doanh bảo hiểm Luật Mơi trường ... đào tạo : 04 năm 6) Khối lượng kiến thức tồn khóa: 130 tín (không kể phần kiến thức: Ngoại ngữ, Giáo dục thể chất Giáo quốc phòng) Cấp Thời đào tạo đào tạo Đại học năm gian Tổng lượng thức 130 ... ngành 36 94 38 46 TTCK+ (KLTN HPCM) 10 (4+6) 7) Đối tượng tuyển sinh: Theo Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ quy hành Bộ Giáo dục Đào tạo dục x x x x Khối tuyển sinh: A, A1 D1 8) Quy trình đào

Ngày tải lên: 03/04/2021, 00:58

39 8 0
CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Đào tạo liên thông từ hệ THCN lên Cao đẳng Trình độ đào tạo: Cao đẳng Ngành đào tạo: Cơng nghệ thông tin Chuyên ngành đào tạo: Kỹ thuật lập trình

CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Đào tạo liên thông từ hệ THCN lên Cao đẳng Trình độ đào tạo: Cao đẳng Ngành đào tạo: Cơng nghệ thông tin Chuyên ngành đào tạo: Kỹ thuật lập trình

... (30 tiết) Giáo dục thể chất Nội dung ban hành Quyết định số 32 44/1995/QĐ-GD&ĐT ngày 12/9/1995 Bộ trưởng Bộ giáo dục Đào tạo Quyết định số 1262/1997/QĐ-GD&ĐT ngày 12/4/1997 Bộ trưởng Bộ Giáo dục ... Bộ Giáo dục Đào tạo Giáo dục quốc phòng 60 tiết Nội dung ban hành Quyết định số 12/2000/QĐ-GDĐT ngày 9/5/2000 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành Chương trình mơn học giáo dục quốc phịng ... kiểm định chất lượng giáo dục thuộc Bộ Giáo dục Đào tạo • Mơn sở ngành: Kỹ thuật lập trình - Cơ sở liệu -Tốn rời rạc Quy trình đào tạo, điều kiện tốt nghiệp - Quy trình đào tạo: • Niên chế kết

Ngày tải lên: 30/10/2021, 00:12

58 18 0
Đào tạo và đào tạo lại đội ngũ cán bộ quản lý kinh tế tại Trung tâm Đào tạo Ngân hàng Công thương Việt Nam

Đào tạo và đào tạo lại đội ngũ cán bộ quản lý kinh tế tại Trung tâm Đào tạo Ngân hàng Công thương Việt Nam

... động đào tạo hình thành nên người Nó bao gồm bốn mặt: Trí dục, đức dục, giáo dục thể chất giáo dục thẩm mỹ Trí dục giáo dục trí tuệ, mà kết học vấn Còn đức dục giáo dục mặt đạo đức Qua giáo dục ... Tuyết Mai; "Dự báo qui mô phát triển giáo dục đào tạo cho năm 2000, 2005, 2010, 2015 2020", Ban chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo, Bộ Giáo dục Đào tạo, Hà nội, 1999; Luận văn thạc sĩ: ... khách hàng 2 43 2 43 Nghiệp vụ kho quỹ 36 36 Dự án đại hóa Đào tạo theo nghiệp vụ Tổng cộng 27 52 235 0 7 03 45 1570 72 22 73 102 4258 97 46 03 435 18750 Nguồn: Phịng quản lý chương trình đào tạo TTĐT-NHCT

Ngày tải lên: 31/03/2014, 17:00

138 559 0
LUẬN VĂN: Đào tạo và đào tạo lại đội ngũ cán bộ quản lý kinh tế tại Trung tâm Đào tạo Ngân hàng Công thương Việt Nam doc

LUẬN VĂN: Đào tạo và đào tạo lại đội ngũ cán bộ quản lý kinh tế tại Trung tâm Đào tạo Ngân hàng Công thương Việt Nam doc

... động đào tạo hình thành nên người Nó bao gồm bốn mặt: Trí dục, đức dục, giáo dục thể chất giáo dục thẩm mỹ Trí dục giáo dục trí tuệ, mà kết học vấn Còn đức dục giáo dục mặt đạo đức Qua giáo dục ... Tuyết Mai; "Dự báo qui mô phát triển giáo dục đào tạo cho năm 2000, 2005, 2010, 2015 2020", Ban chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo, Bộ Giáo dục Đào tạo, Hà nội, 1999; Luận văn thạc sĩ: ... khách hàng 2 43 2 43 Nghiệp vụ kho quỹ 36 36 Dự án đại hóa Đào tạo theo nghiệp vụ Tổng cộng 27 52 235 0 7 03 45 1570 72 22 73 102 4258 97 46 03 435 18750 Nguồn: Phịng quản lý chương trình đào tạo TTĐT-NHCT

Ngày tải lên: 28/06/2014, 04:20

138 602 1
Quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ của các cơ sở đào tạo giáo viên có đào tạo trình độ cao đẳng vùng đông nam bộ

Quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ của các cơ sở đào tạo giáo viên có đào tạo trình độ cao đẳng vùng đông nam bộ

... BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM LÊ ĐÌNH HUẤN LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC HÀ NỘI, 2019 BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM LÊ ĐÌNH ... (Quyết định số 43/ 2007/QĐ-BGDĐT Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) Ngày 15 tháng năm 2007, Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ký Quyết định số 43/ 2007/QĐ-BGD&ĐT ban hành việc tổ chức đào tạo, kiểm tra, ... vùng Đông Nam Bộ 90 2.4.2 Các sở đào tạo giáo viên có đào tạo trình độ cao đẳng vùng Đông Nam Bộ 93 2.5 Nghiên cứu thực trạng đào tạo theo tín sở đào tạo giáo viên có đào tạo trình

Ngày tải lên: 19/06/2019, 11:26

250 39 0
Quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ của các cơ sở đào tạo giáo viên có đào tạo trình độ cao đẳng vùng đông nam bộ tt

Quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ của các cơ sở đào tạo giáo viên có đào tạo trình độ cao đẳng vùng đông nam bộ tt

... hạn chế chất lượng đào tạo sở đào tạo giáo viên có đào tạo trình độ cao đẳng vùng Đơng Nam Bộ; Luận điểm 2: Quản lý tốt việc đào tạo theo học chế tín sở đào tạo giáo viên có đào tạo trình độ cao ... HCTC 3. 3 Các giải pháp quản lý đào tạo theo hệ thống tín sở đào tạo giáo viên có đào tạo trình độ cao đẳng vùng Đông Nam Bộ 3. 3.1 Nâng cao nhận thức đào tạo theo học chế tín đội ngũ cán bộ, giảng ... 23 học tập phù hợp với đào tạo theo HCTC 3. 3.6 Tổ chức nâng cao lực quản lý phù hợp với đào tạo theo HCTC 3. 3.7 Mối quan hệ giải pháp quản lý đào tạo theo học chế tín sở đào tạo giáo viên có đào

Ngày tải lên: 19/06/2019, 11:26

27 129 0
Quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ của các cơ sở đào tạo giáo viên có đào tạo trình độ cao đẳng vùng đông nam bộ tt tiếng anh

Quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ của các cơ sở đào tạo giáo viên có đào tạo trình độ cao đẳng vùng đông nam bộ tt tiếng anh

... opportunities and challenges [30 ] 3. 2 Principle of proposing solutions 3. 2.1 Ensuring the general principle 3. 2.1.1 Legality assurance 3. 2.1.2 Assurance of systematic features 3. 2.1 .3 Efficiency and feasibility ... Practical research methods 6 .3. 1 Questionaire-based survey 6 .3. 2 Inverview 6 .3. 3 Professional method 6 .3. 4 Education experiment 6 .3. 5 Data statistics and processing DEfending arguments Argument ... programs in the Southeast region 3. 3 .3 Improving the self-study capacity of students in accordance with the capacity-based training under the credit system 3. 3.4 Increasing autonomy and social

Ngày tải lên: 19/06/2019, 14:42

29 104 0
Quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ của các cơ sở đào tạo giáo viên có đào tạo trình độ cao đẳng vùng đông nam bộ tt

Quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ của các cơ sở đào tạo giáo viên có đào tạo trình độ cao đẳng vùng đông nam bộ tt

... hạn chế chất lượng đào tạo sở đào tạo giáo viên có đào tạo trình độ cao đẳng vùng Đơng Nam Bộ; Luận điểm 2: Quản lý tốt việc đào tạo theo học chế tín sở đào tạo giáo viên có đào tạo trình độ cao ... HCTC 3. 3 Các giải pháp quản lý đào tạo theo hệ thống tín sở đào tạo giáo viên có đào tạo trình độ cao đẳng vùng Đông Nam Bộ 3. 3.1 Nâng cao nhận thức đào tạo theo học chế tín đội ngũ cán bộ, giảng ... 23 học tập phù hợp với đào tạo theo HCTC 3. 3.6 Tổ chức nâng cao lực quản lý phù hợp với đào tạo theo HCTC 3. 3.7 Mối quan hệ giải pháp quản lý đào tạo theo học chế tín sở đào tạo giáo viên có đào

Ngày tải lên: 20/06/2019, 18:57

27 44 0
Nghiên cứu chương trình đào tạo tội phạm học của một số cơ sở đào tạo trên thế giới và hướng hoàn thiện chương trình đào tạo ngành khoa học này tại Trường

Nghiên cứu chương trình đào tạo tội phạm học của một số cơ sở đào tạo trên thế giới và hướng hoàn thiện chương trình đào tạo ngành khoa học này tại Trường

... Chương trình đào tạo tội phạm học củamột số sở đào tạo Anh Chương trình đào tạo tội phạm học số trường đại học Hoa Kỳ Chương trình đào tạo tội phạm học số trường đại học Úc Chương trình đào tạo tội ... Chương trình đào tạo tội phạm học số sở đào tạo Anh Chương trình đào tạo tội phạm học số trường đại học Hoa Kỳ Chương trình đào tạo tội phạm học số trường đại học úc Chương trình đào tạo tội phạm ... kiện nghiên cứu khơng đưa vào đề tài + Chương trình đào tạo tội phạm học số trường đại học úc + Chương trình đào tạo tội phạm học số sở đào tạo Canada + Chương trình đào tạo tội phạm học số trường

Ngày tải lên: 28/07/2019, 19:07

206 115 1
Quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ của các cơ sở đào tạo giáo viên có đào tạo trình độ cao đẳng vùng đông nam bộ

Quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ của các cơ sở đào tạo giáo viên có đào tạo trình độ cao đẳng vùng đông nam bộ

... BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM LÊ ĐÌNH HUẤN LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC HÀ NỘI, 2019 BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM LÊ ĐÌNH ... (Quyết định số 43/ 2007/QĐ-BGDĐT Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) Ngày 15 tháng năm 2007, Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ký Quyết định số 43/ 2007/QĐ-BGD&ĐT ban hành việc tổ chức đào tạo, kiểm tra, ... vùng Đơng Nam Bộ 90 2.4.2 Các sở đào tạo giáo viên có đào tạo trình độ cao đẳng vùng Đông Nam Bộ 93 2.5 Nghiên cứu thực trạng đào tạo theo tín sở đào tạo giáo viên có đào tạo trình

Ngày tải lên: 03/09/2019, 10:59

255 40 0
w